【精品】五年級作文錦集10篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

雪，不像雨來的那麼急；也不同雹來的那麼迅猛。她總是悄悄地，悄悄地，不驚不慢地，悄無聲息地降臨人間。

中午自習的時候，不知是誰，扯破了大氣層這個羽絨被，天鵝絨似的雪花一下子飛了出來，忽而大，忽而小，忽而多，忽而小。雪花們是那麼輕盈，要是沒風，可能我輕輕吹氣，它們便會飛到九霄雲外去。

同學們看見了雪，好似發現了寶藏一般，興奮極了，大家歡呼着，吶喊着。有的衝到了走廊上，有的趴在了窗戶上，顯然，大家都十分慶幸這場爲歡迎春姑娘而下的雪呢！

當王老師同意我們下去體驗這場“春雪”時，大家別提多開心了，全一蹦一跳地走向操場。

操場上已經積起一層薄薄的雪了，香樟樹那四季常青的葉子被雪染白了，大家都戴着帽子，撐着傘。有的在操場上跳呀跳，把雪給踩化了，有的從操場上撿起雪，團成團兒，玩起了打雪仗呢！

操場上，有誰不開心，有誰不歡呼，又有誰不雀躍呢？

在走向小花園。石廊上的自紫藤開出了潔白的“花兒”，卻沒有一絲香味兒，迎面撲來的，只是陣陣冰雪帶來的寒氣。松柏上也積了層雪，像極了毫無裝飾的聖誕樹。

過了會兒，大家玩累了，紛紛上樓。又不知過了多久，放學了，原本熱鬧的校園寂靜了，天上的雪也漸漸變小，變小。…

人都走完了，只留多多雪花與校園爲爲伴……

五年級作文 篇2

在星期二上午第三節課的時候，我們進行了評選班級讀寫之星的活動。

在那節課上，老師先讓校級的5個讀寫之星進行朗讀。接下來，就是班裏剩下的人來競選班級的讀寫之星······

我們都在熱火朝天的舉手，因爲班級的5星，只有8個名額，所以誰都不肯放棄這次十分寶貴的機會。

終於，心裏十分緊張的我，被老師叫到了講臺前朗讀課文，就在老師喊我名字的那一刻，我的身體的各個部分的器官，都和平時與衆不同。尤其是心跳，速度和初始的比起來，簡直就是不可思議啊！我十分害怕，我害怕我的聲音不夠洪亮；我害怕，我會得不到我夢寐以求的5星；我害怕，我讀課文時因爲着急而讀得沒有感情；我害怕所有的念頭都在那短短的一刻中印入我的腦海，因爲我，怕每當我晚上做夢時都會夢見我是打着5星，光榮的讀寫之星，不管走到哪裏，我都會十分光榮。這時，所有的時間彷彿都在停止着。

這短短的一刻，竟是如此長的時間，它讓我想到了許多有可能會即將發生的事情。不過，我還想到，要是我沒有被選上該怎麼辦？我可以控制好自己的情緒嗎？不！這是不可能的！要是我沒有在表面顯露出來，但是我的內心還是十分難過的。

我深深的吸了一口氣，堅決要控制好自己的情緒，這時，時間好像又恢復了。

我走上講臺，心裏想：一定要加油哦！一定要！還有3個名額就再也無法得到5星了！不要害怕，要戰勝自己心裏的恐懼！你一定可以的。這好像是另一個自己在對着我說話，在對着我加油。我感覺好像我的勇氣被我歷經千辛萬苦，經過九九八十一難後找回來的一樣，所以，我要珍惜它！

在我朗讀完課文後，我的呼吸好像停止了，我還在害怕。面對着班裏的一個個同學，我的勇氣又不知道飛哪兒去了。我好像只在用微小的力氣支撐着我自己的身軀。

聽完同學們的建議後，老師也對我提出了相關的建議。我認爲我只能拿4星了，所以心裏十分自卑，我疲倦不堪的站在講桌前，只聽在老師說：5星吧！我的心裏高興的不知道該怎麼形容！這也和同學們有關，不然我就可能拿不到5星了！讀寫之星塗好顏色後，我小心翼翼地把它放到了我的胸卡前，我覺得自己十分光榮。雖然我的紅色沒有校級的鮮豔，但我也是班級讀寫之星的其中一員，我爲此感到自豪！

不管是在家裏還是在學校裏，不管是在公園裏還是在回家的路上，我都十分高興，因爲我拿到了5星！

我在這裏，爲你們沒有達到5星的同學們加油！希望你們可以再接再厲！更上一層樓！

五年級作文 篇3

“豬，你的鼻子有兩個孔……”某人哼起了這首《豬之歌》，我便想起來我，對，我就是大名鼎鼎的“豬”，儘管我屬鼠，但我的生活卻沾了點“豬”邊。

“快起牀，太陽都嗮到屁股了，早飯都坐下了，快點起牀吃飯！”“沒關係，已經放假了，再睡會兒~”我打着哈欠，不耐煩地回答着老媽的“問罪”。現在是冬天，溫暖的被窩好似架子把我扣住了，我剛一伸出手，大腦直覺反映立刻加速，立刻又縮了回來，好冷啊！我只打哆嗦，心裏卻樂滋滋地想着：要是我的一生能在被窩裏度過，那該多好啊！然後，我就從窗臺上“嗖”地一下拿出包阿根廷風味的“烤翅尖”，拆開包裝袋就吧唧吧唧地吃了起來，嗯~不錯，我的味覺完全被鎖定在這美食中了。

要說吃零食，我可是最專業了。什麼大包小包的零食我沒吃過？只要是廣告上說過的，我都嘗過；只要是超市裏有的，我也都吃過，在來個更恐怖的，只要“世界”有的，我就沒有沒吃過！打開櫃子，各式各樣的零食如水嘩啦嘩啦地流了出來，什麼薯片。牛肉乾。魷魚絲……，準你看花了眼。再說現在是大過年的，我的櫃子都出現了“車禍”了，搞得水泄不通，更可氣的是，強壯的大豆子，把脆弱的“德芙”巧克力都壓成了小塊，讓人不得不一小塊一小塊地吃。這不，我不得不騰出N個位子來讓給我可愛的零食老爺讓位。我這“豬”，就是這樣。

一般情況下，我剛起牀，吃完午飯，我又會去牀上躺一會兒，沒準兒還會打開電視看，看着有趣的動畫片，吃着美味的零食，你一定知道，我的樣子肯定很像豬。要說我的睡相，那可是相當地獨特，是世界上獨一無二的人形豬睡式，掀開被子，你便可以看到我睡覺時的壯觀，整個人縮成一團，頭靠在膝蓋上，來了個側滾翻，就滾到了被子上，太熱時，我會把“豬蹄”放到被子上。

不止是這樣，我吃飯時也是獨特的豬時，因爲我吃飯時總想着玩，所以吃的特別快，你瞧，一眨眼，我就把一碗飯給吃完了。嘴角和桌上不得不漏，家人老說我是“漏嘴子”。可惡的哥哥竟然爲我唱了首歌：“小邋遢，真呀真邋遢，邋遢大王就是你，你這個小邋遢~”每當他唱起這首歌時，我就會使我的“豬蹄大功”打他，但他總是有趣味的唱着。

請問你否聽說過這首名言：“豬”也許不好，但是，對我而言，真是一個完美的形容詞！

五年級作文 篇4

括蒼山是浙江省中部的一條綠色長龍。我們被大巴車送到半山腰，剛出車門一陣清新的空氣就撲面而來。看，不遠處的小山坡，金黃色的草坪像一團團金線，在陽光下閃閃發光。

我們繼續往山上走去，又是一幅不同的景象：一塊塊白色石頭交錯在松林之間，一路上踏着它，向上攀登，不乏一種樂趣。綠色的尖葉蓋住了天空，爲我們撒下一片綠陰。再過一會兒，眼前出現了一片樹林，這裏的樹都長得奇特，葉子寥寥無幾，樹杆卻長得奇形怪狀，瞧，不遠處的那一棵樹，長得就像一把叉子，似乎要把亮得刺眼的太陽叉起來似的。

再走上去，我們來到了一片美麗的高山草坪，上面聳立着一個巨大的風車。早先一路攀爬的時候，這些風車遠遠看過來，就像一個個精巧的小玩具，在山上排列着，轉動着。可現在走近一看，這哪是小玩具啊，這簡直就是一根頂天立地的柱子啊！我仰着頭，看着這頂天立地的柱子，發出了驚歎。

終於登頂了。此刻，我正望着被我踩在腳下的羣山，它們已被陽光染上了金色；不遠處，一個個巨大的風車轉啊轉啊，似乎要把天要劃開；周圍那鬱鬱蔥蔥的樹林，頓時又讓人的心情開闊了許多。此時，站在山頂，讓人心曠神怡，讓人心裏忍不住大喊：“我是王者！”

我們開始慢慢地走下山，碧藍色的天空被慢慢落下的太陽染成了金黃色，又逐漸變成了金紅、紫紅、大紅……天邊的白雲也被染成了金紅……終於，連綿的羣山吞下了大紅色的落日，只剩下一點兒金紅色的餘暉在天邊徘徊。在天的另一邊，月亮升起來了，壯美無比。

括蒼山脈的壯美景色，總會出現在我的腦海裏，讓人難以磨滅！

五年級作文 篇5

剛纔寫上一篇文章的時候，我用到了”窘迫“這個詞，而且，是用在了我自己的身上。

心底不免被什麼東西痛擊了一下。

爲何，我把自己逼到這位的一個用詞上呢。

人似乎都有一種本能的逃避性吧，我不知道別人怎樣，但我不知道自己骨子裏的懦弱和自負是怎麼交叉在一起存在的。

曾經的我那麼自傲，小小年紀，我看了很多比我同齡同樣環境的小夥伴要多的書，一直有種自負上進的心。

怎麼就碰到那樣的鄰居，那樣的事。

雖然已過去多年，但每凡回想，如果當初，我的周邊環境是健康上進的，或許我的人生觀會更樂觀上進一些。

即便骨子裏仍有怯懦的基因，但那些好成績，那好強的性子也許會助我一臂之力。

世界上是沒有存在假如的。

青春期的性格改變了很多人。

當初那些比我還要膽小的同學，一個青春期竟也成了會翻牆逃課的學生。

一個大大咧咧的和男生打成一片的同學，竟也成了做事猶猶豫豫的人。

人，真的會變的。

可是我真的不喜歡窘迫這個詞，既然人真的是會變的，爲何，我不選擇變得更好。

五年級作文 篇6

每當我讀到“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，便想起老家路上那幾叢野菊花。

山裏的野菊花一叢叢、一簇簇，金燦燦的花瓣在陽光的照耀下閃閃發亮，別提有多美了！一陣微風吹過，菊花頻頻點頭，似乎在和過往的人們熱情地打招呼呢。從遠處眺望，黃澄澄的菊花加上旁邊那翠綠的樹木小草，隱隱約約構成了一幅和諧的自然風景畫！

那一次我坐着媽媽的“小毛驢”回老家。正值秋冬之交，寒風刺骨，我冷得瑟瑟發抖。我們到路邊的亭子休息，人算不如天算，老天爺竟然像個娃娃一般，號啕大哭起來。雨像斷了線的珠子，噼裏啪啦，猶如連環炮響個不停，我和媽媽緊緊地依偎在一起。漫山遍野的菊花被狂風吹得左搖右擺，但它們還是頂風挨雨，緊緊攏在一起，看着它們團結一心的模樣，一股敬佩之情油然而生。我望着媽媽，感覺有一股暖流在我心中流動，媽媽對我會心一笑，將我緊緊抱在懷中……

雨停了，媽媽載着我重新啓程，野菊花抖了抖身上的雨水，衝着我們遠去的背影揮手道別。

野菊花，你真正讓我懂得“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”這句詩的意思。

五年級作文 篇7

費了九牛二虎之力，終於把宿舍整理好了。中午，我跟着班主任司老師，走進新班級——五（4）班。面對着六十幾雙亮晶晶的好奇的眼睛，我淡淡的一笑。司老師說：“這位是新同學，叫冽彌。”我又一次淡淡一笑，然後走到大隊長邊上，對她說：“這傢伙，我保管了！”那大隊長一愣，然後抱起了書包，走到了本該是我的位子邊。在同學們驚奇地目光之中，我淡然入座。

下午放學，大隊輔導員朱老師把我領到大隊部，把這個新小學——長市一小的校規告訴了我。回到班級，幾個男生正把一本“糖果屋”的本子放下。啊，糟了！這這這，是誰也不可以看得祕密日記啊啊啊啊啊啊！不過，我沒有一點慌張，小子們，你們沒有好日子過了！！！！我把皮鞋踩得啪啪作響，把一個男生按在桌上，哼，我一記手刀劈下去，那男生哭了，還很沒骨氣的把同伴——樸鋅和希陵上報了，我想起來了，他是我的同桌霖季。這時，希陵出現了，他說：“你個臭霖季！下次幹壞事兒一定不帶你了！”“還有下次嗎？”我厲聲問道。希陵吐了吐舌頭，拉着霖季逃了。

五年級作文 篇8

我喜歡看書。看書是我最快樂的時光了。在陽光明媚的下午，慵懶地坐在一把椅子上，手捧着一本書，悠閒地看着，徜徉在書海之中，是何等的愜意！書就像是一扇大門，打開了另一個完全不同的`世界，那個世界中善惡美醜、悲歡離合；那個世界中光怪陸離，神祕莫測；那個世界中人世百態，一覽無餘；那個世界能讓我哭能讓我笑，也能讓我感受着作者的內心，引起我的共鳴，享受着心靈的平靜。

我的媽媽是啞巴。面對別人異樣的眼光，背後的竊竊私語，我很自卑。曾經有好幾次，我都偷偷地聽到同學在低聲交談：“哎，你知道嗎？蔣欣雨的媽媽是啞巴！……”我恨上天爲什麼給了我一個與衆不同的媽媽！爲什麼別人的媽媽可以說說笑笑，我的媽媽卻不可以？！我不甘，我憤恨，我委屈，我無奈。但我什麼也不能做，只好低着頭默默地在書香中尋求內心的寧靜。漸漸地，漸漸地，我的心靈被安撫了，渾身的刺也慢慢地收起來了。

是的，是書使我知道，世界上雖然陽光，溫暖，幸福，但是也有許多不公正的地方，現實生活也有冷漠，不幸與蒼涼；是書使我認識到了現實的虛僞和人性的醜惡；是書使我認識到這個社會上有頗多無奈。《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒從一歲起就失去了光明，但是她卻沒有喪失生活的勇氣，她通過自己的積極進取、不屈不撓考上現了自己夢寐以求的哈弗大學；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾柯察金同樣遭受了不幸，他全身癱瘓，接着又雙目失明，肆虐的病魔把這個充滿戰鬥激情的戰士束縛在牀榻上了，但他很快從低谷中走了出來，學會了寫作，並且用生命寫成了小說《暴風雨所誕生的》。他們經歷了生活非人的磨難，都沒有放棄，我還有什麼可埋怨不甘呢？我的媽媽雖然不會說話，可是她絲毫沒有少一分對我的愛：她爲我洗衣做飯，她爲我織衣勾鞋，她爲我歡笑稱讚……她也是那麼努力地生活着，開朗，樂觀。我爲什麼要爲這麼愛我的媽媽而感到自卑呢？我不禁爲自己的的淺薄而羞愧。

書香中，我學會了平靜，學會了淡然，學會了寫作，學會了思考，也學會了成長！

五年級作文 篇9

春天來臨之際，每當我看見池塘中的小蝌蚪自由自在地游來游去時，我就情不自禁地想起了小時候與表哥一起捉蝌蚪的那件趣事。

那年剛好是一年級的清明時候，我正與表哥在樓下玩着的時候，一個瓶子進入了我倆的眼簾，從那個透明地礦泉水瓶可以清楚地看見許多黑色地東西在游泳，我定睛一看，原來是蝌蚪！那小小的黑腦袋，那長長的黑尾巴，可愛極了！它在一下一下地遊着，是那麼歡快。我們目不轉睛地盯着那瓶蝌蚪，我們也渴望得到一些“小黑球”。

“要不，我們自己也來捉蝌蚪吧！”表哥的話打破了我的沉思。

“真的嗎？”我興奮地問着表哥。

“那當然，我家裏有小水桶和網。”表哥回答我。

我真恨不得長出翅膀飛上樓去拿捉蝌蚪地工具。但是現實是我們只能用跑的方式上樓。表哥家住在7樓，平時跑到一半都覺得心要炸了，但這次我們幾乎是直接衝上樓的。因爲太興奮了，我還在快到的時候摔了一跤，但我沒被這一跤阻擋，還是衝了上去。

拿了小水桶和網，來到小區地池塘邊，也遇到了來捉蝌蚪的其他小孩，看見他們小桶中已有許多蝌蚪了，我又興奮又着急，真想一網就網上一大羣啊！

我與表哥先採用了最隱蔽的“暗殺”行動，這個方式機率高但費力，但是爲了快點捉到一大羣蝌蚪，我們還是使用了這個方式。我與表哥將網子浸入顏色比較深地水裏，以便掩護網子，當蝌蚪遊過時，就一網撈上。我們蹲在池塘邊上，等待蝌蚪地自投羅網。過了許久，終於游來了一羣蝌蚪“大軍”，帶頭的那位還特別神氣，“嘿嘿，看你待會兒變成我地俘虜還怎麼神氣！”我剛想與表哥發告指令，只見池塘上多了一幅網，我扭頭一看，表哥已伸出手去撈蝌蚪了。不——要——啊——！一網劃過，表哥連半隻蝌蚪都沒撈上。唉！表哥啊，表哥，你怎麼這麼心急啊，讓我們白白蹲了好久。

這次我們將用表哥與我最喜歡的計劃——代號“閃電突襲”，這次我們需要眼疾手快。我們來到蝌蚪密集的地方，準備開工。我一眼就瞄到一隻又大又亮的蝌蚪，我手中的網迅速撈起了那隻蝌蚪。蝌蚪在網子上蹦跳着特別可愛，我小心翼翼地將那隻蝌蚪放入瓶子中，生怕弄疼了它。

捉蝌蚪地時間飛快地走過，我望着已捉到地蝌蚪，雖然不捨離開，但我已經很開心了。

五年級作文 篇10

春天來了，萬物復甦，百花齊放。

春天來了，人們都脫下了笨重的棉衣，換上了五顏六色的衣裳，女孩們穿得花枝招展，穿梭在繁華的大街上。

媽媽帶我來到了郊外，我剛出車門就聽到了原本結成厚厚一層冰的溪水唱出了叮叮咚咚優美動聽的音樂。聞到了一朵朵粉紅色桃花散發出香氣正迎面撲來。啊！真香！我正陶醉在這美麗的大自然時，突然踩到了從土裏探出頭來的小草，我彎下腰伸手去撫摸它，小草前面尖尖的，硬硬的，後面粗粗的，也柔柔的。小草旁邊也開出了一大片一大片五彩繽紛不知名的花朵，讓我情不自禁地想把那些我認爲最漂亮，最香的花朵摘下來編成花環戴在頭上。

我站了起來，不遠處有一片黃燦燦的地方吸引了我。咦？那是什麼呢？我好奇的走進一看，原來是油菜花呀！只見油菜花上有一隻只蝴蝶在翩翩起舞，這時，蜜蜂也趕來了，似乎想說“在跳舞的時候怎麼能少了我們來唱歌呢？”這樣才十全十美呀！我看呆了，彷彿自己也是其中的一朵油菜花，跟着微風和蝴蝶一起擺動着身子，吟聽着蜜蜂在歌唱。

春天真美啊！我愛春天，我要擁抱春天的大自然。