關於雨中五年級作文錦集十篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的雨中五年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中五年級作文 篇1
天，一直都是暗暗的。山，被浮白色的霧攏罩着，就像美麗的仙女一樣，遠處的老虎山根本看不清楚長什麼樣子。雨，就像無數的小精靈從天上掉下來，掉在樹葉上，屋頂上，發出了“嗒嗒嗒”的動聽的聲音，繪成了一首輕快，悅耳的交響曲。
老師在黑板上寫着家作，粉筆和黑板緊緊地貼在了一起，“嗟嗟嗟嗟”的響個不停。
“噹噹噹——噹噹噹——”放學鈴響了。
我們背起了書包向學校門口走去，可是，天上正在下着豆大般的雨點兒呢！怎麼辦，我叫上了毛志超和我一起走，可是毛志超也沒有雨傘。
“毛馗，你瞧，我的衣服！”毛志超拍了拍我的手說道。
我皺起了眉頭，用手摸了摸後腦勺說：“毛志超，怎麼了？這衣服有什麼不同？”
毛志超微微一笑說：“毛馗，你想一想啊，我們可以用衣服避雨啊！”
我點了點頭說：“嗯，這個辦法不錯。”
說着，我和毛志超把衣服蓋在了頭上便衝了出去。可是沒有跑了多久，毛志超的衣服就全部都溼透了，雨水順着衣服的細縫裏流了出來，我的頭髮都快被那些流出來的雨點弄得溼透了！我就快不行了，於是我隨便跑到了一個同學的雨傘下，我就像抱住了救命稻草一樣，那位同學見了我這麼做，不但沒有罵我還說道：“嗨，走進來一點，等一下別淋溼了！瞧，你的書包都快溼透了！”
雨中五年級作文 篇2
昨天下午下了一場大雨，我們一家人坐在家裏看電視。我臉朝着電視，目光卻不時飄向窗外的大雨，“好想出去玩水，但爸媽……”我不敢開口。這時媽媽轉過頭笑着說：“兒子，是不是想出去玩水呀？”“嗯，想，想。”我像小雞啄米似的點頭，特別開心，媽媽就是這麼善解人意，簡直就是阿拉肚子裏的蛔蟲呀，不，應說仙子。
“別出去了！下這麼大雨，還出去？”爸爸威嚴地打斷了我們，雖然知道爸爸是爲我好，但我還是像霜打的茄子一樣蔫了，十分鬱悶，如果能在雨中玩水，那有多麼暢快啊。最後還是媽媽支持我出去玩水，條件是必須帶上雨傘。爸爸也被仙子媽說服，紳士般陪着我出去玩水嘍！
終於到雨中，我就立刻跑到水坑裏亂跺腳蹦躂，這兒一蹦，那兒一跳，單腿的，雙腳的，再來一個旋轉，變化花樣地激起水花，撩起水波，也不管有沒有把褲子弄溼，也不顧一個趔趄差點摔倒，就是顧着開心地玩水。我又踢水，一腳踢下去，水花就像子彈一樣向前飛射出去很遠，落下時又激起大片水花，嘩嘩聲不斷，哈哈哈，真好玩，我爲自己製造的聲效和畫面效果激動又陶醉，我乾脆把雨傘放到地上，頂着風雨在水坑裏要製造更宏偉壯觀的特效。“兒子，必須打傘！不打傘，就不準在這兒玩水。”爸爸爲了我的健康考慮，嚴肅地提醒我。
除了在水坑裏玩水，我還用手指在牆上畫畫。我把手指放到水裏沾一沾，再在牆上畫畫，左畫一隻手，右畫一隻手，上畫一個腦袋，下畫一雙腳，最後在中間畫一個身子，就成了一個小孩；然後又在小孩的左邊畫了個男人，在小孩的右邊畫了個女人，三個人手牽着手，看上去那麼和諧，那麼快樂，就像我們一家人一樣，多麼溫馨愜意啊！
玩了三十分鐘左右，仙子媽媽熬好了紅糖薑湯，叫我們回家喝。
雨中戲水，回味無窮；紅糖薑湯，溫撫脾胃；好開心的一天。
雨中五年級作文 篇3
“媽媽，我上學去了。”今天早晨，我像往常一樣準備去學校上課。“哎，等會兒，叫爸爸陪你去吧，外面雨挺大的。”媽媽急忙叫住我。“哦。”我不耐煩地答道。
我和爸爸出了門，看來媽媽說的是對的，這鬼天氣，出門不帶傘註定會感冒的。
走在路上，雨越下越大了。我有些着急：我和爸爸只帶了一把傘啊！爸爸卻沉默不語，只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點兒也沒被雨淋溼。
到學校了，我剛想進去，爸爸叫住了我：“這傘你拿去吧。”我轉身看見爸爸溼透了的衣服，心裏隱隱有種說不出的難受。“那您怎麼辦呢？您的衣服都溼透了。”“沒事！”爸爸突然笑了。“你快去了，要遲到了。”爸爸輕輕拍了一下我的頭，把傘遞到我的手上，轉身走了。望着爸爸遠去的背影，我竟有種想哭的衝動。眼眶溼了，不知是雨水還是淚水。
我把臉上的水拭乾，聽着打響的鈴聲，跑進了學校，腦子裏卻還回想着父親那雨中的背影……
雨中五年級作文 篇4
我倚在窗邊，看着雨珠從天上跳到地上，畫出一個個圈圈。手指輕滑過窗櫺，雨霧瀰漫雙眼，勾起思緒萬千……
天上飄起根根雨絲，天地間迷濛一片。一棵小草孤零零的呆在牆角，它艱難地挺立着纖細的身軀，身上那淡淡的嫩綠顯得憂思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上，弱小的他被肩上的“重擔”壓得氣喘吁吁，幾乎堅持不住了。可它並沒泄氣，而這時努力地把頭擡起，最後抖落了滿身的水珠。但，一陣無情的風“呼―”地吹來，它還這時被打倒在地。連綿的雨絲似乎沒有盡期，小草心中的期望卻從不毀滅。
最後，風停了，雨停了，太陽鑽出來了。小草的頭又昂了起來，並且擡得更高了，它對太陽露出了燦爛的微笑。
這連綿惱人的小雨，竟會這時“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜雨。
風雨中，小草在顆顆雨滴的滋潤下悄悄茁壯成長。
天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠，這不大不小的'中雨正像我此時的情緒。我感嘆在這茫茫人海中竟沒遇到一個知己。在我眼中的世界這時灰色的，就連與同學之間的交往也似帶着一層面具。我無奈，我不滿，爲何老天如此不公，竟連我這每個小小請求都不肯滿足？爲何要讓我在虛僞中生活？
在猶豫中，上天讓我遇到了她，她的到來又如和煦的陽光，驅走了我心中的黑暗，教會我用樂觀的眼睛來看世界。於這時我發現，生活其實很完美，人生其實很精彩。
這看似無情的中雨，告訴了我“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的道理。
風雨中，心靈在不強不弱的打擊中慢慢感悟成長。
雨中五年級作文 篇5
快放學了，天色突然變的昏暗走來，一道道閃電劃過天空，耳邊吃走了一陣陣轟隆隆的雷聲，我的注意力全都入在了窗外，已經沒有心情寫作業了，心想：如果真的下起了雨，有沒有人會來接我呢？
“鈴——”放學了，一場暴雨如臨而至，雨水變成了一道道雨柱從天而降，像潑，像倒，路上都匯成了一條條小溪，樹枝被雨打得彎下了腰，葉子也被沖刷得一塵不染。我心裏越來越着急，聽着雨噼噼啪啪的落地聲，我如一隻熱鍋上的螞蟻一樣。我等啊等，一直沒有人來接我，看着一個一個離去的同學，我決定一個人回家，挽起褲腿，把書包塞進懷裏，生氣地衝回家。因爲雨下得太大了，全身淋透了，我的半條腿都埋進了水裏，趟着混濁的雨水，我一不小心踩進了水坑裏摔倒了，渾身都是泥水，書包也濺溼了，我的心情壞極了。望着這無情的暴雨，我思緒萬千……
這時我頭頂上的雨突然間停了，我一陣歡喜，我擡起頭來卻令我驚訝，哦！原來是鄰居阿姨來了，阿姨慢慢地反我的扶起來，給了我一把雨傘，我接過雨傘，感動的無法用語言來形容，阿姨扶着我一路走了回去，這一路上我的腳極不聽使喚，走一步滑一下，我只好雙腳貼着地面一點一點地挪動，這時我才發現腿上還流着血，雖然有點疼，但心裏卻暖暖的。此時耳邊迴響起那熟悉的歌聲：“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的明天……”
雨中的偶然邂逅使我長大了，懂事了，明白了做任何事，也放過程很艱難，但結果會很快樂，今後的腳步會走的更快、更有力！
雨中五年級作文 篇6
今年暑假雨下的很少，但去年則很多，至少在我印象中是這樣的。
每當下雨時，我都想起去年上初一去長葛市軍訓的事情，沒錯，我們去的那幾天一直在下雨，我們的訓練都在基地裏的一個車棚下進行，訓練軍姿，我看着外面的草叢，不禁走起了神，即使如此，我還是處於警戒的狀態。我想起了剛到軍訓基地時天黑了，大家排隊由教官指引到宿舍的場景，在那裏吃的第一次晚飯的情景，當時自己還被選爲當天的小值日生，由因不知道要怎麼做被教官罵的情景，但很快教官就開始巡視了。忽一陣風迎面吹來，我從回憶中醒來，雨仍在下。我們開始了訓練，由於天氣原因，再加上訓練服很薄，有一點感冒了，還有一點冷，我就使出全身的精力投入訓練中，希望能暖和起來。到休息時，我全身舒展了一下，這時才發現鞋子已經溼透了。
想到這些，我的心總有一種感覺，不知是高興還是悲傷，軍訓中也有留給我美好的一面：如和同學同吃同住，大家一起談談心，寫寫日記；也有並不美好的一面：如第一天因過於激動，大家也可以說是整個宿舍樓早起一個多小時，以至於吵醒教官，全體被教官罰做了二百多個俯臥撐。
總之，這也是值得我們留戀的，因爲她印證我在“雨中”的成長！
雨中五年級作文 篇7
真是的，都下雨了，老媽還讓我走路回家。我一邊走，一邊想，憤憤不平地踢開路邊的小石頭。
早上，我正在洗臉，突然，媽媽說：“今天你自己回家，帶把雨傘。”這11個字重重地刻在我的心上，我跑出去，說：“媽，今天下雨，你饒了我吧！”“不行！”“下次走，下次走。”“不行！”“晚回來爸要罵的！”“不行。”......不管我怎麼說，媽媽都不管，我只好答應了。
少年宮一下課，門口果然沒見爸媽的影子，我剛剛走出大門，雨傘上就溼了，多大的雨，看着別的孩子都被大人送回家，我羨慕地看着他們。
我一邊走一邊生氣地想事情，一不小心摔了一個大跟頭，如同一盆水，把心中的怒火澆得一乾二淨，更可悲的是，衣服又髒又溼，腳劃破了一大個口子，我只好一瘸一拐地“走”回家。
媽媽打開門，看見我這副模樣，連忙給我換了一套乾淨的衣服，用碘伏幫我消了毒，這時，我注意到媽媽頭上有些汗，就問爸爸：“爸，媽爲什麼有汗呀？”爸把我拉到一邊，小聲說:“你那麼晚回來，你媽急出一身汗了唄。”
我看看洗衣服的媽媽，突然明白了，那就是無私的母愛!它有時是溫柔的，有時是嚴厲的，卻都是愛的表示方式。
雨中五年級作文 篇8
金湖縣有個美麗的地方叫荷花蕩，它位於該縣的閔橋鎮境內，緊依美麗的高郵湖，距淮安市區約120公里。荷花蕩三面環湖，總面積足有二十平方公里。
早晨爸爸開着車，帶着我們去荷花蕩。汽車在淮金公路上飛馳，透過窗外，頭頂上的白雲飛快的舞動着，變化成各種圖案，一會兒像雄雞，一會兒像奔跑的兔子，一會兒又像兇猛的老虎美麗極了！
來到了荷花蕩，放眼望去，全都是滿眼的荷葉，中間還夾着一些帶有點碧綠的新葉，微風吹來，荷葉翻滾，就像綠色的海洋。最讓我驚喜的是，荷葉中間還點綴着形態各異的荷花，白的，有黃的，有紅的，有還有粉的
我們沿着鋪滿石階的小路向觀景橋走去，路邊都是小販在叫賣着荷花蕩的各種特產，有荷葉、有菱角，還有蓮蓬。我們買了一些菱角，邊走邊吃，剛出鍋的菱角香噴噴的，好吃極了！
突然天上的白雲變成了烏雲，下起了雨，雖然現在是伏夏，但這裏的雨不大，如煙如絲！遊人們都不躲閃，只有三兩個孩童在雨中奔跑着！我們再走近一些去看，已經展開的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤，荷葉上滾動着一粒粒晶瑩的水珠，圓盤盛珍珠，好一幅美麗動人的圖畫！再看那可人的荷花，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開的，還有的是沒開的花骨朵兒，千姿百態，楚楚動人。
我們來到了荷蕩深處的一個涼亭，涼亭兩側書有詩句：酒沽橫蕩橋頭月，茶煮青山廟後泉。爸爸告訴我，這是宋代大詞人蘇東坡在中秋時節行舟夜泊在這裏，飲酒賞月，興之所至，留下了的千古佳句。
時間過得真快，旅遊結束了。我真的不想離開啊！
雨中五年級作文 篇9
我清楚的記得，那是我上一年級的一天。
那天，本來晴空萬里，可放學後就烏雲壓頂，彷彿是地球媽媽把“燈”關了。隨身帶着雨具的同學都走了，就剩下我和我最好的朋友了。我知道爸爸會穿上一件厚厚的袍子帶帶着手套來接我，可我的心還是撲嗵撲嗵地跳着，因爲我還要去龍水給奶奶過生日。
“滴、滴——”我突然聽到幾聲車喇叭的聲音，便馬上跑去，“耶爸爸來了，爸爸來了。”我高興地叫着。爸爸把嘴歪了歪，我想了想，說：“叫我上去？”爸爸點了點頭。我來個“蜻蜓點水”一下子就上去了。過了不久爸爸聽到一陣什麼東西在發抖的聲音，便把車子停住，回過頭一看，原來是我今天玩熱了把衣服脫了忘在學校，只穿着一件夏衣。爸爸見了馬上脫下袍子，卷在我身上，並說：“一定要拉穩，奶奶還等着你這乖孫子給她過生呢。”說完又上車開起來了。我心想：爸爸會不會感冒呢？想着想着我便哭了起來。我問：“爸爸您不冷嗎？”爸爸說：“只要你不冷就可以了。”我問：“爸爸您不怕感冒嗎？”爸爸點了點頭說：“怕，但我更怕你感冒。”聽到這兒，我又流下了幾滴淚水，心想：原來爸爸也溫柔。
父親的愛是嚴厲的，父親的愛是偉大的，父親的愛是無私的。
雨中五年級作文 篇10
窗外正下着瓢潑大雨，噼裏啪啦打得窗戶直響，風呼呼的刮。老天爺似乎要把積攢了一個星期的雨，全部一下子倒光一樣，現在正下得歡快。我坐在座位上心急如焚，因爲今天上課來遲了，急急忙忙來到學校都忘了帶傘，我待會兒可怎麼回去啊！終於下課了，看着同學們一個個陸續續的走出了校門。而我也只能望着外面下的大雨，心急如焚。
學習委員張雪看到我站在門口，望着大雨出神，而且手上又沒有拿傘，關切的走過來問我“小貝，你是沒有帶傘嗎？”
聽到有人問我，我轉頭一看，發現是張雪，哭喪的回道“對啊，今天來的太急了，沒有帶傘！現在下那麼大的雨都沒辦法回去了，只能看一下待會雨有沒有停，等到雨小一點才能走了。”
張雪略一思考後說“哎，你回家的路和我回家的路不是一樣的嗎？而且我家比你近，是吧！這樣吧，我和你一起走回去，等到走到我家的時候，我再把傘借給你，你再回家不就可以了。”張雪爲解決了這一個問題而感到高興，笑眯眯地對我說。
我有些不太好意思，怕給他帶來麻煩，還有些猶豫的說“可是，這樣不太好吧！太麻煩你了！”
張雪立即仗義地說“哎呀，有什麼麻煩不麻煩的，我們可是同學啊！同學之間就是要互相幫助的啊！你別再猶豫不決了，快點吧！不然待會你回家可就太晚了。”
最後，張雪和我同撐一把傘。到她家之後她就把傘借給了我，還叫我回去要小心一點。
