小學五年級貼春聯作文

導語：我過年時幹了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團圓飯等等……但是讓我印象最深就是和家人一起貼春聯，喜歡這種溫馨!

　　篇一：

晚上，我和媽媽去貼春聯。我們先在後門貼了畫有一盆金桔的年畫，上面寫着“大吉”兩個字，貼完後我們準備在客廳貼兩個小兔子，一隻是粉紅色的，一隻是藍色的。粉紅色的那隻頭上戴着蝴蝶結，蝴蝶結中嵌有一塊翡翠，藍色的那隻頭上戴着帽子，帽子的上面是一顆顆的珍珠。他們都各自抱着一個花瓶，花瓶裏有各種各樣的花，有康乃馨，玫瑰花，牡丹花，一個花瓶上寫着“福”字，另一個寫着“招財進寶”。然後我們又在前門貼了一個寫着大大的“福”字的年畫，上面有各種顏色的假寶石。

我們又拿來了春聯，叫爸爸給我們貼，爸爸扛來了梯子，又拿來了膠帶紙和剪刀，開始貼起了春聯，不一會就貼好了，我們又檢查了一遍，把貼不牢的地方再次將它貼牢，確定沒有了問題。看着貼了年畫和春聯的家，覺得一下子喜氣洋洋了，然後我們便洗了澡，躺在牀上，進入了甜蜜的夢鄉。

　　篇二：

一大早早我就被媽媽吵醒了，原來今天是大年三十，媽媽早早地起來是爲了貼春聯，我一骨碌從被窩裏鑽出來問：“媽媽，我能幫您嗎?”“當然可以了。”

吃完早飯，我們搬來凳子，媽媽先把舊春聯撕下來，然後將透明膠剪出多個小段。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然後說：“位置正好”，於是媽媽開始固定春聯，我一個一個地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來回跑了，哈哈，聰明吧!”當我帶着滿是膠帶的手來到媽媽跟前時，她險些從凳子上掉下來，“看到我的手有何感想?”“簡直就是九陰白骨爪呀!”我們倆都哈哈大笑起來。

貼好春聯，我們又要在門上貼“福”字了，“媽媽，報紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的，”看見媽媽比着倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽說：“是真的嗎?”“不信咱們問爸爸”，爸爸從屋裏走出來說：“孩子說的一點也沒錯”，“好!就聽你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。

看着那鮮紅的春聯，大大的福字，我的心裏別提有多高興了過年嘍!

　　篇三：

今年我回老家過年了。

我過年時幹了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團圓飯……

但我最喜歡貼春聯了，大年三十的早晨，我和大舅便開始貼春聯了。我們先撕去舊春聯，然後分工合作：我遞漿糊，大舅用刷子把漿糊刷到門框兩邊;因大舅是做生意的，我們選中了一幅春聯，上聯是：生意興隆通三江，下聯是：財源廣進達四海，橫批是：財源茂盛，我便一條一條遞給大舅，大舅便從右向左貼了起來，不一會兒，春聯便貼好了，該貼門畫了，我們挑來挑去，挑中了一幅畫有金童玉女的門畫，便從左貼了起來，金童貼在左邊，玉女貼在右邊，我仔細一看，發現了問題：爲什麼沒有貼“福”字?我問大舅，大舅說：“福”字貼在裏面的小門上。

春聯貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因爲我知道了貼春、門畫寄託了人們的美好願望及對新年的祝福。

　　篇四：

除夕那天，家家戶戶都開始貼春聯了，我家也不例外。只見爸爸貼了一副又一副。我看着看着，心想：“不就是貼春聯嘛?太簡單了。”摩拳擦掌，也想露兩手。於是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧!”剛開始爸爸不同意，但在我再三央求下，他無可奈何，只好給了我兩幅，讓我試試。

我爬上了椅子。再過了一會兒，椅子有點搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯容易，自己做可就難了。從椅子上下來一看，春聯東倒西歪，像一隻不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。

爸爸連忙走了過來安慰我：“貼春聯哪是一學就能學會的嗎?總得慢慢來，俗話說的好‘一回生，二回熟嘛’。”聽了爸爸的話，我這才消了氣。接着，爸爸一邊說一邊做示範給我看。我把原來的春聯撕了下來。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯貼在了大門上。第二張，開始貼了，我小心翼翼地貼上去，由於吸取了前次的教訓，第二張整整齊齊地貼在大門的對面。從椅子上下來看看，明顯好多了。

通過這次貼春聯，我懂得了做事要多練、多學、多問，因爲“熟能生巧”。

　　篇五：

大年三十早上，我們吃過早飯，爸爸叫我幫他貼春聯。

我們拿出昨天買好的春聯。爸爸說：“兒子，你知道春聯怎麼貼嗎?”我說：“隨便貼唄。”爸爸說：“春聯可不是隨便貼的，春聯分爲上下聯，可不能貼錯了，錯了別人會笑話我們的。”我說：“那怎麼區分上下聯呢?”爸爸說：“在區分上下聯前，我們得先明白怎麼念上下聯。”我說：“念春聯還有規則呀!”爸爸說：“那當然了，我們有個習慣，先念年右邊，再念左邊。”我說：“我明白了，右邊貼上聯，左邊貼下聯。”爸爸說：“真聰明，那這副春聯哪個是上聯哪個是下聯呢?”我說：“不知道，老師沒教過我。”爸爸說：“春聯講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯最後一個字是仄聲，下聯最後一個字是平聲，這樣我們讀起來順口。”我說：“我明白了，‘走鴻運年年興旺’是上聯;‘迎百福歲歲平安’是下聯。”爸爸說：“完全正確，那我們開始貼吧。”我和爸爸不一會兒，就貼好了。我們還貼了“門神”“福”“窗花”“掛錢兒”。爸爸還給我講了關它們的故事，下次我在給大家講吧。

第二天我們去拜年。我們在路上，發現很多人家的春聯都貼錯了，他們一定不知道貼春聯是有講究的。

今年春節我學會了貼春聯了，我真開心呀!

　　篇六：

春節快到了,每家每戶都在貼春聯,我家也不例外。從今天早晨，我和我爸爸就忙碌着。

“來貼春聯了!”爸爸喊我。

“來了!”我說。

“去裁紙、拿毛筆，”爸爸說。

“裁紙、拿毛筆?不是直接貼春聯嗎?”我疑惑不解地問。

“自己寫春聯省錢，”爸爸說。原來是這樣啊，我心裏暗暗得想。

我把兩張紙裁開，一張裁成六小張正方形的，不用說，這是寫“福”的;還有一張是裁成四張長方形的，這是寫“歡度春節”的。

爸爸開始寫了，他一邊寫着還一邊教我，這個怎麼寫、那個怎麼寫。“寫完了”爸爸說，“把這些春聯拿到陽臺上去晾晾。”這時，我忽然想了起來：沒有糨糊可怎麼貼哪?於是我對爸爸說：“爸爸，我去買糨糊吧。”

“不用買我倆來制”爸爸說。

“糨糊也要制?天啊，着這怎麼制哪?”我問。

“我教你，”爸爸回答。

爸爸拿一個碗，讓我往碗裏倒熱水，然後加點面，爸爸還不停地用筷子拌熱水裏的面。“這樣有什麼用呢?”我問，“你這樣不是在和麪嗎?”爸爸說：“不，我不在和麪，因爲面的分子受100度高溫膨脹分子之間的距離小了，黏度大了，就變成了黏糊糊的糨糊了。

爸爸說：“貼春聯的任務也就算完成一大半了。”

“是啊”我說

爸爸說:“下面是最重要的一步，那就是貼春聯!”

我興沖沖地拿着寫好的春聯對爸爸說：“這張‘福’字貼在哪裏?”

“把它貼在臥室門上。”

“那‘歡度春節’貼在哪裏?”

“橫着貼在大門上。”

“大功告成”我大叫了一聲。“你真得大功告成了嗎?”爸爸問，我接着說：“咦，爸爸，你是什麼意思?”“難道你沒看出來嗎?通過我倆貼春聯，你就沒有學到什麼東西嗎?”我恍然大悟：爸爸原來是想通過貼春聯讓我懂得糨糊可以自制;貼春聯要先把四個角貼上，然後從中間向四周攤平。

啊，今天可真是難忘的一天啊，我將永遠不會忘記!

　　篇七：

今天是臘月二十八，按照我國的傳統習慣，在這一天每家每戶都要貼春聯、掛燈籠。春聯也叫對聯、門聯、門對、對子、門貼。

一大早，我媽媽就準備好漿糊貼春聯。我和爸爸洗漱完畢後，就拿着春聯，端着漿糊來到大門口。我先把春聯鋪開放到地上，爸爸就用毛刷把漿糊刷到春聯上，然後，他拿着上端，我拿着下端，慢慢地把春聯貼到牆上。不一會，我們就把春聯貼好了。

我向後退了幾步，欣賞起我們的傑作。我仔細一看，大叫起來：“爸爸，你怎麼把福字貼倒了呀?”爸爸笑着對我說：“福到了就對了，我們就是讓它到了。”“爲什麼呀?”我疑惑不解的問。爸爸說：“你不知道，這裏面是有緣故的啊!”接着，爸爸給我講了一個故事：在很久以前，有一個農民不識字。到了春節，他看別人家都貼春聯，他家很窮買不起春聯。於是，他就找到一位好心的教書先生幫他寫一幅春聯。教書先生知道他不識字，怕他貼倒了，就幫他寫了一個‘福’字。他道過謝後就高興拿着春聯回家了。結果他還是貼倒了。有幾個小孩發現後，就笑他把‘福’字貼到了。他卻高興說：“福到了好呀。”後來，他這樣的做法被人們廣爲流傳了下來。這就是‘福’字貼倒的緣故。接着爸爸又給我講了許多關於春節的傳說。

春節很快就過完了，我們又回到學校了上課。有時候回想起來，我覺得今年的春節過得最有意思，還學到了不少新知識。

　　篇八：

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千戶萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”北宋王安石的這首《元日》，一下把我們帶到了中華民族的傳統節日——春節。

在我們中國人的眼裏，最能代表春節的一項活動就是貼春聯了。一放假，爸爸媽媽有時間就想春聯的內容，可謂絞盡腦汁，爭取使我們家的春聯不落俗套又充滿祝福。經過大家的共同努力春聯終於寫好了，就等年三十張貼了。

三十一大早我就被外面響亮的鞭炮聲震醒了，我急急忙忙穿上衣服，拿起春聯就往外跑。只聽爸爸在後面說：“回來，你忘了貼春聯還需要漿糊嗎?”沒辦法，我只好乖乖的又回來等爸爸打漿糊。漿糊終於打好了，我們先把去年的春聯撕下來，再用清水衝一下，然後又用抹布擦了擦。前期工作終於做好了。我趕緊和爸爸一起貼春聯，我負責沾漿糊，爸爸負責貼春聯，我們先貼了門心和門批最後貼橫批。忙活了好大一會兒，春聯終於貼好了。在明媚的陽光下春聯顯得格外鮮豔，我心裏也美滋滋的。

看着這鮮豔的充滿祝福的春聯讓我想到了一句歌詞：“山丹丹花開紅豔豔”。這紅豔豔的春聯不正預示着來年紅紅火火的好日子嗎?