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【推薦】我的五年級作文合集6篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的五年級作文合集6篇

我的五年級作文 篇1

我是一個獨特的人,我愛好畫畫,性格卻有點頑皮好動,當然做起事情來還是很認真的。

我性格開朗,喜歡笑,笑口常開說的就是我吧!我有一個愛好,那就是畫畫。別人都說我很獨特是因爲每當我開心或生氣時,我都會坐在自己的座位上單獨畫畫,別人叫我我也不理!就拿上星期的事跟你們講一講吧!

在上個星期一,我跟我的同學鬧了一場,所以我很不開心,過後我就一直坐在座位上畫畫。在這時有一個同學來找我玩,她說:“我們一起去玩吧!我沒理睬她就繼續畫自己的畫!

我有時很頑皮,常常把身邊的人當做試驗品!記得我有一次在一隻小雞身上安裝了一個自己設計的小炸彈。我把小雞放在地上,然後把小炸彈點燃了!讓小雞走到一個女孩身邊。小女孩看見了就跑過去,撫摸小雞!可她剛摸到它時嘣!小女孩被嚇哭了,我就偷偷的在旁邊笑。

雖然我很頑皮,但是做起事情來是很認真的!每一次,媽媽交給我的任何一件事我都會認真的完成它!我成爲了媽媽得意的小助手,所以每一次有事情媽媽都會叫上我去做!

我真的是一個獨特的人!

我的五年級作文 篇2

我天不怕,地不怕,惟獨怕那些小小的蟲子。從小我就沒有下過田,怕田裏那些不知名的小怪物。

有一次,媽媽見我無所事事,就拉去田裏幫忙插秧。我哀求媽媽可不可以不去,我可以在家幹其它的家務。可求了半天,媽媽就是無動於衷。於是,我硬着頭皮來到田邊,看見那渾濁的泥水,我心裏猜想裏面不知暗含着多少殺機,雞皮疙瘩一下子就出來了。

我閉着眼睛,帶着悲壯下到田裏。第一腳踩下去很惶恐,可後來就覺得挺舒服的,因爲腳底下軟綿綿的,像踩在棉花上。過了一會兒,我已經喜歡這裏了,雖然烈日當頭,但我玩的興頭已蓋過了炎熱。我還用泥巴在水田裏打水漂。幾分鐘不到,我渾身上下已全部是泥了。媽媽見我直嘆氣。可後來,我感覺越來越不對勁,腳上有些疼,似乎有什麼東西依附着。擡起腳下來一看,原來是一條螞蝗。我嚇得渾身發抖,跳上田埂把腳甩來甩去,可就是甩不掉。於是我大叫着讓媽媽過來。媽媽用手把螞蝗拉掉了。這時,腳上有一個紅印子,慢慢地還滲出血來。媽媽連忙讓我回家清洗一下。

我忍着痛生氣地說:"媽媽,我以後再也不下田了。"媽媽笑着朝我搖搖頭。

回家以後,我連蠶寶寶也不敢碰了。

哎,如此膽小,我該怎麼辦呀?

我的五年級作文 篇3

我出生於蘇北城市鹽城。鹽城又是一座“汽車城”。作爲汽車城的學子,我們更是感受着汽車的魅力。當然了,我也有自己最喜愛的汽車—東風悅達起亞公司生產的k5汽車。

起亞k5,是東風悅達起亞旗下的一款b型車,由著名的設計師彼得.希瑞爾設計完成。外觀靚麗,內飾精美,配置豐富是k5的主要亮點。虎嘯式進氣格搭配運動型鋁合金拋光輪轂更凸顯該車動感十足。k5於20xx年3月10日在上海浦東嘉裏酒店正式發佈。該車的整體風格偏向運動,時尚前衛。驅動方式爲前置前驅,車身重量爲1427到1515千克,油箱容量爲70升,而且內部十分寬敞,坐5、6個人都沒什麼問題。最引人注目的是,它有兩扇天窗。也就是說,幾乎整個車頂都是車窗。當把天窗都打開時,陽光就會鑽進車廂裏,讓車裏更加明亮。它的美型、時尚、寬敞、明亮都讓我深深地爲之着迷。可巧得很了,這k5的出產商—東風悅達起亞的總部,就在鹽城;而我家的車,也是這麼一款車。看來,我家是天生與k5有緣啊!

怎麼樣,聽了我的介紹,你有沒有蠢蠢欲動呢?如果你也是一個車迷,那就讓我們一起討論討論車的話題吧!

我的五年級作文 篇4

我現在已經成爲六年級的一名小學生,可我卻懷念着那從前的時光。

還記得在我小的時候,走在上學的小路上,小路兩旁到處是紅花綠草,偶爾還會有幾隻活蹦亂跳的小野兔,可是現在,雖然說科技發達了,公路變寬了,小路擴大了,走路方便了,可是花草樹木便少了,更不用說動物了。

再回想到那些舊事中,每一件事情有着一望無際的藍色與白的相間的天空,可現在,藍中帶着白的天空卻一天天變的暗了起來,這都是因爲許多工廠的煙霧所造成的危害。

水資源更是我們一生不可缺少的東西,可是有的工廠經常把廢品排放在海水裏,使海水變得混濁不清,許多海洋生物也爲此失去生命。現在塑料垃圾更是多的數不盡,我曾聽過一位老師說過,如果把塑料垃圾埋在地下自然降解的時間爲100—200年,而玻璃也需要100年,皮革要50年,菸頭要1—5年,易拉罐要80—100年,尼龍物要30—40年。這些都對地球有害,對我們人類也不例外。

所以我纔會喜歡那舊時的林蔭小道,走在環境優雅的小路上,聞着清香撲鼻的花香,使令人多麼難忘的回憶呀!

我希望有更多的人來保護環境,來一起創建一個綠色家園,不要讓地球的病情越來越嚴重!千萬不要繼續破壞地球,現在也就只有我們能拯救地球了,如果我們再不保護環境的話,我們將甚至失去地球!人類也甚至無法生存!

我的五年級作文 篇5

我們的班主任陳老師有一雙明亮的眼睛。起初看,跟普通眼睛比沒有什麼特別之處。若是你仔細一瞧,嘿!他那眼睛似乎會說話。

有一次,上語文課,同學們聽得津津有味的時候,我卻不經意的發現課桌上放着一塊橡皮擦,我的手不由自主伸向了它,並拿在手上玩耍,正巧被陳老師發現了。他的眼睛好像在說:“陳思童,上課時間,怎麼玩起了小東西?”此時,我的手像觸電似的'縮了回來,認真聽老師講課。

另有一次,我們班一位同學的家長找陳老師有事,老師只好在門口同家長說話,可同學們就沒有那麼自覺了,教室裏鬧哄哄的,這時,陳老師轉過身,用他那明亮的眼睛盯着我們。好像在說:“有家長和老師說話,你們的課堂紀律那裏去了?”那一刻,教室裏變得鴉雀無聲了……

還有一次,我們班進行作文交流。開始之前,我在下面反覆的叮囑自己,上臺後,一定要好好的表現一下。可是,不知爲什麼,一輪到我時,心裏就像揣着一隻小兔,不停的跳動,滿臉漲得通紅,交流時總是結結巴巴。此時,老師用鼓勵的目光看着我,他的眼睛好像在對我說:“不要緊張,我們這都是一家人,沒什麼可怕的,做一下深呼吸,就會好的。”我深深的吸了一口氣,心裏平靜多了,我鼓起勇氣,一口氣把作文給讀完了。在掌聲中我看到了老師那微笑的眼神好像在對我說:“陳思童,你真棒”!

每次見到陳老師,我都要先看看他的眼睛,看看陳老師又要告訴我什麼。

我喜歡老師的眼睛,因爲,眼睛是心靈的窗戶,是師生溝通的橋樑,它將我們的心緊緊牽在一起。

我的五年級作文 篇6

春風輕輕地吹動了枝條,中華經典散發着濃郁的氣息,讓你忍不住去聞、去看、去感受……

“天下大勢,合久必分,分久必合”這句流傳百年的名句正出自於我國“四大名著”中的《三國演義》。這部小說對人物形象也是進行了相當細緻的描寫。比如:曹操的了狂妄自大,劉備的大仁,諸葛亮的料事如神等等,羅貫中前輩都刻畫得生龍活虎、神采奕奕。而其中的“桃園三結義”、“火燒赤壁”、“草船借箭”,這些膾炙人口的故事更是成爲了老百姓津津樂道的話題。還有許多家喻戶曉的名言諺至今被人使用――如“鞠躬盡粹,死而後已”“三請諸葛亮”“說曹操到曹操就到”……數不勝數。這中也無不訴說着中華經典的深遂。

作爲“四大名著”之一的《西遊記》也揮寫着它不一樣的傳奇――講訴了唐僧師徙四人西天取經,在漫漫長途上所作文遇了九九八十一難,而最終取得真經卻爲的是普度衆生。像什麼“三打白骨精”也是深深吸引着讀者,並且也教會了我或是我們先苦後甜和團結一口的大道理。想必這也是中華經典獨特的魅力吧!

中華文學經典,它似乎無時不在,那是一個美好的夜晚,窗外淅淅小雨,不禁我腦海中閃現出了那句“隨風潛入夜,潤物細無聲”這該是何等一番美景啊!又豈能是英語來言語的別樣美呢?

這就是我喜歡的中華經典,雖說沒獲得什麼國際大獎,但它的風采早已留在了萬千中華兒女的心中!中華經典它不是童話,而是中華民族的內心,它鐫寫的是我們民族的歷史,是中華復興的道路。這就是中華經典,我相信它一定會被龍的傳人所喜愛,流傳至百年、千年、萬年……

春風徐徐吹來,中華經典早已開出了一朵成熟而嬌豔的花朵,綻放在世間!