【精選】五年級快樂作文7篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文 篇1

依然記得那個五月，那個夾雜着辛勤汗水的五月，那個奏響一串串快樂音符的五月……

當清晨的第一縷陽光透過窗戶，照在我的書桌上時，我鋪開米字格紙，左手壓紙，右手執筆，埋着頭，專心致志地開始練字。我用毛筆飽蘸墨汁，在墨盒的邊緣把筆舔尖，認真仔細地看字貼上是怎樣運筆的，然後學着字帖上的樣子，小心翼翼地寫了起來。

媽媽在一旁耐心地爲我講解：“首先寫橫折鉤，寫的時候注意轉彎處，毛筆要稍稍頓一頓，寫點時，筆尖碰到紙後又要向左鋪毫，然後行至點的下面，折回點的中心，收筆時離紙。寫提時速度不能太慢。”在媽媽耐心指導下，第一個字終於新鮮出爐了。

“滴答，滴答……”時間老人悄悄地走着，分針不耐煩地走了一圈又一圈，我不禁有些心煩氣躁了。這時，媽媽對我說：“一手漂亮的字，可不是一朝一夕就能練成的。”於是，我又平復了一下自己的心情，認認真真地練了起來。

就這樣，日復一日，漸漸地，我發現自己寫的字越來越有書法的味道了。

帶着滿滿的信心，我參加了學校的書法大賽，一路過五關斬六將，終於闖進了市裏的書法大賽，沒想到竟然得了一等獎，站在高高的領獎臺上，我開心地笑了。我覺得以前流下的汗水都是值得的，同時也懂得了媽媽的良苦用心。我捧着這張金燦燦的浸透了汗水的獎狀，像只歡樂的小鳥似的飛回了家。

五年級快樂作文 篇2

一座小荒山，坐落在院子外面。

一座土山，如果給她種上樹木，再繪以小草，用鮮花來點綴，然後飾以蝴蝶，飾以露珠，那便是心中的仙山絕境。

我們就是懷着這種妄想，來到土山上，想要探險荒山。

但希望與失望總是共存的，山上除了土還是土，雙眼能看見的'總是隻有一片淒涼。

“爲什麼我們不自己種樹，把山上的一角妝扮一下呢？”一個小夥伴提議。

這個建議很快得到了支持，我們紛紛回家帶上小鏟，提着小桶，拿着花種又聚到了小土山上。

這裏種野菊花，種成一圈；裏面再種一圈茉莉花；在種點…..最裏面就種上一棵指甲草吧。我邊劃邊說，說完，一邊的小趙發表了不同的想法：“一圈一圈種太麻煩，不如一排一排種乾淨、利落。

“但我的設計比較有新意呀，而且也比你說的那種美觀！”我有些憤憤道。

我們誰也不讓誰，小夥伴們也分成了兩撥，一大半同意我的建議，少部分支持他的建議。就這樣，誰也不讓誰，開始了長達一個月的冷戰，誰也沒有再提起過種花一事。

不知不覺，暑假過去了一半，偶然又想起了那座山，便召集朋友們去山上種花，種了大約十來分鐘，我們看到了熟悉的身影——小趙和另外一些小夥伴。

看到她，我得吃驚，她的舉動更讓我吃驚，她竟然走來向我道歉並問我可不可以還像原來那樣做朋友。我欣然同意，也反思了自己的不對，三十一天的冷戰就此畫上了完美的句號。

一邊說笑，一邊種花，一個下午愜意的勞動時光，美好而令人留戀。

又是一個暑假，又一次來到土山上，去年種下的花朵，今年已吐露芬芳，雖然活下來的可能不到一半，但每一朵花中，都包含着友情的美好和勞動的幸福。

五年級快樂作文 篇3

上個星期六，我在馬路旁撿到了一隻麻雀，見它的腳受傷了，便決定收養它，直至它的傷痊癒之後再放生。

這隻麻雀很可愛，尖尖的嘴巴，圓溜溜的眼珠不停地轉着，再加上兩隻腳無休止地蹦跳，真像個頑皮的孩子在玩鬧呀！一開始，我想給它包紮一下傷口，可它就是不聽話，總是亂動，最後只好請爸爸抓好它，我再進行包紮。接下來，我把米放在手裏，讓它吃，可它好像覺得我要傷害它，便一直盯着我，觀察我的一舉一動。沒辦法，我只好把米放在桌子上，讓它自己啄。這樣持續了兩天，它不再那麼怕我。我只要把米放在手上，它就會自己跑過來啄米。它那細而尖的嘴巴啄起米來又快又輕，絲毫不讓我感覺到手疼，反而是癢癢的，很舒服。我越來越喜歡它了，便給它取名“藍天”。“藍天”整天跳來跳去，好像很興奮。我有時用手輕輕地撫摸它，它就以啄一下我的手指頭表示還禮，那樣子好像在說：“小主人，我也喜歡你，今後，我會陪在你身邊的！”

我每天放學回家，都要和“藍天”談談心，有時它會“點點頭”，表示贊同，也有時它會“搖搖頭”，表示不同意，但大多數它還是認可我的想法。因爲它是站在我這邊的。

就這樣，我和“藍天”一起生活了8天，它的腳傷也慢慢好了，但我沒有絲毫喜悅之情，反而更加擔憂了，爲什麼呢？因爲如果“藍天”的傷完全好了，我就要放它走，讓它重新回到天空的懷抱，但我會捨不得，因爲我和“藍天”的感情越來越深了，就像姐妹一樣，怎麼忍心就這麼分開呢？

但天下沒有不散的宴席。放開“藍天”的時候到了，爸爸讓我和“藍天”舉行10分鐘告別儀式。這時，我希望這10分鐘能過得慢些，再慢些；希望這10分鐘能變成10個月，10年，甚至更長。我手捧“藍天”，它彷彿也捨不得離開，我們互相看着對方，我的眼睛裏好像有東西要掉下來。不過，想到它能重回藍天，我的心裏又有說不出的快樂。

我捧着“藍天”，把它輕輕往天上一拋，“藍天”展開有力的翅膀，飛向了了天空。它回頭看了我一眼，我朝它笑了笑，它便加速，飛得無影無蹤了。我真的很開心，仰望藍天，心中默唸着：“‘藍天’，願你過得更好，有空回來看看我……”

快樂就是這樣簡單，即使你幫助的是隻鳥。這就是快樂真正的含義吧！

五年級快樂作文 篇4

我是個大忙人，整天忙這忙那的，忙得暈頭轉向，但是，我卻很快樂。

學校藝術節即將開幕，老師對我們說：“藝術節期間每班門口要張貼一張自己設計的海報，大家可要爲我們班爭光啊！誰願意試一試呢？”

我想：爸爸是美術設計師，有其父必有其女，美術設計可是我的強項，我還是毛遂自薦吧！

一回到家，我就鑽進房間，忙着設計海報了：我先從網上查找有關藝術節方面的資料，再用複製、粘貼的方法弄到海報上，並對其中的字體、字號進行重新設置。可事情總比想象中的複雜，那些文字的行距等問題耗費了好多時間，忙了半天，才終於把它們搞定。再加點裝飾吧！我上網下載了一些小清新的圖片，好不容易下載完畢，可下載以後圖片不知被我保存到哪兒去了。沒辦法，只好重新下載……三個小時過去了，一張以藝術節爲主題的海報終於誕生了。接着，我把專家爸爸請來，爲我把關。專家不愧是專家，經他一調整一修改，畫面的佈局更合理了。哈哈！一張精美的海報“新鮮出爐”了！

第二天，我拿着海報，興高采烈地向學校跑去。當我把海報攤開，放在講臺上時，同學們不禁讚歎道：“太漂亮了！”“是啊，是啊，這次我們班一定會得獎的！”聽了他們的話，我心裏像吃了蜜一樣，甜絲絲的。

當中午的廣播宣佈這次海報評比後獲勝者是五（3）班時，同學們樂得眉開眼笑，我也開心地笑了。

我忙，但我很快樂！

五年級快樂作文 篇5

人的一生都有爲數不多的幾個精彩瞬間，或是幾個你最快樂的時刻。在我生命的10年中，快樂的時刻卻有很多。

一天，我正躺在牀上看爸爸給我新買的《中國少年兒童百科全書》，忽然，一行字撲入我的眼簾，“不是同一窩的螞蟻會互相打鬥”。好奇的我一下子坐了起來，心想：我要趕快去試驗試驗。於是，我叫上表弟，準備開一次“螞蟻武鬥大會”。規則是：我倆各作一軍統帥，士兵當然是螞蟻了，每人十隻。結束後，失敗者要請勝利者吃一根冰糕。

爲了贏得比賽的勝利，我和表弟在兩個洞裏挑螞蟻，終於挑了十隻較大的螞蟻。比賽開始了，我叫着：“螞蟻們，打敗那些弱小的螞蟻！”表弟也不甘示弱，喊着：“蟻軍們，不要讓它們看不起我們，上啊！”可是，螞蟻們卻不聽我們的話，繼續爬來爬去。過了一會兒，螞蟻們可能急了，互相打了起來。慢慢地，我就損失了3名“大將”。弟弟開懷大笑，說：“全是幫無用，哈哈哈！”正當表弟高興的時候，我的螞蟻便開始了反攻，他的螞蟻被我的螞蟻打得暈頭轉向，很快就被全部殲滅了。表弟這才緩過神來，看了看他的“蟻軍團”全部犧牲，立刻大喊：“不可能啊，我的螞蟻是很強的！”我自豪的衝着表弟笑了。

在回家的路上，我吃着我的戰利品——冰糕，心裏暗暗高興。

快樂其實很簡單，只要你用心，你會發現，快樂無處不在！

五年級快樂作文 篇6

盼望着，盼望着，週末終於來到了！媽媽帶着我來到了國際會展中心——未來城，體驗各種各樣有趣的職業。

我體驗了醫生、麪點師、T臺秀、育嬰師、釀酒師，其中最有趣的要T臺秀了。

T臺秀是我第一個去體驗的，走進“未來城廣電藝術中心”，先讓我們選漂亮的裙子穿在身上，我一眼就相中那件黑白色的裙子，穿上了它和別人的紗紗長裙比起來，我是那麼的與衆不同。這時老師讓我們準備好，開始走臺了。看到臺下那麼多觀衆，心裏撲通撲通跳個不停，我真的有點害怕了，這時，媽媽告訴我：“要自信，你是最美的！”我鼓起勇氣走到舞臺中間，隨着掌聲的響起，我自信的展示着我的美麗，露出可愛的笑容，我好喜歡站在舞臺的自己。

在未來城裏體驗做模特讓我找到了自信。麪點師、釀酒師、醫生讓我體會到了每個職業都有快樂和辛苦，我從體驗中得到了快樂，如果有機會我還會再來的。

五年級快樂作文 篇7

我的成長中擁有過許多的快樂，最讓我無法忘記的就是放風箏的快樂。

那是春天的一個假日，天氣晴朗，陽光明媚，微風拂面，媽媽帶我和小妹去運動廣場的草地上放風箏。草地上人可真多呀！有的席地而坐，靜靜看書；有的追逐奔跑，嬉笑玩鬧；還有的在放風箏，他們目不轉睛地望着天上的風箏，小心地扯着手裏的線，生怕風箏掉下來。

我和妹妹迫不及待地要加入他們的行列。媽媽帶我們來到賣風箏的地方，我選了一隻黑色的大老鷹，小妹選了一隻粉色的大蝴蝶。

“開始放風箏了，我的老鷹要飛上天啦！”我歡呼着。可是風好像不夠大，“老鷹”剛要騰空，就一頭載下來，我看小妹的“蝴蝶”也一樣。不過這可難不倒我們，我們迎着風一邊跑，一邊帶着風箏，一邊放線，“老鷹”和“蝴蝶”終於越飛越高，上天了。我和小妹相視而笑，心裏充滿得意和快樂！

“哥哥，我們來打比賽吧，看誰能把對方的風箏撞下來。”

“好啊，誰怕誰？”

“我的風箏可是天空之王——大老鷹啊！”我一扯線，“老鷹”張開大嘴向“蝴蝶”俯衝過去，“蝴蝶”卻沉着地躲開了。然後小妹的“蝴蝶”調整姿勢，乘機向我的“老鷹”撞過來，“老鷹”猝不及防，被撞的失去了平衡，“蝴蝶”也被反作用力撞歪了，我和妹妹趕緊扯線，重新調整平衡，這是第一回合。我調整好“老鷹”的姿勢，再一次向“蝴蝶”發動攻擊，這一次，它沒躲開，被撞歪了，不過“蝴蝶”垂死掙扎，翻了一個跟頭把我的“老鷹”纏住了，兩個風箏就這樣纏在一起，打着轉，落了下來，我和小妹打了個平手，誰也沒贏。可我們的歡笑依然在廣場上傳的很遠很遠……

放風箏的快樂，是我們在成長過程中的一個深深的足跡。