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實用的小學五年級作文錦集6篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的小學五年級作文錦集6篇

小學五年級作文 篇1

昨日,媽媽帶回一隻小貓,它全身長着雪白的毛,黑乎乎的大眼睛,還有一對很長且難看的鬍鬚。這天我看到爸爸在剃鬍子,心裏想:“小貓也該剃鬍子了吧!”下午回家了,我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的鬍子,我便去寫作業了。晚上,夜深人靜,突然,廚房傳來“轟”的一聲巨響,爸爸趕緊跑進廚房,而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了,但就是我還就是迷迷糊糊的,爸爸問我:“小貓的鬍子就是不就是你剪得?”我說:“就是啊!”爸爸嚴厲的說:“小貓撞牆都就是你害的。”

我說:“小貓撞牆關我什麼事,我只就是幫小貓剪鬍子而已。”爸爸說:“小貓的鬍子就就是一把尺,就是用來量老鼠洞的,比鬍子高就表示能夠進去,比鬍子矮就表示不能夠進去,如果沒有鬍子,貓就會不顧一切衝進去,從而盜賊小貓發生危險。”從這件事中,我體會到:“貓的鬍鬚的重要性,以後我再也不亂剪貓的鬍鬚了。”

小學五年級作文 篇2

雙休日,媽媽要我和爸爸幫助她打掃房間。媽媽指揮爸爸去擦窗戶,讓我去擦桌椅,她來整理房間。

媽媽對我說:“你幫我把沙發移開,底下太髒了,需要清理一下。”“好的。”我答應着,和媽媽一起擡起沙發。沙發底下的灰最多,媽媽擦乾淨後,我又與媽媽一起把沙發放回原處,經媽媽打掃過的地面已經乾淨得閃閃發亮了。

我快速地把桌子、椅子擦了一遍。這時,爸爸過來檢查後說:“桌子還行,椅子還不夠乾淨,重擦。”沒辦法,我只好乖乖地重新再擦一遍,這次,我擦得特別認真,把椅子背縫裏的灰都擦掉了,然後叫爸爸過來檢查,爸爸看了,笑着說:“這次乾淨了,佳佳真能

幹。”

該爸爸擦窗了。爸爸用抹布先把窗框裏的灰擦掉,再在玻璃上撒玻璃清潔水,然後用毛巾來回擦,最後用舊報紙將水漬擦乾,玻璃上沒有一點灰塵。

小學五年級作文 篇3

20xx年,很多小朋友都渴望做一件事去世博看一看,我也不例外。暑假的一天,我、媽媽和她的朋友一起來到了嚮往已久的世博園。

入園後沒走幾百米,我就看到了被稱爲東方之冠的中國館,看上去色彩奪目、氣勢磅礴。可惜的是我們沒有預約,只能遠觀而不能近玩也。由於這一天參觀的人特別的多,一些大館門外都排起了長長的隊伍,一般都要等上4-6個小時。因爲時間不夠,我們只能走小館路線。

我們首先來到了伊朗館。伊朗館突出了城市的多元文化,在裏面,我不僅欣賞到表現伊朗悠久歷史和豐富文化遺產的壁畫,而且還接觸到了風格獨特的伊朗傳統音樂,五卜段鬧姨世博一日遊

走出伊朗館後我們又來到了黎巴嫩館。在黎巴嫩館我們看到了多媒體展示的黎巴嫩自然奇觀Jeita石窟。而展館中提供的美食和手工藝品製作更是令我們大開眼界。

讓我覺得最有意思的要數通用汽車館了。新奇環保的概念車,關於愛的主題電影《20xx,行》……每一個都是那麼精彩,而全球首創的尖端視覺與動態體驗更是讓我興奮不已,彷彿穿梭時空,身臨其境,感受到穿梭在未來城市與自然的刺激動感。真是神奇呀!

快樂世博遊,奇妙無邊際。一天的時間過得真快呀,真希望有更多的時間來世博園裏看個夠啊!

小學五年級作文 篇4

在我家餐廳的一角,有一位“大功臣”。他呀,約一米八的個子,比爸爸還高呢!腰圍4分米,把手鋥亮鋥亮的,再配上一套銀白色的“禮服”,真像一位彬彬有禮的紳士。他就是我家的冰箱——我的“美的哥哥”。(用有趣的語言簡單介紹了冰箱的外觀。)

這位大哥雖然外表簡潔,可裏面的設施功能十分齊全。它分爲兩部分,上半身是用來保鮮的。這部分容量大,安排合理,還具有自動調溫的功能呢!有了他幫忙,媽媽再也不用天天忙着買菜了。他的上半部分分爲三格,這樣就可以把新鮮的蔬菜瓜果和熟食分開放,既方便又衛生。最上層放些熟食,有他這個“保鮮庫”,我家再也不用浪費糧食了,沒吃完的菜呀,飯呀,都可以暫存在這裏。蔬菜水果則躺在最下面抽屜式的格子裏。最特別的是冰箱門側有三排大小相同、疏密有序的小圓洞,放雞蛋再合適不過啦!下面還有兩排小格子,可以放飲料。這位大哥可真是想得周到。(用生動的語言介紹了冰箱上部的樣子、功能及用法。)

我最喜歡他的下半部分。每到夏天,爸爸就從商場買回一堆冰激凌儲藏在這裏。有了他,我隨時都可以吃到冰激凌,真是舒服極了。他的冷凍功能可是一流的。有一次,我爲了研究熱水和冷水哪個結冰快,就找他做實驗,幾個小時候結果就出來了。媽媽的鐵觀音茶放在他那裏,常年保鮮,不會變質。他的保鮮、冷凍效果一點都不遜色。(同上以自然段,詳細介紹下半部分的構造和作用。)

對了,我這位“哥哥”還具有節電、靜音等優點呢!我很喜歡我家的'這位“哥哥”。(說明冰箱的其他優點,並表達喜歡之情。)

總評:

作者向我們介紹了冰箱的外形、內部結構和功能,條理清楚,語言流暢,更值得肯定的是小作者能運用比喻、擬人、列數字、舉例子等多種說明方法,增強了文章的知識性和趣味性。

小學五年級作文 篇5

那是一個夏日的午後,我和小夥伴們靜靜的坐在椅子上,我們每人手捧着一本書,津津有味的看着。

我讀着我這本《丁丁當當》,《丁丁當當》這本書是出自大作家曹文軒之手。這本書讓我懂得丁丁當當雖然是傻子,但他們有特別之處,就是別人怕的東西他們不怕,別人不怕的東西他們卻惶惶不安,他們有普通的傻子沒有優點,就是很愛乾淨。就算他們風餐露宿,也不忘保持自身的乾淨.

當我讀完《丁丁當當》這本書的一半時,讓我感受很深,彷彿點亮了我的童心。丁丁當當和我們小時候一樣愛玩,愛搗亂,愛跑來跑去。有時候又會有丁丁當當一樣善良的心,幫出奶奶燒火,提一桶沉甸甸的水。

書是一葉扁舟,帶你遨遊知識的海洋;書是一架馬車,帶你暢遊博大的歷史;書是一雙翅膀,帶你領略萬千的世界。如果書是一架時光機該多好,坐着時光機回到小時候,回到無憂無慮的生活中,回到有趣的玩耍中。

書用對了受益終生,用錯了掉進一丈深淵。就看我們是如何使用書的。

小學五年級作文 篇6

我記得那一年是一個非常熱的一個夏天,正在放暑假的時候,我跟着爺爺奶奶一起去鄉下去玩。雖然鄉下的小朋友非常的少,只有四五個是我認識的人,但是我也玩得非常開興。

有一天,我跟爺爺來到街上,看到那些大哥哥大姐姐在那邊騎着自行車時,輕鬆自如,可是我學自行車時卻處處吃苦頭。每次看到大哥哥大姐姐騎自行車時我都非常羨慕他們。這不,我把今天爺爺佈置給我的任務一完成,就拉着爺爺叫我騎自行車。起先,我連車子都上不去,更別說騎車了,後來在爺爺的幫助下終於上了車子。可是,光上了車又不會騎,有什麼有呢?我試着把另一隻腳放在踏墊上,可是一上來就要倒,都好幾次快摔下來了,幸好有爺爺扶着不然我就會摔了個狗啃泥。爺爺對我說:“放鬆心情,不要緊張。”雖然這樣,但是我還是有一點緊張,我在心裏慢慢的說:別緊張,一緊張的會摔下去的,摔下去會很痛的。別說這樣不管用。我慢慢的放鬆心情加上爺爺在我的旁邊,起先扶着我,後來看我慢慢把龍頭便輕輕放開手。我居然可以不用爺爺扶着自己騎車了,我正在暗自慶喜的時候,我摔了下來。嗚嗚嗚……唉!真是太倒黴了!

雖然上次從自行車摔了下來非常的疼,但是我也吸取了上次的教訓不能驕傲自大。真是蒼天不負有心人啊!“我終於會騎自行車啦!”我大聲喊道。

雖然在生活中我們會遇到種種困難,但是隻要我們它,生活就會美好!我們今天幸福生活,是黨和國家給我們帶來的!我們要珍惜我們的祖國的大好河山!