【必備】我的五年級作文彙總6篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
每個人都有自己的特點，嘿嘿，我也有自己的特點，這個特點說起來還有點慚愧，這個特點就是呆
我被朋友起了很多關於呆的外號，好聽點叫做呆子難聽點叫做缺根筋下面就由我來講一講由我編的《呆瓜大事件》吧！
第一記；叮鈴鈴某人碎碎念中啊！完了完了，都8點啦，遲到了！這是我穿上衣服像一頭健壯的小鹿，一股氣衝到學校。10分鐘後呀！爲什麼學校一個人都沒有？莫非這是暴風雨前的寧靜到了班裏會被罵的狗血淋頭？2分鐘後呀，這是漿糊腦袋嗎？今天放假啊！
第二記；呆子啊，我先去下衛生間，你先幫我把醬油倒進鍋裏。OK長官保證完成任務！這是我拿起醋，聞了聞說；不錯，這就是醬油，可是爲什麼這醬油有種濃濃的醋味呢？朋友到了廚房，擰住鼻子說；你倒了什麼東西啊。醬油唄。她拿起醋瓶子姑奶奶啊，你倒的這是醋啊！我心想；慘了慘了我這是什麼腦子啊！不過好在她脾氣不錯，要是張子夢的話非把我大卸八塊，先煎後炸了不可啊。
第三記；大家不如比個賽吧！比什麼啊最近網上說有發呆大賽不如大家看誰最能發呆，而且可以騷擾對方哦好啊好啊大家開始激烈對戰了，大家都開始扮鬼臉啦只有我一個人坐在那裏看着她們扮鬼臉。最後只有我和張子夢挺到了最後，她一直對我扮鬼臉我一直無動於衷，最後她自己忍不住笑了，對我說你牛啊我們玩下一個遊戲吧可我一動不動的坐在那裏，她們一直盯着我我一回過神來就笑了我說呵呵，我先笑我輸了大家告訴我我發呆發了將近2個小時，我贏了！
這就是我發生的事情中很小很小的幾個例子，要往大的說的話包你兩天合不住下巴，我現在想起來都會臉紅，所以爲了你我的心臟安全，就算了！
我的五年級作文 篇2
看到這個作文題目，我的腦海中立刻浮現出一個熟悉的身影：圓圓的臉上有一雙水靈靈的眼睛，身上穿着一件運動服，她就是我們班上最聰明的人—田文宇同學，今年12歲了。你別小看她的外貌平平淡淡，無論你遇到誰，提起田文宇同學，都會豎起大拇指誇她。我在心裏佩服他。
一件件歷歷在目的事情閃現在我的眼前。
記得我班以前有一位叫範慎的後進生，學習成績差，不用功，愛搞破壞，可算是我們班的一大活寶，讀課文時，他故意把聲音讀一點點，好像小和尚唸書—有口無心一樣。
一次數學測驗，範慎的應用題10道錯了8道。田文宇同學看到後，心想：“我身爲本班班幹部，就應該爲老師分憂解難。”第二天上學的時候，田文宇看見了範慎，向他詳細介紹了學習文化知識的重要性，並要求他好好學習。範慎見田文宇很誠懇的樣子，也好像吃了定心丸似的，坐了下來，開始認真學習。田文宇拿起範慎的卷子，耐心地給她講起錯題來。由於範慎的基礎太差，怎麼也聽不進去，田文宇只好把前面的知識幫他重溫一遍，然後再接着講這道題。雖然放學的掛鐘已經“噹噹”敲響，可是，田文宇仍不知疲倦地爲範慎講題，一直到天黑。
可是，問題並不是那麼容易解決的。範慎由於長時間養成了壞習慣，沒過幾天，老毛病又犯了。田文宇決心和他在一個小組裏學習，同學們知道後，紛紛來勸他，這個說：“要想把範慎轉變好，簡直比登天還難。”那個說：“範慎經常偷懶，和他這樣的人在一起學習，你也會學壞的。”面對這些“忠言”，田文宇同學毫不動搖。從此之後，田文宇和範慎在一起學習，一起遊戲。在田文宇同學的幫助下，範慎開始轉變了起來，逐漸改掉了自己那些惡習，學習成績也上來了。在期末考試中，範慎的成績由全班的倒數第一變成了班級前二十名。
田文宇，你是好樣的，你是我們學習的榜樣。
我的五年級作文 篇3
今天媽媽給我買的一套書到了，一到家我就迫不及待的打開包裝，我看了一會就不想看了。
下午另一套也到了我和上午一樣迫不及待的打開包裝。一打開我就不由自主的拿起一本，坐到一邊愛不釋手的看着。
我津津有味的讀着，看了好長時間我還是目不轉睛的盯着每一個字。我真的太高興了，高興到興高采烈，不！高興到沒有詞可以形容了。
我爲什麼高興呢？因爲我特別喜歡這書，喜歡到廢寢忘食的地步。
沒在我看書的時候都會想起這樣的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
我媽媽對我說過：“你不能只讀你喜歡的書，你要博覽羣書。”
在這之前已經有許多書被我這隻“小老鼠”給“啃”完了。
在書中我認識了無所不能的福爾摩斯；奮勇拼搏的戰神；機智勇敢的查理九世；大名鼎鼎的洛克偵探三人組······
你想懂得世界嗎？那就讀書吧！
我的五年級作文 篇4
有一個家庭總是雞犬不寧，每天都熱鬧無比。爲甚會這麼吵呢？因爲裏面住了一個呱噪妹——我。
從小生長在書香世界的我，自又就耳濡目染，養成了濃厚的讀書興趣，因此頭腦有了豐富的'文學知識。另外，在爸媽細心的栽培下，我也多才多藝，琴棋書畫都毫不 遜色，因此獎狀堆積如山，所以很受師長、親戚的讚揚。平常媽媽都誇我樂於助人，每當我路見不平時，總是喜歡拔刀相助，當別人有困難時，只要我可以幫上忙的，我都會伸出援手。
可能因爲是家中老麼的關係，我好比溫室裏的花朵一樣的柔弱，遇到一點小挫折就哭的淅哩嘩啦，變成一躲在下傾盆大雨的烏雲，這是我的缺點。我期待自己長成一科能抵擋狂風暴雨，又能爲他人遮印的大樹，擺脫“愛哭包”的稱號。
對自己“太滿意”也是我的一大缺點，太過於自信史的我有一點自不量力，覺得自己很厲害，聰明即被聰明誤，所以粗枝大葉的常把事情搞砸，被罵的狗血淋頭。擁有“呱噪妹”封號的我，時常忍不住“太激動”，講話過大聲，肢體動作太大，讓媽媽常咒着眉頭懷疑我到底是難還是女。
我要改掉自己的壞毛病，學習別人的優點，檢討自我，付出更多的心血在課業上，老師常說：“能者爲勞。”我一定要繼續努力充實自己，塑造一個更完美的塑造一個更完美的“我”。
我的五年級作文 篇5
我最崇拜的人是布蘭登·羅伊，他的那種領袖精神讓我十分敬佩。
羅伊雖然沒有喬丹那樣有名，也不像詹姆斯那樣全面，更沒賈巴爾那樣霸氣，可是他讓我記憶猶新。在一次與火箭的常歸賽中，首發上場的他，把這場平凡的比賽變成了經典的、變成了神聖的。在前三節的比賽中，火箭以十五分的優勢進入第四節。眼見開拓者大勢已去，無力迴天，可誰也沒有想到，羅伊在這時甦醒了。他裏突外投，自投自搶，還妙傳籃下，打出精彩配合，打活了開拓者，打出一波11比3的高潮，把比分扳成86比88。只是時間只有0。8秒。眼看開拓者球迷已漸漸離去。而就是在這個瞬間，奇蹟發生了。費爾南德斯把球發到羅伊手上，只見，時間在飛快走動。阿泰上去頂防，羅伊很聰明，一轉身，躲過了阿泰。只見他頂住了壓力，來了一個急停後仰跳投，大叫一聲，球應聲入網。羅伊像一隻離弦的箭，飛跑進更衣室。他在0。8秒絕殺了火箭，這一刻堪稱經典！
羅伊場均22.7分7次助攻，帶經開拓者五年來首次闖入季後賽。在主場輸了火箭26分後，羅易在第三場得到42分把火箭送回了豐田中心。就算在第六場落後十分的情況下，一度把分差縮小到三分，可是還是被火箭淘汰出局。羅伊的一方雖然輸了，羅伊臉上卻寫滿了自信，想再打入季後賽。
像羅伊這樣的核心，不驕不躁，而且毫不氣餒，我希望他能帶隊再創佳績。
我的五年級作文 篇6
那天，是一個難忘的日子。因爲我嚐到了徒步的滋味。
我們坐車來到景區後，徒步就開始了。
這是一個風景秀美的山莊，流水、草地隨處可見。首先映入我眼眶的是一棵棵巨大的木瓜樹。樹上長着又大又重的木瓜。那木瓜橙裏透紅，紅裏透綠，散發一陣一陣的清香。我看得入了迷，想摘下一個來。可媽媽說，木瓜太大太重，拿不動。而且這景區多美呀，把木瓜留給他人看吧！於是我們打消了這個念頭。
順着崎嶇的小路一直前進，大片大片的蘆葦展現在我們眼前，我不禁驚叫了一聲。這些野生蘆葦非常高，有的可達2米高。它們的頭上長着一團團的細小毛絲，又輕又小，有些像那些隨風飄揚的柳絮。媽媽見我這麼喜歡，就是從地上撿了一根給我玩。我興奮地接過了蘆葦，朝着遠去的隊伍跑去。
終於來到了最引人注目的地方——橄欖村莊了！橄欖樹又高又大，枝繁葉茂。可橄欖還沒有成熟，又苦又酸難吃極了。那旁邊有一條小河，河水清澈見底，落葉在河中漂浮着。一片片，一張張，經過了細密岩石的阻攔，落葉漸漸少了，河水越變越清，越變越美。襯托着岸邊的綠樹紅花，這條河變得尤其可愛。嘩嘩的水聲化爲了動聽的音樂，在我的耳邊迴響……
啊，原來與大自然相處的感覺這麼棒呀！徒步的滋味，真美！
