五年級春雨作文彙編8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的五年級春雨作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級春雨作文 篇1

我來到西湖看春雨。

“叮咚、叮咚……”我轉過頭一看，下春雨了，春雨落在湖水上。

雨像絹絲一般，又輕又細，、聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆得淋漓，只覺得好像這是一種溼漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤着大地和人心。

密密的雨敲打着溼地，空氣不再沉悶，變得清新，天空不再低沉，變得高遠。毛毛雨，聽名字就能想象，小小的，細細的，若有若無，那麼涼，那麼溼，落在秀髮上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿詩情畫意。擡起頭，睫毛上落上一滴，兩滴……聚成一個滾圓有小珠子。抖動睫毛，小珠子順着臉頰慢慢落下，落下，最後碎了。

啊，雨滴大點兒了，如珍珠般一滴滴滾進了湖裏，擊起一圈圈的漣漪，像魚兒在不斷地甩尾像蜻蜓在不停地點水，那麼美。漣漪和漣漪碰在一起，又向兩邊擴展，形成了自由的，細小的波，又像一幅幅絲綢蓋在湖面上，充滿着動感，充滿着生氣，更顯得美不勝收了！

春雨像一們少女，它是那樣的溫柔。春雨細得像牛毛，不知不覺來到你和我之間。春雨給大地罩上一層輕紗，春雨幫湖水奏響了大自然之曲！春雨給草兒、花兒痛快地洗了一個澡，春雨像快樂的天使給童年的我帶來民唱不完的歌。

西湖的春雨真美啊！

五年級春雨作文 篇2

愛如什麼？有人認爲它像玫瑰，有人把它比喻成茉莉，而我認爲愛如春雨，它輕輕地，涼絲絲的滋潤着我的心田。

記得有一次，陰雨連綿，好幾天沒見太陽了。放學後，滿校園都是大大小小五顏六色的雨傘，就像千萬朵盛開的花朵，伴隨着雨點在移動。這情景實在有趣，有的同學還不時的將腦袋探出傘外，想看看雨停了沒有。“楊茹！”一聲熟悉而又溫柔的聲音傳到了我的耳邊。我東看西瞧，沒有看見，我想可能是自己太想家了，產生了幻覺。“楊茹！”又是一聲清脆的聲音，我再定睛一看，終於看見了被擠在牆角處的媽媽。“媽！”我高興地奔跑着，似乎忘了這是下雨天。“茹兒，快！躲進媽媽的雨披裏。”媽媽親切地說。我趕忙上了車，藏進了媽媽的雨衣中，輕輕地摟着媽媽的腰，臉緊緊地貼在媽媽的背上，頓時有一股暖流涌上心頭。我和媽媽邊走邊聊，還不時地問媽媽：“媽，雨停了沒有？”媽媽總會微笑地迴應我：“快停了，快停了。”趁媽媽不注意時，我悄悄地將手伸出雨衣外，春雨灑落在我手上，涼絲絲的。正當我玩得開心時，媽媽嗔怪道：“茹兒，快把手縮回去，小心着涼了。”聽了媽媽的話，我趕緊縮回了手，繼續摟着媽媽的腰……

終於到家了，我的褲腳溼了，而再看媽媽，只見她全身都溼透了，看着媽媽拿起毛巾幫我擦雨水時，我快速搶下媽媽手中的毛巾，笑着說：“媽，別感冒了，我幫你擦擦吧！”此時，媽媽眼角邊流下了淚水，我想那淚水一定是甜的……

此時，屋外的春雨依然在下着，像牛毛，像繡花針，更像母親對我無私的愛。

五年級春雨作文 篇3

今天，今年的第一場春雨，伴隨着春天的步伐，姍姍來遲。

早上，我在睡夢中朦朦朧朧地聽見“嘀嗒”的聲音，緊接着就聽到了媽媽的女高音，“下雨啦！”我從牀上一躍而起，這這是一個意外的“驚喜”，今年整整一個冬天，我們鄭州沒有下雪，天氣乾燥，本該是春天的時候，天又冷得出奇，這次下的雨應該叫春雨吧。我喜滋滋地想，因爲我記得姥爺說過“春雨貴如油”。

我走出院子，看到天陰沉沉的，好像太陽已經決定不再爲地球工作一樣，遠處能看見汽車或路燈的燈光，不過看到的一切都有點模糊。雨滴幾乎看不到，就像細細的霧，輕輕撒在大地，沒有一絲聲響，正像杜甫寫的“潤物細無聲”。

中午我從金水河邊經過，看到許多柳樹冒出了嫩嫩的小芽，枯黃了整整一個冬天的小草也有了嫩綠的草尖隱藏在枯草中間，還有不知名的小樹鼓出一個個芽包，有的雖然沒有冒出綠芽，但是枝條也泛出綠意。

這場綿綿的春雨來得真是時候。春雨使春天的代表，它給我們帶來了春天的消息，喚醒了萬物。

五年級春雨作文 篇4

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是唐代詩人杜甫寫詩，他把春雨描繪得淋漓盡致。我也喜歡春雨。看！那濛濛細雨像是給大地罩上了一層薄薄輕紗，彷彿讓人置身於雲層之中。春雨不緊不慢地落着，似針尖，像牛毛，落在人身上輕輕，癢癢。

春雨輕盈地跳在樹葉上，爲它們洗去灰塵，那一片片剛長出來綠葉被雨洗得一塵不染，像是透明綠色玻璃，在風中自由地搖擺；春雨調皮地滑到小草上，小草受到了春天召喚，迫不及待地鑽出土地，盡情地品味乳汁甜蜜，擁抱期盼已久溼潤；春雨興奮地蹦到花朵上，花兒在雨中綻開了笑臉，沐浴着。花瓣潤澤透明，白裏透紅，紅裏透綠。在微風中如一個美麗花仙子在雨中翩翩起舞……小魚在河裏歡快地遊着，還時不時浮出水面，吐個泡泡，像是在歡迎春雨到來。

“轟轟”春雷姐姐也趕來爲這萬物復甦情景喝彩。沉睡了一冬天小動物們也跑出洞來，到外面盡情地狂歡……“呱呱”青蛙爲春雨歌唱；“沙沙”樹爲春雨伴舞；“哈哈”孩子們爲春雨歡呼。如果春天是世界上最好畫家，畫出這麼美麗世界，那麼春雨就是最好顏料，讓畫面充滿生命和活力。我愛你，春雨！

五年級春雨作文 篇5

冬天有飛舞雪花，夏天有熱情太陽，而我喜歡春天溫柔，但更喜歡春天那如花針似春雨。

夾着清新春雨，伴着纖柔春風，便輕輕地、悄悄地輕揚，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細絲，漸漸灑滿了這美麗世界。

小草變得更綠了，晶瑩剔透露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜乳汁;花兒變得更紅了，也在品嚐香甜乳汁;一棵棵大樹，一排排房屋都在安靜地“站”着，農民伯伯在吆喝自家水牛，播種希望;幾隻可愛小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”風景畫……

春雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復甦;她是畫家，爲大地塗上鮮豔色彩。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫寫這首詩不正是讚美那美麗春雨嗎?

我希望我能化成春雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私春雨!

這是一篇描寫春雨文章，語言優美，情感豐富。本文語言美麗之處，不僅在於擬人、比喻等手法運用，更在於作者把這種喜愛之情融入到具體描繪之中。文章條理清晰，內容充實。

五年級春雨作文 篇6

嘀答、嘀答、嘀答，春姑娘在春雨的伴奏下悄悄地來到人間，她輕輕地把綠撒滿了樹梢，她慷慨的把萬紫千紅拋向大地，她急急的把雨露灑向了江河。萬物都像剛睡醒的樣子欣欣然的睜開了眼睛，爭着享受這明媚的春光。

我也迫不及待地出門去欣賞這雨後的春。

走在林蔭小路上，深深地呼吸一口清新的空氣，頓時，感覺到全身心的舒爽。鳥兒們在蔚藍的天空自由自在的飛翔，她們好像春的使者，飛到樹梢，樹綠了，花開了，飛到草地，草長了，昆蟲醒了。我在大門口那高大挺立的水杉下拾起一片樹葉，好像拾起了一枚通向春天的門票，於是我便悠然地步入了春的百花園，去欣賞春的圖畫，聆聽春的交響。

你看，滿山的桃樹和李樹，開滿了花趕趟兒，你不讓我，我不讓你，紅的像霞，百的像雪，給鳳凰山穿上了一件美麗的衣裳，路邊的油菜花給山們的花衣裳鑲上了一道黃燦燦的金邊。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧着飛來飛去，正忙着採蜜，爲自己，也爲人們釀造最甜的生活，樹上的鳥兒也吱吱喳喳的應和着，歌唱着春天的到來。“一年之季在於春”，遠處，新城工地上，一座座樓房拔地而起，還有一大片未開墾的土地上，也將要劃上最美麗的藍圖。

我沐浴着雨後那明媚的陽光，迎着微寒的春風，不由得加快了腳步！

五年級春雨作文 篇7

春雨像牛毛一樣細，飄飄灑灑，密密地飛向大地，彷彿洗淨了寒冬留下來的點點滴滴，帶給了大地煥然一新的感覺。

春雨落在草地上，小草紛紛探出頭來，允吸着甘甜的露水，它們茁壯成長，感謝天地給它們的恩澤。春雨落在花叢中，使花兒變得更加嬌豔欲滴，紛紛綻放。

雨滋潤了大地上的萬物，又輕又細，聽不見“淅淅”的響聲，也感覺不到柔軟。春雨總是悄悄地來，悄悄地去，輕輕地來，輕輕地去。

我最喜歡漫步在春雨中，看着人來人往的大街上，人們手中的五顏六色的傘組成了一道亮麗的'風景，彷彿一幅美麗的圖畫。

雨停了，天地間煥然一新，就像是給大地穿上了一層新衣。站在高處，能看見一條絢麗的彩虹懸掛在天邊，五彩繽紛。呼吸着雨後的新鮮空氣，讓人感到神清氣爽、心曠神怡。而庭院中的花朵好像洗過澡似的，展開笑容，爲大地添了一抹豔麗。泥濘的道路被雨水沖刷得乾乾淨淨，像是塗上了一層潤滑油。路上行走的人越來越多了，原本安靜的公園也變得熱鬧起來。

我喜歡柔和的春雨，喜歡春雨後的風景，更喜歡雨帶來的恩惠。

五年級春雨作文 篇8

春雨，像一羣調皮的小精靈，乘着風，坐着雲，歡快地撲向這片飢渴難耐的大地。

這羣小精靈在天地間遊玩，彈奏着美妙的樂曲，這樂曲可不是一個調，一會兒“嘩嘩”，一會兒“沙沙”，一會兒“滴答”……

這羣小精靈，可大方着呢！它們降落大地，種子開始萌芽；它們落進麥田，強壯了莊稼的脊樑；它們滋潤花朵，花兒含羞微笑……

春雨滋養萬物，萬物感恩雨露。看，嫩芽張開雙臂歡迎，莊稼頻頻點頭致謝，最多情的要數百花仙子，它們搖曳着嫵媚多彩的身姿，任憑春雨親吻……

這些小精靈，還是神奇的畫家呢！它們用隱形的畫筆，染綠了山崗和草地，那一大片的綠啊，使人賞心悅目，令人神清氣爽。它們用隱形的畫筆，渲染出多彩的花園，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，“曉看紅溼處，花重錦官城。”一夜之間，不知繪出多少絢麗的畫卷。

孩子們打着小花傘，踩着小水花，即使弄溼了鞋襪和褲腿，也毫不在意。有的還會仰着頭，傻巴巴地望着天空，任憑春雨潤溼自己的面頰。一切都是自然的，一切都是自由的。

“春雨貴如油”。春雨，春雨，你是大地生命的源泉，只因有了你，纔有了萬物的生生不息。可愛的小精靈，我會在每一個春天，期待與你重逢！