實用的五年級優秀作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級優秀作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級優秀作文 篇1

目標專一，持之以恆是每個成功人士都擁有的精神，它們是通往成功天堂的一座大橋，它們是打開成功之堡的鑰匙……如果我們也能擁有這兩種精神，還有什麼事情做不成呢？

來到國畫學校，只見一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的畫掛在了最顯眼的大廳裏，有出污泥而不染的荷花，有國色天香的牡丹，還有堅韌挺拔、鬱郁蒼蒼的松樹……看着這一幅幅畫，不禁讓我嘖嘖讚歎，這些傑作都出於我的老師。

他從10歲便開始學國畫，那時他才智不出衆，也不是班上的佼佼者，但是他能堅持勤勞苦練。課餘時間他不像其他孩子那樣出去嬉戲打鬧，而是坐在自己的位置上，反覆思考琢磨老師對他畫的評語，推敲完後又緊記這些建議，然後就拿起毛筆在宣紙上重新練習起來。

他不僅在老師那兒是那麼的認真，而且在家時也是那麼的一絲不苟。

每次回家後，他總會在自己的房間裏，抓住分分秒秒來練習畫畫。有一次，他竟然忘記了時間，一直練到了深更半夜，共畫了15幅畫。

功夫不負有心人，他終於青出於藍而勝於藍，現在陳老師已經51歲了，但他仍不忘每天練習國畫2小時。

我們一定要銘記：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

五年級優秀作文 篇2

星期三晚上，我正在做作業不知不覺地就趴在書桌上睡着了，在夢裏我來到了另一個國家。喔！這分明就是一個汽車王國！

我正好站在一所小學旁，只見一輛輛小型汽車慢慢地開進了學校，大街小巷裏也全是各種各樣的小汽車，這裏的建築也十分特別，都是汽車的樣子，十分精緻。我擡着頭走着走着“砰”的一聲似乎撞在了牆上，我揉了揉額頭，擡頭瞧了瞧，哦！我原來是撞在了一輛小型的汽車上，這輛汽車與衆不同，它瞪着大大的`眼睛細細地打量着我，頭上的天線也在不停地晃動着。

我壯大了膽子小心地問：“請問，這是哪兒呀？”也許是看我不怎麼可怕，這輛車也說起話來：“這、這是我們的國家——汽車王國，歡迎你的到來。”我是不是嚇着這輛小汽車了？“我們做個好朋友吧！”“好啊，你就叫我多多吧！”於是，多多就帶着我四處遊玩。“咦？爲什麼你們的國家汽車這麼多，而空氣卻很清新呢？”我疑問道，多多像個小老師一樣跟我說：“因爲，我們汽車是不需要油的，我們吸入的是二氧化碳，排出的事氧氣，所以我們國家的空氣自然是好了。”哦，原來是這樣啊，再想想我們國家的空氣質量，唉，簡直和汽車王國相比可說是“千里之外”啊！

“喂，喂，你怎麼睡着了？”媽媽的聲音吵醒了我，原來是夢啊，如果這是個現實多好啊！

五年級優秀作文 篇3

以前，我認爲讀書是一件令人心煩的事。可是，慢慢地，我感受到書籍給我帶來的快樂。

上二年級時，媽媽叫我讀書，我就逃得遠遠的。自從上了三年級，我們班換了一位語文老師。上第一節作文課時，老師問我：“你覺得怎樣才能寫好作文呢？”我說：“應該多看課外書，在作文中適當地運用好詞好句。”“作文中的好詞好句從哪裏得到呢？”老師又問。我說：“從書中得到的。”老師肯定了我的回答。那一次，我聽取了老師的方法，在寫作文之前，先看作文書，把文章中的好詞好句都記在心裏，在寫作文的時候靈活地運用，結果我的作文水平有很大提高。從此以後，我愛上了讀書，我的語文成績不斷提高。

你可能會問我：“讀書不累嗎？”我會毫不猶豫地說：“不累，因爲寫作文時，我可以輕而易舉地寫出精彩的文章。我讀的書越多，就越親近世界，就越明白人生的意義，越覺得讀書的重要性。”書慢慢地成爲我生命中不可缺少的東西，更成爲我快樂的夥伴。

五年級優秀作文 篇4

昨天剛考完期中考試，今天早上就有成績了，真是神速啊!早上郭老師把語數外三門科的試卷拿來了，同桌說：“蒙上眼睛吧，我們的試卷會慘不忍睹。”我嘆了口氣。

接着，郭老師按着序號依次讀着我們的成績，當沒報到我的成績時我的心像小鼓一樣“咚咚”直響，我生怕自己只考80幾分，還好，我考了93分。可我還是不滿意，我連植樹節是幾月幾日都不知道，更不可原諒的是，修改病句那一題，郭老師中午剛講過，下午就寫錯了。還有“薄殼結構”我已經寫錯過幾次了，一次是在家庭作業本上，一次是聽寫。而且，我這一次的書寫沒有往常那樣工整，字跡繚草。

這次考試錯的幾道題目其實我都不該錯，哪怕是《增廣賢文》那一題雖然全班都沒寫對，可別的班學生爲什麼會考到100分呢?我和別人一樣，都是兩隻眼睛、兩個耳朵、一張嘴巴，可別人能做到的爲什麼我做不到?我只是少了那個勤奮。可錯了就是錯了，不要找理由也不要找藉口。要從自身找問題，哪個方面弱就補哪個方面，就像我數學應用題做不好，我就應該多練應用題一樣。不要拿粗心做藉口，如果你說你是粗心，那還不如說你態度不端正，如果你態度端正，會有粗心嗎?

所以，讓我們一起努力吧!用心學習，用腦學習。

五年級優秀作文 篇5

小時候，記憶中我的媽媽是一個無所不能的媽媽，會料理家務，會照顧家人，還有自己的獨門手藝——針織、縫紉。長大了聽外婆說起，我嬰兒時的好多毛衣都是媽媽懷孕時親手織的。家從沈家門搬回魯家峙，媽媽也不願丟棄她心愛的縫紉機。

有一年寒假，窗外零星的飄落着幾片雪花，外面的行人急匆匆地趕着回家，而屋內，媽媽戴着眼鏡，手中拿着毛線和毛衣針，正安靜地坐在沙發上織毛衣。毛線在媽媽手中進進出出，媽媽靈巧的雙手彷彿賦予了毛衣針生命，在媽媽的手中靈動地飛舞着。媽媽突然擡頭對我說：“來，阿囡，試試大小。”

過了幾天，是我的生日。家人圍坐在一起爲我慶祝，媽媽變魔術似的拿出了她已經織好的毛衣，原來這就是媽媽爲我準備的生日禮物，只見粉色的毛衣上還精心地勾勒着小花。我怔了一下，瞬間有一股暖流涌上心頭，感覺我的世界被火紅火紅的愛意包圍着，媽媽所給的愛是簡單而平凡。

生病時放在牀頭的溫水和藥丸，做作業時在一旁靜靜的陪伴，放學回家時家人臉上淺淺的微笑，都是繾綣時光給予的寶貴財富，我將永久珍藏。

現在，那件毛衣我已經穿不下了，而它還躺在衣櫃裏，我依舊捨不得送人。有的人看到的世界是五彩斑斕的，是夜晚的霓虹，而我眼前的世界媽媽一針一線編織的，是用火紅的愛意包裹的。

五年級優秀作文 篇6

在家裏媽媽誇我是個好孩子。

我幫媽媽掃地，拖地，媽媽晾衣服的時候，我幫她遞衣架，在她做飯的時候，我幫她遞白沙糖，雞蛋……

媽媽工作回來時，累得躺在沙發上一動不動。這時候，我會給她捶背，給她倒水。

媽媽在商場買了一大堆菜，我幫她提菜，這時，媽媽會用笑咪咪的豎起大拇指，好像在說：“你真是我的乖女兒。”

每當我在學校考試得到100分，媽媽會抱我一下，誇我是一個非常棒的孩子。

在學校，老師也表揚我是個好孩子，上課認真，積極發言，書寫工整……英語課上，老師表揚我英語句子通順，次次100分……

同學們誇我是個好夥伴。同學遇到困難的時候，我主動幫助他們，當同學遇到不懂的題的時候，我會給他們講解。

我認爲自已是個出色的好孩子。

我會唱歌、跳舞、下國際象棋、喜歡看書……

我長大的夢想是當作家。

希望未來的我比現在更棒。