有關我的暑假生活五年級作文彙編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的暑假生活五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的暑假生活五年級作文 篇1
時光匆匆，兩個月的暑假一晃就過去了，現在回想起來，我的暑假生活還是有一些些事情值得回憶的，比如我和爸爸去鄉下爺爺家的那些日子。
那是放暑假的第二天，爸爸、媽媽送我去鄉下和爺爺一起生活。可是不巧，我們到了鄉下爺爺家後，爺爺卻不在家，問鄰居，鄰居說我爺爺去山上摘梨子了，於是我和爸爸、媽媽又一起梨山找爺爺。
一路上，只見一丘丘稻田裏稻花飄香，幾丘荷塘裏各色荷花正開得鮮豔，我摘了一片荷葉蓋在頭上，像傘一樣，帶給我許多涼意，望着滿池的蓮蓬，我想摘一個解渴，可當我正要伸手時，爸爸說：“那是鄉親們種的豐收果，你怎麼可以隨手採呢？”說完，爸爸遞給我一瓶礦泉子。我聽了爸爸的話羞愧地低下了頭。
我們走過一片竹林，我頓時感覺一片清涼。望着那一根根挺拔的竹子，我想，這又是鄉親們致富的豐收林吧，春天可以採春筍，冬天可以挖冬筍，竹子也身價倍增。一會兒，我們走過一條小溪，小溪裏有幾個山童在玩水，捉魚，這條小溪彎彎曲曲流向遠方的田野。
這時，我看見了爺爺，爺爺和幾位鄉親正在梨山裏摘梨子，見到那那一個個圓滾滾的梨子壓彎了梨枝，一株株的樹枝都是豐收果，我的心情變得激動起來。這季節，在我們梨鄉，人們都在談梨子，吃梨子，摘梨子，賣梨子。黃花梨成了我們建寧的一幅美景。這讓我起一首古詩：“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙，鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。”這首詩用在梨鄉六白不也正合適嗎？
這家鄉的每一處豐收景都讓我深深地陶醉！
我的暑假生活五年級作文 篇2
一陣清風吹來，陣陣花香嫋嫋鑽入我的心中，也勾起了我對新社會的嚮往與追求，我在心裏默默地想着：暑假生活是我實現追求的好機會，我一定要好好利用假期時間。
當我向父母報告一學期的收穫時，他們的臉上洋溢出平時罕見的笑容，他們笑的那樣美，那樣甜，但我從他們的眼神中也看到了對我的信任與期望。
暑假到了，我走進社會，去領略社會。這時，我看到了這樣一幕：一位清潔工阿姨在街道上辛辛苦苦地打掃垃圾。驕陽似火，無情地烘烤着大地與阿姨的臉，清潔工阿姨的.臉上冒出滴滴汗珠。也難怪，大熱天的，平常人都難以忍受驕陽對我們的煎熬，就連知了都叫了起來，何況這位清潔工阿姨穿着長衣長褲，並在這幹着這麼累這麼髒的活呢？！阿姨真是任勞任怨爲我們服務，是一位“馬路天使”啊！我被一股無名的勇氣“帶”到阿姨身旁，，笑着對她說：“阿姨，我來幫幫您吧。”阿姨擡頭望了望我，微微一笑說：“孩子，怎麼能讓你吃苦呢？再說，我已經習慣了，可不能累壞你這朵祖國的花朵啊！”我見阿姨執意不肯，便自己拿起清潔工具打掃起來。被掃帚掃過的被一片地面，都變得整潔了。乾淨了。終於掃完了一條街道，雖然我很累，但我的心在笑，因爲我盡到了一個好公民應盡的義務。
我走着走着，來到了菜市場，這裏人山人海，車水馬龍。當然，環境情況自然也很差。這不，在道中央有一攤黃中帶綠的濃痰，令人十分噁心，可人們都對它不屑一顧。我見了便毫不猶豫地從口袋裏掏出紙巾，細心地把這口痰包了起來，走近垃圾箱，把它扔了進去。剛巧，我的這一舉動被一個好朋友看見了，他忙跑過來對我說：“你怎麼這麼傻啊？”我疑惑的望着他說：“怎麼了？”他聽了哈哈大笑：“那口痰那麼噁心，你不嫌髒嗎？”我一聽，表情立刻嚴肅起來說：“暑假生活就是爲人們做好事，爲社會服務。如果這口痰一直在路中央，人們一不小心踩到怎麼辦？讓別人看了不是更噁心嗎？再說，這樣對環境的污染極爲嚴重，還有可能會傳染疾病。如果人人都不隨地吐痰，那環境該會多好？空氣該會多清新？”朋友似乎被我說服了，若有所思的朝我點了點頭說：“那人們都要感謝你呀！”我笑着說：“舉手之勞，不值一提。”
是啊，我真的成爲了一個社會中的好公民，人見人愛。人見人誇的好孩子。
暑假中我做過的幾件微不足道的小事讓我深深的體會到做一個好公民。好孩子的快樂，我將一如既往的堅持下去。
我的暑假生活五年級作文 篇3
同學們的暑假通常在旅遊中度過，而我這個暑假是在書堆裏和音樂中度過的，我上了奧數班、英語班、鋼琴課，還在上海考了十級，但令我記憶猶新的還是考完級後的科技館之旅。
上海科技館的外形是個球體，它矗立在中央，兩旁的噴泉襯托着整個廣場，而中間的球體在陽光的照射下，閃閃發光，令人歎爲觀止。我印象最深的展區是地殼探祕，它通過模擬的場景和科學知識來探索地球的奧祕，它讓我懂得了地殼的斷裂和變動會造成地震，而地震會造成極大方面的災害。爲了更多地瞭解這些知識，我身臨其境地體驗了一次火山爆發的歷險過程，原來火山爆發引起的地震極爲兇險，甚至一次劇烈的火山爆發可以毀掉大半個地球。科學家們曾說過火山及地殼就像無數個圈環環相扣在一起，只要有一環出現破壞就會引起難以想象的後果。
其次令我喜歡的就是動物世界。一進展區就看到了一頭威風凜凜的東北虎標本，它張着血盆大口，彷彿要吞下整個世界。然後就出現了一隻活靈活現的小北極熊，它依偎在母親身邊，而它的母親去警惕地盯着一方，彷彿遠處有敵人似的……
這次的旅行和往常不一樣，它是一次充滿智慧、探索和發現的旅行，這讓我學到了很多知識，打開了眼界，激發了我對大自然探索的興趣，從而使我難忘。
我的暑假生活五年級作文 篇4
今年的暑假，我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我們去了一零一大樓，月眉探索樂園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我纔會覺得快樂光總是過得很快。
我記得今年的暑假我們全家有去臺北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。
除此之外，我們全家還有去月眉探索樂園，那裏好大喔！我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，後來我們去玩海盜船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的遊樂設施，這項遊樂設施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠鞦韆，這一項遊樂設施不會很刺激，旋轉的時候有微微的風吹過來，這個感覺就好像在吹電風扇，不過，它大自然的電風扇，除了這一些好玩又有趣的遊樂設施外，還有好多好玩的遊樂設施喔！
今年的暑假，我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館裏面有好多好多關於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的遊戲，駕駛高鐵的遊戲，爲甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施，我在高鐵探索館裏面學到了很多知識。
我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館瞭解了高鐵，現在已經開學了，不過我希望細一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和遊玩了。
我的暑假生活五年級作文 篇5
今天終於放假了，對於我們來說，這不是一個愉快的假期，今年我們這裏比往年整整早放假10天，可是任務卻比以前多了許多，昨天開會的時候，每個同事的心情都是遭透了的，我想，不僅僅是我們老師，對於學生們來說，這也是一個頭疼的假期，今天去教室佈置作業的時候，學生們的表情都是驚呆的，也許孩子們不明白，爲什麼在假期裏還要完成這麼多的任務，難道這就是真正的素質教育嗎？
而對於我們老師來說呢，更是一個頭疼的假期，在假期裏要參加各種各樣的培訓還有不同形式的學習。是啊，就像我們領導所說的，這個假期是屬於學生們的，而不是老師的，呵呵，聽到這句話的時候，我們都是哭笑不得。
不管怎麼樣，假期還是來臨了，我們要用平常心態去對待它，但願在這個假期裏，每個人都能有所收穫。
我的暑假生活五年級作文 篇6
盼望着， 盼望着，終於放暑假了。
我非常高興，那是因爲我可以痛痛快快地玩了。可是 ，媽媽嚴肅的說：“不行，要每天做一定的作業。”媽媽規定我每天必須完成暑假作業本上一定量的作業。另外，還必須完成2課時的寫字和 一課時的奧數作業。
早上，我從不睡懶覺。起牀後，吃好早餐。若時間不到8點，我就必須先做一點作業，這是媽媽要求的，我可不是很願意。8點鐘，我急匆匆地去琴行學古箏。教琴的老師可嚴格了，教一句就要我 背出來。9點左右，媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一隻棒冰。別以爲我就可以玩了，媽媽讓我休息一會兒，就必須“開工”做作業。我想，如果不用做作業那該多好啊，我就可以痛快 地玩了。可是，不能！媽媽就像管工一樣管着我。她像孫悟空，我一開小差，她就知道。
中午開飯時，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經在吃了，可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說：“我規定，過了12點再不來吃飯，就沒得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯後，媽媽規定休息一會兒還是得做作業。要麼午睡，否則馬上“開工”。若規定的作業完成了，就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了。可是，我總是拖拖拉拉，忙裏偷閒地要玩。可是，媽媽總是 不讓我痛快地玩。
到了傍晚，若是作業沒有完成，一樣的規定在催着我。唉，真不好受！
我的暑假生活五年級作文 篇7
今年的暑假天氣很熱，但是我過很開心。
爸爸一放假就迫不及待的教我學自行車，爸爸先把自行車的左右兩個輔助輪都拆了，我們去了一個空曠的水泥操場，就開始了。太陽公公露出紅紅的笑臉，開始時爸爸扶着車尾，我左擺右擺小心翼翼向前進，開始時我騎得很慢，後來越來越快，騎了幾圈爸爸開始放手，我也可以自己前進了。爸爸看着滿頭大汗的我開心的笑了。
我終於學會騎自行車啦！
