【熱門】五年級童話作文彙總6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級童話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級童話作文 篇1

一天，小兔貝貝肚子餓得咕咕叫。於是，它就跑到河對岸的蘿蔔地裏拔蘿蔔。它剛跑到河邊就停了下來。咦，怎麼了?哦，原來河上沒有船，它過不了河，這下該怎麼辦呢?

突然游來了一隻烏龜，貝貝見狀，趕緊請求：“烏龜大爺，我想到河對岸去拔蘿蔔，請您揹我過去吧!烏龜很善良，爽快地答應了。”剛把貝貝背到岸，貝貝就連忙說：“烏龜大爺，謝謝您!”瞧，貝貝多有禮貌!烏龜說：“可別把我叫老了!好了，我家裏還有事，再見了!”

貝貝拔了大蘿蔔，可高興了!心想：這次可多虧了烏龜大爺呢!突然，貝貝感覺腳下一陣冰涼。原來，貝貝一腳踩到河裏去了。貝貝這纔回過神來，它該怎麼過河呢?貝貝使勁想，腦袋瓜都想痛了，可還沒有想出好辦法來。忽然，貝貝眼前一亮，旁邊有一塊大木板。貝貝靈機一動，想出辦法來了：用嘴叼着蘿蔔，用手搬起大木板，放到河面上。貝貝坐了上去，用雙手當槳，把木板當船划過去。到了對岸，貝貝高高興興地蹦回家去了。

貝貝真聰明呀!看，辦法總比困難多!你們可要記住這個道理哦!

五年級童話作文 篇2

從前，有個噩夢天使，叫雪。她雖然吃掉許多噩夢，給大家帶來好處，但是，她在噩夢樂園裏總喜歡搗亂。她身後還跟着一隻小精靈，叫玥。

這天，雪又逃出去玩了，玥緊緊地跟着，走着走着，來到一個奇特的地方，她望了望，裏面有個小女孩在採花，於是她便大膽竄進去，把那個女孩嚇了一跳。“對不起……”雪搔搔頭。“沒關係，我叫琪。這裏是彩虹樂園……”“我叫雪，在噩夢樂園。”突然，從遠處傳來“嗚嗚”的哭聲，“哎呀，又來了！”琪忙跑去。 “嗯？”雪追了上去。

“嗚嗚……”原來是一個比雪和琪小兩歲的小姑娘在號啕：“嗚嗚……我的鮮花……”往她手上一看，是她手中的白菊花折斷了。琪把手裏捧着的蒲公英遞給她，她不哭了，吹起手中的蒲公英，拍起小手來。琪說：“她叫纖，來自風車樂園，很調皮啦……”“嗯……玩什麼好呢？”她們商量玩盪鞦韆，誰蕩的最高，誰就贏。

還沒比呢，面前出現一道占卜牌，雪就走過去，跟玥說：“玥，拜託你測一下。”玥一口答應。“叮叮……”琪和纖的脖子上的項鍊動了，她們打開小蓋子，出現兩隻可愛的小精靈。“櫻，拜託你了。”纖也說：“婷，也拜託你了。”三隻小精靈圍繞着占卜牌，形成三角魔法陣，最後它們一起說：“不好不好！這是黑魔法！” 地面上伸出三條藤蔓，將櫻、玥、婷綁住了，綁得結結實實。雪、琪、纖當然爲自己的小精靈心疼。

“噩夢漩渦！”雪直接用招，無效。“彩虹光波！”琪來助雪一臂之力。可惜也無效。纖突然說了一句：“琪姐姐、雪姐姐、草怕什麼？”“火！”琪和雪說。她們全部停止了攻擊，藤蔓向她們衝來，她們一次又一次地避開了。“這樣下去，根本打不贏！”琪說。“3，2，1，避開！”雪閉上眼睛，跳開了。“我明白了！藤蔓每三秒攻擊一次！”纖說。

“音符悅火！”地面震動了。跳下一個單尾辮少女。“你是？？”她們驚奇地問。“我叫蝶……音符樂園，再會！”說完飛走了。

就這樣，她們度過了一個驚險的下午。回到噩夢樂園，雪沉思了很久，決定第二天要去音符樂園看望蝶！

五年級童話作文 篇3

從前有一隻小花貓，它每天好吃懶做，什麼事也不會。小雞們跟着媽媽捉蟲，小鴨們跟着鴨媽媽學習游泳，小麻雀跟着媽媽學習飛翔，小花貓卻每天都趴在地上曬太陽。

一天，貓媽媽對小花貓說：“孩子，你要像小雞、小鴨，還有小麻雀它們學習，每天都要學本領，長大了纔會成爲一隻多才多藝的小花貓。”可小花貓卻得意地說：“我纔不學呢！長大了以後會有主人養活我的。”

漸漸地，小花貓長大了。有一位農場主的農場裏有許多可惡的老鼠，總是偷吃糧食。一天，農場主把小花貓領走了，他希望小花貓能夠幫助他除掉這些可恨的老鼠。誰知，小花貓每天除了睡覺，就是曬太陽。老鼠們得意洋洋地對小花貓說：“哈哈，懶惰的花貓，我們纔不怕，過不了幾天，這裏就成爲我們的天地了！”農場裏的老鼠越來越多了，老鼠們更加放肆了。農場主來到農場，發現居然一直老鼠也沒少，一氣之下把小花貓趕出了農場。小花貓心裏難受極了，心想：我要勤學苦練，學習本領。從此以後，小花貓聞雞起舞，練習跑、跳、撲、爬等各種本領。不久以後，小花貓練了一身好本領，又回到了農場，把老鼠吃了個精光。大家都非常喜愛小花貓，農場又恢復了往日的安寧。知錯就改的小花貓，又重新回到了溫暖的大家庭。

俗話說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲。”小的時候學習各種本領，長大了才能成爲一個有用的人。

五年級童話作文 篇4

在一個漆黑的夜晚，窗外的雪伴着風輕輕飄落。

作文們都醒來了，它們記起今天還有一個會議，於是便匆忙起身，趕到桌角。

你看，大夥兒都來了：有記事作文、想象作文以及寫景作文。瞧，作文書爺爺也正匆匆忙忙地趕來。

“孩子們，”一個蒼老的聲音在作文們耳邊響起，“今天就讓我們來說說自己的優點與缺點。”原來是作文書老爺爺發的話。

“我來我來！”記事作文率先發言，“你看我簡潔明瞭，還能使讀者知道外面發生的事情。不過，要說缺點，我倒還真想不出來。”想象作文聽了冷笑一聲：“你呀，就是太老實了。誰知道是真是假？你看我，多優秀。本來就得假，正好真的也寫不出。最重要的是那天馬行空的想象力，吸引了多少讀者的目光？”想象作文正在得意之際，又聽見一聲責罵：“哼，就你？還不是隻會那些虛的，有種讓他們成爲美好的現實啊。還不是隻能釣釣讀者的胃口？瞧我，祖國的大好河山要是沒有了我的'傳遞，會有多麼遺憾？如果我是假的，不就馬上被揭穿了嗎？”正是他——寫景作文。

正當三個作文對罵的時候，作文書爺爺好不容易纔平息了這場大戰，語意深長地說：“孩子們，不要盲目尋找他人錯誤，要相互取長補短。”

這真是一個非凡的夜晚。

五年級童話作文 篇5

依爾特戈爾可汗是一個國王，他抓神鳥三次都沒有抓到的消息傳到了敵國國王阿斯爾泰的耳裏，阿斯爾泰是出了名的鐵石心腸，更是出了名的心狠手辣，這是他心想：我一定要把神鳥抓到手，讓那個自以爲是的依爾特戈爾可汗羨慕嫉妒恨！想罷，他派手下到國內找出一支精銳的捕鳥部隊，不一會他手下就帶來了一批人馬，啓程去到了北邊的山林。

他們很快就找了那棵巨大的萬年古鬆，但是卻不見神鳥的蹤影，於是阿斯爾泰讓捕鳥部隊先隱蔽起來，等他發出暗號先再行動，捕鳥部隊接到他的命令，迅速對自己進行了巧妙的僞裝。過了一會兒，樹叢裏飛出了一隻神鳥，神鳥像極了傳說中的鳳凰，十分美麗，這時神鳥高傲的說：來者何人竟敢打擾本神鳥休息！發出來的氣勢竟能震懾到心狠手辣的阿斯爾泰，阿斯爾泰迅速反應過來，滿臉貪婪的說：我要得到你，讓那個自大狂阿斯爾泰羨慕嫉妒恨！神鳥迴應他說：想得到我，必須要聽我講故事，不許悶頭不語，也不能嘲笑故事中的人物。

然後神鳥開始講了起來：從前，有那麼一個地方，有一對老夫婦，和一隻可愛的金毛狗，老夫婦沒有子女，就把狗當成寶貝一樣捧，有一天，狗就像瘋了一樣，一直用尖尖的狗爪，抓老夫的小腿，一開始老夫並不在意，以爲它在玩，但後來實在忍無可忍了，一不小心失了手，就把它打死了。夫婦倆十分後悔，就想把狗埋了，可是剛跨過門檻，老夫就死了，原來狗拍的是爬到老夫腿上的毒蜘蛛，後來老婦也因爲傷心過度，也死了。

伊斯爾泰聽了以後，沒有像常人一樣唉聲嘆氣，而是說：這個老婦真笨，不就死了一條狗和一個人嗎？竟然把自己的命也搭上去了！值得嗎？！神鳥說：你真鐵石心腸，而且你也反悔了！說完咻的一下就不見，就連捕鳥部隊也沒辦法了。

五年級童話作文 篇6

森林裏召開緊急會議，老虎大王站立在主席臺上。

只見主席臺上掛着紅布條，上面寫着：“大家一起來環保”這七個醒目的大字。老虎大王發話了：“人類環保局下令，這片純天然森林不僅需要人工去保護，還需要我們自己去建設和保護。所以我決定，我們要攜手環保，共建美好家園。不過，具體的方案還未制訂，所以下面請各種動物委員，包括小動物們，都來商討一下。”

老虎大王一說完，在一旁已經等着發言的小猴子，一邊啃着手中美味的香蕉，一邊迫不及待地說話了：“我先說，我先說，我有一個好得不能再好的辦法。”

“什麼辦法？”全部的動物朝着小猴說道。

“嘻嘻！那便是學習人類的所作所爲。”說完，小猴子把剛吃完的香蕉，只剩下皮，隨手往後一扔，“啪”的一聲，香蕉皮穩當落地。

“哇！猴寶寶，你真不愧是人類的祖先，如此絕妙的辦法，你也能想出來，呵、呵！”笨笨豬傻傻地說道。

“可是猴猴，你剛纔告訴我們要環保，你自己卻把香蕉皮扔到地上了呀！”小熊貓帶着疲倦的黑眼圈說道。雖然它的外表總是那樣疲倦，不過它的腦子總是那樣清醒。因爲它提醒了小猴，小猴子回頭去撿了起來。

它說：“剛開始，這種現象還是會存在的。但是我們應該及時更正過來。對了，小猴，你說，我們應該怎樣去學習人類呢？請你接着說下去。”

“咳！咳！”小猴子清了清嗓子，接着說：“我們可以在大森林裏建設環保垃圾筒，還有，森林裏的動物們使用的車要無尾氣，並且是水果香味的。如：綠色是青檸味；紅色是蘋果味；紫色是葡萄味；粉色是香桃味；黃色是香蕉味；藍色是藍莓味……還有，爲了使森林裏的樹的數量增多，我們大家要一起種植小樹，讓小樹快快長大起來。”

“嗯！沒錯。”小象說道：“我們還應該多多收集廢舊電池，考拉熊，特別是你，自從你進城回來後，總在聽那個什麼C什麼，哦！是CD機。你呀，成天在追什麼‘周杰倫’，什麼‘F4’啊，花費的電池都快堆積如山了。可你總是亂扔。”

“是這樣嗎？”考拉熊一邊搔着後腦勺，一邊拿下耳機。

大家一直在討論着。一個接着一個，大家說的都很有理，老虎大王聽後，滿意地點點頭。當然，有付出，就有收穫。不久後，它們收到了人類環保局的來信，信裏說：“非常感謝你們保衛了這片森林，可愛的動物們，你們真是‘森林保護者’。”

事後，大家都誇讚小猴子聰明，說是它帶動大家一起來保護環境的。小猴子紅着臉，謙虛地說：“其實是大家一起來保護綠色環境的，不只我一個。這都是靠大家一起行動所得來的榮譽。因爲保護環境，人人有責嘛！”