精選五年級快樂作文彙編10篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級快樂作文 篇1

在炎熱的夏日，我們有着快樂的長假——暑假，在這快樂的節日裏，我們可以盡情玩樂，享受快樂的暑假。

在這個暑假，我爸爸媽媽帶我去了日照，那裏景色宜人，非常美麗，而且最重要的是：那裏緊挨着大海。要知道，在這個炎熱的夏日，能去水裏遊游泳，那是多麼美好的一件事啊！所以，我就在這麼激動不已的心情等了一天，我們纔開始出發。

我們足足行了一整天才到了日照，又行了15分鐘纔到賓館，我下車時不禁抱怨：“日照離我們也太遠了吧，下次去個近一點兒的地方。“爸爸卻說：”這不是也到了嗎，快搬行李吧。”我只好開始搬行李。

到了第二天，我便迫不及待的下海去游泳，我剛走到沙灘上就驚呆了，我從來沒有踩過這麼細膩的沙子，別的沙灘上的沙子都是那麼粗糙，有的踩在上面還很磨腳，非常不舒服，可是這裏的沙子卻非常細膩踩在上面非常舒服，一點也不磨腳，可是，當我下到海里的時候，我發現水裏的沙子也非常細膩、也不磨腳，我也就這樣一直在海中游泳，直到我遊了大約10分鐘時，我發現沙子上有一條魚，只可惜我沒有帶網子，不過，沒關係，我明天還會過來游泳的，因爲快樂的暑假還在進行中，不是嗎？

五年級快樂作文 篇2

春姑娘再一次輕輕地走了，夏先生也毫不拘束的大搖大擺地走了過來，帶回來了以往的知了歌聲，以往的香飄十里的西瓜味，還有以往的荷花香……但是最好的還是那永遠忘不了的孩子們的歡笑聲。

夏天哪裏都有笑聲，不管是學校還是山村，都充滿了孩子們的歡聲笑語，但是最讓人着迷的還是我們的育英學校。每天午覺剛睡完，同學們個個精神飽滿，回到教室有又甜美的冰條，那個甜味真是吃了還想吃，吃在嘴裏甜在心裏，也不知是哪一個同學放發了悅耳的笑聲，是同學們個個都笑了起來。那時的情形真是一片欣欣向榮的景象呀。上課的老師講了新知識後，同學們因爲學到了新知識後十分高興，在一次笑出了悅耳的笑聲。

夏天的景色十分漂亮，那美麗動人的荷花，在池塘中慢慢的飄蕩着，散發出動人的清香，迷住了來往的路人是沒個路人聞了都精神百倍，每個都有了無窮的力量，還有了上班的精神。真是即美有助人，可以說是兩全其美呀。

天不但給人們帶來了開心快樂，還給孩子們帶來了無窮的樂趣，夏天真是一個讓人們覺得最幸福的季節。

五年級快樂作文 篇3

三八婦女節到了，我要給可親可敬的班主任馬老師一個驚喜。

課間，我拿着早就準備好的兩隻熊貓小公仔，興沖沖地跑到講臺前，對正在休息的馬老師說：“馬老師，祝您‘三八’婦女節快樂！這是我送給您的婦女節禮物，它們是從成都帶回來的，希望它們能帶給您更多歡聲笑語！”

馬老師聽了，臉上漾起了笑的漣漪，她興奮地對我說：“真是太可愛了，謝謝你的禮物，也希望你每天都開開心心，快快樂樂的！”說完，她的臉上又浮現出了甜美的笑容。

此時，我在也默默地爲馬老師祝福，祝她工作順利，萬事如意。

雖然，我已經回到了座位上，但馬老師臉上的笑容卻在我的腦海裏久久不散。

這笑容彷彿讓我心靈變得無比充實。讓我明白了給予是快樂的，奉獻是美好的。今天，我送出了對別人的祝福；明天，我將會收穫更多祝福。如果我們每天都奉獻一點愛，世界就會變得多麼美好，多麼和諧！

五年級快樂作文 篇4

我們盼望已久的淘寶節終於在下午第三節課拉開了大幕。一三四年級是買家，二五六年級是賣家。我們是五年級，當賣家。當校長說開始時，安靜的場面變得很吵，我。紀博文和陳良玉爲一個攤位，我們把布放到地上，把要賣的'東西拿出來。我拿出來了兩本漫畫，兩個髮卡，玩具等，我一看紀博文帶的東西傻了眼，五本書，我問紀博文：“你就帶了這五本書？”“嗯，不行嗎？”他回答。我又看了看陳良玉帶的東西，真是多呀。有小狗。小貓。書。筆。本子等，我想一定賣個好價錢。一開始一羣人圍在我們的攤子上挑選東西，有的人看一眼就走了，有的人看到了好玩的或好看的東西就買下來，有的問東問西，最後一個也不買就走了，過了大約五分鐘，我們攤上的東西只剩下幾件了，我想了一個好辦法，我讓紀博文和陳樑玉看着攤子，自己到別人的攤子上買點東西來賣，我在宋世聞的攤子上看見了兩個很可愛的玩具，因爲我太喜歡它們了，也沒有打價就買了，我又花了5元錢買了5本漫畫。3本支筆管，我回到攤子上時，東西只有2本書了，我把買來的東西放上，本來沒有人來，現在又有很多人來買，過了一會兒，紀博文又買了一些東西回來，來我們攤上買東西的人越來越多，最終淘寶節在下課鈴聲的陪伴下結束了，可是有的人還在爭分奪秒的買。

我們回到教室時，老師拿出一個捐款箱，我們依次上前捐款，有捐5的。有捐10元的。有捐15元的，有捐20元的。讓我們最佩服的是王國鈺和董正涵，王國鈺捐了30元，董正涵捐了50元，他們賣了100多元，她這50元能給山區小朋友帶來很多東西，而我捐了15元，我有些愧疚。

我喜歡淘寶節。

五年級快樂作文 篇5

吃完晚餐，我們一家子都在客廳活動。

我在完成規定的作業，媽媽玩跳一跳，爸爸在手機上看電視。

“嗯，怎麼這麼臭？”媽媽捂着鼻子環顧一圈，指着爸爸，“原來是你腳的臭味哦。”

“哪裏？明明是你腳臭。”爸爸說，“不信，我擡起腳，讓你們聞一聞。”

話音剛落，爸爸真的擡起腳讓我們聞。

“嗯，好臭！都要把我臭暈了。”我故作嫌棄。

爸爸不肯罷休，又準備給媽媽聞。媽媽早就做好了準備。捂着鼻子、嘴巴，臉扭向另一邊，不停地搖頭：“證據已經有了。仔仔，你說爸爸的腳臭不臭？”

“臭，爸爸的腳是世界上最臭的。”

爸爸就是不服輸：“沒有。”

“那你自己聞一下。”媽媽提建議。

“我彎不下。”

“算了，我不跟你說了。我還是玩跳一跳吧。”

又過了一會兒，媽媽向爸爸提出抗議：“聲音太大了，調小一點。”

爸爸聽話地調小些。

“還是太大了。”媽媽說，“在調小一點。”

“可是，再調就沒有聲音了。”爸爸可憐地看着媽媽，“不如，我和你一起玩跳一跳吧。”

就在這個時候，我做完作業也加入了他們的隊伍。

媽媽玩跳一跳玩到了“二百八十八”，回頭看爸爸，竟然只跳了一步。

“看我來幫你玩。”媽媽搶過爸爸的手機就跳。

媽媽只玩到“五十八”。媽媽把手機丟給爸爸：“你的手機不好玩。”

“我來玩一玩，讓我試一試。”我趁機說。

沒想到，我竟然玩到了“一百”，都超過了媽媽。

“太棒了，連媽媽都超過了。”爸爸羨慕地說。

哈哈哈，客廳裏到處都是我們的笑聲。

五年級快樂作文 篇6

我們學校每年都會有“愛滿童心，愛滿校園”的義賣會。這是因爲還有不少山區和部分貧窮地區的孩子，由於沒錢而不能讀書。所以讓同學們拿出自己不用了的東西來賣，然後我們想用這些錢讓他們走進明亮的教室。

這次我們班由我、李彥雯、馬雯林、沈懿來當負責義賣的人員。我們是這樣分工的：首先沈懿是個嗓門兒特大的聰明男孩，所以他來負責吆喝。李彥雯是個千金大小姐，不但長得漂亮，而且細心、成績好。由她來準備贈品。如：粘紙、筆袋、活動鉛筆、橡皮等。我動作快，計算好，所以我負責收錢和找零。馬雯林是我們班的組織委員，活動能力最強。要當好小“嚮導”、記賬還要製作1—400的號碼牌。

“丁”義賣會開始了，桌上有各種玩具、各類書籍、掛件只聽到沈懿吆喝道：走過路過，不要錯過！這裏有玩具、書籍、掛件我擔保你不會空手而歸的！

這一吆喝還真吸引了不少人。有老師、有學生就連校長也來了。他們如潮水般用了過來。“我要這本科普小說。”“我要這個洋娃娃。”我應接不暇。幸好，馬雯林出馬了，說：“請大家不要擠，每個人都會買到自己心愛的東西的。請到那裏領取號碼牌。謝謝配合！”“請問我有什麼可以幫助您的嗎？”我微笑着說。回過神時，卻看見了校長。“這個手機掛件怎麼買呀？”這個掛，掛件原價10，10元。現打，打7折，7，7，7元。”我緊張的說。“給，這是錢。”“這是，是您要，要的東，東西和贈，贈品。謝謝光，光臨。”“下一位。”

過了兩小時，長龍似的隊伍已經消失的無影無蹤了。我的腰像折了一樣，腿像灌了鉛一般。我們賣了478元，交給了教導主任沈老師。

雖然這筆錢不是什麼天文數字，但是卻比天文數字更寶貴。因爲每一分錢都凝聚着我們班同學的愛心，我吃力地走進了教室，臉上洋溢着幾絲笑容。我忙，但很快樂。

五年級快樂作文 篇7

春姑娘唱着個歌來了，我們再也憋不住，天剛放晴，就出去春遊了。

我們排好了隊伍就出發了。一路上，我們就像剛出籠的小鳥，興奮地唧唧喳喳說個不停。以前，從不經意的風景，現在看，格外美麗。我們沿臺階而上，不一會兒，我們便看到了一片生機勃勃的綠草地，這就是我們的目的地——防洪壩。

這裏的一切都讓我迷戀：小草吐出了嫩芽，葉芽舒展，春枝萌芽；鮮花綻開了笑臉，春花爛漫，濃香撲鼻；大樹展開了葉子，枝葉繁茂，紅杏出頭。

大家都找了位置坐下。這時，有人在放長長的臉譜風箏，有人在綠綠的草地上吃零食，還有人在草地嬉戲這。

是呀，在這個時候，誰不會放下學習的壓力，來好好玩嗎？

我，趙浣茜，章雨昕，付婉鑫，在吃的最“快樂”的時候，男同學中的一個“調皮鬼”，突然跑到我們的零食堆裏，搶走了章雨昕最愛的薯片，這讓章雨昕措手不及。但章雨昕哪肯會放過他，緊追不放，我們也一起追那個“調皮蛋”。可他們使了調虎離山之計，趁我們追人時，搶走了我們的零食和衣服，我們像只無頭蒼蠅，追誰都不知道。他們以多欺少，氣得我們直跺腳。這時，男同學的“頭”向我們發起會話：“我們可以把東西還給你們，但是——你們要和我們玩‘捉人’遊戲！”原來是要我們和他玩遊戲啊！那我們就同意吧！大家都拍手叫好。可是男同學太狡猾了，不是躲到男廁所，就是跑到規定外的區域裏躲起來。四個女同學捉一羣男同學太不公平了吧？！但在我們的齊心協力下，捉到了兩個男同學。

同學們，讓我們在這春意正濃，新綠初上的春天裏，播種一棵屬於自己的種子吧！

五年級快樂作文 篇8

快樂，是一個非常簡單的詞語，作文 快樂是什麼。可是，快樂是什麼？是勞動？是收穫？還是玩耍？接下來我們就一起探索快樂到底是什麼吧！

鳥語花香的春天，我和爸爸媽媽一起去種樹。爸爸挖土，媽媽栽樹，我澆水，忙得不亦樂乎。爸爸認真地挖好樹坑，媽媽細心地幫小樹擦掉泥土，我拎着小水桶，搖搖晃晃地走來爲它澆水。小樹栽好了，它筆直地站在土地上，好像一位威嚴的戰士。我望着它，顧不上擦掉額頭上的汗珠，說：“原來，快樂就是辛勤勞動後的滿足感。”

炎炎夏日，我和小夥伴們去捉知了，知了那此起彼伏的鳴叫聲好像在進行一場盛大的音樂會，好聽極了。我瞅準一隻知了，慢慢地靠近。“吱——”的一聲，知了被我抓在手裏。從中午到黃昏，我們的笑聲卻一直沒有停歇。飛快流逝的時間使我明白：快樂就是和小夥伴們一起無憂無慮地玩耍！

秋高氣爽，紅葉滿地。我與爸爸、媽媽去姥姥家幫忙摘秋桃，我看到一個又大又紅的秋桃，想爬上樹去摘，小學五年級作文《作文 快樂是什麼》。可是旁邊蠕動的毛毛蟲卻把我嚇得哇哇大叫，驚恐的眼淚奪眶而出。幸虧爸爸把它及時捉走，要不然，我還真不知道該如何應對。秋桃被我收入籃子中，我開心地笑了：原來，快樂就是收穫後的幸福！

雪花飄落的冬天，我從鋼琴班的教室走出來，等待着爸爸來接我回家。過了好長時間，爸爸終於來了，頭髮上卻滿是雪花，他對我說：“對不起寶貝，我來晚了，公司有點事兒。”我連忙說：“爸爸，沒關係，我也是剛下來。”爸爸的大手牽着我的小手，走在雪地裏。扭頭看着雪地上歪歪扭扭的兩行腳印，我明白了：快樂是一種相互理解和甜蜜的等待。

陽光明媚的午後，我端着一杯茶來到陽臺看書，書中無窮無盡的知識使我忘記了煩惱。因爲我知道，快樂就是在書籍的海洋中盡情遨遊。

考試取得好成績，爸爸媽媽表揚了我，還買了一套我早就覬覦已久的書作爲獎勵。書中淡淡的油墨香味告訴我，快樂就是好好學習獲得的豐厚回報。

快樂就是這麼簡單，付出辛苦的同時也會收穫快樂。快樂遠在天邊，快樂近在眼前。快樂，永遠在自己的掌握之中。

五年級快樂作文 篇9

有一天，我正在北金廣場打籃球。忽然聽見有一個三四歲的小男孩兒在地上哇哇地哭。我看到他跪在地上起不來了，腿上流了很多血，他爸爸一手拉他起來可他卻就是不起來，我看到他爸爸另外一隻手裏領着一大兜從超市買回來的東西。看起來似乎很重看着樣子，小孩兒是非要他爸爸抱他纔會走，看到小孩兒腿上流了很多的血，我趕忙跑過去幫助小孩兒的父親提着東西，小孩的爸爸連忙抱起孩子往前面的衛生所給孩子包紮。我提着沉甸甸的東西跟在後面累得腰都直不起來，胳膊又酸又疼。好在衛生所不遠一會兒就到了，等到給孩子包紮完，我又把他們送回家才離開。孩子他爸爸非常感謝我，誇我是個熱心的好孩子。

我送完他們父子倆又連忙回到北金廣場打籃球的地方。因爲剛纔爲了幫助他們，我的籃球和鑰匙還在那裏沒拿回來，我一邊走路一邊心想，雖然我剛纔提東西很累，但是我心裏很開心，當別人遇到困難的時候，多去幫助別人，結果每個人都這樣去做，無論在什麼時候，什麼地方，留給人們的都是美好的東西，那我們的生活該會多麼愉快呀！

五年級快樂作文 篇10

書，是人類進步的階梯；書，是精神的食糧；書，是智慧大門的鑰匙。總而言之，書中自由黃金屋—只待你去探索。

—題記

自小沒有什麼愛好，爸媽上班，獨自在家周圍又沒有可以玩耍的夥伴，日子久了，便對那充滿油墨香氣的書本產生好感。剛開始接觸那滿含智慧的書，只覺得挺好玩。一個人似大文豪，頗有氣概的一頁頁翻着書，聽着那“嘩嘩”直向的動聽節湊，感覺自己肚子裏多少有了點墨水，心理真是高興快了。

上了小學，便真正開始學習書本上的知識。因爲沒上學那時會在家，成天抱者書本，不亦樂乎的揹着一篇又一篇的“稀奇古怪”的古詩文，多多少少培養了一點記憶力，又因爲小學課程中，最主要的一項就是背古詩，所以我每次都驕傲的昂着頭，在下面一片羨慕和驚訝的目光中，像軍人似的高擡着腿，走向講臺，流利的將古詩背出，心裏的波瀾一浪接着一浪，小臉熱得發燙。這可都是閱讀幫我的忙啊！想到這，我像一隻快樂的小鳥，恨不了一下蹦到老天花板。

現在，我才真正明白了閱讀的重要性。知識是要從閱讀中積極的，而人們生活離不開知識，當然也就離不開閱讀了。每次和同學們一侃侃而談，心裏真爲平時閱讀的積累而感到快樂無比。若有人問我現在的愛好，我會毫不猶豫的回答：閱讀！

書，的確能使我感到快樂，而閱讀更使我快樂——沒有閱讀，書只是一堆廢報紙。杜甫年輕時“會當凌絕頂，一覽重山小”的豪情壯志；李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的美好憧憬；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏氣概，都能使我感到快樂。

快樂，是我在閱讀中得到的。