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有關五年級上冊作文彙編6篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的五年級上冊作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關五年級上冊作文彙編6篇

五年級上冊作文 篇1

我的假期,一毛錢都不能亂花,因爲我的零用錢很少,根本不能大吃大喝,也不能去遊樂園瘋狂的玩耍。

我的零元假期,就是在家裏吃飽了睡、睡醒了就打電動,打累了找東西吃,或者就繼續睡覺。

在我的計算機世界裏,我可以去任何一個國家,很多美食我雖然吃不到,但是看看就好滿足了,等我將來賺大錢,再慢慢去找來吃就好了。

我可以在電腦遊戲裏,交到很多好朋友,大家一起練功,一起打怪獸,也一起賺金幣,雖然不能真的買東西,但是我很快樂,這是金錢買不到的快樂。

我還可以到迪士尼的網站,看很多的動畫,看見米老鼠跳舞,我一樣很開心。我告訴自己:“別急!等你長大,靠自己的力量,你什麼地方都可以去!”

這就是我的假期,我一樣很快樂,很滿足哦!

五年級上冊作文 篇2

海倫.凱勒,這個名字我相信所有人都熟悉,因爲她雖然雙耳失聰、雙目失明,但是,她創造了奇蹟,這奇蹟,讓所有人驚訝,因爲她雖然不會說話,但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字,正常人都無法達到,她做到了,這真是了不起啊!

作爲一個正常人,我們都會抱怨太苦、太累,還不想上學。可她,卻以頑強的精神考上了哈佛拉德克里大學院。不管怎麼的苦,不管怎麼的累,她都忍受了,她都堅持了,這樣的人,怎麼不是榜樣?

“假如給我三天光明,我要去看人和物,看一切美好的事物。”這只是正常人一個再簡單不過的要求,可是對一個盲人來說,有重大意義。假如你只有三天光明,你會去珍惜嗎?

一九六八年六月一日下午,海倫.凱勒在睡夢中去世了,享年八十七歲,奇蹟般地走完了一生。

朋友們,珍惜吧,一起享受光明,這美好的世界!

五年級上冊作文 篇3

我姓李,名敬錕。我長着一副胖嘟嘟的大臉,一雙有神的大眼睛,經常留着小平頭,個子不高也不矮,今年我九歲了,上二年級,這就是我。

我第一個愛好就是喜歡聽音樂,只要看到爸爸、媽媽的手機放在桌子上,我就偷偷的拿過來開始聽歌曲,我最愛聽小瀋陽的大笑這首歌,有時我也能唱幾句就是不過發音不太準。

我的第二個愛好就是喜歡看電視,不過媽媽有規定必須在作業完成以後,方可看電視。記得有一次星期天,我的作業沒有做完,趁媽媽不在我吧電視打開了,電視裏是喜羊羊和灰太狼,我看得正津津有味時媽媽回來了,批評了我一頓,也沒看完電視。

我的第三個愛好就是喜歡讀課外書。媽媽給我買了一個花背小烏龜,還有關於寫作文的書,大概五六本。有的時候作業寫完了或睡覺前隨便翻翻看看,書上的小故事挺有意思的,從中也能學到點東西。

以上都是我的愛好,我希望在以後的.生活和學習中有更多更多的愛好。

五年級上冊作文 篇4

教室裏成了歡樂的海洋,有的哈哈大笑,有的欣喜若狂,有的激動萬分……

遊戲開始了,我和費俊深對戰盧熾峯和龔岱青。每人拿了一塊紙板,我們都非常緊張,就等老師一聲令下。我先把紙板鋪在地上,踏了上去,費俊深緊接着踩了上來,並把一塊紙板遞給了我,我迅速把紙板鋪在地上,踩了上去,費俊深又跟着踩了上來……就在這時,費俊深一不小心,腳沒有踩穩,一腳踩在了地板上。原來他求勝心切,踩錯了,我們被淘汰了。

第二次,老師又把我們叫了上去,並把小紅和小明也叫了上來。老師一聲令下,我們又“搭”起橋來了。搭着搭着,正當快到終點的時候,小明摔了下去,摔了一個四腳朝天。我們都幸災樂禍地笑了起來,小明狼狽地爬了起來,又投入到“戰鬥”了,我們兩隊你追我趕,不相上下。

五年級上冊作文 篇5

在我們的世界裏,有不少高尚的人,有日夜爲學生操勞的老師;有爲國家貢獻英勇的身軀的警察;有一人髒換來萬人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良,樂於助人,尊老愛幼,拾金不昧的人才是高尚的人,這種人在我們身邊有多少個呢?

這樣的人不少,但令我印象最深的只有一個,那就是樑某某,她本來是和我同一班的,但現在我們已經分班了,雖然聯絡少了,但我們也會偶爾找對方出來討論學習上的問題……

記得有一次,我和她去逛街,我才發現她是個高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街,那時,車上的人很多,我們上車後,好不容易纔找到位置坐下來,但她看見了一位孕婦,她就立刻站起來,把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前,那位孕婦親切地對着她說:“謝謝你。”她望着那位孕婦點了點頭,微一微笑就下車了。

在逛街的時候,她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時候掉了一張一百塊,就揀起掉在地上的一百塊,跑上去給回那位姐姐,那位姐姐看見我們就擺出一副懷疑的樣子,說:“你們不會是騙錢黨吧?”她就說:“我們不是騙錢黨,而是你掉了錢。”那位姐姐看看自己的手袋有沒有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋後,不好意思地說:“對不起啊,小妹妹,我不應該懷疑你們的,真是不好意思啊。因爲最近有很多騙錢黨,所以……”她用親切的聲音回答說:“沒關係,如果這些錢是你要緊的話,那你就會很傷心拉,是你的畢竟是你啊。”那位姐姐說了謝謝就走了。那位姐姐走後,我問她爲什麼自己不要?她回答說:“要是你掉了一百塊錢會怎麼辦啊。如果你有急事,必須要這些錢,你該怎麼辦啊?我聽她的回答後,就沒有說話了。

在我們回來的時候,要坐公共汽車回家,上車的時候,雖然人不多,但已經滿座,和我們一起上車的那位領着自己孫子的老婆婆,那位老婆婆上車後看了看。這時又被她看見了,拉着我一起站起來讓座了。

當她每次幫助別人的時候我被深深感動了,她是那麼高尚啊!

五年級上冊作文 篇6

今天是星期四,也是期末大考試,我迅速地洗臉刷牙,吃了早點,一把抓起起書包衝往學校的大門。我滿懷信心的走進了考場。只見教室裏空空如也,於是我把書包一丟,拿出複習資料,咬文嚼字的複習着。

“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我便以最端正的坐姿安安靜靜的等待着監考老師的到來。只聽同學們在下面竊竊私語,我也上前湊湊熱鬧,原來是在互相討論遊戲啊,於是我又只好,靜靜地等待了。只見監考老師夾着大本子和試卷大步走進了教室,我的心一下子緊張了起來。

“開考!”監考老師一聲令下,全班都拿起了筆刷刷的寫了起來,我也不例外。我看見了許多簡單的題目,我的心也就放鬆了好多。可是寫着寫着,我卻慢了下來,我被一道選擇題給難到了,我彷彿成了一尊木樁,本放鬆的心情卻成了一塊大石頭遲遲不能落下,是“問號”是“句號”呢?

監考老師見我在發呆,於是問我怎麼了,我把事情一字不漏的告訴了監考老師,監考老師只是簡單地對我說了一句話“那你就問問自己吧!”我便傻傻的問自己:“是“A”還是“B”呢?我突然想到,老師是讓我自己“查閱”自己的知識,於是我努力的想那個符號應該用在哪。我後來便輕而易舉的寫出了答案。

“叮鈴鈴”,收捲了,我把卷子平整交給了老師,長嘆了一口氣,“唉”。