【精華】五年級快樂作文彙編九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級快樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級快樂作文 篇1

今天，陽光明媚，我們大家參加了盼望已久的一年一度的秋遊，同學們都很興奮，從教室到車站臉上都綻放着笑臉。

在去梅湖公園的途中，車廂裏充滿了歡歌笑語，有的同學唱起了《歌唱我們的祖國》，有的在討論“中國第一艘兒童太空探險虛擬飛船——賽爾號”中的被困的小火象、魯克精靈……大巴士在司機叔叔的的操縱下飛快的行駛着。

轉眼間，我們來到梅湖公園，呈現在我們眼前的有如盛開的花瓣一樣的摩天輪，讓人頭暈的搖頭飛椅，充滿神奇的海盜船，讓人充滿挑戰的碰碰車……

我坐上海盜船，船的兩頭有兩個雕像：船頭站着一個身穿紅色衣服、頭戴一頂黑色帽子、手上拿着一把長刀，腳穿一雙黑靴子的海盜頭目，船尾坐着一個頭上裹着一條白色頭巾、穿着一身綠色衣服、赤着腳吹着笛子的海盜。我和三個同學坐在船尾的一排，工作人員把安全杆套住我的頭，這樣我就不會掉下來，心裏感覺踏實許多，海盜船開始前後蕩起來，眼前的景物快速的靠近、拉開，船下的同學們緊張地用眼睛盯着我們，船下降的時候，我感到很大的風，胸口有種壓力，真刺激啊!

我很快地蹬上了摩天輪，我們四個人坐在箱子裏，隨着摩天輪的轉動，我們往窗外看，感覺自己在長高，站在摩天輪下面的同學變小了，好玩極了。

我和孫雨婷坐在一輛藍色的碰碰車，當碰碰車啓動時，十多輛車立刻橫衝直撞互相發生碰撞，我腳踩油門，手打方向盤把一個同學碰到了角落裏去了，我們都開心的笑了……

最後，我們開始了“自助餐”，同學們都拿出了自己的餅乾、果凍、薯片……等零食，開心的大吃一頓。

這次秋遊我感覺刺激、快樂、好玩、開心極了!

五年級快樂作文 篇2

書是人類進步的階梯，讓好書陪伴我們的成長，美化我們的心靈之窗，開拓我們的視野。在讀書中體會快樂，體會那份愜意，在讓我們揚起希望的風帆，在知識的海洋中盡情遨遊。我讀書我快樂，讓我帶領大家走進《愛的教育》，一起體會書中的濃濃情意。

《愛的教育》使我思考在這紛紜的世界，愛究竟是什麼，帶着這個疑問，我們一起去書中尋找答案。在書中我領悟了愛的真諦，愛，像空氣因爲總是出現在我們的身邊，更是因爲它的無形所以總會讓我們忽略，就像親人之間細膩的感情，朋友之間純潔的友誼，師生之間真摯的情感，也許曾一度被我們忽略。是《愛的教育》將我們喚醒，讓我們重新明白了什麼是愛。愛，處於任何地點，任何時間，任何人，愛不分大小，不分高低，只是擁有一顆純潔的心靈，去體會愛，去學會愛，愛人者人恆愛之也許這就是愛吧。

因爲有愛世界纔會如此美好，因爲有愛我們纔會相聚在同一片藍天下。

我讀書我快樂，讓我們在書中陶冶情操，磨練意志，體會讀書的快樂，與好書一起同行，與書成夥伴。

五年級快樂作文 篇3

校園裏有一羣陽光般的孩子，手牽手走過葉色枯黃的草坪，走過朝氣勃發的青春。她們笑着向前走，我在身後，低頭拾起一串串銀鈴般的歡樂，她們卻忽地在一瞬間都消失了。我知道，那份快樂已經儲存起來了。

一

餘暉不經意地灑在我們身後，拉出長長斜斜的影子。我們一路踢着石子或小跑，那麼放蕩地處理着自己的心情。

她不經意間甩給我一個微笑，在那倉促間，我知道我們已進入到對方的心靈，所有的艱辛都在那安安靜靜的一瞬間找到歸宿，燦爛的笑容就如一圈水波在逐漸擴散。那時，便忽地忘卻了所有的一切，忘記了那些生活的磨難，只有一種愉悅，一種滿足告訴我快樂的感覺真好。

我們仍然手牽手把自己交給黃昏，一路上多了些快樂的色彩。

二

秋月在一點一滴地煥發最完美的色彩，照着樹葉搖擺不定的身姿。街上行人很少，我們一起享受這僅屬於我們的時光。

我們一起唱歌，一起蹦蹦跳跳，或相視一笑。在這什麼也不用說，什麼也不必說的日子裏，我們用美好的旋律進行心靈的溝通。在那份甜甜的心情裏，在那盛開的笑容裏，快樂毫不吝嗇地蔓延。

那些笑聲洋溢的日子就那麼一頁頁地翻過，只在記憶中留下了一些心靈的感動，那些雖然一縱即逝卻不能淡忘的故事，都會在心中，漸漸累積，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的快樂，任歲月侵蝕，心境變遷，永不會漠視，永遠的珍惜。

五年級快樂作文 篇4

瞧，一間不大的教室，裏面擺着整整齊齊的課桌。清晨露珠還在花瓣上玩耍，這時，我們的主人公到來了。

李維嘉

每次第一個來到教室的肯定是我們可親可敬的副班長羅朝陽。他可大有來頭，他的媽媽是我們班的班主任，所以他在這個班上毫不拘束。他成天大大咧咧的，經常和同學們打打鬧鬧。記得有一次，正在上歷史課，老師正講得繪聲繪色的時候，傳來了他那詭異的笑聲，害我們笑得不亦樂乎，結果他被老師狠狠得削了一頓。他可是我們十分具有幽默感的“嘉哥”呢！

謝娜

我們班的“娜姐”可是名聲不小的龍希子了。她，一個好像男生的女生，生活十分邋遢，也是我們的搞笑天王。有一次正在考試，後面傳來了她擤鼻涕的聲音，那聲音真可是震耳欲聾，我都差點吐了起來。在我們眼中，端雅這個詞從來都沒有在她身上出現過。別看她這麼隨便，她可是我們班的機靈鬼呢，上課時機是在和同桌講話，但老是提的問題他也能回答出來，真是怪了。

杜海濤

他，一個英語好得讓我嫉妒的英語天才。它擁有着一個同“濤哥”一樣的身材，是個小胖子。新學期開始了，可憐的他被分到和班長坐，這可有得他受的了，光是上課因爲說小話被點名的次數就數不清了，還有時常被班長擠兌得那叫一個慘啊。他就是那個經常被欺負的“濤哥”，唉，真可憐。

至於“炅哥”和“昕昕”我還沒發現呢，但我會盡快的，一定不忘衆負，一定把這兩個人挖出來。嗯相信我吧！

五年級快樂作文 篇5

別人幫助你時，你最想對別人說的一句話是什麼？如果你問我，我會毫不猶豫地回答道：“謝謝你！……”而在我幫助別人的時候，我最想聽到的是：也還是“謝謝你！……”

打開記憶大門的門檻，之前發生的那件事至今讓我記憶猶新。還記得那是星期六的晚上嗎？我一個要好的朋友正約好來我家做客。她帶來了一個鑲金鑲銀的手機。我們在房間的地板上玩疊積木。

時間在我們玩耍的一分一秒之中悄悄地流逝着。不大一會兒，我們便玩得滿頭大汗，像一隻剛從水裏撈上來的.“落湯雞”。“時間不早了，我應該回家了。”她向我揮揮手，說有時間我們繼續玩。“哐”地一聲，風把門給推上了。“咦，這兒怎麼會有一部手機，總覺得很眼熟，對了，是xxx的，這傢伙真夠健忘的。我穿上鞋子，帶上朋友留下的手機，似一隻脫繮的野馬直衝門外。

“xxx，快開門，你的手機落在我家了。”門開了，映入眼簾的是一雙又紅又腫的眼睛，好像哭過一樣，滿臉通紅通紅的。“你怎麼了，是你媽媽罵你了嗎？”我很快的猜出我的疑惑順便安慰道。她抽泣着，傷心地說：“我媽媽見我沒手機，就打我了。”“哦，那你趕快去和你媽媽解釋一下？”我拿出餐巾紙，爲她擦了擦眼淚和鼻涕。她點了點頭，勉強地露出了一絲絲微笑。“別哭了，有空再來我家玩，再見！”我們兩都揮了揮手，她再次對我微微一笑。

回家的路上，我的心情就像喝了蜜一樣甜，我幫助了需要幫助的人，真希望在以後的日子裏能多多幫助同學和好友。

五年級快樂作文 篇6

文靜的女孩猶如秋季的小詩，在滿是落葉的小徑上散步，在不加裝飾的琴房裏彈奏，她給人帶來得是心靈的平和與寧靜。

漂亮的女孩猶如一道耀眼的陽光，在世界任何一個角落，都能成爲一道風景線。

粗心的女孩雖然粗心大意，卻用她的率真詮釋出真善美的人性陽光。

我並不是這些個性女孩中的一種，因此在我的世界裏，沒有快樂與不快樂。然而，奶奶的一句話卻猶如一粒石子，打破了我這湖水般平靜的生活。

深夜，奶奶來到我的房間，愛撫地摸着我的頭，輕輕對我說：狗兒，你這麼有活力怎麼就快樂不起來呢？不要等到了奶奶這個年齡才後悔呀。我胡亂地點了點頭，並沒認真聽。可奶奶卻突然高興起來，興奮地說：我想起來了，快樂豬能使人快樂。不如，你去找他吧！不過，快樂豬不是好找的。你一定要克服快樂豬不喜歡的毛病，那他就會來到你身邊！

快樂豬不喜歡懶惰的女孩。

快樂豬不喜歡不學的女孩。

快樂豬不喜歡軟弱的女孩。

五年級快樂作文 篇7

生活中，有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。

就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋裏的一位導航員，駕駛着神奇的帆船，帶着我們在龐大的知識海洋裏尋找知識……

我愛讀書。因爲書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。

細細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試着通過各種各樣的方式向別人借來書並慢慢地品嚐。

讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課後，我和同學們常聚在一起，爲梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍後的超然境界，品悟金戈鐵馬後的歷史風雲，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。

讀書，讓世界簡單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活纔會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛雲帆，濟滄海……

我讀書，我進步！我讀書，我快樂！

五年級快樂作文 篇8

隨着社會的發展，人們的生活水平不斷提高。大部分人都喜歡宅在家裏，就連小孩他也不例外，我也不得不呆在家裏，面對電視銀幕。天天過着同樣的生活，簡直無聊透頂、知道那天停電。

五年級的一個星期天，我們村裏全部停電，我高興壞了，就約了幾個夥伴商議到哪兒去玩。其中的一個夥伴提議道：“我們去看一下曾經的幼兒園吧。”我們都很贊同。就一起在前往幼兒園的路上。我們他在鬆軟的泥土路上，大口吸着新鮮的空氣。不禁快樂之感油然而生。

我們先來到校門口發現校門緊閉。裏面雜草叢生。已變成了莊稼園。昔日爽朗的笑聲已不復存在、但我們還是想進去看一下。於是，我們來到幼兒園的後門。發現門是虛掩着的，輕輕一推。“咔”一聲門開了。由於裏面全是菜，我們踮着腳走着，忽然從菜園裏面冒出一個頭來。一個老太太拿着鐮刀大聲叫道：“你們幹嘛？”我們嚇了一跳。轉頭就跑，忽忙之間踩爛了幾棵菜，老太太看到之後，不肯善罷甘休。手拿着鐮刀追我們不放。我們跑着跑着，實在跑不動。停下來往後一看。那老太太卻還有幾分力氣。最後老太太抓住了最小的小孩。跟我們的家長告了狀，我的父母訓了我一頓。

那天晚上回想起所經歷的一切：踏在鬆輕的泥土，田野上瘋狂的奔跑，奔跑驚心動魄的感覺，不禁快樂之感油然而生。這就是我向往的生活，充滿趣味，毫不單調，偶爾還有點刺激。

五年級快樂作文 篇9

爸爸媽媽、同學朋友和院裏一起玩耍的小夥伴每天都會對我微笑，微笑伴着我長大。我以前一直不知道微笑的重要意義.現在我慢慢明白了，微笑對每個人都很重要。我們都要快樂的微笑。對煩心事微笑，可以從容化解苦惱；對開心事微笑，可以增強信心；對小夥伴微笑，可以增進友誼。

一個星期五，本該是高興的一天。可我在下樓梯的時候被我們班的一個小朋友絆了一下，摔了一跤。剛開始的時候我還不覺得痛，可到了星期六的時候，我的腳就開始痛了起來，痛得都擡不起來了。

爸爸媽媽嚇呆了，趕緊把我送到醫院去檢查。在檢查的時候我的腳很痛，我就開始大哭大鬧起來。這時，醫生叔叔微笑着對我說：“小朋友，不要哭了，你的腳會沒事的。”看着醫生叔叔那關切的微笑，我感覺心裏很溫暖，放鬆了許多,也感覺腳好像沒那麼痛了。

轉眼就到了星期一，我該去上學了，可是我的腳還是痛得厲害，媽媽就揹着我去學校上學。到了教室，同學們看到我這個樣子都驚呆了。賴老師在知道事情的經過以後，微笑着對我說：“你真勇敢！”我望着老師那讚許的微笑，感覺腳好像不痛了。

下課的時候，同學們都過來關心我。我微笑着謝謝他們的關心。這時，那位絆我的同學也走了過來，對我說：“真對不起。”我微笑着說沒關係。我寬容的微笑，讓她開心地笑了。

無論在哪裏，微笑都是快樂的音符。微笑可以讓身邊的氣氛更加融洽，我們要時常把快樂的微笑掛在自己的臉上。