【精華】五年級敘事作文彙編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的五年級敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
我叫周莫嵐，今年9歲，是個愛笑的女孩，同時也是個搞笑的女孩。因此，我的朋友很多，TA們都很喜歡我。
因爲我愛笑，所以喜歡給別人帶來歡笑。我很有趣，TA們一見到我，我說一句滑稽的話語，就能把大家笑出眼淚。幽默風趣的我，經常給別人帶來快樂，所以TA們和我交了朋友後，每天的笑容增多了。我小時候認爲：多笑笑，永不老，於是便經常笑了。笑的滋味很棒，我想，人生最大的幸福可能就是笑得肚子疼。
可我並不喜歡嘲笑他人，這會讓對方覺得反感，並討厭自己。誰希望別人對自己反感啊？誰希望別人一見到自己就滿腔怒火啊？誰希望別人一見到自己就哭着逃避自己啊？所以，當別人嘲笑他人時，我總會挺身而出，責怪或勸解“嘲笑之人”，然後轉身對“被嘲笑之人”說：“你要堅強，要學會反駁，不要當縮頭烏龜。”而TA們總是回答：“謝謝你。”接着便露出感激的微笑。那時，看到TA的笑容，我總是暖洋洋的。
知道爲什麼嗎？嘻嘻，因爲，當自己給別人帶來微笑之後，心裏總是有一股暖流，一種溫情涌上來。聽着笑聲，自己也不知不覺笑了起來，其實心裏溫暖極了！偷偷告訴你，其實偶爾傻笑也不錯。告訴你個防噩夢法吧！看了恐怖片或覺得讓人害怕的東西，最好的法寶就是笑話書或在電腦查笑話看，這樣，保你每晚睡覺踏實！
我朋友養了兩隻兔子，她經常叫我去幫忙照顧兔子。一次，一隻兔子不回窩裏，跑了，我們追了上去，它停住了，一步一步慢慢地往後退。“快回來！”朋友大聲叫，我示意她別出聲，然後微笑着說：“小兔子，快回來吧，你的朋友急得快哭啦！來。”說着便慢慢地靠近它。小兔子似乎不害怕了，於是跳進了我的懷抱。你看，動物也是可以懂微笑的呢！
多笑笑吧，笑容，溫暖你的心，融化別人的冰冷。我愛笑容，我以後更要給別人帶來舒坦而甜蜜、融化冰冷的心的笑容！笑吧，笑容，給你一切！
五年級敘事作文 篇2
我日思夜想啊，可是上天就好像要和我作對似的，可不知什麼原因，老天突然想通了。爸爸媽媽終於帶我去那個地方了，那地方就是我們所說的大連。
那裏街道整潔，交通順暢，很少有交警和環衛工人，從來沒有人把垃圾丟在街道上。這次媽媽領我來看海，我剛一看到海水就興奮的不得了。我好像如魚得水一樣在大海裏游泳。
那裏湛藍的海水與天和爲一體，天上的白雲有時像駿馬，有時像綿羊，我認爲那裏是人類的天堂。
我們在玩水，那裏沙灘鬆軟，人踩在沙灘上覺得十分舒服，我們在海上嬉戲，玩耍，十分快樂。海面有時拍過來幾個大浪，那才叫爽呢，我在大浪裏喝了好幾口海水，不過還很高興，有人還在水上劃小船呢。
在沙灘上讓陽光沐浴着你的全身，浪花還能拍打你的腳丫，好像母親在給你按摩，那個舒服勁真是妙不可言。
一陣微風吹來，拂過你的臉頰，使你心曠神怡。我愛這裏的美麗，我愛這裏的味道，更愛這裏的景色。
五年級敘事作文 篇3
海邊有座美麗又漂亮的小城，小城有許多的橡樹，那裏流傳着一個悽美的故事。
三十年前，小城只是一個破爛的漁村，哪裏非常的荒涼，在一棵老橡樹的附近有一個小屋，裏面住着母子倆，他們非常的貧窮，靠着打魚爲生，有一天，兒子看不下去了，心想：我要離開這裏去其他的地方工作，賺點錢回來，再把這個漁村建好。
於是到了黃昏的時候母親雙眼含淚地送別了孩子，孩子依依不捨地離開了媽媽和溫暖的家。
孩子走後，每天的黃昏，母親在老橡樹下，望着遙遠的大海，盼望着兒子的歸來。
夜幕降臨了，一艘一艘的小船已經陸續回到了港灣，港灣打開了所有的燈塔，但是還有一艘小船沒有回到港灣，港灣望着遙遠的海域，期待着那艘小船的歸來。
歲月的流逝，終於有一天，樹下再也沒有了母親的身影，而多了一座孤墳，老橡樹枯死了。
又不知過了多少年，那墳前出現了一個成年人的身影，成年人跪在墳前大哭一場。
小漁村足漸地變成了一座小城，據說是因爲那個年輕人做出了無償的捐款，買回了一萬棵橡樹苗。
小山墳上的那棵橡樹一直望着他腳下的孤墳，彷彿在說話？“我的兒子你終於回來了！”
五年級敘事作文 篇4
那是在五年級我競選大隊幹部是發生的事。
“明天就要演講了，怎麼辦啊？”我在課桌前徘徊。我抓緊地去讀，去背。可還是竹籃打水——一場空。我急得眼淚都要掉下來了，但是爲了儘量節約時間，我擦擦眼淚，又開始“大幹”起來。
老師爲了讓我跟程宇航和潘昊更容易被選上，在班級抽出一堂課的時間來聽我們的朗誦。
當老師把這個消息告訴我們時，我像遭到五雷轟頂，整個人頓時垮下去。要知道，我面對班級裏的人都很緊張，更何況面對其他班級的人。如果出糗了，那才真是得要找個地縫鑽進去。
我看見程宇航在朗誦演講稿時，顯得那麼從容不迫，絲毫沒有緊張感，此時，我還真羨慕他。可是，羨慕又有什麼用呢？還是要靠自己的實力。
輪到我了，我緊張的心都提到嗓子眼兒了，滿臉通紅。老師好像看到了我的心底說：“我們給班長一點兒鼓勵的掌聲！”霎時，整間教室一片掌聲。
站在講臺上的我，我把頭東轉轉，西轉轉，看到了同學們期待的眼神。我在心裏給自己加油：杜陳豔，你一定是最棒的！
心裏突然間竄出一股力量，我的演講稿出現在我眼前。我的語氣充滿了情感，朗誦完，教室裏又響起了雷鳴般的掌聲。我自豪極了。
第二天，我順利被選上了大隊幹部。我要感謝五（4）班這個大集體，是它給了我信心；另一個是我自己，我終於戰勝了自我，克服了緊張心理。
“成長需要掌聲！”請大家記住這句話。你們也會像我一樣的成功！
五年級敘事作文 篇5
五月一日勞動節，是一個大好的日子，今天下午三點鐘左右，爸爸帶我們三兄妹去荔香公園放風箏。
到了那裏我們三個像匹瘋馬跑過去，爸爸說：“你和哥哥在那兒等，我帶着妹妹去買風箏一會兒就回來。”我們倆聽着爸爸的話坐在那等待，而妹妹跟着爸爸去到店裏什麼都要，爸爸說：“我們還是買風箏吧。”妹妹結果點點頭的答應了，我看到爸爸拿着兩個風箏回來，我很高興就搶着風箏而奔跑，我拆開線跑了幾步，風箏就飛起來，飛得好高啊，爸爸也讓風箏飛起來了，但不過他放的風箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個在草地上吹泡泡。我跟爸爸說：“爲什麼你放的風箏高，但我爲什麼放的風箏比你矮呢？”爸爸說：“風箏飛的高不是一下子就學會的，要不停的學才能學，在學中有一個重要的地方那就是要有耐心，如果不耐心風箏有時飛不高或從半空中掉落下來，你來試試看。”我真的照爸爸的方法去放真的放的比爸爸還高。過了一會兒爸爸的風箏從半空中掉了下來，原來爸爸只顧着跟我說話才照成風箏掉下來，爸爸表揚我好聰明，風箏放得比他還好。我聽着爸爸的話而練習，快六點的時候爸爸叫回家了，我們聽到爸爸的叫聲馬上收回風箏準備回家，哥哥和妹妹他們倆個還玩的很開心呢。
今天玩的好開心啊。
五年級敘事作文 篇6
小時候，有一年的夏天，我記得特別熱，太陽像大大火球一樣炙烤着大地，一切都無精打采的在喊着，渴，渴，渴。我也像一個被擠幹了水的海綿，蔫蔫的站在街上。當我拿起水杯，急切的想喝個飽的時候，發現水杯已經見底了，真鬱悶啊！立即我舉目四望，街邊一個不起眼的便利店門口擠滿了人，我急忙跑了過去，擠進人堆，掏出零錢，拿了一隻雪糕，迫不及待的撕開包裝紙，舔了一口，頓時覺得渾身都舒坦了！這時，手裏的包裝紙被我隨手扔到了地上。
在回家的路上，一個五六歲的小朋友，也在吃雪糕，左手一個雪糕，右手一個包裝袋，正在向着媽媽奔過去，一邊跑，一邊喊：“媽媽，你吃一口”，快到媽媽身邊時，手裏的包裝袋掉在了地上。媽媽蹲下身，接住了雪糕，對小朋友說：“大地公公和你一樣愛乾淨，你給它身上扔垃圾，他就變得不漂亮了，我們還是把垃圾撿起來，扔到垃圾桶裏吧，好不好”小朋友認真的點點頭，撿起剛纔扔掉的垃圾，丟到了跟前的垃圾桶。
這平常的一幕，讓我不覺羞愧起來，嘴裏的雪糕也不那麼涼爽了，臉上也感覺滾燙起來了。我爲自己的`隨意而爲自責起來。
如果每人每天丟一個垃圾，地球上就多了70億個垃圾，一週、一月、一年呢？這個世界還能想像嗎？愛護我們的環境，要從身邊的每一件小事做起，“勿以善小而不爲，毋以惡小而爲之”從此，我養成了不隨手丟垃圾的好習慣。
五年級敘事作文 篇7
難忘到底是一個什麼概念，就像含在嘴裏的巧克力，瞬間融化溫暖全身。
記得八歲那年的夏天，媽媽煮了我最愛吃的玉米，當我聞到玉米的香味兒，就迫不及待的把玉米棒子拿在手裏，打算好好解解饞，這時，媽媽一手奪過玉米棒子，微笑着對我說﹕“你現在正是換牙時期，兩顆門牙剛剛長出來，如果用新牙啃的話，牙會長歪的。”聽了媽媽的話，我心裏很納悶，不用牙啃我怎麼才能吃到玉米呀。媽媽似乎猜到了我的心思，她用手把玉米粒一個一個的搓下來，放進碗裏，我用勺子大口大口的吃了起來，可是，媽媽搓的速度跟不上我吃的節奏。因爲調皮的玉米粒軟軟的，很難搓，可是媽媽依然很耐心的給我搓玉米粒。那次，我真的吃的好香好飽。我猛地回頭，看見媽媽拿着玉米棒子津津有味的吃着，哦，原來媽媽也喜歡吃玉米啊。等我長大了，媽媽老了，我一定會挑選嫩嫩的玉米，像媽媽一樣一粒一粒的把玉米粒搓下來餵給媽媽吃。
媽媽愛我，我更愛媽媽，呵呵呵！
五年級敘事作文 篇8
每到過年過節，中國人都離不開放煙花禮炮，記得今年元宵時節，我和爸媽晚上去賞燈，走着走着就陸續看到街道兩側的商鋪店家又放起了禮炮，轟轟直響，接着是漫天絢麗綻放的禮花，映照在夜幕下煞是好看。沒過多久，一桶禮炮就放完了，看着還在冒煙的禮炮桶，爸爸開始考驗我的數學本領了，你知道這一桶禮炮是多少響的嗎?我心想真要命，剛剛沒數呀，也許禮炮盒標籤有記錄，爸爸似乎猜到了我的鬼主意，說不看標籤，你能計算出纔算真本事，我只好放棄了這個念頭，仔細端詳起禮炮筒來，見它是個正六邊形，每條邊五個，我見裏面密密麻麻的好多個炮筒，一一數出來不就行了，數着數着總感覺會數花，還好發現好像有規律誒!從最上面一排到最下面一排依次是5、6、7、8、9、8、7、6、5，只要全部加起來就行了。好不容易算出了61，心裏還沒底呢，爸爸又開始提要求了，再想想，是否還有更好的辦法。於是我又站到炮竹盒面前端詳起來……
這時我發現整個圖案可以看作6個等邊三角形(但有重複)，每個等邊三角形有5+4+3+2+1=15,15×6=90,扣除重複的(5×6=30個)，再加上中心一個，應該也是61個。但感覺還是比較麻煩，回頭想向爸爸求救，爸爸依舊一個態度說，再想想。
沒辦法，只能再去研究，誒，想起來了，它還可以看成是兩個一樣的梯形，利用梯形的面積公式來計算，只要去掉中間重複計算的一排9個就行了，列式：(5+9)×5-9=61,完全可行。
回到學校，我請教我們的數學老師，數學老師說這個題目很有意思，正好我們最近學習了組合圖形的面積計算，不如讓全班同學一起來思考吧。於是我的數學題引發了全班同學的一次大討論，在大家的共同努力下，我們又想到了很多解決問題的方法：可以看作一大一小兩個梯形(5+9)×5÷2+(5+8)×4÷2=61，也可以分成3個平行四邊形5×5+5×4+4×4=61，還可以看成一個平行四邊形加其餘部分5×9+4×4=61或4×9+5×5=61。
看來，生活處處皆數學，只要我們善於觀察，勤于思考，就能感受到數學的無窮魅力。
五年級敘事作文 篇9
目的地到了，大家的歡聲笑語還在耳畔迴響，這一次的秋遊，我想，一定是最獨特的……
度過了鬧哄哄而又略感漫長的車程，我們順利抵達良渚博物院。導遊老師介紹了幾項需要我們瞭解的內容，並強調了注意事項，這才讓大家參觀。邁進大木門，略昏暗的燈光襯着各種展覽品，一種神祕的氣息撲面而來，全班沸騰了，紛紛分散，四處參觀。
我被腳下的玻璃地板吸引了。玻璃鋪設的地板下面是良渚村莊的模型，栩栩如生。第一展館裏，施昕更先生的雕像被端正地擺在入口處。順着雕像往裏走，是各式陶器及良渚的發展史介紹。第二、三展館，陳列的也幾乎全是瓷器，那是以前良渚人民日常的用品，而現在，成了那一段歷史的見證者……良渚文化，竟如此奇妙！
參觀結束後，大家已又饞又餓，於是，立刻找了一片草坪，開展了秋遊最令人期待的一個環節——野餐！
我們組似乎與雞“有仇”，帶來的熟食有雞腿、雞翅、雞排……可謂是雞的“全家”。組員們毫不客氣，伸筷便夾，津津有味地品嚐着各家的美食，吃相雖不雅觀，氛圍倒也其樂融融。
然而，好景不長，雞肉的氣味香飄十里，其餘組的同學紛紛向我們組“進攻”，無情地夾走一塊又一塊噴香的雞肉……
一眨眼，五六個滿滿當當的飯盒幾乎全見了底，我們驚呆了。爲防止“敵人”再度入侵，我們夾完了所剩無幾的幾塊雞肉。屋漏偏逢連夜雨，乾糧也被掠奪了，這在我們組，可是從未發生過的啊！看來，是我們帶來的食物太誘人！
勉強吃飽後，我們開始了玩耍。我和王同學參加了“兩人三足”的遊戲，我同她商量妥：喊一，邁出綁在一起的腳；喊二，邁另一隻。“正式比賽時，我們極有默契，取得了不俗的成績。
一片成斜坡的草坪，也成了我們的玩耍勝地。大家摘柳條，編柳冠，獻給美麗的王老師與應老師。
調皮的張同學總能想到有趣的法子。斜坡給了他莫大的靈感——他平躺於坡頂，身子一翻，以“鉛筆滾”之勢滾下了坡。大家見了，興奮不已，也一一模仿了起來。不遠處，是威嚴、沉默的良渚博物院，那是歷史的縮影；而我們這邊，笑語、歡聲一片，早已停不下來……
照相機，定格住了那一刻的美好！
五年級敘事作文 篇10
說起自己關於讀書的故事，一種久違的心情涌上心頭。
那天晚上作業寫完後我拿起手頭的課外書悄悄的看着，好久沒有這樣放鬆啦，心裏美滋滋的......正當我看的津津有味時，媽媽突然推門而入，不用想媽媽來催我睡覺了。果不其然，媽媽一進門就衝我大喊:”洋洋，都9點多了，怎麼還在看書！明天還要上學，早睡早起對身體好.....”因爲媽媽的吐沫神功威力十足，我使出全部抵擋功力都招架不住，於是我只能“繳械投降”，極其不情願的乖乖關燈睡覺。
關了燈，我在牀上翻來覆去睡不着，回想書中那精彩的故事情節令人折服，書中的故事情節和人物事件時刻牽掛着我，於是我做了一個驚天動地的決定--“竊讀”。我裝模作樣的去上廁所，捏手捏腳的向爸媽的臥室喵了一眼，嘻嘻，他們都睡着了。返回臥室，我趕緊關閉房門，輕輕的打開臺燈開關，感覺整個房間充滿陽光，手中早已抄起那本我念念不忘的書。就這樣，一頁、兩頁、三頁，我像一匹餓狼，貪婪的“啃食”這本書；我又像一隻小白兔，遇到一點風吹草動就急忙合上這本書，立馬鑽進被窩。激動的心情久久不能平服。
就像莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。我也覺得書籍就像是一大碗心靈雞湯，填充了我內心的空虛。讀書不僅使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有遠大的理想，執着的追求。
我明白了，那種久違的感覺就是發自內心的快樂！
