有關五年級上冊作文彙總六篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級上冊作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級上冊作文 篇1

漢字大約產生於四千多年前，歷史悠久，又是世界上是用人口最多的文字，還是一門獨特的藝術。於是，任老師讓我們蒐集了一些關於漢字的資料，帶我們一起在漢字王國中盡情遨遊……

第一節課是語文，我們拿出自己準備的資料，做好了討論的準備。我下載的資料上，有對聯趣事，有字謎，有歇後語、書法家的故事……準備得非常充分。上課鈴響了，任老師走上講臺，並沒有討論漢字的問題，而是在黑板上寫了幾個大大的藝術字——遨遊漢字王國。這幾個藝術字上的每個點都是用心代替的，因爲我們愛漢字。接着，任老師讓我們小組討論一下，選出準備資料充分的同學上臺展示，這可正中我們的下懷，個個談得眉飛色舞，有的猜字謎，有的展示書法作品，有的讀對聯趣事，還有的猜歇後語……我們談得真是不亦樂乎。最後，大家推選我和李嘉欣上臺展示。我爲大家讀了一則對聯趣事，大家聽得很認真，我講完後都樂開了花。

在這節課中，我第一次感受到了漢字的神祕與奇妙，它千變萬化，令人嘖嘖稱讚;它是華夏兒女智慧的結晶;它是傳承古代文明與現代文明的重要載體。我真想說一聲：“漢字，我愛你!”

“百川東到海，何時復西歸……”下課鈴響了起來。我的思緒飄得很遠，彷彿還遨遊在漢字王國中……

五年級上冊作文 篇2

十年後回故鄉我上完大學，考完研究生，五年級上冊作文範文。

轉眼間，時間已在我的身邊恰似流水一般度過了二十年之久，我已經有了自己的企業了。我不禁思念起自己的家鄉——仙桃。

我心想：故鄉會變成什麼樣子呢?各個地方又會有什麼樣的巨大變化呢?最後，我決定回到自己的故鄉看一看。我乘着飛機，心裏砰砰直跳着，忐忑不安，不知自己見到故鄉會是什麼樣的心情。

一眨眼，飛機上的廣播通知已經到了仙桃，請下機的乘客快點下機。我好不容易擠出飛機，一排排煥然一新的柳樹與精緻的路燈映入了我的眼簾。我不敢相信自己的眼睛，急忙把眼睛揉了揉，可清晰明瞭的花、草、樹、木仍顯示在我的面前。我問機長：“這兒是仙桃嗎?”機長回答道：“千真萬確!”我簡直不敢相信二十年之後的仙桃竟然變成了這麼一個絢麗多彩的樣子!

我急急忙忙來到了自己的母校-大新路小學。我剛推開學校的大門，清潔區、花園、國旗、國旗臺、籃球嘗足球抄…全都把我嚇的目瞪口呆，驚訝萬分!我來到了自己原來讀的五(五)班，一走進教室，只見一排排漂亮、整潔、乾淨的桌椅就吸引住了我的眼球。只見他們的課桌上每人還有一臺精美的手提電腦。上課時，老師把知識與要學的課程輸到自己的電腦，然後再轉到同學們的電腦上，使同學們輕而易舉的學習。下課時，同學們可以在上網聽歌、聊天、玩遊戲、掛QQ。上課時使同學們學的輕鬆，下課時使同學們玩的高興。

我剛走出五(五)班教室就看見了我小學同學——顧書槐。我們交流了一下，我知道了他也是來回顧母校的，他正在武漢大學當校長。我們倆在學校裏到處走了走，我對他說：“你去漢江酒店吃飯，好嗎?”他也不跟我講什麼客氣，就毫不猶豫的答應了。我們來到了漢江酒店門前，只見漢江酒店已經變成了一個美麗、豪華的五星級酒店。我剛踏進店門，香味與辣味一起撲鼻而來，把我團團包圍祝我急忙拉着顧書槐來到二樓，坐上了飯桌。上菜了，第一道“魚香肉絲”，第二道“清湯排骨”，第三道“紅燒牛肉”……。一盤盤香甜可口的飯菜使我口水直流。

晚上，我躺在漢江酒店包房的牀上，心想：現在這麼高級的年代，這麼高級的物品，這麼輝煌的時刻，同學們只要認真學習，長大了一定比我們這一代人更加聰明，更加有頭腦，更加有出息!

五年級上冊作文 篇3

那是一個隆冬的早晨，大雪紛紛揚揚地下着，大地媽媽穿上了心靈手巧的冬姑娘爲她裁剪的銀裝，高大的松柏樹們都掛上了一朵朵雪花。那時我纔剛上二年級。

那一天我被媽媽那溫暖的叮囑簇擁着出了門。不久，我坐上了公共汽車，汽車剛開動，我忽然發現了一個熟悉的身影在遠處跑着。近一看，啊！是媽媽！我心裏既驚奇又奇怪，於是我忍不住向窗外大喊：“媽媽！媽媽！”媽媽似乎看到了我，也向我招招手。這時，我發現媽媽的手上有一本語文書，難道……我絲毫也不敢遲疑，急忙打開書包。天哪！我真的沒有帶語文書，怎麼辦呢？我好像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。對了！我鼓足了勇氣。

跑到售票員阿姨身邊，攥緊拳頭：“阿姨，我要下車！”“不行！要到站才能停車！”售票員阿姨連看都不看我一眼，冷漠的說。我聽了，心裏咒罵這個阿姨不通情達理，一邊回到座位看着媽媽，忽然，媽媽重重的摔在雪裏，我見了，不禁站起來，叫道“媽媽”可媽媽不顧身上的雪，繼續跑起來……終於到了下一站，我跑下車找媽媽，這是媽媽喘着粗氣，面色蒼白，用那發紫的嘴脣對我說：“毛鈺，這是你的語文書，剛纔落在書桌上了，幸好我給你帶來了……”說完，便用那龜裂的手把書遞給我，我的眼淚這時情不自禁地涌出了淚眶，我急忙把他擦去，生怕媽媽看到。

直到現在，這件事我還記憶猶新。

五年級上冊作文 篇4

我知道大家認爲看漫畫書不好，在這裏，我要爲一些漫畫保持清白。

我就重點說《瘋了！桂寶》，裏面的桂寶好玩，作者把桂寶畫成一個天才，在他的言語中，又風趣，又充滿知識。

說到有知識，有人會說一定都是些沒用的。如果我說出來其中的一些，你一定會另眼相看。

一，獨角鯨的角是他的牙，如果它的牙又粗又長，那就說明它在獨角鯨中地位高。

二，熊很好奇，有些人遇到熊，他的做法是一動不動呆在地上，讓熊一位他死了。這做法會導致你更加有危機，因爲熊的好奇心太大了，它只要看見了沒見過的東西，不管是啥，吃一口看看味道。專家的做法是一步一步慢慢離開。

三，母牛聽音樂會供應更多的牛奶，誰說不能對牛彈琴。

四，北極熊是左手吃東西的。

……

桂寶還有一個好朋友叫阿芹，可憐的阿芹常常被瘋哭。桂寶的.笑點太多了，比如說風光無限好，他改成“瘋光無限好”，作者阿桂認爲大叫“瘋了、瘋了”很爽，於是把桂寶畫成了瘋子天才，以至於中國知名漫畫家都說：“本來我就是畫漫畫的，笑點本來就不低了。尋常的漫畫想把我逗樂可不容易，阿桂的桂寶還是把我逗樂了幾回。畫四個的人不少，硬的人不多，阿桂確實很硬，加油！”這位貓小樂先生的評價可是很高的呢！

另外我也推薦一下阿桂的《你好，三公主》，可能是阿桂武林小說看多了，把一個弱小的武道院主人寫得弱小無比，可是意外吃了龍珠後變得強大無比，可是這龍珠是三公主的，爲了把龍珠取出，去了桂小云的學校。

阿桂在書裏寫說他自己單身了很久，還沒有把未來的情侶找出來，已經把桂寶和三公主的一兒一女畫出來了。

好了，總結一下，對於看書一不一定好，我的看法是：有些書好，可漫畫書我認爲不是一定不好，但也有不好的。最後，我選擇中立！

五年級上冊作文 篇5

能夢想成真，我會做許許多多的事情。在這無數個“假如”裏，至今讓我夢寐以求的仍是語文老師。

假如我是語文老師，我會對學生們實行“幽默化+現代化”教學。現在一般的小學生都喜歡幽默而又不“老土”的語文老師，而我就一定要做到這一點。

假如我是語文老師，我絕對不會以“作業山”來“鎮壓”學生們。所有科目裏。語文這一科的字數比較多，一些考試的內容也是一抄就懂，所以語文這一科是最適合抄的。不過我對於那些內容不會讓學生們抄得“過火”，這樣反而會產生不必要得“副作用”。

那些題目我讓學生們抄兩三次就行了，接着讓他們自己去多看幾遍，有的老師總是讓學生們抄上個十來遍，可這又有什麼意義呢？

假如我是語文老師，我會虛心接受任何人士的批評和教誨。正所謂“學無止境”，語文也是學不完的。就算我當上了語文老師，我必然會有許許多多尚未知道和理解的知識，我會不恥下問去請教別人。

假如我真的是一位語文老師，我一定會以我的行動來證明，我一定我會做到我想做的事情！

五年級上冊作文 篇6

中國古典四大名著之一，是最優秀的神話小說，也是一部羣衆創作和文人創作相結合的作品。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏徵斬龍，唐僧出世等故事，交待取經的緣起。從十四回到全書結束，寫孫悟空被迫皈依佛教，保護唐僧取經，在八戒、沙僧協助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。

《西遊記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經，歷經九九八十一難的故事。唐僧取經是歷史上一件真實的事。大約距今一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年（627），年僅25歲的青年和尚玄奘離開京城長安，隻身到天竺（印度）遊學。他從長安出發後，途經中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險阻，最後到達了印度。他在那裏學習了兩年多，並在一次大型佛教經學辯論會任主講，受到了讚譽。貞觀十九年（645）玄奘回到了長安，帶回佛經657部。他這次西天取經，前後十九年，行程幾萬裏，是一次傳奇式的萬里長征，轟動一時。後來玄奘口述西行見聞，由弟子辯機輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書主要講述了路上所見各國的歷史、地理及交通，沒有什麼故事。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，則爲玄奘的經歷增添了許多神話色彩，從此，唐僧取經的故事便開始在民間廣爲流傳。南宋有《大唐三藏取經詩話》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃會》等，元雜劇有吳昌齡的《唐三藏西天取經》、無名氏的《二郎神鎖齊大聖》等，這些都爲《西遊記》的創作奠定了基礎。吳承恩也正是在民間傳說和話本、戲曲的基礎上，經過艱苦的再創造，完成了這部令中華民族爲之驕傲的偉大大文學鉅著。