【推薦】五年級敘事作文彙總九篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級敘事作文 篇1

誠信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道，長興就像一艘輪船，帶你啓程在我心中，誠信是那麼珍貴。記得那是一個風和日麗的上午，我的爸爸讓我拿錢去超市買點生活用品，並且問我一個小時夠不夠用，我說應該差不多。我走在大街上，看到街上還是熱鬧，有打撲克的，有唱二人轉的，友女秧歌的，有唱歌的，還有跳舞的...今天的天可真熱呀，大路兩旁有大樹，小花。在天空上，有燕子，有麻雀，有鴿子，有烏鴉，還有許多說不出來名字的鳥兒。他們有時在天空中盤形飛着。時而直直飛去。一去不復返。時而擦頭而過，嚇人一跳。我心想今天可真熱呀，我真後悔穿這麼多的衣服就出來了。走着走着不知不覺就走進了超市，超市裏的東西太多了，滿目琳琅買什麼的人都有。我左瞧瞧右看看，過了十多分鐘好了，買完了。今天買東西的人好多呀，我光是排隊就排了好長時間。

好啦，一看錶天啊，纔過去20分鐘，那還有將近40分鐘呢，對了，旁邊不是還有一個書店嗎？我就去書店看會兒書吧。於是我走進了書店的大門，順手拿了一本百科全書，看了又看，愛不釋手。於是我便問老爺爺，我說：爺爺這本26元的百科全書，我買了是在您這裏交錢對吧？老爺爺一笑說：小朋友這本書我們不賣，只供人觀看。我一聽便愣了一下，心想：“什麼竟然不賣，也太不給面子了吧？”

五年級敘事作文 篇2

我是一個愛跳舞的女孩，十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍。我喜歡跳舞可不一般，只要電視裏一有音樂我就會情不自禁地跳起舞來。可能是受媽媽的薰陶，我從小就喜歡舞蹈。媽媽說：“學舞蹈能使人更有氣質，只要頭擡高，胸挺直，就像一位美麗的公主!”我在幼兒園中班的時候就開始學跳舞，上小學後，我每個學期都報名參加舞蹈培訓班。經過勤學苦練，功夫不負有心人，我終於在衆多人當中脫穎而出!每次出去演出，我都當主角。

我天天都夢想着能當上舞蹈家。媽媽見我這副傻樣兒，說;“心純啊，你在這兒做夢有什麼用，要付出實際行動才能夢想成真!”因此，爲了這個夢想，我什麼苦都肯吃。一到星期六我就起得特別早，因爲要去學舞蹈。練基本功時，常常練得腰痠背疼，有時連走路都走不動，但我從不叫苦。

有一次，我生病了，還堅持去學舞蹈。老師知道這件事後，誇獎我說：“你真是一個熱愛舞蹈的女孩，能帶病來上課，長大一定有出息!”我聽了這話，心裏比吃了蜜還甜，病情也好了許多。

這學期，我在閩西舞蹈藝術中心學舞蹈。期末的時候，因爲我舞姿優美，學習勤奮，老師給我評了一個“優秀小舞星”的稱號。我樂得心花怒放，爸爸媽媽也高興地跟我說：“心純，不要驕傲哦，‘虛心使人進步，驕傲使人落後’，以後還要再加油。”

我就是這樣一個熱愛藝術、熱愛舞蹈的女孩!

課外的生活中，有着酸、甜、苦、辣，我也不例外。下面是我對自跳舞似的一段經歷的記述，也是一段更難忘的記憶吧。

那是一個難忘的日子。XX年9月26日，這一天是我9歲的生日，我當時的心情非常激動，總是想着自己要過生日了，可是把跳舞的事情給忘記了。

跳舞班我有一週沒有去了，我的老師給我媽媽打電話說：“馨月同學一週沒有來跳舞了，請問有什麼事情嗎”?媽媽說：“馨月的腳扭傷了，膝蓋也撞傷了，還沒有好，暫時不能去跳舞，並且四年級學習壓力也很大，作業也多，再加上課外活動比較頻繁，孩子覺得有點苦和累”。

過了一週，媽媽讓我去跳舞班，第一次我告訴媽媽頭痛，第二次我告訴媽媽肚子痛，第三次告訴媽媽說腳又痛，總之就是不想去跳舞了;後來媽媽看出我的心思就對我說：“你不可以這樣，平時你注意學習，作業完成的也不錯，但是，跳舞雖然是一種業餘愛好，沒有文化課那麼重要，它可作爲一門才藝、既可以鍛鍊身體，又可以陶冶情操，你不能半途而廢呀”!媽媽的一席話對我觸動很大，想到了自己只想着玩，認爲這樣做是不對的，從此以後在完成課堂和課外作業後就愉快的去跳舞班認真的學習跳舞去了，通過自己的努力，不僅文化課成績明顯提高，而且舞蹈技藝也有所長進。

通過這次的事情，我終於明白了一個道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累，更不能半途而廢。從此以後，我不僅好好的學習，而且還真正的喜愛跳舞了!

我課餘最大的愛好就是跳舞。

我非常喜歡跳舞，在上幼兒園中班時就參加了“優習藝術團”舞蹈班，每個星期跳兩次。剛開始學舞蹈的基本動作時，由於我怕疼，動作總是不到位，而且做每動作都覺得很累。後來在老師的指導下，在媽媽的鼓勵下，我認認真真地跟着老師學壓腿、下腰，雖然全身都 很痠痛，但我咬咬牙都挺了過來。最後終於掌握了基本要領。

我愛跳舞，因爲跳舞給我帶來了快樂。平時，當我聽到動聽的音樂時，我就會不自覺地跳起舞來。隨着年齡的慢慢的長大，我已經不能在“優習藝術團”跳了，可我還想繼續跳下去。在一年級放暑假的時候，媽媽又把我送到文體中心賈老師那裏去學拉丁舞。跳拉丁舞要穿帶跟的而且很時尚的拉丁舞鞋，還要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子，這一切都是我喜歡的。跳了一段時間後賈老師說我是塊跳舞的料：節奏感強，身子軟、挺拔、苗條。聽了老師對我的讚揚後，我對跳舞更有了極大的興趣。

在我跳舞的四年中，在舞臺上我參加過很多次舞蹈表演。在幼兒園、在優習藝術團、在拉丁舞班、在學校……都留下過我優美的舞姿。

我要感謝媽媽給了一個令我快樂而自由的空間。我一定要努力認真的學下去，因爲我愛跳舞。

五年級敘事作文 篇3

媽媽愛勞動，愛工作，愛人——尤其是我。

每天放學回家，媽媽立即給我端上可口的飯菜，並不停地向我問寒問暖；從上幼兒園起，媽媽每天總是準時接我上學放學，風雨不改；爸爸下班回家，他帶着上班的疲憊，不顧休息，一進家門就開始關心我這關心我那，並隨時提醒我什麼事能做，什麼事不能做。我的成長牽動着家裏每一個人的心。

雖然我在爸爸媽媽的愛河裏長大，但我不是衣來伸手，飯來張口的小皇帝。我能體會爸爸媽媽的辛苦，常常利用星期天，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

瞧！媽媽在給我洗衣服。於是我以百米衝刺的速度來到媽媽跟前，對媽媽說“媽媽，你上班太辛苦了，我來洗我的衣服。”媽媽說：“你還小，洗不乾淨。”我說：“我都看你洗了很多次衣服了，我都看會了，而且你常叫我長大要做一個有用的人。你連這些小事都不讓我做，長大怎麼能成爲一個有用的人。”媽媽被我這三寸不爛之舌說服了，我十分高興。我先接一點水在盆裏，再倒一些洗衣粉。把衣服放在盆裏浸泡幾分鐘過後，我用刷子把衣服最髒的幾個地方用力刷乾淨後，把衣服放在洗衣機裏攪了十分鐘，再把很溼很重的衣服裝進一個可以脫水的桶裏，等水甩幹後，我用清水在洗衣機裏重複一次清洗、脫水。洗淨後，我拿起晾衣架穿在兩個袖子裏，掛在晾衣杆上。這時我聞到一陣清香，我擡起頭來一看，哇，原來是衣服飄出來的清香。我還看見了太陽公公，它彷彿在衝我笑呢！我的心裏美滋滋的。

中午吃完飯，我又搶着洗碗。媽媽想來幫我，可是被我謝絕了。我用抹布把碗洗了又洗，擦了又擦，不一會兒我把一堆碗筷都洗得乾乾淨淨。

媽媽語重心長地說：“把事做完固然讓人高興，其實做事的過程更令人愉快。你會懂得很多道理。”

是啊，陶行知爺爺說過的一句話；“滴自己的汗,吃自己的飯.自己的事情自己幹。”我以後不僅要養成愛清潔，講衛生的好習慣，還要幫爸爸媽媽多做些力所能及的事。

五年級敘事作文 篇4

盼望已久的兒童節終於又來了，我們班的同學高興的不得了。

這次六一兒童節是我倒數第二次的了，再過一個六一兒童節我就小學畢業了到初中就只能眼巴巴的看着弟弟妹妹們拿禮物了，所以我這次的六一兒童節要好好過。

我很幸運因爲這次六一兒童節國家、學校從上到下都很重視，我們學校慶祝六一兒童節的方式是開一個六一兒童聯歡會，我們都非常高興。這次六一兒童節我的媽媽也很重視，她聽說我要開六一兒童節聯歡會就去食品城給我買了很多東西。

聯歡會終於開始了同學們都很高興，我們邊吃零食邊看節目每個組都表演了一個節目。其中令我印象最深的是第六個節目另類植物大戰殭屍。裏面講的是花園的主人對花草們說打殭屍的時候儘量少扔些菜，現在的菜價錢都快趕上肉了。這個節目既表現了現在社會各個物品都漲價了，又說明了要節約的重要性，告訴我們不要浪費。

這次六一兒童節是我最開心的兒童節了。

五年級敘事作文 篇5

母愛，是世上最偉大的愛，也是世上唯一不求回報的愛。

體會母愛，我是在小時候兒歌《世上只有媽媽好》裏體會到的，“有媽的孩子像個寶，投進了媽媽的懷抱，福享不了”，是的，不論我走到哪裏，我都離不開媽媽愛的懷抱。記得20xx年春節前夕，我校的.節目《石榴花》赴北京參加少兒春晚錄製，媽媽毅然決定和我一同前往，而把自己經營的店給丟了。我問媽媽，陪我去北京耽誤了賣東西怎麼辦，媽媽說“女兒獨自離家這麼遠，媽媽怎麼能放心呢？”。其實，我那時已經九歲了，已經能獨立生活了，但是，媽媽還是把我當成了三歲的孩子。

還有一次暑假裏，我和媽媽買完西瓜回家，本來說好要等爸爸一起吃的，媽媽看我滿頭是汗，怕我中暑，還是讓我先吃了。媽媽不讓我動刀，她切好後，用筷子將西瓜籽一個一個去掉後放到了我的面前……我吃着西瓜，甜到了心裏。

我相信，每個母親都很愛自己的孩子，這種愛，我們必須細細地品嚐。我們也只有用自己的行動，認真學習知識，回報我們的母親。

五年級敘事作文 篇6

在一棵高大挺秀的楊柳樹下，一位金髮小男孩嚴陣以待地站着，他身穿一件白領黑衣的長袖衫，下着一件藍綠色的短褲。男孩弓着腰，身子微微向前傾，膝蓋稍稍彎曲，兩隻戴着黑手套的手放在膝蓋上。儘管膝蓋已經受過傷，儘管膝蓋上纏着雪白的紗布，但男孩毫不在乎。他瞪大了雙眼，緊緊盯着前方，似乎在等待着什麼……

這是在幹什麼呀？

哦，明白了，原來這是一場街頭小小足球賽啊！而那位金髮小男孩，則是紅隊的守門員--傑克。在前方的“球場”上，正上演着激烈的鬥爭。藍隊隊長像離弦的箭一樣，衝到足球面前，在所有人都沒有反應過來時，飛起一腳，足球在空中劃過一道弧線，穩穩地落到了藍隊前鋒的腳旁。藍隊前鋒立刻帶着球向傑克跑去，紅隊隊員趕緊阻攔，卻一次次被藍隊敏捷地躲開，足球像被施了魔法，在藍隊隊員腳下靈活地“跑”着，一次次繞過紅隊的身邊。傑克看着乾着急，心有餘而力不足。

“這次對手太強了，我得加把勁！”傑克暗自鼓勁。就在這時，足球已經“衝”到跟前了！他一怔，很快反應過來，用力往上一跳，緊緊抱住了足球。但足球的衝擊太大了，傑克不由得往後退了幾步。這一切都被身後的替補隊員看見了，他急壞了，忙走近傑克，壓低聲音，提醒道：“傑克，對手這麼強，你別分心呀！”“嗯。”只到得到傑克地回答後才走回原位，雙手叉腰，觀望賽場，並隨時準備上“戰場”。

這場有模有樣的足球賽吸引了許多人，場邊的“觀衆席”上坐滿了觀衆。瞧！一位戴着紅蝴蝶結的短髮女孩目不轉睛地看着，爲了能夠好好觀看球賽，她乾脆站起來，雙手叉着腰，一幕都不放過；一個大概5、6歲的黑髮男孩坐在長椅上，抱着小弟弟，生怕他去搗亂，這一定是一位小球迷，即使看得一知半解，但仍樂在其中，與大家一起歡呼；一個抱着洋娃娃的優雅女孩，津津有味的觀看着，嘴角勾起了一絲微笑；最引人矚目的就是一旁的大個子叔叔，他把手上的書輕輕合上，放在右腿上，雙手搭在腿上，饒有興趣地看着，眼裏露出讚許的目光。

2：3，比賽出現了白熱化狀態，只要藍隊再進一球就贏了，場外的觀衆吶喊起來：“藍隊加油！藍隊必勝！”“紅隊加油！加油！”紅隊絕不能輸！傑克叉開腿，護住球門，他的大眼睛瞪得更大了，虎視眈眈地盯着足球，額頭上出現了密密麻麻的小汗珠，就像一顆顆晶瑩透亮的露珠。一路上，藍隊隊員配合默契，現在只差最後一步了--射球。

突然，足球衝傑克“飛”來，傑克後退幾步，深深地吸了一口氣，奮力向上一躍，這一刻，衆人的目光都望向傑克，心提到了嗓子眼。“接住了！”場上一片歡騰。！“贏了！贏了！”紅隊隊員歡呼起來。紅隊擁護者興高采烈地談論着比賽，而藍隊粉絲則有些垂頭喪氣。

大家都說說笑笑地走了，只留下那棵楊柳樹和歡笑聲在風中飄揚……

五年級敘事作文 篇7

親愛的媽媽：

我想對您說，雖然您是一個好媽媽，但是我希望您能改掉一些缺點。

　　工作狂

我知道您是爲了我們家努力奮鬥，但請您不要太投入於工作。您每次一回來不是與我玩耍，而是坐在沙發上打開手機和電腦，在手機上與同事聊着微信，手中的鼠標正在不停的移動建立表格。一到飯點，就埋頭苦“吃”，一句話不說，好像還在想着工作，吃完飯又拿起了手機。媽媽，我希望您多關注關注我。

　　購物狂

我知道您喜歡購物，而且買的很多東西我們父子倆還用不上，但請您不要在“唯品會、淘寶、1號店……”的海洋裏遨遊。記得有一次，我和爸爸拎着四個大包上樓（除了書包和電腦箱），累的上氣不接下氣，差點斷了氣。媽媽，我們沒有三頭六臂，就算加起來也只有兩頭四臂。

　　母老虎

我知道您發火是爲了我好，但不要火頭過了，這樣傷心傷肺。您不要使用帶有“毀滅”性的必殺技——河北虎吼功和河西虎爪功。那次我因爲粗心失去了5分，所以只考了85.5分，但您的功夫實在太厲害了，先用虎吼功刺痛了我的耳膜，然後用虎爪功奪了我心愛的平板電腦。

媽媽，聽着您體貼的話語，我逐漸成長起來。我愛你媽媽，感謝您多年養育之恩，長大我會報答您的恩情！

您的兒子：xx

五年級敘事作文 篇8

那一次，我流淚了，晶瑩的淚珠從臉頰上悄然滑下……

記得那天我在學校裏練了好長時間武術操，已經累得腰痠背痛腿抽筋了。當時已經四點鐘了。我等了半天也不見嫁嫁的身影。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，金語萌和韓玉琳慢步走出了校門。金語萌走到我背後輕聲問：“蔡錦君，這麼晚了，你怎麼還不回家啊？”我似乎抓到了一根救命稻草。“我家離學校很遠，回去的話非要累死我不可。”我說道。“那你跟我們一起走吧。”金語萌微笑着說。我們就這樣打打鬧鬧，說說笑笑地走着。後來韓玉琳被家長接走了，金語萌便讓我去她們小區玩。

到了小區，金語萌便讓我給媽媽打個電話，我萬分感激。

後來媽媽接到了我。媽媽一邊騎着車帶我走，一邊語重心長地對我說：“你知道嫁嫁來找了你兩遍嗎？她都70多歲了，又中過風。她一邊走還要一邊東張西望地尋找你，結果沒接到你。你知道她心裏多級嗎？要是她在路上急得高血壓犯了暈倒了或被車撞了我看你怎麼辦!”……

我再也聽不下去了！我彷彿看到嫁嫁那矮小的身影：佝僂着腰，步履蹣跚地一邊走，一邊張望……我恍惚看到一輛汽車衝向了嫁嫁！我捂着臉哭了起來。到了家門口，我的眼淚還在“嘩嘩”地流着。一進門我撲進嫁嫁懷裏，大聲哭着說：“嫁嫁，對不起……”便再也發不出聲音來了。

是的，是我錯了，是我貪玩，四點放學我快到五點纔打電話給媽媽。如果嫁嫁出了什麼意外，我就真的永遠都不能原諒我自己了。

五年級敘事作文 篇9

今天作文課上，老師神祕地走進教室，對我們說：“今天我們來玩一個遊戲‘做鬼臉’！”話音剛落，同學們就歡呼雀躍。

遊戲開始了，大家我看看你，你看看我，沒有一個同學敢起來表演。老師叫了一個同學，她穿着一條銀色的裙子，有點害羞地走上講臺。老師叫她做一個鬼臉。只見她用小指鉤住自己的嘴巴，再用無名指拉住眼睛，大大的眼睛，被拉成了一條縫，像一條小溪。她的小嘴鉤得很長很長，嘴巴里的小舌頭也伸出來，露出了潔白的牙齒，樣子很可怕。臺下的一個男同學笑得合不攏嘴，坐在後面的一個女同學嚇得抱住了另一個女同學。老師說：“你表演得很好，把大家逗得捧腹大笑，嚇得直髮抖。”

老師又讓她再表演一次，她又做起那既可怕，又好笑的鬼臉。她的表演使臺下的觀衆笑得抱成一團，嚇得直捂眼睛……

又有一個同學興致勃勃地上去表演。他長着小小的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。老師讓他做鬼臉，他先用左右手的小指鉤住嘴，使勁地往外拉，嘴變成一條‘線’伸出了一條又紅又長的舌頭，再用食指按住下眼皮，往下拉，露出黑色的眼球和紅色的血絲的眼底。真是一張“血盆大臉”。臺下，同學們有的嚇得魂飛魄散，有的笑得直跺腳……

這節作文課笑聲不斷，其樂無窮，又讓我感受到同學們豐富的想象力。