【熱門】五年級單元作文彙總5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級單元作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級單元作文 篇1

最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。

讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。

不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。

雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。

在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。

所以，你現在不需要總結，隨着年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。

新年快樂！新學年成績更上一層樓。

古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好———————讀書。書是人類進步的階梯。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因爲一本好書可以影響一個人的一生。那麼，讀書有哪些好處呢？

1讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們瞭解許多科學知識。

2讀書可以讓我們擁有“千里眼“。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事。““運籌帷幄，決勝千里。“多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。

3讀書可以讓我們勵志。讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。

4讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書的好處還有一點，就是爲我們以後的生活做準備。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峯上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。

所以我們要所看書，那樣你纔會變得聰敏起來呀！

五年級單元作文 篇2

記的一件童年的事，在一件7歲的時候，我學騎單車，騎來騎去的，覺得好玩極了，速度驚人，在我練習騎單車時，看到了一條河，我想如果我騎單車騎到下去那可就完了，不過我心平靜下來，繼續練習騎單車，已經3點多，我騎着學會了，我自己學會了騎單車，跑來跑去，去了小河抓魚，我們腳空空的，去水裏抓，水裏的魚小小又大，大大又小，我抓了把他放生了，晚上回家，爺爺在田裏種菜，我一看，哇，這裏一塊地都是我們的，我很驚訝，然後看到爺爺拿着個木桶，裏面有些水和尿，我跟爺爺說：“這水不好我們用乾淨的水比較好”，爺爺說：“土裏有肥料，我們什麼水都是一樣，他都會發芽，種成一大棵一大棵的菜，我們的菜都是這樣得成，不然老百姓們怎樣生活，都是靠自己的雙手去種地賺錢來養活自己家人，爺爺又說，你有尿就拉到土裏，別浪費”，爺爺說了。我就做。原來種菜也是童年的樂趣。

這個快樂時光我不會忘記!

五年級單元作文 篇3

讀了課文《圓明園的毀滅》，我感慨萬千。

圓明園是我國著名的皇家圓林，圓明園不但建築宏偉，精美。園中還有許多珍貴的歷史文物。在1860年10月6日時，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園。他們把園內凡是能拿走的`東西統統掠走，還爲了銷燬罪證，在園內放火，我國這一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

這幫可惡的強盜，在中國的領土上任意破壞，爲所欲爲。他們毀掉的是什麼？是多少年中國人民只會的結晶啊！現在卻被他們一把火給毀掉了。他們的殘暴和野蠻將永遠刻在我們心上，我們永遠不會忘記當初你們是怎樣來屈辱我們的。我們要讓你們知道我們中國是不好欺負的！

這件事讓我想起了在書上看到的：銅牛頭，銅猴頭和銅虎頭。書上說：這三樣東西原本是就是圓明園中的十二生肖噴水池裏的牛頭，猴頭，虎頭啊！現在卻要花數千元的價格從拍賣場上買了回來。這是爲什麼呢？還不是因爲當時的中國很啊。所以才被話了這麼多的錢買回來。這本來就是我們國家的東西，卻還要這樣做。這都是那些侵略者的殘暴和野蠻與當時清政府的造成的呀！

“落後就要捱打”，古往今來都是這個道理。古人云，讀史可以明智，讀書可以興替，前事不忘，後事之師。不忘記歷史，我們纔能有更強的韌性和更強烈的愛國熱情，共同來建設我們可愛的祖國。

五年級單元作文 篇4

每當我看到梨樹，便會想起童年時代的摘梨樂!

小時侯，每到暑假我總會像“跟屁蟲”一樣，牢牢地“粘”在爺爺的身後。跟着爺爺到果園裏去摘梨。一個個梨橙黃橙黃的，亮晶晶的。看一眼，就讓人垂延欲滴;聞一下，一股特別的清香撲鼻而來;咬一口，滿嘴的梨汁，真讓人無法形容!爺爺每次上山施肥，回來總在盤算着：“唉!要是沒人來偷，那該多好啊!除了自己吃，還可以送一點給張家的奶奶，送一點給王家的公公……!”

對我來說，摘梨是一件大事兒。所以，我總問奶奶：“梨什麼時候能摘啊?”奶奶總是笑嘻嘻地說：“再等等吧，讓梨再大點，熟一點纔好吃哩!”

終於等到了爺爺同意摘梨的那一天。我興高采烈地拎着籃子跟着爺爺上山去。到了果園，我在樹下摘一些長得比較矮的梨;爺爺則猴子似地爬到樹上摘梨。那時我就像一隻歡樂的小兔，在一排排梨樹中穿梭着，蹦跳着。爺爺在樹上靈活地左一下，右一下地摘着梨。看着漸漸滿起來的籃子，我的心別提有多開心了!我還會不經允許，把梨往衣服上一擦，狠狠地咬下一大口。哇，好爽!

每當我一看到水果攤上大大的梨，我總會想起童年時代和爺爺一起摘梨的情景，真想再摘一次梨啊!

五年級單元作文 篇5

童年是春天的小雨，童年是夏天的冰淇淋，童年是秋天的紅葉，童年是冬天的雪花，童年是雨過天晴後的彩虹。在我記憶的沙灘上，有貝殼，高興的往事；有細沙，悲傷的往事；有螃蟹，難以忘懷的往事。

我的老家在農村，農村最好玩的遊戲還屬捉迷藏，玩捉迷藏躲得地方多級了，像水渠，土坑，麥草垛，玉米地果，玉米杆裏，藏的地方多的數不勝數，但是最好的地方還是我和另外一個夥伴製作的地方，那個地方從來沒有被找到過，所以我稱它爲祕密藏身處。可是由於我的一次失誤，被人發現了這個祕密藏身處。

那天，早上剛下了一場小雨，天氣異常涼爽，空氣也格外清新。下午，我找到全村所有的夥伴來玩捉迷藏，他們都來了，我們一共二十人，我大喊到：“猜三個捉的，然後抓的再數二百秒。”於是我們就以猜拳的方式挑選出三個抓的，然後他們趴在牆上數數，而我們卻向四面八方跑去，我和那個小夥伴在村子裏跑來跑去，將其他人甩開後，偷偷跑到祕密藏身處，我讓他先進去，然後我站在旁邊張望了一陣兒，看沒有人，就先進去了。

過了一會兒，我們透過縫隙向外看，看見幾個小夥伴被抓了……又過了一會兒，兩個小夥伴在藏身處前被逮住了，我們嚇得連大氣都不敢出。大約又過了二十來分鐘，所有人都被抓住，只有我兩沒被抓。突然，有兩名抓捕夥伴從藏身處前走過去，我兩嚇得心驚肉跳，等他們走了過去，我們才鬆了一口氣。

就在這時，有一個毛團跑進了我的鼻子裏，我想打一噴嚏，夥伴立馬捂住我的鼻子，說：“千萬不要打出來，他們兩個還沒有走遠呢！”我點了點頭，可我的鼻子不爭氣，一心想叫出來，於是一個雷鳴般的"哈欠"從祕密藏身出傳了出去，那兩個同學立刻向着跑來，我們兩衝了出去，我兩跑了一陣兒，我的夥伴摔倒了，他剛起來就被抓住了，我繼續向前跑，突然，我旁邊衝出來了一個人，我往邊一躲，左腳踩在泥潭裏摔倒了，他呢？沒剎住，也摔倒了，我們兩身上都沾滿了泥巴，但我兩坐在地上，指着對方的臉哈哈大笑。

童年往事總是令人懷念，又是他令人開心，又是他令人悲傷，有時他令人害羞，有時他卻令人哭笑不得。