【熱門】五年級快樂作文彙編8篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級快樂作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
媽媽、爸爸、龍廣欣和龍廣智一起乘797到東方醫院門診，龍廣欣拆線，我拔牙。到了後媽媽去排隊掛號，龍廣欣的外科是19號，我的口腔科是65號。
媽媽和龍廣欣到二樓外科坐在座位上等。我和爸爸到三樓口腔科排隊，我們看到人很多，醫生已經叫到10號。爸爸說還要等很久。我和爸爸就到二樓看龍廣欣拆線。我們進去了，看到龍廣欣坐在醫生對面的座位上，醫生問哪裏縫針，媽媽把龍廣欣的褲子脫下，醫生把沙布取下，用夾子和小刀片把縫的線一一抽出。爲了保護傷口，醫生又貼上新的沙布及膠布，龍廣欣很勇敢。
爸爸說龍廣智的65號要等很長時間，我們就一起到聯華小超市買了盒飯，龍廣欣的是雞腿盒飯，我的是魚盒飯。爸爸又買了魚丸。吃完飯後，我們一起到三樓口腔科座位上等。
終於等到醫生叫龍廣智，爸爸和我一起進去，我就看到醫生的鉗子和很粗的針，我很害怕，哭了。醫生說，不用怕，我檢查一下，用藥水抹一下就輕輕拔出來啦，一點都不疼。我還是很害怕，在爸爸和醫生的幫助下，我勇敢地躺在椅子上。果然，醫生用藥水輕輕在要拔的兩個牙齒上抹一下，醫生就用夾子唰唰兩下就拔出兩個小牙，用沙布壓在我的拔過牙地地方。小牙被媽媽用紙保住收藏起來啦。爸爸問可以吃冰淇淋嗎？醫生說可以！
我們坐着出租車一起到東方明珠吃哈根達斯。吃完後我們回家啦！
五年級快樂作文 篇2
星期六，在補習班爆出了一陣陣歡呼聲，這是在幹什麼呢？你們肯定會這樣好奇地問。
啊，原來是在玩“扳手腕比賽”的遊戲！參賽的人員有，我、陳勇攀、潘怡佳。第一場比賽開始了，我和“小霸王”陳勇攀比賽，只見陳勇攀，躍躍欲試的樣子，和我握了握手，此時的他眯起眼睛，咬緊牙關，皺起眉頭，自信滿滿地向我壓來，周圍的同學大喊：“加油！加油！加油......”而我在想：我一定要贏過這小子，要不，我得多沒面子啊。想到這，我使出了吃奶的勁頭，雖然他也一次又一次地抵抗着，終於他看起來，有些累了，“呵呵，看來機會來了，看我......”我深吸一口氣，猛得一個用力，他的手被我壓了下去，“我贏了，我贏了......”我歡呼起來，其他同學也歡呼着慶祝我，這輪我奪下了勝利的金牌！
第二場比賽：陳勇攀和潘怡佳。當老師叫到：“開始！”潘怡佳還沒來得及用力，就被“小霸王”陳勇攀一把壓住，贏得了比賽，潘怡佳很不高興的耷拉着腦袋，說：“你是不是在上場遊戲中被激怒了呀？怎麼這麼大的力氣啊？”陳勇攀不服氣地說：“我本來就是大力士好不好，上場是失誤，失誤，失誤......”
陳勇攀對於第一次的失敗很是不服氣，要求重新跟我“決鬥”，重來就重來，我捨命陪君子，來就來，誰怕誰。第三場遊戲就這樣開始了，沒想到，陳勇攀，一開始就拼命地用力，臉色一下子由白色瞬間變成了紅色，眼睛裏充滿了殺氣，手上青筋暴露，看來這次是要贏我嘍！我正準備用力時，可是他此時見機行事，“呀”的一聲，一下把我壓下了，教室裏再次沸騰了起來，我輸了，就怪我剛剛走神了，不過我並不難過，友誼第一，比賽第二嘛！
這場比賽在一片歡聲笑語中結束了，真是一堂有趣的寫作課，真是一場激烈的扳手腕比賽！
五年級快樂作文 篇3
如果有人問我什麼事情讓你覺得快樂，我會毫不猶豫的回答：“讀書！”
一有時間，我就一頭紮在“書堆”裏，書好似一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊。你瞧！它們怎麼能不吸引我呢？童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，讓我瞭解到科學技術的神奇；智力測驗，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰鬥故事，把我帶到槍林彈雨的沙場。我看過《水滸傳》，看過《隋唐演義》，看過《十萬個爲什麼》……多少本書啊！書是我最親密的夥伴，書使我對未來無限嚮往；書使我知識更加豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是因爲我愛讀書，寫作水平才大大提高，使我光榮地加入了小記者團，讓我心裏有說不出的喜悅。
讀書真快樂！那一本本有趣的書，讓我愛不釋手。吃飯時，捧着它；睡覺時，戀戀不捨地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時”同學們，讓我們趁着年少，多讀書吧！因爲只有讀書，才能給我們帶來真正的快樂。
五年級快樂作文 篇4
今天，我特別想吃蛋炒飯，決定親自下廚做一份蛋炒飯。
我從冰箱裏拿來了兩個雞蛋，磕破，倒進碗裏，剝了一棵蔥，洗淨，切成小碎塊，放進碗裏。我舀了半勺鹽撒在碗裏，用筷子反覆攪了攪，直到蛋清、蛋黃攪勻爲止。
我把碗放在案板一邊，再準備其他的幾樣東西，我先剝好蒜苗，洗淨，切成小段，放在案板的一角。又拿了一段蘿蔔，去皮，再切成小碎丁，放置在一邊。然後，我又把木耳、洋蔥、辣椒、火腿腸分別切成丁，放在案板上。
一切準備工作停當，我便開始炒飯了。我把鍋放在爐子上，打着火，啓動了抽油煙機。我往鍋裏倒了些香油，端起炒鍋轉了轉，讓油均勻地散開。然後，我把鍋重新放在爐子上。過了大約兩分鐘，油開始冒出淡淡的青煙。我把雞蛋倒進鍋裏，雞蛋發出“刺啦刺啦”的響聲。我怕雞蛋糊了，粘在鍋底上，趕忙用鍋鏟不停地翻炒。大約過了兩三分鐘，雞蛋變成了小碎塊。我把米飯倒進鍋裏，又把蘿蔔丁也放進去，反覆地翻炒。我一邊炒，一邊把米飯劃散、劃勻。大約又過了三分鐘，蘿蔔丁熟了。我便把洋蔥、木耳、火腿腸、辣椒一起放進鍋裏，又翻炒了一分鐘，再把蒜苗放進鍋裏，又翻炒了幾下，便大功告成了。
我把爐火和抽油煙機關掉，用鼻子聞了聞，一股清香撲鼻而來，饞的我垂涎三尺，我舀了一大碗，大口大口地吃起來。
這碗蛋炒飯真是太香了，畢竟它是我勞動的心血呀！還是勞動最快樂！
五年級快樂作文 篇5
星期五下午，一陣陣笑聲打破了課堂的安靜。是誰在舉行笑話大獎賽嗎？NO！NO！那是我們班在玩貼鼻子的?遊戲！
第一個貼鼻子的是劉書豪。戴上眼罩的他完全找不到北了，竟然把鼻子貼在了臉外邊！接下來，杜慧又把眼睛貼在了右腮幫子！我們看了以後都哈哈大笑起來。夏嘉樂一邊笑一邊拍桌子，彷彿不拍桌子就不足以表達他的快樂；吳雨菲一邊捂着嘴笑，一邊觀察其他同學，這小淑女，都到了樂不可支的程度，還關注着自己的形象呢！最好玩的是姜熠凡，他竟然笑得從椅子上滑了下來，倒在了地上！在同學們的開懷大笑中，老師又要抽牌了（我們以抽牌決定由誰來貼鼻子）。我在心裏默默地念叨着：“千萬不要抽到我，千萬不要抽到我！”可老天爺偏偏跟我作對，“謝佑華”三個字真真切切地傳到了我的耳朵裏。
站在大頭娃娃前，我緊張得手心裏滿是汗，心“怦怦”跳得厲害，生怕弄出什麼笑話來。老師用口罩矇住了我的雙眼，又讓我按規則左轉三圈，右轉三圈。然後，我就像個瞎眼似的在黑板前摸索起來。誒，摸到了粘粘的地方！這是剛纔杜慧貼錯的方吧？她貼的偏右上了點，我往左下挪一點應該就可以了吧？這樣一想，我心中不免有些竊喜。於是信心滿滿是貼了上去！剛貼上就聽到班裏爆發出了一陣鬨堂大笑，我趕緊拉下眼罩一看，頓時傻眼了——我比劉書豪貼的還離譜！原來，我剛纔摸到的那片膠水是劉書豪貼後留下的！
同學們接二連三地上去貼鼻子，可竟然沒有一個貼對的，教室裏不時傳出同學們開心的笑聲。最後，還是我們班的大班長張文靜貼對了位置，這讓我們對班長的佩服之情又深了一層。
貼鼻子游戲這節課是我上學以來玩得最開心的一堂課，希望這節課的快樂能夠儲存在我的人生“銀行”裏，成爲我今後快樂生活的本錢！
五年級快樂作文 篇6
其實，快樂無處不在。一個人活着，就要學會把快樂的鑰匙牢牢抓緊。
幾天前，我在陽臺上玩，看見了一個滾落在地上的土豆。我突發奇想，現在不是說要吃無公害的綠色蔬菜嗎？自己種不就是最放心了嗎？
我心動不如行動。可家裏唯一的花盆太小了！還是DIY吧。我找來了兩個透明的塑料罐，還是太小！我又靈機一動，植物的根可以從小小的孔中鑽出去。於是，我把一個小罐子的底部鑽了好幾個洞，然後把它放在大罐子裏。大功告成，一個連環花盆就DIY好了。我聽說人家種生薑，就是把生薑切成幾塊，埋在地裏就行了。“那種土豆一定也可以照葫蘆畫瓢吧。”我把土豆大卸八塊，埋進土裏，信心滿滿地踏上了試驗的征程。
接下來的幾天，天氣格外好，藍藍的天上白雲飄，就像我的心情，舒暢又激動，心潮澎湃。
我投入了十分精力培育土豆，可它卻與我唱反調，沒有長根也沒有發芽。我垂頭喪氣地問媽媽，可她卻哈哈大笑道：“種土豆要用已經發芽的土豆呀！”“不早說，害我白忙一場。”
我重整旗鼓，挑選了一個芽已經有小拇指長的土豆，作爲新一次試驗的種豆。不過我再也不會在同一個坑裏摔倒了。我不敢對它殘忍，像第一次那樣把它五馬分屍，只是小心翼翼地把它整個埋進了土裏，心裏默默祈禱着：“千萬不要出什麼差錯呀！”
第二天，我忐忑不安地去張望，沒什麼動靜。我更加“無微不至”地照顧它，烈日當空，我把它端到陰涼的地方，土幹了，我又給它灑水，簡直可以說是“精心伺候”了。
終於，勞動換來了回報。幾天後，我去看望時，一片綠意映入我的眼簾。呀，土豆長出了三棵小苗。纖細的莖葉在微風中搖曳，彷彿是一個個綠色的小精靈。再往下看，透過透明的塑料罐，土豆的.根像是一個白色的爪子，往下伸展，它真是充滿了生命力呀！這時，我連忙拿來了水壺，給它灑水，水滴落在那毛茸茸的葉子上，變成了露珠，又像一粒粒晶瑩的珍珠。雖然我滿頭大汗，但我的臉上仍是洋溢着笑容……
勞動快樂，有了成果更快樂。原來快樂就是那麼簡單。有時候，開啓快樂之門的鑰匙就在你身旁，觸手可及。
五年級快樂作文 篇7
詩人白居易曾說：“樂人之樂，人亦樂其樂。憂人之憂，人亦憂其憂。”若不懂得快樂，煩惱便永遠伴隨一個人，所以，我們要以快樂爲本，用樂觀的心態來看待生活。
快樂雖然不是生命之源，卻是成功之源。我聽過這樣一個故事，以前，有三個建築工人，一位記者去採訪他們，其中一人說，他在創造美麗的城市，另一個人告訴記者，他在建一棟漂亮的房子，而最後一個人卻說，他在搬磚。幾年後，第一個人成了這個建築公司的老闆，第二人成了建築師，第三個人依舊在搬磚。這個故事不正說明樂觀快樂的重要性嗎？當然，在生活中，我們可能會遇到挫折，可那只是一時的，我們要以樂觀的心態，看得遠大，去實現自己的夢想。
快樂，是一瓶沁人心脾的檸檬水，令人忘記煩惱；快樂是一杯香濃的奶茶，讓人走出憂傷。
快樂，也許是考試卷上的一個高分。那天我語文考了滿分，得意洋洋地回家，受到了爸媽的誇獎，我在這讚揚聲中汲取了快樂，將它保留在心中，以一種動力督促自己更加努力學習，取得好成績。當然也有考砸的時候，但以前收穫的快樂也能讓我突破困境，重新努力，可見快樂是多麼重要啊！
李嘉誠曾說過，快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。是呀，那次我送了表弟一份兒童節禮物，他便高興得一蹦三尺高，他快樂的情緒傳染了我，我也更加快樂了，給予是令人快樂的。
高爾基說：“快樂，是人生中最偉大的事。”巴爾德斯說：“快樂應是美德的伴侶。”同學們，快樂起來吧，用一種樂觀的心態去對待世界，用快樂的心情來讓周圍的人也快樂起來吧！
五年級快樂作文 篇8
爸爸媽媽、同學朋友和院裏一起玩耍的小夥伴每天都會對我微笑，微笑伴着我長大。我以前一直不知道微笑的重要意義.現在我慢慢明白了，微笑對每個人都很重要。我們都要快樂的微笑。對煩心事微笑，可以從容化解苦惱；對開心事微笑，可以增強信心；對小夥伴微笑，可以增進友誼。
一個星期五，本該是高興的一天。可我在下樓梯的時候被我們班的一個小朋友絆了一下，摔了一跤。剛開始的時候我還不覺得痛，可到了星期六的時候，我的腳就開始痛了起來，痛得都擡不起來了。
爸爸媽媽嚇呆了，趕緊把我送到醫院去檢查。在檢查的時候我的腳很痛，我就開始大哭大鬧起來。這時，醫生叔叔微笑着對我說：“小朋友，不要哭了，你的腳會沒事的。”看着醫生叔叔那關切的微笑，我感覺心裏很溫暖，放鬆了許多,也感覺腳好像沒那麼痛了。
轉眼就到了星期一，我該去上學了，可是我的腳還是痛得厲害，媽媽就揹着我去學校上學。到了教室，同學們看到我這個樣子都驚呆了。賴老師在知道事情的經過以後，微笑着對我說：“你真勇敢！”我望着老師那讚許的微笑，感覺腳好像不痛了。
下課的時候，同學們都過來關心我。我微笑着謝謝他們的關心。這時，那位絆我的同學也走了過來，對我說：“真對不起。”我微笑着說沒關係。我寬容的微笑，讓她開心地笑了。
無論在哪裏，微笑都是快樂的音符。微笑可以讓身邊的氣氛更加融洽，我們要時常把快樂的微笑掛在自己的臉上。
