【熱門】五年級快樂作文彙編四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級快樂作文5篇，歡迎大家分享。

五年級快樂作文 篇1

每一個人都有一個專屬於自己的特長，它可以展示你的才華，使你多才多藝。我也有一個小小的特長，就是彈吉他。

沒錯，我最擅長的就是彈吉他了。吉他屬於絃樂器，通過撥動琴絃發出聲音，通過音箱放大聲音。記得七歲那年，一次，我在觀看一個樂隊的演出時看到吉他，它既不像鋼琴那麼龐大，又不像短笛一樣渺小。我第一次聽到吉他的聲音，它是那麼的清脆，那麼的委婉，一首首美妙動聽的曲子，從演奏者的手邊輕輕滲過，可謂沁人心脾。我以爲吉他的聲音都這麼婉轉柔和，可是，就在同一年秋季，我們全家到青島旅行，在一條繁華的馬路上，一個大型搖滾樂團正在演奏，有一個男人，手中拿着一把電吉他，表演一開始，各種樂器的聲音都涌現了出來，但其中最引人注目的就是那把電吉他，它的聲音尖銳，使人的心隨着節奏一起砰砰跳了起來。從此我下定決心，一定要學會彈吉他。

於是，回家以後，我要求媽媽給我找一個吉他班，我在這個班裏學習吉他，現在的吉他水平，不敢說很好，也是初出茅廬了，每當家裏來一些親朋好友時，我就可以選一首曲子，爲他們演奏起來，當我彈完之後，大家都會給予我熱烈的掌聲。

現在我吉他彈得不錯，但是要知道我所付出的努力也很多，每天幾乎只要有時間我就要彈奏一會兒，在此期間，我的手指不知磨出了多少老繭，疼了多少天，這讓我想起一句名言，成功等於1%的天賦，加99%的努力。

確實，只有努力才能獲得理想的成功，只有勤奮才能到達成功的彼岸！

五年級快樂作文 篇2

我們在生活中一定有許多次嘗試，它們有可能是艱難的，有可能是順利的，有可能是令你傷心的，也有可能是令你開懷大笑的……我就有這麼一次令我快樂的嘗試。

那天，媽媽對我說：“今天你要自己燒午飯吃。”“啊？”我被嚇了一跳，“我沒有經驗，燒不好的。”“燒不好也得燒，你已經十二歲了，要學會自力更生。”媽媽剛說完，就撂下我走了，留下在廚房裏急得團團轉的我。這時，我看到了在碗裏的昨天的剩飯，突然冒出了一個念頭：用剩飯來做揚州炒飯！

俗話說得好“不打無準備之仗”，我可不想把我今天的晚飯做砸了。於是，我去電腦上查了一下做法，知道了做法後，我就信心滿滿滴乾了起來。我倒入油，把蛋炒熟，盛出來。再放入火腿腸、青菜等，炒熟後與蛋盛在一起。配菜準備好了，開始炒飯。我的心裏十分緊張，應爲這是最後一個步驟，它關係到我的炒飯是否成功。我把小蔥放進去爆炒，待香味濃郁後將剩飯倒進鍋，炒得顆粒分明後倒入配菜，加一點醬油，繼續翻炒。很快，炒飯炒完了。我聞了聞味道，又嚐了嚐。“嗯！好吃！我成功了！”我請媽媽來品嚐，媽媽嚐了後，對我豎起了大拇指。

那次嘗試，讓我體會到了父母平時的辛苦，也讓我體會到了成爲一個小大人的開心。那真是一次快樂的嘗試啊！

五年級快樂作文 篇3

轉眼，我升入了五年級已經兩個月了。來到這個新的班集體，新鮮事每天都在發生着，數不勝數。仔細看來發生變化的不僅僅是一張張個性的面孔，一位位和藹可親的老師，更重要的是我們全新的課堂。一切的一切都顯得與衆不同，那麼令人欣喜。今年學校的課堂模式給人耳目一新的感覺，讓我們飛快的成長着，這樣的學習模式我們都非常喜歡！

在過去的四年裏，我總是把語文看得很輕，若有若無，甚至以爲只要讀讀，背背，仗着我平時口才稍微好一點，還有一點小聰明，就認爲語文上的一切就能搞定，成績肯定也不會差。結果在我經歷的每一次考試中，語文成績不是特優，也不是特差，可以說既能找到對題目解答的閃光點，也總能讓人找到後悔莫及的能避免的錯誤，真的有點讓人歡喜讓人憂。我想，我們班的學生也有很多這樣的.情況，所以老師每天都進行着怎麼樣把作業佈置得多一點還不讓我們埋怨之類的事情……那時候可以說在教室裏就沒有足夠讓我們發揮自己才能的舞臺，老師講的即興時，我常常和同學交流幾下自己與衆不同的觀點，而這也只限於偷偷地。

這樣的現象到現在——五年級的課堂就完全改變了。老師在課堂上的板書寥寥無幾，有時甚至是同學們板書。與此同時她竟然做出了讓我們沒有想象到的事情，那就是要求我們在課下進行了充分預習，在課堂上讓我們做課堂學習的小主人，憑着自己的理解把課文中的知識將給大家聽。老師還教育我們，過去那種一上課就“默默無聞”的舊觀念，已不適應新課堂的要求，應儘快改變。首先尤爲重要的一點是：讓我們給自己小組起一個有創意的名字，並創造個性化的畫，畫在黑板上配給我們的相應的位置；在課堂上我們站在自己小組黑板下邊用自己獨特的方式講題。這是一個嶄新的天地，在這裏，我們有了足夠發揮自我聰明才智機會，能夠採用多種方法來展示自己，如：時而唱、時而跳、時而演、時而讀、時而寫、時而站起來和同學爭辯，就是爲了堅持自己的答案……就這樣，我和同學們才重新在課堂上找到了我們自己，在每天都屬於老師的講臺上都能看到我們忙碌展示着的身影，滔滔不絕的講課聲，中肯而又到位的評價。我們盡情享受着這個寬大的教室，嶄新的課桌、朋友似的新老師、良好的學習氣氛，就如這肥沃的土地上汲取營養的小樹苗一樣，貪婪地享受着這樣的舒適的學習環境。

在這個新的變化中，我們成了學習的主人，就猶如在超市裏盡情地挑選着自己喜歡的食品一樣在我們的“地盤”上自由自在地學習！我覺得學得又輕鬆、又快樂、又着迷。

五年級快樂作文 篇4

那天我掛上了紅領巾，爸爸媽媽很開心，所以飯吃好後，就帶我去西施故里美食節。美食節裏面有很多的人，還有好多的小吃，有甜甜的冰糖葫蘆、香香的棉花糖、辣辣的羊肉串、熱熱的肉圓。特別有趣的是，烤羊肉串的人，放着音樂，邊烤羊肉串邊跳舞，手上的羊肉串也跳起舞了。

爸爸給我們買了烤魷魚，棉花糖。烤魷魚不是很好吃，棉花糖可香了，可好吃了。

不過，那邊衛生不太好，吃過小吃丟掉的東西滿地都是。如果沒有這些垃圾，美食節就會更好。

那天晚上我好開心哦！