【熱門】五年級快樂作文彙編10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級快樂作文 篇1

記得剛上五年級的時候，教我們語文的馬老師給我們頒發了一條紅星制度，這個紅星制度是爲了更好的鼓勵我們學習，比如說：如果作業寫得好的話，就可以獎勵一顆紅星；作文獲獎了或刊登在報紙上的話獎勵五顆紅星；早午讀被表揚一次獎勵兩顆紅星······但如果作業連續不好的話，就會畫一顆黑星，一顆黑星等於兩顆紅星。如果誰先獲得100顆紅星就獎勵誰東西。

過了一段時間，有兩個同學夠了，老師獎勵給她們一人一本書，又過了一段時間，許多同學都夠了（包括我），老師說：“過兩天是聖誕節，大家把自己的一個願望寫下來（想要的一本書），我盡全力說服家長，幫你們實現願望。”

過了幾天，聖誕節到了，老師爲我們專門舉辦了一個活動，名字就叫做“願望實現會”。內容就是給我們夠100顆紅星的同學實現願望。

剛開始，老師把大屏幕放了下來，找了一張圖片，緊接着老師依次念我們的名字，然後就給我們發書，書上老師還爲我們寫了一條讀書名言，臺下的同學就一直鼓掌。我得到的書是《少年兒童百科全書》，讀書名言是：讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。

通過這次活動，我感覺我的作業速度和效率都提高了許多，作文水平也提高了許多。

這個聖誕節我永遠都不會忘，因爲我不僅收穫了快樂，還收穫了一個良師益友——那就是書。

五年級快樂作文 篇2

又是一年十一月初五日，又是我的生日，母親的疼痛日，在此，祝母親倖福安康，祝我生日快樂!

每一年的生日，第一個給我祝福的都是我的父母。小時候在家裏，過生日時，總會吃到母親煮的加了兩個荷包蛋的壽麪，寓意雙倍的長壽幸福。吃着母親煮的壽麪，心裏暖洋洋的，每一次都要吃得乾乾淨淨的，以表示我的開心。或許，是因爲太小，從來不知道要在自己生日這天感謝母親。

後來，漸漸長大了，不知道是誰和我說過自己的生日就是母親的苦難日，要記得感謝母親。從那以後，每年的生日，我都會很真摯的感謝母親，感謝她給予我生命，讓我看到了最美的世界。至今都記得，第一次和母親說這句話時，我有點扭捏的放不開，後來，總算鼓起勇氣說出來了。那一瞬間，我看到母親笑了，眼裏卻飽含淚水。我想，這是母親最開心的時刻，也是我最快樂的時刻。

此刻，又到了我的生日，我趕在了父母祝福我之前，第一時間打電話回家了。接電話的是父親，平日不怎麼嘮叨的父親，今天變得異常的話多，讓我自己好好去買些好吃的，想吃啥就買啥，不要虧待自己。突然間覺得爸爸很像媽媽了，也變得愛嘮叨了。和老爸聊了好久，在一旁老媽早就按捺不住了，立馬搶過了父親的手機。

我特別興奮的衝着電話說着：“媽媽，今天是你的苦難日，祝媽媽幸福安康，愛你!”就在那一霎時，我說出了自己的心聲。曾經覺得特別難以說出口的，現在我都可以用真心來說了。

今天是我的生日，祝我生日快樂!

五年級快樂作文 篇3

把樑晨領到人民公園之後，我們開始尋找我們的目標，繞了公園一大圈突然看到角落裏有一個用石頭搭建的房子，旁邊圍了好多人。晨晨趕緊跑過去看是什麼，我也一路小跑的追了上去，剛想探個究竟，晨晨就急忙跑了回來“紫晶姐，我玩過這個鬼屋歷險，在我們許昌玩的，一點也不可怕，很好玩的，走吧，我們進去試試吧，走吧走吧！”

晨晨拽着我的胳膊就把我領到了售票處，我戰戰兢兢的，但是爲了體現一個姐姐的模樣我還是手微微發抖的拿出了20元錢，“阿，阿姨，要兩張票。”接過票的心已經懸在一根線上了，一邊對晨晨苦笑了一聲，然後我們來到了介紹前，那介紹令人毛骨悚然，雖然我們明知道那是假的，可是還是害怕得很，晨晨拽了拽我的衣角。弱弱的說了聲：“紫晶姐，好像該我們了，我們上去吧。”

上那輛小車後，坐如針毯，片刻不安，裏面還時不時的傳來忽遠忽近的鬼叫聲，“叮咚”往後一看，又出來了一輛車，車上的兩個人嚇得都渾身直哆嗦，隨之進去了一輛，“晨晨，我們走吧。”“那20元就浪費了啊。”時間過得真是快，耳邊傳來晨晨的尖叫“紫晶姐，下一個就是我們了，嗚嗚…我們下去吧。”“沒事沒事，不要害怕，加油。”可以聽出來，我自己的聲音都在顫抖。“晨晨，沒事，我們有礦泉水，我們砸他，我們用針扎他，我們用棍子打他……”我還沒說完，“叮，一聲，我們就進去了，裏面一片黑暗，突然，車‘嘎吱’一聲停了下來，我們就感到有人在弄我的頭，不一會，還有人拍我們背，用鞭子打我們，抓着我們的腳，我們嚇得‘哇哇’直叫，晨晨乾脆躲到了車子底下，可是還是不管用，晨晨又抱着我，過了好一會兒，我們感覺眼前有光了，車子也停了下來，耳邊還有一陣陣說話的聲音，我們睜開眼，啊，出來了，我大聲的感嘆：“哎，我們終於重見光明瞭，在那裏面簡直是度日如年啊。”

外面的人看見了我們，也捂着嘴笑了起來，一看，誒？礦泉水只剩下一瓶了，晨晨真拿礦泉水去砸鬼去啦？哈哈，可不是呢，我們連眼睛都不敢睜啊，現在回想起來，還真是後怕呢，我以後再也不去鬼屋了。

鬼屋爲我們這次快樂的遊玩添了一絲色彩，快樂寶貝GO，我們一起——GO GO GO。

五年級快樂作文 篇4

今天中午，我們家要包餃子，這可是我大顯身手的好機會。因爲，今天中午我要包一些“刺蝟包“。

開始包的時候，我對媽媽說：“媽媽，今天我也要下廚，而且要給你露一手。”媽媽聽後，十分奇怪地問道：“平時讓你下你都不下，今天太陽怎麼打西邊出來了？”聽完這話，我心裏想：真是掃本小姐的雅興。我說：“不告訴你，如果你真想知道，就讓我下廚。”媽媽沒辦法，只得讓我下廚。

我洗乾淨手以後，便抄起家裏的那個“鐵傢伙”，切了一小塊兒面，把它搓成圓球，往面板兒上一拍，在裏面夾點餡兒，包成一個頭細尾粗的橢圓包，用手捏一些刺，旁邊摁進去兩個綠豆就ok了。之後，我又如法炮製了三個刺蝟包，總共是四個刺蝟包，可以說是象徵着四季平安吧。雖然每個刺蝟包都包的不太好，但爸爸媽媽還是鼓勵我說包的不錯。聽了之後，我感到了莫大的快樂

開始吃餃子的時候，我給了爸爸媽媽每人一個刺蝟包，爸爸媽媽品嚐過後，紛紛說着真好吃。

這個星期天，我體會到了做好吃的飯菜的辛苦和不容易，同時也得到了爸爸媽媽的誇獎，有了新的收穫，心裏別提有多高興了。

五年級快樂作文 篇5

今天早上，我們出奇地早起了，當然是因爲我們要去野炊。

因爲今天是陰天，所以同學們都不太懷着希望去等待時間，而昨天下過雨，，所以大家都很失望。其實我的心情也很忐忑。半個小時後，我們懸着的心終於落地了，因爲我們來到了期盼已久的南郊公園中。

一路走一路看，南郊公園人山人海！經過一個陡坡、一段路和一條長長的走廊，我們終於到達野炊的竈前。因爲我們組全都是女生，平時都要非常愛乾淨，所以都要說竈臺太髒了，馬上大家都自覺動手搞起衛生來。

開始野炊了，我們活躍起來。我的第一件事就是提水，我提來了一桶水，累得上氣不接下氣。水打好了，我和夏佩儀去領野炊用具。因爲環境問題，所以用具上都是灰塵，謝檠和其他人在洗用具，我和蔣依潔對着一捆柴發呆。爲了方便，我們想提前把柴火準備好。

經過重重困難，我們終於把準備工作都做好了，開始野炊。首先，我們進行洗米，大家把米洗了又洗，生怕不乾淨，又多洗了幾遍。一位同學剛把飯鍋放

上竈臺，我們幾個就迫不及待地開始加柴，好幾次火苗都呼呼地蔓延出來了。飯煮“好”了，現在開始炒菜，本來我要露一手，可杜老師不讓我們靠近，所以那段時間，我們一點兒也不高興。

飯菜上好了桌，我們圍在桌邊，我用筷子挑了一點，“好難吃”！原來飯沒有熟，而且沒水分。後來周韻淇嚐了一下黃瓜，說道：“涼拌黃瓜真好吃，要是再加一點醬油就更美味了。”她剛說完，陳越就毫不猶豫地把醬油倒了進去，然後彭文靜拿起筷子就拌，我也搶着去拌。拌完後，我們叫同學們來品嚐，他們都說好吃。劉宇軒無意中的一句話引起了我的注意：“要是加點香油就好了。”我靈機一動————我們的調料中不就有嗎？我走到竈前拿起香油就往裏倒，果真好吃多了。我們叫來了許多老師來嘗，各位老師都說好吃，有創意。我聽了後就像在吃蜜一樣心裏甜滋滋的。

經過今天的野炊，我明白了一個道理————團結就是力量，而且我還體會到了爸爸媽媽是多麼的辛苦啊！

五年級快樂作文 篇6

路越艱難，風景越美，無論如何，感謝經歷。

——題記

暴風驟雨，揚起一陣的雷鳴，風，奔波隨心，雨，流淌肆意，快樂的晚霞被大雨沖刷得一乾二淨，只留下一片烏雲，颯颯瀰漫，瀟瀟朦朧，帶我回到了快樂的幼年。

記得上幼兒園時，一個快樂的夏日傍晚。

我和爺爺準備出門，一步步走下樓梯。一條火鏈劈開天界，引來天的一聲怒吼。燈光夾雜電光，無半絲闌珊。雷聲震耳欲聾，這雷嚇得我靈魂出竅。爺爺看了看我，見我撒丫子就往車庫跑，大概明白了，走上前抱我上電瓶車，我連滾帶爬鑽進雨衣裏。一路上雨“嘩嘩”地下着，鋪天蓋地……

感覺永遠不會停的雨一點點刺激着我。終於，車子駛過水窪子時，我內心堤壩崩潰了，再也抵擋不住洶涌的淚水，衝將出來，好似廬山瀑布一瀉千里，真個是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

我不禁擡頭望望爺爺，他寬厚的背給了我莫大的慰藉，我漸漸止住了淚水，還是小聲抽泣着。爺爺回頭看了看我，安慰道“這有什麼好怕的，你是個小男子漢，可不能掉眼淚。”

到幼兒園的路，似乎有半個地球長，走都走不完。

“快到了，堅持一下，馬上。”爺爺說。

終於到了幼兒園，我揮手與爺爺道別，進了教室，歡聲笑語，早撒了一地快樂的紅暈……

其實經歷本身便是一種風雨，更是一種快樂，它像咖啡，苦澀後總有甜美。風雨，自古以來都是一種磨練，可在我心中則更是一種快樂。

感謝經歷，讓幼年的我，生活中少了份畏懼，多了些勇敢，感謝風雨。

五年級快樂作文 篇7

今天是4月1日，也就是“愚人節”。每到這時，總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成爲好戲的“主角”了。並且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”裏，我們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！

早上我匆匆趕到學校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶鬆啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊！”“你的書掉了！”“哪裏啊？”“哈，你被騙啦。”。趁老師還沒來的時候，同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數學楊老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：“老師，這節是語文課，剛剛換課啦！”說着，幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來，一臉無辜的樣子。“真的？”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什麼，得意地說：“哼哼，我知道今天是什麼日子了，你們別想騙我喲！”薑還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學們不甘心地說：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的`哦！還有，愚人節快樂！”“哈哈哈。”

雖然愚人節的這次惡作劇失敗了，但同學們一點都不失望，爲什麼？因爲這才只是個開頭，好戲還在後頭呢！瞧，那邊又開始了。

五年級快樂作文 篇8

有了汽車，我們的生活變得更有生趣了，可是有些不文明行車，導致交通更加擁擠，經常將興趣盎然的事情變得令人懊惱起來。不過身邊也有一些駕駛員素質還是蠻高的，我清楚地記得這麼一件事……

那時一個夜晚，夜色朦朧，伸手不見五指，我正在回家的路上，傾聽着“馬路之歌”，一輛輛車子都飛快地從身邊呼嘯而過，我不免有點擔心害怕起來，已經靠在路牙邊了，不知道這樣是不是會安全一點。有一輛車一直慢慢地尾隨着我，更讓我緊張，手心開始出汗，我怕是要拐騙小孩的，我該怎麼辦，跑吧，往哪跑呢，前方又看不見，路牙下是片荒田，暈，實在讓我不知所措。司機慢慢開窗：“小朋友，這麼晚怎麼纔回家，是不是迷路阿？”我警惕地瞄了他一眼,他笑着又問:”小姑娘,前面太黑,我陪你遊一段,好給你照明!”原來是這樣,我向他笑了笑說了聲:”謝謝!”司機叔叔告訴我,這條路是新路還沒有安裝路燈，通常他開車到這裏都會慢一些,順便爲別人照明,說到這裏,我真覺得這位司機的話就像路燈一樣把我的心照得通透!

是啊,車是爲我們提供便利的,爲什麼會帶給我們煩惱,其實還是我們自身的問題,多爲別人着想會讓出行更快樂!

五年級快樂作文 篇9

快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂；唱歌，自由的快樂；畫畫，藝術的快樂；散步，大自然的快樂。而閱讀，則是我的快樂！

從前，我對書真可謂是“恨之入骨。”老師發動我們看各種各樣的課外書時，同學們都是淹沒在書的海洋裏，沉浸在閱讀的快樂中。唯有我這“漏網之魚”不肯投入：“書網。”於是，我成了外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪傑，對我而言卻是“對牛彈琴。”聽老師和同學們津津有味地談古論今的時候，我突然覺得也許書中真的有許多美好的東西，或許我也立刻去看看。從那以後，我發誓，一定要大量收貨閱讀各種書籍。

從此，我開始大量的閱讀。這一讀可不得了，我沉浸於背影瀰漫的溫馨中，驚詫於梅雨潭綠；我崇拜魯濱遜的頑強；我爲三十六喝彩，我從中得到了教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂，書成爲我形影不離的朋友，我爲自己愛上閱讀而喜不自勝。

其實，世上精彩的東西數不勝數，可我認爲：書中的文字更精彩，往往一個字，一組詞，一句話，都令人心馳神往。

我閱讀，我快樂，我快樂因爲我閱讀。不要閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實是很快樂的。

五年級快樂作文 篇10

書，是我們的良師益友；書，是我們的精神食糧；書，是人類進步的階梯。古往今來，有多少博學才子常因它如醉如癡、廢寢忘食。

鑿壁偷光、懸樑刺股、囊螢映雪這些人都是那麼的愛讀書。他們當中，有些早年不學無術，有些一直勤奮刻苦。但不管怎樣，都是書使他們功成名就。可想而知，書是多麼的重要。

走進書房，到處是我的朋友。隨手拿起一本《三國演義》，那些智勇雙全的人物、烽火狼煙的場面，又浮現在我的腦海。再翻開一本《水滸傳》，黑旋風李逵、及時雨宋江、豹子頭林沖每位豪傑投奔梁山的情景總讓我記憶猶新。

書讀百遍，其義自見，多讀書可是讀書最爲簡單，而行之有效的方法。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，每讀一次，字裏行間總能讓你受益匪淺，你總會發現許多新的東西。當你讀到不懂的地方，就要多讀。

讀書，使人快樂，令人聰慧，又讓人明白真理，懂得生活。讓我們用書本去充實我們的每一天吧！