【熱門】五年級童話作文錦集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級童話作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級童話作文 篇1
春天到了，柳樹抽出了滑滑的、小小的嫩芽。花，不住的吐着芬芳；草，爭先恐後的要看一看外面的世界是什麼樣子的。勤勞的小燕子也開始了他們的“築巢活動”。當然了，爸爸媽媽是不會參與的，因爲爸爸媽媽是評委。最後，燕子家族的老小，用盡了所有的材料，被評爲“築巢高手”。
在野狼家門口的旁邊，有一隻隨時都有可能爆發的貓，這隻貓叫小康，小康內心非常的壞，你別看小康幫野狼家抓過無數只耗子，但小康都是每次把耗子四個四分五裂後再將他扔到車道上，讓無數輛汽車壓那隻死耗子。這時，小康會非常的高興。但是，野狼一家人還以爲小康是非常乖的貓呢！
其實野狼早就知道燕子的巢在自家的屋檐上，野狼是在出去玩滾鐵環的時候，發現了早就築好的燕窩。從這開始，野狼每天都會很小心的觀察小燕子。
有一天，野狼還是和以前一樣，觀察這小燕子，但是，雖然他觀察了這麼多天，還是不知道，燕子家正在發生內戰……
原來，燕子家的老小築的巢不是很好嗎，這讓老大和老二非常的不服氣，便一心想着害老小，於是，他們在老小睡覺的時候，討論怎樣把老小置於死地。老大和老二經過幾天的觀察，發現小康非常的壞，可以把老小置於死地。就在這時，老大不小心放了個屁，正好對着老小，老小一翻身，下去了。
早上，小康還是和以前一樣出來覓食，碰巧看見了燕子老小在地上做着無謂的掙扎，小康舔了舔嘴脣，非常的想吃它，因爲小康聽別的貓說鳥的肉非常的好吃。還有助於消化呢！
就在這時，野狼出來了，發現燕子老小在地上痛苦的掙扎。而小康在一步步的靠近燕子老小。野狼發現燕子現在正處於危險階段。便對“乖巧”的小康說：“小康，快點住手。”這不叫不要緊，一叫就壞了。小康發現主人已經發現自己了，燕子的肉吃不了了。便向着燕子老小奔了過去。燕子老小也再不住的喊着：“爸爸媽媽救命！爸爸媽媽救命！！”野狼看見這情景，馬上拿起一根木棒，向小康砸去。
“Yes！正中要害！”小康不經打，馬上就被打趴下了。
野狼把燕子抱回家，幫燕子包紮了傷口，便把燕子送回家了。
五年級童話作文 篇2
夜深了，一輪帶着光暈的月牙兒高高地掛在佈滿星星的夜空。
六歲的小皮蛋兒在媽媽輕緩的搖籃曲中甜甜地睡着了。過了不久，天突然亮了起來，小皮蛋兒醒後來發現自己站在高高的枕頭上，小皮蛋突然大哭起來，自己怎麼突然變得如瓜子一般大小？
可能是這哭聲太大了，引起了屋子裏飛蛾的注意，飛蛾飛到皮蛋兒的身邊問：“小朋友你怎麼了？我帶你飛上天空怎麼樣？”一聽要去天空飛翔，這可把小皮蛋兒的注意力全部轉向那心馳已久的天空。擦乾眼淚，坐在飛蛾大哥的背上一溜煙地從窗臺飛向那片湛藍的天空。他們正飛的起勁的時候，蜻蜓大姐從後面飛了過來，一把抓住了飛蛾大哥，而小皮蛋兒卻狠狠地摔到在一片茂密的森林裏。正當他摸着摔疼的屁股時，突然聽見旁邊傳來氣喘噓噓的聲音，他回頭一看，原來是螞蟻弟弟們正在努力地推動地上的瓶蓋。皮蛋兒好奇地問他們，爲什麼要搬走瓶蓋？螞蟻弟弟說，是因爲它正好擋住了他們的洞口，他們的媽媽還在洞裏。聽到這裏，皮蛋兒不免也傷心起來，因爲他也開始想媽媽了。皮蛋兒擼起袖子說：“我來幫你們吧！”螞蟻弟弟們開心的點點頭。
可是很長時間過去了，小傢伙們還是沒有把瓶蓋移走，給大家一個個累得汗如雨下。大家垂頭喪氣的坐在地上，這時，小皮蛋想起在幼兒園也發生過類似的事情，於是便想起了一個好辦法！他把螞蟻弟弟分成了三組，一組負責運一塊石子，一組負責搬運一根小樹棍，一組負責在瓶蓋底下挖一個小洞。大家緊鑼密鼓的分工合作，不久就完成了自己的任務。螞蟻弟弟們都聽皮蛋兒的指揮，把樹棍插進小洞，在樹棍下面放一塊石子，皮蛋兒鼓起勁像盪鞦韆似的摁住樹棍的另一端，這時大家驚喜的發現瓶蓋動了，並迅速的翻了一個兒，洞口露出來了，媽媽也出來了，大家都圍在了媽媽旁邊，高興地跳起了舞蹈，大家都爲皮蛋兒的智慧和勇氣叫好。
不知不覺，小皮蛋兒又難過起來，他又開始想媽媽了，突然他好像聽到了媽媽的叫聲，可是這這叫聲從哪來的呢，着急的皮蛋兒哭了起來，哭着哭着，一睜開眼睛就看看到了媽媽。“咦？自己怎麼又變回了原來的自己？”小皮蛋兒想。這時媽媽說：“我的小寶貝兒，太陽已經照在了你的小屁股了，該起牀了！”原來這是一場夢呀！小皮蛋兒呵呵地笑了起來。
五年級童話作文 篇3
我是一個藝術家，專門從事木玩的製作，你們可不要小看我哦，我厲害着呢，下面是我與小木玩們在神祕之島的歷險記。
一個陽光明媚的星期天早上，我帶着小木偶、小木馬、小風琴還有鬧鐘寶寶出發了......來到了神祕之島時,天空突然由晴到陰,由陰到陣雨,小木馬見了,連忙讓我們騎到它的背上去,然後急速奔跑,終於,找到了一間茅草屋,但不幸的是,到了夜晚一股勢不可當的洪水狂奔而來,我與木玩們奮力地奔跑,可是,哪裏跑得過洪水呢?就算是騎上小木馬也沒有用啊,就在這個緊急關頭,鬧鐘寶寶挺身而出,勇敢地說:“讓我去試試吧！”於是，小鬧鐘慢慢變大，用自己的身體擋住了洪水的進玫，洪水咆哮着，向小鬧鐘發起了一次又一次進攻，小鬧鐘咬緊牙，挺起胸膛，與洪水抗爭到底。過了一會兒，肆虐的洪水終於退了，太陽露出了笑臉，好像爲我們慶祝，我和小木玩們手舞足蹈，臉上洋溢着燦爛的笑容。
不過一切都還沒有結束，這時一個高大威猛的魔鬼走了過來，腳一跺，惡狠狠地說：“真是功夫不負有心人啊，我辛辛苦苦找了半天的食物總算沒有白費力氣，你們還是乖乖投降，填飽我的肚子吧！”說着就張開嘴巴，企圖把我與小木玩們吞進去，但小木玩們還是臨危不懼，毫不示弱，小風琴響起了悅耳地音樂，小木偶跳起了優美的舞蹈，兩人的配合發出了巨大的力量，魔鬼慢慢屈服了。
經過我與木玩們的奮力拼搏，終於打敗了魔鬼，大獲全勝。小風琴高聲叫道：“只要我們齊心協力，勝利永遠屬於我.”
五年級童話作文 篇4
炎炎夏日爲尋找清涼的我來到田野上。在田野上沒有知的叫聲，只有無限的靜謐。我在這無限的靜謐中，忘世界，也忘自己。
在我眼前，空前變大，草叢成大森林。一隻小螞蟻哼着歌，獨自在四處走動，發現一塊小麪包渣，我想他肯定是一位手藝高超的廚師，廚房裏的的食材不夠用，出來找一些食材回去做飯吧，現在它找到，瞧，它“咿咿呀呀”的叫着。哦！原來是它搬不動呀。它轉身往回走，回到洞穴裏。不一會兒，螞蟻廚師又帶出幾位搬運工，它們一二，一二的叫起來，它們齊心合力的把麪包渣搬回洞穴，今晚，它們會有一頓豐盛的晚餐咯！我彷彿嗅到螞蟻們的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也是有規律的，它們幹着自己的事情，小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生那麼認真，那麼全神貫注，小螞蟻在上學的時候，它們的家長正在工作，上課。叮鈴鈴……下課鈴響，小螞蟻向父母吱吱喳喳的彙報着一天學到什麼，它們的父母也許會批評它們，也許會表揚它們。瞧，那隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考好成績被父母表揚吧！
一直螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻小螞蟻居民，正好螞蟻警察路過這裏，把螞蟻強盜關進警察局的大牢，我想螞蟻警察一定很高興，因爲它爲所有的螞蟻居民做一件好事。
農家小院裏升起一縷縷濃濃的炊煙，莊園裏的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來。這時太陽已經親吻西邊的大山。我發現草叢中螞蟻的村莊，我多麼得意啊！
螞蟻的村莊多麼有趣啊！我願拉着你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
五年級童話作文 篇5
最近，森林王國裏有一個評選森林之星的大比拼，爲此還成立了專門的森林之星評選委員會。委員會規定只要能夠發揮自己所長，在本行業裏出類拔萃，便可以得此殊榮。而且委員會還設計了一個響亮的口號，叫作:森林之星，非我莫屬。
小熊壯壯聽說了這件事，也想參加。可是卻犯了愁:說到特長，他還真不知道自己有什麼特長。哎，現學現賣，反正離評選大會還有一段日子呢。
他先來到了老虎妹妹所在的餐廳。老虎妹妹做的飯菜那可是森林一絕。壯壯想:“老虎妹妹可以，難道我不行嗎?”它找到了餐廳的店長，徵得了店長的同意，於是正式在老虎妹妹手下當學徒了。老虎妹妹先教他一些簡單的炒菜。壯壯看了她的示範後就開始自己動手。可是他頭腦笨拙，行動遲緩，不是忘了放味精，就是錯把糖當作鹽，再不就是分不清什麼蔬菜，掌握不好火候。做出的菜別說吃了，看也不想看，聞也不想聞。
後來又換了兩個工作，都是以失敗而收場了。壯壯十分傷心，覺得自己什麼也做不了。山羊伯伯知道了他的遭遇對他說:“每個人都有自己的特長，你爲什麼一定要去學習別人呢?不要盲從別人，發現自己的閃光點，你一定會才良棒的!”
山羊伯伯的話，使壯壯受到了很大啓發。他去了一家搬家公司，靠着自己身強力壯，他當了一名搬運工。幾個月後，他靠着自己的辛勤努力，得到了一枚閃閃發光的“森林之星”獎章。
五年級童話作文 篇6
小老鼠北北發現了一件不可思議的事——他所居住的房屋裏的主人不知從哪兒弄來一隻松鼠，關在籠子裏，每天還喂他好吃的！
北北納悶了：他在野外見過鬆鼠，那傢伙偷起糧食來一點兒也不比他差，爲什麼主人卻養着他呢？
北北越想越生氣，爲什麼松鼠可以享受這待遇，而他北北卻不行？北北決定去問問松鼠。這天，趁主人不在，北北爬到關松鼠的籠子上。“松鼠老弟，主人不知道你也偷糧食，所以纔好吃好喝的養着你吧？”“切，那是因爲我長得比你漂亮！”松鼠邊說邊得意地搖了搖大尾巴。
北北明白了，只要長得漂亮，偷多少糧食都沒關係。人恨老鼠，並不是因爲老鼠偷糧食，而是因爲他們長得難看。北北決定去整容。
他來到美容院，對美容師說：“我要割雙眼皮，我要墊高鼻樑，要把我的鬍子燙成卷卷的，還要染一身金色的毛。”美容師答應了北北的所有要求，並給北北移植了一個兔尾巴。做完手術，北北都被自己的美貌驚呆了。北北告別了美容師們，決定去人間闖闖。
北北一出現，立即轟動了整個人類，繼而轟動了整個世界！
每天，來採訪的新聞記者絡繹不絕。他們給北北拍電影，拍電視，還爲他寫專訪。北北每天喝牛奶，吃“山珍海味”。
北北每天睡醒吃，吃完接着睡。漸漸的，他越來越胖。胖的雙眼皮也看不見了，墊高的'鼻子也顯不出來了，鬍子也不捲了，新長出的毛也變成老鼠本來的灰色，只有移植的兔尾巴還在那耷拉着。要多難看有多難看，人們已經不願再關注他了。一天晚上，他聽見人類說要把他殺掉。北北想要逃出豪宅，可是他胖得根本跑不起來。北北心想：“要是做個普通的老鼠該有多好！”
五年級童話作文 篇7
最近好像挺流行一句話的吧，“童話裏都是騙人的。”其實，我們何嘗不知道童話裏都是騙人的呢？小時候的我們，也許還會天真的相信，可慢慢長大，卻還會有人天真的相信。你們以爲他們這是真的天真嗎？錯了，不過是不願意相信罷了。人都有一個可笑可悲的行爲，自欺欺人，總告訴自己這件事情沒有發生，可是卻已經發生了。
那麼自欺欺人到底爲了什麼呢？無非就是想讓自己的生活再保持一下安穩和美好罷了啊。而相信童話，不過也是人們一種美好的幻想罷了啊。我們渴望的到底是什麼呢？無非就是童話裏，白雪公主和王子最後幸福的生活在一起了，如果是現實生活，還可能發生那麼美好的事情嗎？恐怕白雪公主早吃了毒蘋果死掉了，又或者太愛吃蘋果得了糖尿病，最後被王子嫌棄太胖了，然後就此陌路。是呵，童話總是那麼美好卻又不切實際，不符合人類的本性， 明知道童話裏的一切都是不可能發生的，可我們還是控制不住自己喜歡美好，渴望的美好的那一顆心，還是忍不住傻傻的去相信，又或者寧願去相信，也不願意告訴自己一些殘酷的事實。童話多麼仁慈，把一些不可能的事情拼湊在了一起，讓我們樂的開懷，最後知道現實哭的傷悲，把一些不可能相遇重逢的人又把他們安在一起，笑容言不由衷，早已不像當初那樣的稚嫩青澀了。
現實永遠不會是童話，而童話裏的一切我們也早就要懂得是騙人的了。這個世界上不會有一個王子願意單膝下跪什麼都不要給你戴上美麗的戒指了，沒有白雪公主的如花容貌，沒有灰姑娘價值連城的水晶鞋，沒有睡美人富可敵國的家世，是了，你什麼都沒有，憑什麼有人給你戴上戒指單膝下跪呢？童話啊，總是那麼美卻也殘酷，可我們到底人都是渴望美好的，就算知道那是不可能的，我們還是忍不住的去喜歡童話，喜歡那童話裏每一個栩栩如生的人。甚至有時候，一些小女生會把自己代入進去，想象我們自己就是這個故事的主人公啊，呵，真的很美好啊，如果可以，那麼我也真的好想活在一個童話裏，有灰姑娘的水晶鞋，有王子的馬，有一個漂亮的南瓜轎子，遇到的人都不是野獸和青蛙，遇到的困難都有人替我們化解，我們總能安靜的做一個美麗善良的人，而最後的結局都是能和王子幸福的生活在一起……
可現實啊，到底不是童話，我們做的只有承受，在這個大千世界中，我們唯一能做的不過就是逆來順受。不過只是調整好自己，去適應着整個世界，去習慣這個世界所有的規律和人間疾苦，這是我們唯一能做的了。童話，我們還是可以癡癡的喜歡，不過要相信，童話裏的一切永遠不可能在現實中發生，我們永遠都不是那個公主，只不過是自己人生中的主人公罷了，我們能做的不過就是做好自己，活出一個精彩的人生！
五年級童話作文 篇8
有一片羽毛，它有着白白的身體，腦袋黃中帶藍非常漂亮，可是他很小的時候，他和媽媽走丟了。小羽毛非常想念自己的媽媽。日夜不停地在想媽媽，連夢裏都夢見自己的媽媽。說的夢話也是關於媽媽的話。於是，小羽毛下定決心要去找媽媽。
小羽毛想媽媽是怎麼樣的呢?會和他長的一樣嗎?他靈機一動，用蠟筆畫了一個尋羽毛啓示。上面畫着一張媽媽的畫像和幾句話，“你們有沒有人看見我的媽媽，她有着雪白的身體，黃黃的小腳，藍藍的腦袋，如果看見的話，請一定要告訴我。”小羽毛便帶着這張紙開啓了他的尋找之旅。
小羽毛先來到街道上。想試圖找到自己的媽媽。看着那一輛輛川流不息的汽車，非常害怕，他飛快的跑向對面。突然一輛車急駛過來，來了個急剎車，這麼一來，倒把小羽毛嚇得魂飛魄散，都忘了他自己會飛了，小羽毛想，這裏肯定找不到自己的媽媽。
它又來到大森林裏，看到了一頭山羊，山羊伯伯問：“你在幹什麼呢?”我在找我的媽媽!”小羽毛回答道，說着把那張尋羽毛啓示給山羊伯伯看。“啊!我剛剛還和它打過招呼呢。走，我帶你去。”於是，小羽毛跟着山羊伯伯來到森林中心，四處尋找，終於在廣場上看見了自己的媽媽。小羽毛不禁淚流滿面，淚水就像斷了線的珍珠。它以平生最快的速度衝進媽媽的懷裏。媽媽也張開雙臂，朝小羽毛飛過來。小羽毛和媽媽緊緊地擁抱在一起。山羊伯伯看着這個溫馨的場面，也高興的笑了。
一陣風吹來，小羽毛和它媽媽便飄到了空中。它們手牽着手，飛向自己美麗的家……
五年級童話作文 篇9
噓!聽，小主人，剛入睡不久，書桌裏的作業，教科書就起牀了，開始了“大鬧天宮”。看，它們一個個，跳出了抽屜，站在桌面，聽說是要開個會議呀！
瞧，他們坐在一起，時不時交頭接耳的討論一下。“肅靜，肅靜。”嚴肅的聲音打破了剛纔的議論聲，原來是“作業長”——作文本來了，“今天，有這麼一個好機會，讓我們坐到一起來聊聊天，我們今天的話題是——從新選舉‘作業長’以及其他職位。”“爲什麼？”一向聽命令的“外交部長”——英語書納悶了。“別說了，我讓你們幹什麼你們就幹什麼。Doyou know?”一向和藹可親的作文本大發雷霆了。
“其實，說實話我們這裏的都可以勝任‘作業長’這個職位。但大家都是注重一個科目，比如：數學書精通數學，音樂書精通音樂……說可以也行，但我們作業國可是要全面發展的，你們說呢？我們的小主人也要全面發展對吧？我們要爲別人着想。所以我認爲‘作業長’依舊是作文本。”英語書發言完了。
“誰說其他書當不了，作文本歲包含了許多的精華，但不能讓小主人學到知識，作文本上圈圈畫畫的是好是壞都分不了，你說它能當上‘作業長’我也是醉了。”一向傲慢自大的語文書反駁了英語書。
“嗨，你這人，肚子裏有點筆墨了不起啦！反正又不是你寫的，你只是翻版，沒看見下面寫着——選作課文時稍有改動。”數學書幫着英語書說道。
……
吵着吵着，引來了鉛筆盒長老，它語重心長地說：“你們不就是爲了爭‘作業長’這個職位嗎？用得着大吵大鬧嗎？作爲國君我宣佈職位照常不變。”
“好、好、好，國君萬歲。”等國君說完，公民們都歡呼了起來。
從此，小主人的作業國度都是十分和諧的，小主人的作業質量也在提高。
五年級童話作文 篇10
秋天到了，田野裏一片豐收的景象。小蟲兒、豆莢兒、青蛙、葉子它們正在有說有笑、嘻嘻哈哈的和同伴們說着自己對秋天的喜悅。
葉子媽媽對豆莢兒說：“我的孩子們，你們都長大了，媽媽以後再也不能爲你們遮風擋雨，也不能照顧你們了，你們要學會自己照顧自己了。”豆莢兒大聲答到：“放心吧，葉子媽媽，我們一定會自己照顧好自己的，因爲秋天到了，我們該進農民伯伯的家裏了。”
這時小蟲兒和青蛙也唱着歌，歡迎着秋天的到來。也說到：“秋天到了，我們倆也該搬家了，明年我們倆也會再回來的。”
最後，葉子媽媽穿上金黃的衣服，豆莢兒進了農民伯伯的家，小蟲兒和青蛙搬了新家，去冬眠了。
秋天裏的田野真美啊！
