【精華】五年級風景作文300字合集7篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的五年級風景作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級風景作文300字 篇1
陽光明媚的下午，媽媽帶我去科技站欣賞田園風景。
我們過了一條馬路，沿着羊腸小路往前走，瞧！嫩綠色的小草伸了伸懶腰，唱着歡快的歌曲從泥土裏鑽了出來，如同春姑娘給大地鋪上了綠油油的地毯。田埂上，有金燦燦的油菜花，還有綠油油的小麥苗。我在種滿了油菜花的田埂間穿梭,我和油菜花零距離的在一起，有的迫不及待的跑出來和春姑娘見面了，有的含苞待放，靜靜地等着春姑娘把它撫摸開。一股淡淡的清香，不時引來一隻只調皮的蜜蜂和美麗的蝴蝶，圍着油菜花翩翩起舞。
田園的中央有一條清澈的小河。和煦的春天輕輕地搖着河邊挺拔的楊樹、亭亭玉立的柳樹，在陽光的照耀下，樹葉顯得光彩奪目。河裏會有一些小魚出現，它們有時會偷偷的探出腦袋，呼吸水面上的新鮮空氣，似乎也知道春天來了。我忽然感到：田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍的，田園的風景是迷人的……，讓我流連忘返。
田園的春天是五彩繽紛的，它會給我們帶來喜悅的心情，使人心曠神怡。
五年級風景作文300字 篇2
在我家旁邊，有一塊蒼翠的草地，草地上有很多笑話，草地的旁邊有一條清澈見底的小河流，小河裏面有一些可愛的小魚兒和奇形怪狀的石頭，小河的上面是一座拱形的小石橋，這座小石橋已經有3000多年的歷史了，可是還是嶄新如初。每天，我都要從橋上走過，多以我很喜歡這座橋。
這一天，我放學回家，已經是黃昏時分，我遠遠的向橋下望去，看到一個孩子，他一動不動地站在橋上，全神貫注地望着流水，好像這永不停歇的河水能使他忘記這一天的疲倦和煩惱。在中個可愛的'孩子的身旁，還有一匹棗紅色的駿馬。這匹馬正在安安靜靜的飲水，陽光灑在它的身上，好像它正背託這一抹柔和的據紅色的夕陽。馬的鬃毛十分凌亂，像是以頭印第安人的頭髮垂掛下來。
我一直望着孩子和馬。天漸漸黑了，孩子從橋上走了下來，牽起那匹棗紅色的駿馬，走了。我一直望着他們的身影越走越遠，越來越小，直到他們的身影消失在茫茫黑夜中。
五年級風景作文300字 篇3
其實，清晨也是特別美的，不信等我慢慢給你介紹，你彆着急。
清晨，我起牀了，可爸爸媽媽沒睡醒。我沒吵他們，自己去陽臺欣賞優美的風景。
我來到陽臺上，太陽露出一半身子，笑眯眯地看着人間。一朵雲站在旁邊，跟太陽一起聊天。而且還有幾顆明亮的星星。珠江的燈光也熄滅了。一陣涼風吹來，大樹搖搖葉子，張開了粉紅的花朵。我的小烏龜趴在地板上，仰起頭，好像跟我一樣，在看着風景。天空是深藍色的，好像天空還沒揭開淺藍色的棉被。對面的樓層關起了房間的燈。過了一會兒，太陽開心地展出了完美的笑臉。大樹的葉子舒展開，對着太陽笑。小烏龜縮縮頭，好像說：“太棒了！”天空變了，它翻開自己的被子，發出了淺藍色的光芒。一戶戶家打開那盞最想盛開的小星星。
這時，我坐在沙發上。等待着沉睡已久的爸爸媽媽醒來，他們吃驚的表情在說：“你怎麼這麼早起牀？”
五年級風景作文300字 篇4
秋天的腳步靜悄悄地來到，可夏的足跡依然存在。
順着樓梯走出大門，映入眼簾的是鬱鬱蔥蔥的樹。一縷陽光照射下來，讓人感到非常暖和。
沿着林蔭小道向前走，“嘰嘰，嘰嘰。”一陣清脆的鳥叫在我耳邊響起。可鳥兒似乎在和我們玩捉迷藏，遲遲不肯露面。“知了，知了。”蟬似乎也加入了和我們玩耍的這個行列。
再往前走去，擡頭遠望，一輪火熱的太陽掛在半空中，刺眼的陽光讓大家睜不開眼。摸摸大理石板，那溫度足以煎一個荷包蛋！
轉過身來，我看到了茂密、翠綠的葉叢間，幾朵橘紅色的花綻開了笑臉！給這葉叢增添了生機，也增添了色彩。湊上前來，一朵朵花兒像一個個可愛的小喇叭站在枝頭。幾隻小蜜蜂在花叢間勞作着，到這兒做做客，到那兒采采蜜……一陣微風輕輕地吹拂着，一陣淡淡的清香在我鼻子邊飄來飄去……
短暫而又難忘的找夏天活動結束了，但那夏天的足跡卻已經印在了我的腦海裏。
五年級風景作文300字 篇5
在一個涼爽的日子裏，我跟爸爸媽媽一起去哪山清水秀、空氣清新的大嶺山森林公園遊玩。
我還未走進大嶺山森林公園，便看見一個大牌子，大牌子上寫着：“大嶺山公園歡迎您。”接着我們便踏進了美麗的森林公園。
我進了森林公園的大門口，便聽到了鳥兒的歌聲，問到了花兒的芳香，呼吸到了清新的空氣。我們順着通往山頂的路走，便到達了“怪石羣”這個地方。這裏的石頭，有的像一隻猴子，有的像一隻老虎，還有的像一隻鱷魚。真是千姿百態！“怪石羣”這個名字果然不是浪有虛名的呀！
在走上山頂的途中，我看見了許多聳入雲霄、連綿不斷的高山，它們有的像士兵，有的像一個天然的綠色的屏障，有的高山就像一隻火箭隨時準備飛向太空似的，真是千奇百怪呀！
我們終於爬到了山頂了。山下的一切美景都映襯在我們的眼前，山下的樹鬱鬱蔥蔥，千山一碧啊！我彷彿聽見了小溪流淌的叮咚聲。一股激情涌向心頭，我放聲地對着大山喊道：“大嶺山森林公園我愛你！”山谷中盪漾着我的迴音。
大嶺山森林公園，給我帶來了美的享受，我祝願美麗的大嶺山森林公園越來越美麗！
五年級風景作文300字 篇6
在暑假的一天，爸爸和媽媽想帶我去花都看看我的小弟弟，因爲我的小弟弟才幾個月大，所以我一口就答應了下來。
我們吃完了午飯，就急忙開着小汽車去花都。時間一分一秒地過去了，大約經過40分鐘左右，就到花都的南航花園後門停車，然後我們從後門走進去。
走進南航花園裏面，風景非常美麗。因爲花園中間那裏有個大池塘，裏面有許多水，周圍兩邊假山一層比一層高，還流動着水呢。我們再向前走進一看，裏面有游泳池、兒童遊樂場和觀賞魚;旁邊種着各種各樣的花草樹木，然後我們才走到叔叔家。
在叔叔家裏，我拿了弟弟的一些玩具來逗他玩，他就哈哈大笑起來……
在傍晚時候，我們都換上游泳衣，向游泳池方向走去;先做幾分鐘的熱身運動，我開始游泳，一落水面，就感覺到水很冰涼，非常舒服。我在游泳池裏跟着大人學游泳……過了很久，自己就可以在水裏遊。
我非常喜歡這裏，因爲我從不會游泳到現在我學會了游泳，所以我喜歡它!
五年級風景作文300字 篇7
“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象，這是楊萬里的夏天，而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美，但卻有一番不同的風味。
“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成羣的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。
一羣棗紅色的駿馬豪放，那麼灑脫，這也是我們內蒙古人情懷，遠處潔白的羊羣，如果不仔細看，還以爲是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉獨特的風景，也是我心目中最美田園風景。
作文評語：文中作者對家鄉獨特的田園風景進行了描寫，引經據典，內容豐富多彩，表達了作者對家鄉的喜愛之情。文章結構完整，層次清晰有條理；景物描寫上採用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“遠處潔白的羊羣，如果不仔細看，還以爲是開在地上的白色小花。”
