【必備】五年級科學作文彙編七篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級科學作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級科學作文 篇1

不同的人有不同的理想。有的相當商人，有的想成爲富翁……，而我好想是一位科學家。

假如我是一位科學家，我要發明一種藥丸，無論什麼病都能治好。這樣，就會使老人變得更加健康，成年人變得更加生機勃勃，孩子們更急充滿活力。這樣一來，大家就不會再爲生病而發愁了。

假如我是一位科學家，我要把地球變綠。要消除空氣中的污染物。在城市間的上空加上特殊的軌道，將汽車變成太陽能汽車，讓它在軌道上行駛。汽車不但不消耗汽油，而且不排出廢氣，大氣層就不易破壞了。

假如我是一位科學家，我要製作一個衛星，去探索每一個星球，讓地球的一部分人移居到合適的星球上去。這樣一來，地球上的生活空間就不再擁擠，人們可以遨遊宇宙。

不過，度過黑夜的人才知道光明的可貴，受過挫折的人，才知道真正的幸福。要想真的成爲一位科學家，就得好好學習，讓這個假如變成現實。

五年級科學作文 篇2

科學是人類進步的原動力。

生活中處處離開不開科學，離開科學，我們的生活會變得很艱難。但是，科學也是把雙刃劍，它有好也有壞，所以，科學精神是給老百姓造福的，不是損害老百姓的生命財產的。

在《科學與發明》這本書裏，博士是一個偉大的科學家，但他的發明試驗卻常常以失敗而告終。當然，他也有偉大的傑作，例如發明一個任勞任怨、經常爲博士收拾殘局的機器人，一個能穿越時空機器的創造者。這位博士堅持、不放棄的精神值得我們學習。

以前，我們都用搓衣板洗衣服，很費力氣，整不好手就會磨壞，但是，科學家們爲了洗衣服方便、快捷，發明了洗衣機，爲人類造福。

以前，人們多數做飯都要用大鍋，還要生火，很費力，科學家們爲了做飯方便，發明了電和煤氣，以後人類就可以用電和煤氣做飯了。

從前，有一個僻靜的小山村，有一位婦女，生了一個嬰兒，過兩天就死了，鄰居家的孩子得了癲癇，村裏人說吃死嬰的肉能治百病，這個鄰居沒把嬰兒埋起來，把嬰兒的四肢和肉切下來，煲湯給孩子喝，之後，警察來了，這個鄰居被判了罪，是“侮辱屍體罪”。即使人死後，也不能侮辱他。因爲這個鄰居過於迷信，所以付出了慘痛的代價。

我們的生活中離不開科學，我們都需要有良知的科學家，我們要發揚科學精神，用科學引領我們的生活。

五年級科學作文 篇3

我一直最討厭科學課，嫌科學背的東西很多。“叮鈴鈴——”唉，又開始上科學課了。

老師進來，我們翻開書，今天學擺鐘。擺鐘？這有什麼好學的？我靜靜地坐在位子上準備像往常一樣聽老師講課。

沒有想到，老師卻從包裏拿出一個小型的類似擺鐘的東西，再拿出另一個較大的鐘擺。(原創投稿 )

老師請同學上去，沒有想到竟抽到了我。我不安地走上去，一拿到鐘擺就不禁玩了起來。開始計時，我的眼睛不禁跟着擺錘一起搖動。老師一邊跟我們講解，使我知道一些道理，而且這些知識已經深深印在我的腦海中，因爲這是我親身體驗獲得而來的。

經過上一次實驗，我不再討厭科學課了，一聽下一節是科學課，就早早地拿出書來看，這次是學水鍾，會有什麼好玩的實驗呢？

果然不出我所料，科學老師又從包裏拿出東西，不過是兩個飲料瓶，會有什麼用呢？這勾起了我求知的慾望。

老師又請同學做實驗，不過這次請的不是我，雖然我爲旁觀者，但並沒有減弱我的好奇心。我睜大眼睛看，只見同學把兩個飲料瓶剪開，鑽了一個小孔，剩下的部分組裝起來，標上刻度。這是個什麼？我心裏畫了一個大大的問號。“這是‘受水型’水鍾，它……”我把聽到的都記在心裏。“叮鈴鈴——”怎麼這麼早就下課了？我還沒聽完呢？是不是下課早了呀？我依依不捨地跟老師再見。

我擡頭望了望課程表，期待着下一次課會有什麼驚喜呢！

五年級科學作文 篇4

每個人都有自己想做的事，而我想做一名科學家。讓機器代替人工，讓生活快捷一點。

想做一名科學家的'想法初始於四年級的一個晚上。

那是一個寒冷的下午，我剛寫完作業，就看見一條老師發過來的短信：“不好意思同學們，我們的數學作業發錯了，應該做數學學習與鞏固第56頁。”我無奈地嘆了口氣，去拿數學學習與鞏固。結果把書包翻了個底朝天，也沒找到數學學習與鞏固！完了，肯定落在班裏了。現在已經七點半了，這可怎麼辦！想起老那嚴厲的訓斥我就害怕，不禁打了個哆嗦。沒辦法，只能去學校拿了。

真冷啊!寒風吹得我瑟瑟發抖。望着黑咕隆咚到學校，我加快了腳步。在黑乎乎的教學樓裏，竟亮着一盞昏暗的燈。我定眼一看，竟是老師在批改作業，這麼晚了，老師還在連夜工作。看到老師如此辛苦，我的鼻尖酸酸的。要是有個批改作業的機器人那該多好啊！老師就不用這麼累了！也可以早點回家休息了！

從那時起，我便下定決心要做一名科學家。

也許在別人看來，我的想法很異想天開，但不試一試，怎麼就知道我不行呢？努力不一定會成功，但要是不努力那就一定不會成功。

加油吧，少年!

五年級科學作文 篇5

如果我是科學家，我會做出很多有用的東西，在中國上非常應用，其中在我的心目中最好就是多功能飛機。

多功能飛機是我花了兩年時間製做完成，你別看這架飛機非常普通，但是它擁有着常人想像不到的本領。

它是分爲兩個指揮室，第一個指揮室打破了只要按一下黃色的按紐，第二個指揮室的兩旁的機翼就會打開。這時，第二個指揮室變成了一架小型逃脫機，然後逃離。它還可以變成一隻烏賊探測機，去深海里探索奧祕。你一定問，如果，遇到敵人的海底巡邏隊怎麼辦？這一點你完全可以放心。因爲，它安裝着“干擾黑霧”。只要按一下黑色的按紐就會放出這種黑霧，在50米範圍內，所有的機器人停止15分鐘活動，這樣就更好地逃脫危險地帶。它還可以變成烏龜型潛水艇。它可以在水裏巡邏，一隻眼睛觀察水裏安全，另一個眼睛觀察1000米之內有沒有敵人的魔爪。如果發現敵人了，只要按一下藍色的按紐，啓動速度加快器，趕到“事發地點”。一邊跟敵人鬥爭，一邊發出警報，等待援助。

還有一個十分厲害的設計，在我的多功能飛機上。它還可以變成一架直升機，它可不是一般的直升機，它是變身特別多的直升機。舉個例子：如果在太空中有特大隕石，撞向地球，這架直升機就會迅速變成一架太空直升機，趕到太空，從底部伸出兩隻巨大的手，把它捏碎。然後返回地球上方，把垃圾清理乾淨，隨後，返回地球。這種直升機，不管是在太空、大氣層、空中、洞穴、水裏、地下，無論是在什麼環境下，只要按一下七彩按紐，它就會自動變成在任何環境該變成的直升機，然後就出色的完成任務。

這只是我要發明的一部份，我還要做出更多的對祖國有益的科學用品，爲祖國以及人類做出應有的貢獻。

五年級科學作文 篇6

我對這次的春遊並沒有很大的期待，因爲科學的世界在我的腦海裏並不好玩，可是我錯了……

進入館內，映入眼簾的是一個寬敞又明亮的大廳，大廳頂上掛着五顏六色的綵帶，我讚歎不已：“好漂亮啊！”

其中最好玩的是一個鏡子的世界，門口的姐姐首先給我們兩根棒子。我根本不知道要怎麼辦，我問我的朋友：“到底要怎麼辦啊？”一進去，我十分驚訝：“哇！怎麼這麼多鏡子啊！原來是要我們打鏡子要走迷宮啊！棒子要幫我們走出迷宮，不讓我們撞到鏡子啊！”我們組的人逛啊逛！終於，逛出一條路來了。可是我們組的黃怡太心急了，一下子衝過去了，人嘛！就狠狠地撞到鏡子上了。如果非要我說出個詞形容她的樣子的話：真是“殘不忍睹”啊！不過，那時我真的很想笑出來啊！

我還覺得數字的世界還不錯，我覺得換衣服的那個很好玩。首先，你先把手上的條碼刷一下，上面就會出現一些字：有男童裝、女童裝、男裝、女裝。我選擇了女童裝，經過不久，衣服就會出現在鏡子裏面，我默默地想着：“真不愧是科技館啊！”

本以爲科學的世界是乏味的，但卻沒想到是如此的有趣，這讓我明白了什麼事情在表面上說的，都不能聽卻，你必須要自己去嘗試，才能知道他的樂趣。

五年級科學作文 篇7

這一天是我難望的日子。我們學校全體師生到廣東科學中心參觀。早上我懷着快樂的心情，坐上旅遊車，經過大約半小時來到了廣東科學中心。

我們上了車，在車上，導遊跟我們介紹了廣東科學中心好玩的的地方和觀看科學的東西在那個地方等等。

到了科學中心門口，宏偉的廣東科學中心就展現在我眼前，第一眼給我感覺很高科技。在習老師和Libby老師的商量後，終於跟我們說，就是分組行動，女孩子分幾組，男孩子分幾組，我帶的組員有4個，有楊政儒、黃潤明、賈宇然、陳錦灝這4個，我們首先參觀的地點是數字世界，我們來到裏面，我們第一眼就覺得非常的驚訝，就是我們沒看見的東西，裏面還有很多的奧妙，我們走着走着就看見了很大的恐龍化石，看完之後，我們就去回答了一些關於恐龍化石的知識，真是一點也難不到我們啊！

跟着，我們又到了（實驗與發現、數碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維），裏面的所有東西差不多都是關於科學的知識，在這幾樣裏面，另我玩得最開心最刺激得遊戲是兒童世界裏面的旋轉和颱風，因爲旋轉是在一個屋裏的。然後，叫我們進去，接着，安全人員跟我們說，如果不舒服的話，請按紅色這個按鈕。然後說準備好沒，我們一起說：“準備好了，”然後，機動遊戲就開始動起來了，進了屋裏，看到裏面的道具有球和籃筐，屋裏開始旋轉了，我們有的人說：“看我的投球”，有的人說：“看我的爆藍”，真是應有盡有啊！

我們還去了其它地方玩，接着買了一些玩具和紀念品還有一些種的植物，最後去了上網，休息了一會，我們就離開了。

這一天我們玩得真瘋狂啊！可以看見同學瘋狂的一面，也啓發到我們人與科學、人於文明、人與自然的關係。落後就被捱打，我們要好好學習，只有科學進步才能另國家富強。我們要推動科學。集合的時間到啦，我們依依不捨的離開了廣東科學中心的地方。