【必備】四年級科學作文彙編8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的四年級科學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級科學作文 篇1

我好想當一名科學家，那時我將會發明一架飛船帶我去觀察我們的地球媽媽。

我坐着飛船，來到一片大沙漠。啊！這裏簡直是地獄！到處是金黃色的沙粒。人一進去就分不清東、西、南、北，這簡直是個永遠也走不出去的迷宮。到處是風暴，到處是沙子，吹得漫天都是。既然我當了科學家了，我就把這裏種滿各種樹木，作爲防護林。我再發明一種神奇藥水，它能使種子快速生長，讓乾涸的大沙漠能在一夜之間變成鬱鬱蔥蔥的大森林。

不一會兒，我坐着飛船又來到了一個不知名的小村莊。這裏的人又瘦又黑，非常窮，甚至有人都被餓死了。因此，我要發明許多機器人幫他們耕地種田，讓這裏的人們豐衣足食。我還要讓機器人幫他們建學校，遊戲樂園，讓這兒的人們越來越幸福。

突然，我又看見一棵棵大樹被無情地砍到，小鳥們失去了歡樂的家園。一條條小溪被污染，又臭又髒的，人們每次都要掩鼻而過。更讓人痛心的是，許許多多的魚兒也因而喪了命。看到這裏，我心裏酸酸的，我一定要發明一種藥丸，讓人們吃後價值觀發生變化，以後不再以砍樹爲生，還會栽許多的樹。我還要讓機器人把河裏的垃圾清掉，還小魚一個清潔溫暖的家。

我好想當一名科學家，這是我的夢想。我一定要努力學習，爲我的夢想奮力拼搏。不久的將來，我一定會美夢成真的，我相信！

四年級科學作文 篇2

我愛看的電視節目有許多，可我最愛的電視是“芝麻開門”，因爲裏面常常給我們演示一些實驗，告訴我們科學道理。我模仿他們做，其中，我最喜歡做“摩擦起電”這個實驗。

我首先準備好了一張紙把它剪成許多小紙屑，放在桌子上。再拿來一支塑料筆，往自己的頭髮上輕輕地來回摩擦。把筆放入紙屑裏，這些小紙屑都被乖乖吸咐在塑料筆上，我輕輕一搖，紙屑好像在跳舞，我覺得太神奇了。我反覆做了幾次實驗，總感覺還是不過癮，“我做了這麼多次實驗，它的原理是什麼呢？”我心想。天色已到了黃昏時分，可我還是不知道它的原理。

晚上，我向媽媽討教，問其中的原因。媽媽告訴我說：“像你剛纔說的那個實驗，就是因爲塑料筆與頭髮摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑給吸住了。比如在天氣乾燥的時候，梳頭髮或脫毛衣時，也會產生靜電，會聽到噼啪聲，甚至能看到放電光。”聽了媽媽的一番話，我總算知道了這個小實驗最後的答案。

通過親手做這個實驗，讓我懂得：在我們現實生活中，有許多自然現象都蘊含着一個科學道理。只要我們善於觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。

四年級科學作文 篇3

科學技術是第一生產力，它在人類歷史發展的過程中，扮演着重要的主角。在人類生活中，科學技術廣泛應用於各個領域。

在農業方面，由於科學技術的應用，人類培育出雜交水稻、轉基因水果。使糧食的產量不斷提高、品質不斷優化。人類還發明瞭各種各樣的播種機、施肥機、收割機。使人類在農業方面投入的勞動力越來越少。

在醫療方面，由於科學技術的應用，人們發明了各式各樣的高科技醫療器械、藥物，它能夠病人在沒有任何痛苦的狀況下進行治療，使人類的壽命不斷延長。

在國防方面，由於科學技術的應用，各國的科學家發明了各種科技武器――、導彈、戰鬥機、雷達等。它們在捍衛國家領土完整方面起着重要的作用。

在生活方面，由於科學技術的應用，我們發明了電話、電視、電腦、汽車、飛機。使我們能夠上天入地，在千里之外能夠互相聯絡。

科學技術真是太奇妙了！科學家們真是太偉大了！

四年級科學作文 篇4

上週三的科學小實驗由我來講，其實，上週一的時候老師就給我說的，老師一說我就興奮極了！回到家，我飛速地寫完作業，開始彈琴，吃飯的時候，把這件喜事告訴爸爸媽媽，高興極了！

吃完飯，按老師要求，我開始做PPT了。

首先，這是我第一次做PPT，我不會做，我看上面讓我點擊輸入，我點了一下，開始輸入了，輸完了，我要製作下一頁，可是我怎麼點都進入不了下一頁，這時候，我的“大救星”爸爸來了，爸爸給我演示了一遍，我如法炮製，先點擊右鍵……，PPT終於做完了，我就開始準備做實驗的材料。

我要講的是用一個螺母擡起一個瓶子的實驗。螺母、管子、瓶子和繩子都是要準備的用品，準備好後，就等着星期三吧。

星期三終於到了。下午，我很緊張，等待上課鈴，鈴響了！我開始放PPT。

我說：“今天，我要用一個螺母，擡起一個瓶子。”我深呼吸了一下，開始繼續講“準備工具……”，我開始做實驗，我拿着管子，開始做旋轉，瓶子果然上升了！我讓大家也做，都成功了，時間很快，不知不覺下課了，感覺自己很成功，像打了勝仗一樣。

回到家，我想，原來做好一件事很難，要堅持纔可以成功。

四年級科學作文 篇5

小的時候，我們常常愛幻想。有人想當醫生，有人想當市長，有人想當畫家，有人想當……而我只想當一位科學家。

假如我成爲了科學家，我會發明一種疫苗，因爲我看到現在冬天有人感冒，夏天有人中暑，還有有人得甲型H1N1流感和手足口病的時候很痛苦。我希望這種疫苗什麼病都能治，包括現在治不好的病。老人注射了這種疫苗，可以像年輕時一樣精神十足；病人注射了這種疫苗，不但可以恢復健康，而且可以以後不再生病。只要人人注射了這種疫苗，這個世界上就不會有人生病了。

假如我成爲了科學家，我會發明一臺自動做飯機。這樣小孩子單獨在家的時候，也可以自己做飯吃了。還有，我看到媽媽工作太忙了，有了它，媽媽就可以輕鬆一些了。只要你把菜放進去，它就可以自己清洗、切開、煮熟。

我還想發明很多很多的東西。

如果發明更多更好的東西，我們的生活將會變得更美好！

四年級科學作文 篇6

昨天，爸爸帶我去參觀合肥科技館。我心裏想裏面會是什麼樣呢？

我們一到合肥科技館門口，它的主體建築像一艘乘風破浪的巨輪躍然眼前。主體建築東側球形展廳外觀好似巨大的飛碟，象徵着科學的無窮奧祕。

一進入大廳，您首先看到的一件大型展品名叫“能量穿梭機”。它體態龐大，演示時幾十個實心綵球在6條不同的軌道上穿梭滾動，令人目不暇接。從一樓大廳向右走，您將進入信息技術展區。在那裏，您可以面對電腦虛擬的守門員，過上一把“點球大戰”的癮，看看您的腳法如何；張着大嘴的河馬等着考驗您的揮手速度到底有多快，“畸變世界”會把您的鼻子變得像大象一樣長。從電梯上二樓，那裏是力學展區。您可以坐在“自己拉自己”的椅子上，過一把“升空”癮，另外，龍捲風是怎麼形成的，漩渦到底是什麼形狀，錐體爲什麼會從低處往高處滾，熱氣球是怎麼升空的，你都可以在這裏尋找到合適的答案。爸爸和我還動手在這裏搭建了一座小拱橋呢！三樓是機器人展區。您可以在那裏看看機器人舞蹈團的精彩演出，欣賞機器人民樂隊爲您演奏的廣東民樂，爲投籃機器人的百發百中而叫好。四樓是兒童的天地。“傾斜的小屋”使你感受到科學的神奇。五樓是聲學、光學和電磁學展區。“高壓放電”電閃雷鳴，氣勢壯觀，驚心動魄。“森林小屋”裏各種可怕的聲音把男孩都嚇哭了，而我卻表現的非常勇敢，這令爸爸非常滿意。靜電球發出的`美崙美幻的色彩令人目不轉睛。這次參觀中，我最喜歡的要數“沒皮鼓”沒有皮的鼓可以敲出各種各樣的聲音。

我想我現在要努力學習，長大後才能去探索神奇的科學世界。

四年級科學作文 篇7

假如我是科學家，我要做一個造福於全人類的人。

假如我是科學家，我要用自己的知識發明許多可以給人們帶來幸福與快樂的東西，讓人們在繁忙的工作中享受生活，擁有快樂。

假如我是科學家，我要發明一臺節約糧食的機器，及時把人們吃剩的飯菜轉化成新的能量，這樣就能節約資源，減少浪費。

假如我是科學家，我要發明製造建高樓大廈的機器人，今後機器人就可以頂替人工在高樓上作業，這樣建高樓時就不會發生農民工在施工中因意外失去生命。

假如我是科學家，我要製造一個能源報警器，這樣出現能源浪費現象時，它就會自動報警，提醒人們不要浪費能源。

假如我是科學家，我要發明一個防止酒後開車的裝置，誰要想酒後開車，車輛就自動斷電，這樣就不會因酒後開車發生交通事故，爸爸也就會天天陪着我，不會在晚上出去查酒後駕車了。

假如我是科學家，我要給小學生髮明一種提高記憶力的東西，這樣全國的小學生在學校就可以記下當天的學習內容，每天放學後他們就可以和小朋友盡情地玩耍，享受快樂的童年。

四年級科學作文 篇8

今天中午，蕭山日報小記者活動——學變科學小魔術走進了我們盈豐小學的校門，我們小記者異常興奮地來到二樓教室，大家眨巴着好奇的大眼睛，都想見識見識魔術的神奇，並探究一下魔術的祕密哦！

期待的魔術開始了！短短一個小時的時間，老師給我們變了十個神奇的魔術，聽話的雞蛋、升降由你定、靈敏的鼻子、來去無蹤影、繩子剪不斷、指尖豎鉛筆、相關與不相關、神奇的手帕、瓶中的氣球、老公雞下蛋。大家聽了這幾個名堂，是不是已經有點雲裏霧裏了，我也是。魔術講究的是心靈手巧，更包含着科學的道理，不然你的魔術就會被穿幫。

當老師需要小助手上去體驗一下“指尖豎鉛筆”的魔術時，我們底下舉起了一片“小森林”，有人幸運地上去變起了魔術，一支鉛筆，鉛筆上部繞電線，最好是在電線邊掛一串鑰匙，利用重心平衡原理，這樣一支鉛筆就穩穩當當立起來了，大家可以去試下哦。還有更有趣的“靈敏的鼻子”，準備三個硬幣，一人握在手心給閉着眼睛的魔術師用鼻子聞一聞，放回原處，魔術師睜開眼睛拿起每個硬幣聞一下，很快他就說出你剛纔拿的拿個硬幣了，是不是太神奇了！偷偷告訴大家，其實魔術師拿起硬幣悄悄碰了下自己的鼻尖，假裝聞一下，他其實是在感知溫度，因爲剛纔被握在手心的硬幣是有吸熱傳熱性的哦！

小小的魔術世界激發了我的熱情和興趣，回家我迫不及待地想要去變給平常啥都比我們懂的大人們看看，它也讓我明白魔術來自科學和知識。