【實用】五年級的作文錦集4篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

很久很久以前的一天，時光老人走到了街上，看見了一位流浪漢在路邊嗚…嗚…哭，時光老人問：“你是誰呀？爲什麼哭呢？”流浪漢低聲說：“我在少年時貪玩，沒有好好學習，到了青年時又打撲克牌兒，到了中年時又打麻將兒牌，可是現在呢，我家快破產了，一無所有啊！我可真後悔呀！”流浪漢懇求時光老人把自己變回去，“我”一定會好好學習，長大來報答您。”時光老人看他很可憐，所以就把他變回了少年。流浪漢驚奇地看着自己的變化，而且身上還揹着一個小書包呢。便興奮地叫了起來，高興地向一所學校走去。可是，他在路上又碰見了那些擠在一起玩遊戲的孩子們，於是手覺得癢癢的，便又去一起玩了起來……到了老年時，他又在街上碰見了那個不相識的時光老人，流浪漢又再次請求時光老人再給自己一個青春，時光老人說：“我給你多少個青春，你也不會得到真正的生命！”說完便忿忿地走了……

此時光老人發誓說：“人們擁有的時間是公平的、相等的，以後誰也別想讓時間多一分一秒！”

時間就像財富，當我知道激光一分鐘可以走一千八百公里，最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次時，這巨大的數據使我驚訝的吐舌頭，我想：“在一分鐘裏能做這麼多事，能爲國家創造多少財富啊！”

時間就是生命，醫生在搶救垂危病人時，總是分秒必爭，從死神手裏奪回了生命。

時間就是勝利，在硝煙滾滾的.戰場上，指戰員必須及時的把握住戰機，哪怕延誤一分鐘，都有可能招致可怕的後果，在熊熊的烈火之中，消防戰士早衝上去一分鐘，就可以阻止火勢的蔓延。

時間就是知識，偉大的科學家牛頓從小抓緊時間學知識，我國著名的大畫家齊白石，“從不教一日閒過”他幾十年如一日地堅持作畫從不間斷。

時間，是多麼寶貴，我們應該抓緊每一分鐘，現在，我改掉了這個缺點，每天放學，回家就做作業，小夥伴來找我玩兒，我對他們說，我必須做完作業才能玩兒。晚上，吃完飯，還要看會兒課外書，不讓一分鐘溜走。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我把這句名言作爲我的座右銘。

五年級的作文 篇2

我家有一隻小貓，我給它取名叫小白，因爲它白天特別調皮。它是媽媽送給我的禮物。

它有着一個白白的臉蛋，臉蛋上還有像鬍子一樣的鬍鬚。一身雪白的毛茸茸的毛，一對尖尖的耳朵，它的眼睛水汪汪的，還有一個靈敏的鼻子，尾巴也短短的。

我每次拿着魚乾的時候，它靈敏的鼻子就發作了，麻溜地跑到我的身邊“喵喵”的叫着，好像在說：“小主人，快給我魚乾吃吧，不然我的肚子就快餓扁了！”

這就是我家的貓，我特別喜歡它。

五年級的作文 篇3

春天，是百花齊放的季節；是萬物復甦的季節；是鳥語花香的季節！冰雪融化，燕子飛回，楊柳染青，春色滿園......在春天，隱藏着一個最偉大，最光榮的節日，那就是“五一”勞動節！

這天，我興奮不已！因爲我要回老家幫爺爺奶奶耕耘！

坐了一上午的車，來到爺爺奶奶家時，我已經渾身痠痛！但想起耕耘，我還是喜上眉梢，催促爺爺：“快點，快點 !” 來到農田，我迫不及待的拿起鋤頭彎下腰，開始鬆土，口中還唸唸有詞! “一二，一二......”喊的那才叫帶勁！不一會兒，土地被我翻好了，成了8壟地。接下來，我把鋤頭放回樹叢下，隨手背起揹簍裏的種子來到地旁，右手負責拿種子和灑種子，左手負責抱揹簍。拿一把，灑一把，拿一把，灑一把，就這樣，8壟地都灑滿了種子，揹簍裏乾乾淨淨！然後，我又回到樹叢下。也許是因爲累了，也許是因爲想快點回家休息，不小心馬虎了一下，我盡然拿着籃子〝嗖嗖〞跑到湖邊，打起水來，結果忙來忙去忙活了大半天，不見一丁點水影！不知道是怎麼回事，我發現自己在竹籃打水—一場空！氣得火冒三丈,抓起籃子一溜煙跑回去，換成吊桶後，迅速吊了一桶水提到地旁，再灑進土壤裏。就這樣一次又一次，翻、種、灑被我完成了一項不落！最後累得我腰痠背痛、搖頭晃腦地拿着工具返回了爺爺家。

就這一會時間，我都累的不像樣，更別說農民伯伯們了！他們不分晝夜，不管是隆冬還是盛夏，都在田裏辛勤勞動，爲我們付出！〝五一”勞動節，是應該我們付出的節日，幫助他人，快樂自己，我願意，我光榮！

五年級的作文 篇4

暑假正在一分一秒的過去，終於迎來的開學的日子，經過時間的洗禮，我已經變成了五年級的大學生了。身爲五年級的我，上學可不能遲到，爲此我今天起了個大早。新的學期開始了，懶散的毛病也要改改，所以下定決心要做一名學霸！

要重返校園了，心裏還是有點激動的，看見校園裏有了些變化：校園裏的樹木長高了許多，也粗壯了不少。池塘邊的亭子也被人用油漆刷的發亮，課室也被打掃的乾乾淨淨。校規也被重新寫了一遍，整個校園一塵不染。微風吹在臉上，感覺舒服極了。

突然有些想念四年級的同班同學們和老師們，雖然老師兇巴巴的，但還是很關心我們，要分班了，還真是有點捨不得。我忽然想見見五年級的老師是什麼樣子的，於是一邊幻想着老師的樣子，一邊又加快了腳步向着教學樓的方走去。

剛進去的時候有些不習慣，彆彆扭扭的坐到了一個女生的身邊，這個女生穿着小兔子的連衣裙，一雙大眼睛撲閃撲閃的，可愛極了。又看了一眼老師，溫文爾雅，親切大方，給人一種沐浴春風的感覺，輕鬆舒服。在老師和藹笑容下，我變得沒那麼緊張。

有老師親切的摸摸我的頭髮，問我叫什麼名字，在跟老師閒聊的過程中，我就不再緊張了。放學了，我戀戀不捨的和同學老師們再見。五年級新的一天開始了，老師和學生，成爲了校園裏最美麗的風景線。