【精】友誼五年級作文
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的友誼五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼五年級作文1
在學校裏，有一個人跟我友誼最深，她就是我的同桌—楊紫涵。
這周星期三，美術課上。我畫圖畫錯了，找她借橡皮擦，她很乾脆地借我了。我倆做同桌也挺久了，關係還不錯，一般會相互地借用學習用具，彼此也都大大方方的。
正好，我的手擋到她寫作業了。她叫我把手拿過去一點，第一次，我裝作沒有聽見。接着，她又大聲地提醒了我一下，我還是裝作沒聽見。然後，她很生氣地把橡皮奪走了，委屈地眼淚盈眶地說：“我不借你橡皮了。”我慌了，又不知所措。就木木地說：“有那麼小氣嗎?不就是佔多了一點桌子嗎?”她，更傷心了，眼淚嘩啦啦地大滴大滴地往下掉，說：“平時，我都借學習用具給你，你卻霸佔我的桌子，跟你好好說，你還不理我。”
這時，我徹底地明白過來了，覺得自己過分了。就和和氣氣地說：我錯了，請你原諒。我們是同桌，要團結互助……”最後，她又把橡皮借給了我，我們又和好了。
我和她的友誼差點就要沒了，感謝她的大度，感謝她的理解，也感謝我自己的知錯就改。從此，我和她的友誼像石頭一樣堅固，像流水一樣長遠。
學校裏，我們不能沒有朋友，沒有友誼。友誼也需要互相理解，互相體諒，團結互助。
友誼五年級作文2
知音難逢，而這位好朋友也只是在補習班裏遇見的，後來就再也沒有見過他的身影……
他叫張旭，個子高高的，臉上長了許多小斑點，還經常流鼻涕。給人的第一印象一一很差！
因爲他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因爲他和我的目的一模一樣——爭第一（補習班第一）！所以，我只能不斷的鍛鍊自己，勉勵自己，提升自己，超越自己！於是，和他相處的這段時間，我進步了不少呢！
他還是一個運動達人，跑得飛快，跳的極高，力大如牛，和他扳手腕的話只有輸的份了。一次，家裏剛給我發薪，我拿着20 元“大鈔”，得意極了！正好碰上他。於是，我和他打賭，只要他能搬起那補習班的大型課桌，我就分他10元。沒想到的是，他瞬間把桌子舉了起來（雖然只有2秒鐘），我只好乖乖的交出10元（嗚嗚～～）。
我曾一度認爲他是完美的（除了外貌），直到有一天，我發現了他唯一的缺點，脆弱。那時正好發下上次做的試卷，我認爲還是我倆一百分的，可是因爲他粗心，把“狗熊”寫成了“狗能”失了一分。他趴在桌子上哇哇大哭，唉，真拿他沒辦法。
友誼地久天長，每個人都有數不清的朋友，所以，我們的友誼依舊！
友誼五年級作文3
相信大家都記得以前班上的同學侯鳳琴吧？她原是我們班的一員，曾經和我們一起生活了4年，曾是一名優秀的衛生班長，但是在四年級暑假的時候，她因爲爸爸媽媽的原因，轉到了上海上學，留下的只有我們對她深深的回憶……
記得三年級的時候，有一次上美術課，我突然心頭一怔——水彩筆忘帶了！怎麼辦呢，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這次要是畫不完畫可是要被挨K的呀！同桌也沒帶，怎麼辦呢？這時，我後面的侯鳳琴問道：“咋地了，還不畫畫，畫不完要被老師批評的！。”我把我沒帶水彩筆的事跟她一五一十地說了一遍。這時，她說，讓我跟她同用她的水彩筆時，我突然感到了同學之間深深的友誼。
還有一次，我和同學們在一起玩，忽然，沙包不偏不離正好砸在侯鳳琴身上。這下可好，女生不好惹，正當大家以爲侯鳳琴要像其他女生那樣發飆時，她竟然像沒事一樣，撿起地上的沙包，扔還給了我們。大家很驚訝，對她這種寬容的心態無比敬佩。
轉眼間，我們都成了五年級、快畢業的小學生了，侯鳳琴轉走也近兩年了，但她曾今在班上的生活大家還記在心上，因爲我們的心還牢牢地連在一起……
友誼五年級作文4
培根說道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁告訴一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁，這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以爲我們的生活增添色彩。
友誼是寬容的，正因爲如此，朋友一旦反目，就往往不可挽回，說明他們的分歧必定十分嚴重，已經到了不可寬容的地步。
但是，只有在好朋友之間纔會出現絕交這種問題，因爲感情越深，一旦破裂變難以修復，因爲如果只是泛泛之交也就談不上絕交了，畢竟誰都沒有真心對待過誰。
真正的朋友是不見面時會互相惦記，見了面能感覺到一種默契，不會因爲太久不見而產生隔閡，沒有話講，確也能依舊玩的很開心，度過一段快樂的時光，好朋友嘛，都是不言語卻知心的。
有人說，朋友如同衣服，會穿舊的，需要時時更新，但我並不這麼認爲，我覺得朋友更像是一罈酒，歷久彌新，放的時間越長，你越來越可以發現這壇酒纔是你真正需要的。
和解，也是交友中必備的，這樣在交往中，你纔會有更大的自由，對朋友的意見與建議都會說出來不會堆積在一起，這樣子，以後纔不會因爲一點小事就大吵甚至絕交了。
通過交流解決朋友之間的不和諧，纔是真正的長久的友誼。
友誼五年級作文5
什麼是友誼？友誼是冬日裏照亮心間的一縷陽光，是大雪紛飛的寒夜中送來一杯熱茶，是在摔倒時那一雙伸出扶起的手，是朋友間那顆真摯的，火熱的心……
那跨省的友誼呢？是筆與紙的交談，是雖見不到面，可卻好像就在身邊一樣，是相隔千里的緣份……
在幾個星期前，我們老師與青海的一所小學的一個班上的教師取得了聯繫，我們就開始了一次友誼的旅程。
當我們開始寫信時，一顆顆火熱的心由穩定的起伏，變成了在跳躍、在飛翔的，歡快的腳步。我們絞盡腦汁，想要把自己，班級，學校，再到家鄉，方方面面詳細介紹給他們，讓他們更加了解我們，感受祖國東南部的不同文化！
當寄信的日子快要來到時，全班同學都在激動着，想象着，希望着，期待着那一天。
時間流逝，信已寄過去了。那一封封信，包含着56顆火熱，而又滾燙、真摯的心。
終於有一天，當我們在班級羣裏，看見了“遠方的小朋友來信啦！”這篇相冊時，我知道，這離收到信的那天，不遠啦！
友誼之花，已經長出了花苞，等到了那一天，友誼之花，將會燦爛綻放！
友誼五年級作文6
如果沒有集體，彩虹將會變得沒有色彩；如果沒有友誼，雲霧將不再纏綿；如果沒有團結，波濤也會雜亂無章......可見“友”這一字的力量有多大啊！
今天，我們班進行了大隊委候選人的競選。在班長一句簡潔的自我拉票之後，全場一片寂靜。幾個文靜的候選人沒有勇氣上前發言，原本應該熱熱鬧鬧的推舉會變得異常冷清。就在這時候，我們聽到了劉欣誼那令人驚訝、震撼的聲音：“我來爲別人拉選票！”接着她說出了推選的對象以及該同學的優點。一陣掌聲之後，教室裏爆發了爲人拉選票的風暴，我們一個個如機關槍一般對幾位女生進行推舉。遇到如此熱情，女生們第一次流下了被我們感動的淚水。
當我們幾個男孩子在女生面前第一次爲感動而感動時，微笑洋溢了全班；當真摯被真摯牽引後，那紅紅的眼圈與上彎的嘴角就不再屬於哭泣與微笑的對比，它們是人內心情感的統一。幾位女生的淚水就像是被驕陽所照射而下起的雨，有必要寫入心靈的樂章。友誼把真情感動，笑容將友誼傳遞。 我第一次看見同學們的友誼是如次深刻，如此真誠，如此牢固。
當笑容面對友誼時我看到了人最心底的東西——愛。
友誼五年級作文7
知心朋友人人都會有，也許只有她纔會給與你希望和鼓勵，也許只有她纔會讓你真正快樂。
我有一個朋友叫徐晶。是她讓我明白了：友誼是可貴的；友誼是高尚的；友誼是用金錢所買不到的。
在我上幼兒園的時候認識了一個叫徐晶的女孩，她有一雙寶石般的大眼睛上有一對柳葉一樣的濃眉，長的很漂亮。我們一見面就很投緣，興趣愛好都一樣，就這樣我們成了一對形影不離的好朋友。有一年我要做手術是她鼓勵我不要怕，不要灰心，要堅強，要勇敢。手術很成功我又能和她在一起了。可天下沒有不散的宴席。
一天我放學回家父母突然要我轉學。我不能不聽從父母的.話，只好轉學了。第二天我來到學校和徐晶說了我要轉學，我和徐晶抱頭痛哭了許久。徐晶告訴我無論我們分開多遠，多久，但是我們的友誼永遠不會變。我走之前她對我說：“要開心的過每一天。”現在我們已經分開兩年多了，但時間依然沖淡不了我們的友情，我和她幾乎天天通電話，一次她在電話裏告訴我：“我們的友誼比地久比天長。”
我爲我有這樣的朋友而驕傲。我要永遠珍惜她。
友誼五年級作文8
生活中，你會遇到不少人將友情看得比生命還重。其實，這樣的人往往是重感情的人，一方面這些人重感情，有情有義沒有錯，讓人敬佩。可是這種人也容易做出衝動的事情，給身邊人造成困擾。
友誼的珍貴程度，我想這因人而異，有的人看待友誼比較平淡，認爲友誼不過只是朋友關係，朋友之間相互聯繫溝通感情。而有的人看待友誼非常貴重，認爲這是可以託付一生的事情，看待朋友如同親人，甚至可以爲朋友出生入死。
說實在的，我並不反對那些重感情的言行舉止，只要不建立在傷害他人的情況下。在我看來，有的人恰恰是沒有做到這一點。我們經常就能夠看到酒吧、餐廳之類的地方，這種貌似仗義的彪形大漢只因爲有人不小心得罪了一下他的朋友，他便動手打人，甚至將人打成重傷或是致人死亡。在我看來，這樣的仗義那是僞仗義，也是一種傻仗義，是一種霸道、無法無天的做法。
友誼的珍貴程度，更應該注重與朋友心靈的溝通，而不是單純的物質與實力比對。在我看來，朋友也應該是交心的朋友，而不是因爲物質、金錢等因素湊在一起的朋友，那只是酒肉朋友，不算真朋友。
友誼五年級作文9
又到了金秋，又到了桂花盛開的季節，我愜意的坐在藤椅上，閉着眼享受着暖暖的陽光和微風送來的縷縷清香。濃而不烈的香味，勾起了我美好的回憶……
自打我懂事起，就漸漸的重視起友誼這個詞，我已漸漸的懂得：友誼，不是一羣小孩嬉戲打鬧，它，是一種其它生物代替不了的一種象徵。我的友誼，好似那素淡清雅的桂花，瀰漫在我的身旁。
第一次接觸友誼，是在我四歲的金秋，那個女孩小名叫茜茜，她跟我很是要好，我們兩人經常去對方家玩耍，我也就收穫了自己的第一份友誼。可這樣令我愉悅的日子沒過多久，一個噩耗就打擊了我：茜茜由於父母的工作，要調去廣州生活，茜茜就這樣子走了，我的第一個友誼之果就這樣沒了。
第二次的友誼生活，相對來說，要比第一次長一些，女孩名字叫汪雨彤，是我的幼兒園同學，她長得胖乎乎的，直到現在還有聯絡。
友誼的奇妙之處，在於你們的感情，友誼可以戰勝所有困難，在你迷茫時爲你指路，在你飢渴時，爲你解渴……
友誼五年級作文10
小免和小刺蝟是一對好朋友，它們分別住在河的兩岸。
一天，他們都很想念對方，不約而同地來到小河邊，可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺蝟隔岸相望卻不能碰面很難過。小兔站在河邊對小刺蝟順喊：“我知道大象伯伯和長勁鹿阿姨很愛幫助人，咱們請他們幫我們搭橋過河吧！”果然大象伯伯和長勁鹿伯伯聽了他們的請求爽快地答應了。他們在河邊相聚，大象伸出長長的鼻子緊緊地搭在長頸鹿長長的脖子上，這座特殊的小橋搭好了。小兔和小刺蝟連忙高興地跑上橋，緊緊地擁抱在一起。小鳥也在他們頭頂上飛着，好像在爲他們喝彩。
小兔和小刺蝟爲了感謝大象伯伯、長勁鹿阿姨，採了好多果子送給他們，並給這座橋起了一個名字，叫“友誼之橋”。
友誼五年級作文11
一天早上，小刺蝟和小兔約好去郊外採果子，可是，他們來到小河邊一看，這裏沒橋，只是有幾隻小鳥飛來飛去。
沒有橋怎麼過河呢？小兔和小刺蝟對小鳥說：“小鳥妹妹，你能請大象哥哥和長頸鹿姐姐來幫我們搭橋嗎？”小鳥說：“好啊，我和夥伴們馬上就去叫他們。”說完就分頭飛走了。
過了一會，大象哥哥和長頸鹿姐姐都來了，大象伸出自己長長的鼻子和長頸鹿的脖子接在一起成爲一座奇特的橋，小兔和小刺蝟高興地走到了橋的中間，他們說：“謝謝大象哥哥和長頸鹿姐姐和小鳥妹妹們！”“這都是你們想出的辦法。”大象、長頸鹿和小鳥說。
小兔和小刺蝟順利地過了河，小兔說：“咱們給這座橋起個名字吧。”小刺蝟說：“那座橋是我們齊心合力共同完成的，叫友誼之橋吧！”大家聽了都說好。
友誼五年級作文12
友誼，是人生當中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會發生口角，只要有一顆寬容的心就好。
四年級時候，我還是一個相對比較孤僻的孩子，朋友可說是少得可憐，只有她才纔對我真的敞開心扉。我們真的是形影不離，但也會有“意外”的事件。
記不清楚是爲什麼事，我們吵了一架，雙方都氣得臉紅鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那麼一丟丟的氣。那幾天，只要我倆碰面，溫度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了！如果眼神可以殺人的話那她尖銳的眼神足以讓我死一百次。
就這樣過了一星期，我倆都沒動靜。我仔細的想了想，我是有那麼一點的錯。兩週過去了，依然是風平浪靜。我又想了想，好吧，我認了錯在我。
“我，我錯了，對不起，是我衝動，不該和你吵。”我面帶羞愧地說。“沒關係，其實我也想向你道歉，結果你先說了。呵呵，我願諒了你。”她也挺寬容地說。
其實，友誼說脆弱也脆弱，說堅固也堅固。我和她就堅固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠的心就可以永存。
友誼五年級作文13
莎莎考取了建學以來最高紀錄，校長提她爲大隊長，她認識了閨蜜單青青。也是大隊長，也愛好小提琴和鋼琴，與其說莎莉，是她的雙胞胎妹妹，還不如說單青青是她的妹妹，兩個人形影不離，一起主持，比姐妹還親，莎莉就生氣了，想呀，憑啥，那是我姐姐。於是就想方設法的破壞她和單青青的感情。有一次，單青青和莎莎還有莎莉一起去北京考級，半路上爲了撩撥兩閨蜜的關係，可謂絞盡腦汁，忽然腦袋裏冒出了一個邪惡的想法。果不其然，兩閨蜜惡狠狠地撕破了臉，恩斷義絕了。莎莉此時正在爲當初的計劃偷着樂呢！覺得自己太高明瞭！
原來呀，莎莉把莎莎的鋼琴練習本弄壞了，本來要是普通的也就算了。可那本卻大有來頭，那本練習本是當年莎莎5歲時一個好朋友送的，已經絕版了，更遺憾的事，那個最好的朋友也在四個月前因白血病去世了。在葬禮上，莎莎先是潸然落淚，繼而號啕大哭，可見那個本子的重要。然後莎莉用單青青的筆跡寫：‘’早就看不管你了，哼！‘’
於是莎莎更是氣憤，去找單青青攤牌，友誼就這樣破碎了。
此時的單青青，正在小樹林裏哭泣，莎莎也捏着單青青的風箏喃喃自語，他們還能重歸於好嗎？
友誼五年級作文14
假期裏我讀了一本書，令我十分感動，書名叫《夏洛的網》。在美國作家e·b·懷特的筆下，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯是一對十分要好的夥伴，然而威爾伯未來的命運卻是成爲燻肉火腿。作爲一隻豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運了，好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視爲奇蹟的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎和一個安享天年的未來，小豬終於得救了。可夏洛的生命卻走到了盡頭。
這是一份多麼珍貴的友誼啊，爲了朋友，不惜犧牲自己的生命。當威爾伯歇斯底里地哀號着“我不要死”時，夏洛爲他許下了一生堅定的承諾“你不會死，我救你”，並付出了畢生的精力。當夏洛最後輕輕地跟威爾伯說“再見”時，我不禁感動地哭了。他們之間的友情是單純的，無私的，也深深地印在我的腦海中。
陽臺的角落裏有一隻蜘蛛正在結網，它是不是夏洛的子孫呢？我不知道，但是我會跟威爾伯一樣永遠忘不了夏洛和他結的網，更忘不了他們之間珍貴的友誼。
友誼五年級作文15
站在陽臺上，望着滿天繁星。淚水不禁溼了眼眶，那件事，又涌上心頭：臨放學時，班主任把前幾天收上去的作文發了下來，並指點出我寫的作文很好，接着，她便大聲的朗誦起來。同學們都被我的作文吸引了，都興致勃勃的聽着，還不時向我投來敬佩的目光。可就在作文接近尾聲之時，班長卻突然站起來大喊一聲：“老師！嘉淇這篇作文是參考作文選，有一些語句一摸一樣！”
聽了這句話，我急忙站起身爲自己辯解：“老師，我寫作文的時候身邊並沒有作文選！我同桌可以爲我作證！”
同學們疑惑的望着我們：因爲我的作文都寫得很好，怎麼可能抄襲呢？但是說我抄襲的人是班長，她也不可能作假？
就在同學們猶豫不決的時候，我的好朋友貝貝突然站起來，對着全班說：“我相信嘉淇！”這一句話，全班都沸騰了，大家都在竊竊私語着，“她的作文水平大家難道不明白？她怎麼可能抄襲啊！”聽了她的話，大家紛紛看向了班長，接着一齊表現出相信我的神情。
教室裏的氣氛得以緩解，老師繼續念着我的作文。只是，這次，大家更認真聽着了！
在那一天，我發現我是多麼幸福，我有着相信我的同學！還有，那珍貴的友誼。
謝謝你，珍貴的友誼！
