【熱門】五年級生活的作文7篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級生活的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
華人從此站起來了，不再受壓迫。紅領巾，雖然看似一張紅布，卻隱藏着許多“祕密”。所以我們要好好愛護它，珍惜它，就像愛護花草、珍惜生命一樣。
我是一個有潔癖的人，只要哪裏不乾淨，我就不舒服。紅領巾髒了，我都要洗過之後戴才習慣，如果有時太忙或因什麼事耽擱了，沒洗紅領巾，我就會用零花錢再買一條。
在學校裏有許多與紅領巾的故事。爲了讓我們愛護紅領巾，學校組織了許多中隊活動。通過這些活動，增長了我們的知識，培養了我們能力，拉近了我們與紅領巾的距離。
記得有一次早上，我沒帶紅領巾被檢查人員扣了分，這扣分不要緊，可後面就有一大堆麻煩事，老師批評了我，我被扣了班級的分等等。由於沒帶紅領巾，直接導致我與當月的羣賢之星失之交臂，我後悔莫及，我暗暗發誓，每天不要忘記戴紅領巾。從此，我幹得更賣力，慢慢的，我的成績上去了，我與紅領巾交上了朋友。
雖然紅領巾給我帶來了“無數”個煩心事，但也給我帶來了快樂，給了我一些珍貴的東西，教給了我一些大道理，讓我明白了許多事。
紅領巾就在我們身邊，就在我們生活中，生活就像是一張白紙，我們就是紙上的人，而紅領巾就是紙上的色彩。
五年級生活的作文 篇2
我的課餘生活多姿多彩，有時我喜歡看課外書、有時我喜歡做家務、有時我喜歡彈鋼琴，但我最喜歡的是跳繩，因爲可以鍛鍊身體。
平時，我一放學回家，只要天氣好，我準會馬上拿起一根繩子來到家門口的空地上，盡情跳上一陣。我兩手緊緊握住繩的兩頭，然後把繩子從後面用力的往前甩，當繩子快要到地面的時候，雙腳輕輕往上一跳，繩子“嗖”的一下就跑到後面去了，就這樣我的手有節奏地甩着，腳有節奏的跳着，一個，兩個……最多的時候我一口氣能跳上一百多個，雖然跳得是滿頭大汗，但心裏比吃了蜜糖還甜，特別是聽到別人誇獎我像一直翩翩起舞的蝴蝶時，我心裏更是樂開了花。
哦！對了，我還會花樣跳繩呢！我可以由後往前跳，也可以單腿跳，還可以把繩子交叉着跳，跳繩帶給我無窮的樂趣，我喜歡跳繩！
五年級生活的作文 篇3
美，其實就在我們身邊，無處不存在。我們只要善於發現美，世間將會變得美好，而文明就是美的表現。
生活中的美我也經常遇到，但令我記憶猶新的是那一個下午。那天，我正在慢悠悠地散步，突然一輛豪車飛馳而過，頓時，塵土飛揚，什麼也看不見了。
過了好一會兒，塵土才慢慢散開。可是，乾淨的地上卻多了一個飲料瓶。我憤憤不平地想：這肯定是那豪車的司機從窗外扔下來的，真沒有素質，這樣會污染環境的。我心裏是這麼想，卻沒有這樣做，垃圾離我近在咫尺，我卻沒有隨手撿起來。想起自己，也曾亂扔過垃圾，便有些慚愧。
馬路上的喇叭聲不停地響着，與人們的談話聲摻雜在一起。我正要回去，這時，一羣孩子笑着跑着過來了，左顧右盼，不知道在說些什麼，然後走開了。只有一個孩子，他看看天看看地，笑着把塑料瓶撿起來了。我的心爲之一振，我反思着：我爲什麼不能把垃圾撿起來呢？小孩子比我還懂事。我靜靜地望着那個天真無邪的背影，我恨不得找個地縫鑽進去。
現在，隨着時代的發展，科技的進步，生活中任何東西都十分地先進，而隨之而來的汽車尾氣也十分地污染環境，因此，綠色出行對我們非常的重要，我們應該十分重視。不隨便亂扔垃圾，隨地吐痰。
我們應該向有道德人學習，要有一雙發現美的眼睛，更要做一個發現“美”的人。
五年級生活的作文 篇4
記得小時侯，我很討厭吃南瓜。因爲,南瓜既不好看，也不好吃，又輕又軟的，有時侯還會有一些小顆粒卡在喉嚨，很讓人有胃口。我一看見南瓜，幾乎快要吐出來，看見南瓜一個拉着一個的絲時，我就覺得難以下嚥。
有一次，爸爸做了一盤南瓜，我一筷子都沒動，只吃別的菜。媽媽看見我沒吃南瓜，順手給我夾了兩塊，我看見南瓜粘在米飯上，全身就起了雞皮疙瘩，媽媽說：“吃吃看。”，於是，我閉上眼睛，先輕輕地咬了一小口，突然間，一股香甜涌進我的嘴裏，於是，我把碗裏的整塊南瓜都吃了下去。吃完第一塊就吃第二塊，緊接着第三塊?直到我們一家三口把整盤南瓜都吃完。
此後，我喜歡上了南瓜，喜歡上了那種輕輕的和甜甜的感覺。每次爸爸問我想吃什麼菜時，我就會脫口而出：吃南瓜！那神情，彷彿和南瓜是一對親密無間的好朋友似的。
吃南瓜這件看似不起眼的小事，卻給了我一個很大的啓示：無論做什麼，不要盲目否定，先要嘗試一下再下結
我生來膽子小，體育課是我的弱項，每次看到其他同學翻單槓時，都很替他們擔心：他們會不會掉下來？但是那一件事讓我改變了看法。
那天，我和媽媽到學校上課。上完課，媽媽發現了單槓，便叫我上去試試。我開始很膽怯，但在媽媽的鼓勵下上去了。但我還是很害怕，我聽說有一個學生因翻單槓而從單槓上摔下來，摔得鼻青臉腫的`。我想像要是我從單槓上摔下來咋辦？我都不敢往下想下去了，太可怕了！媽媽似乎看出了我的顧慮，，說：“沒事的，不會摔下來的。”我嚥了一口唾沫，開始把一條腿搭在單槓上，“然後把另一條腿也搭上去。”媽媽在一旁指導。啊？把兩條腿都搭上去？那不就成了一隻“無足怪”了？不敢想像！就在這時，我聽到了媽媽的鼓勵聲：“加油加油，沒事的！”於是我小心翼翼的把另一條腿也搭了上去。譁，我的頭朝下了。媽媽呀我幾乎要哭出了聲。但是現在就放棄的話那不就是真的演一場“悲劇”了嗎？蒼天啊，大地呀，誰來救救我啊！“最後”媽媽清了清嗓子，“把腿翻下來。”我慢慢地，慢慢地，我的心都在顫動。啊！我居然翻下來了！“看吧，”媽媽興高采烈地說道，“你不是翻下來了嗎！”聽了媽媽的話，我簡直是欣喜若狂。我翻了第二次，第三次??一次比一次熟練。漸漸地，我喜歡上了翻單槓。
那次翻單槓的事讓我懂得了：做事情一要有自信，沒有自信能做的事也做不好；第二要堅持，堅持下去纔會獲得成功。所謂“世上無難事，只怕有心人。”
五年級生活的作文 篇5
我的課餘生活像天上的雲彩一樣豐富多彩，我愛好唱歌、鋼琴、英語、書法、棋類、看書、運動等，我特別喜歡唱歌，因爲唱歌可以給我帶來快樂，在暑假裏媽媽給我報考了全國聲樂考級：7級。
在8月5日這一天，我要考級了，我本來是第12名的，卻被改成了第一名，到我唱的時候，我非常激動，因爲感冒了嗓子還沒有完全好，我還以爲考不上那，結果我考試合格了，真高興啊！
我還喜歡看書，因爲看書可以讓我的知識廣泛，我喜歡看科學系列叢書、故事書、槍械類系列叢書和國際大獎小說系列叢書。
我還喜歡運動，因爲運動可以強身健體，打乒乓球、踢足球、打籃球我都喜歡，打乒乓球是我的最愛，我已經讓媽媽給我報乒乓球培訓班了，我一定會好好學的。
我還喜歡下棋，棋種有軍旗、圍棋、象棋、國際象棋、五子棋等，我喜歡下軍棋、圍棋和五子棋。
我的課餘生活豐富多彩嗎？那你們的課餘生活又是怎麼樣的呢？快來說說吧！
五年級生活的作文 篇6
雲的生活真好，無憂無慮，天馬行空，隨風來去，想怎麼樣就怎麼樣，不像我，整天擔心，作業有沒有帶，作業有沒有寫完，萬一學習成績掉下去怎麼辦
我就舉個例子吧，來證明我的壓力：今天從早上出門開始，我就被壓力籠罩着，坐在車上時一臉苦惱，整個臉就一個苦字，好像天塌下來我第一個被砸到似的，這是因爲今天就要英語和科學的期末考試了，而我的英語單詞卻遲遲背不出來。到了學校附近，我遇見了我的好夥伴章太宇，頓時我臉上的煩惱煙消雲散，和他開心地聊着天走到學校門口，可這時我一低頭看見胸口只有阿迪達斯的標誌卻找不到隊徽的蹤影，我的笑容在臉上凝結了，就像課文中託德的神情，這時檢查的同學也來了，我就這樣爲班級抹了黑，自責和傷感讓我憂心忡忡。到了教室後我交作業時又發現沒有帶兩張訂正的語文試卷，我凝結的臉龐又添上了一層霜，一想到待會兒王老師要暴跳如雷，我全身起了雞皮疙瘩，早讀時是那樣不自然。之後我帶了一股怨氣來到廁所，本只是想發泄一下，一個轉身沒控制住，一腳飛了出去，沒想到把門踢壞了，我臉上的笑容頓時破碎，化爲了悲憤，爲了掩飾悲憤，我又把笑容拼在一起，現在我真是個苦瓜了。
不過我現在想通了，在我寫這篇作文的過程中鬱悶的心情也瓦解了。
五年級生活的作文 篇7
碎片，本意是不規則的零碎的東西，這些看似微小且無用的東西，實際上只要充分利用起來，作用會很大。然而一開始，我並不是很重視這些碎片。
直到有一次我等公交車，公交車半小時都沒有來。我很着急，像熱鍋上的螞蟻。我伸長脖子，向馬路望去，不時看看公交車是否到來。無聊時就來回踱步。就在這時，我看到和我一起等待公交車的一位中年大叔，正拿着一本書津津有味地看着。這麼久，也沒有看到他等得不耐煩，眼裏只有書中文字，彷彿不在乎車是否到來。
想到這個大叔氣定神閒的樣子我很好奇，回家後問父母原因，父母笑了笑，說：“這個叔叔是個利用時間的高手。”“那怎樣利用時間呢？”“就像那個叔叔，他就在利用碎片時間閱讀啊。我們處在一個信息爆炸的時代。因爲網絡上知識不斷刷新，使我們的生活碎片化了。這就更需要我們利用碎片時間去學習，去生活。”哦，原來如此，我恍然大悟。
從此，我開始習慣在包裏放本書，等車時可以看、坐車的時候可以看、外出吃飯等菜的時候可以看，利用這些等待的時間，我也因此不知不覺讀了很多書。我還在媽媽的手機上下載了幾種學習英語的軟件，每天早晨早起十分鐘，在刷牙、洗臉、吃早飯的時候聽。雖然開始的時候會很艱難，但通過我的堅持，日積月累下來我的英語成績提高了不少。在我做完作業時，我甚至可以聽一會音樂、玩點小遊戲來放鬆一下，而這一點樂趣很快讓我恢復精神。這點樂趣或許是我擠出來的時間賜予我的吧。
我們生活在碎片化的生活之中，只能儘可能的做到碎片化時間的收集。而碎片化生活又帶來碎片化的知識，我們只能儘可能的吸收碎片化的知識，讓自己的生活豐富起來。仔細回味，這碎片化生活真的是豐富多彩，無處不在。
