實用的小學五年級作文彙總4篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

春天來了，可春天像一個調皮的小姑娘，一會兒在這兒，一會兒在那兒，春天在哪裏呢？

春天在公園的山裏，一會兒，她爲打扇披上了一件毛絨絨的衣裳。花兒穿上五彩繽紛的衣裳，來迎接春天。樹木趕緊抽出小手般的枝葉，像春天招手。可是，不一會兒，春天去了別處。

春天又蹦蹦跳跳地來到學校，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的手幫我們脫下笨重的棉衣。漸漸地，數綠了，草綠了，教室、宿舍、食堂、操場都掩映在這綠色的春天裏。正當同學們玩耍嬉戲時，春天去了另一個地方。

春天來到了森林，剎那間，泥上已被塗上綠色的染料；剎那間，小溪開始鳴唱，好似爲春天的來臨歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，鳥語花香瀰漫在自然中，春天也爲大地繡起朵朵鮮花。那美麗無比的花兒，在風中散發出無限的誘惑，使蜂蝶飛舞其中，遠山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發光，猶如白銀一般；天上一羣排着人字的大雁，零星地朝北方緩緩飛去；歇腳於此的侯鳥，大聲鳴叫，增添這春季的熱鬧及美妙。

春天是個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮撒滿紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點畫得五彩繽紛；是她把森林協秦曲，譜上了樂章；是她爲花兒穿上美麗、鮮豔的衣裳，噴上誘人的香水，使花兒個個爭奇鬥豔。

啊！春天，你到底在哪裏？當我們看到春雨把世界染綠，春風喚醒小草時，我們會發現：春天已來到。

小學五年級作文 篇2

小時候，我是不大喜歡看書的，頂多也就是看看連環畫罷了。第一次與書的初識是在一年級的時候，關於看書，我還有一段有趣的故事呢？

那時候，我七歲。我們的語 文孫老師建議我們去讀孫幼軍老先生的《小豬唏裏呼喚嚕》。我從小就是個聽話的孩子，於是，媽媽爲我買來了《小豬唏裏呼喚嚕之唏裏呼喚嚕和他的弟弟》。一開始，我只是隨便翻翻看，誰知一下子就被書中的人物和故事情節吸引住了。憨厚老實的豬爸爸，長相奇怪的熊貓小不點兒，表面笨笨實際上很聰明的唏裏呼喚嚕，一肚子墨水的猴掌櫃，精明的猩猩店長~~~~~。一個個個性鮮明的人物一下子闖進了我的心。特別是當小不點兒背起“哥哥”唏裏呼喚嚕從消防樓梯往下爬時，小不點兒的皮鞋彷彿一下一下地踩着我的心房，讓我緊張極了。當小不點兒對着話筒大叫：“我是一隻泥巴小豬！”的時候，我感動地淚流滿面。不過看書時也發生了一個小插曲。有一回，我突然覺得很渴，打算吃個水果，我一邊看書，一邊朝水果籃走去，中途差點就撞上了櫃子。這時，媽媽回家了，看見我一邊啃橙子皮一邊看書的情景，笑得肚子都痛了。從此，我便一發不可收拾，買來了《小豬唏裏呼喚嚕上》、《小豬唏裏呼喚嚕下》、《傻鴨子歐巴兒》、《一年級的小碗豆》。這些書爲我打開了閱讀的'大門，讓我在以後的生活裏有書爲伴。

轉眼，我升上了五年級，我突然覺得我真幸運，我可以讀國外經典小說《苦澀巧克力》，可以讀魯迅先生的《朝花夕拾》，可以讀小仲馬的經典名作《茶花女》，可以讀金波先生的詩集《與樹談心》。

書真是個奇妙的東西，因爲它可以給你一次說走就走的旅行。

小學五年級作文 篇3

“中國”這兩個字，是我們驕傲。我們是中國的新生力量，我們的未來，揹負着一種責任，一種寄託，一種祖國對我們的期望。嶄新的太陽每天都在升起，鮮豔的五星紅旗每天都在飄揚！中國之夢，猶如翱翔在中國蒼穹之上抨擊長空的雄鷹，展翅高飛，而我們的中國之夢，猶如綻放在中國藤蔓上的牡丹，明豔美麗。這每一筆都濃墨重彩，每一筆都富有激情，每一筆都閃爍着耀眼的光芒！是無數中國人夢想才匯成了我們大家的中—國—夢！

中國，一個飽經五千年風霜雨雪的悠悠古國，一個走過65年輝煌的國家，一隻聳立在亞洲之巔的雄雞！因爲有了中國夢，中國上千萬年的民族文化才得以延續；因爲有了中國夢，中國在悠久的歷史長河中熠熠生輝；因爲有了中國夢，中國才能長久屹立於世界的不敗之地。

總理說過：“一個民族，有一些關注天空的人，他們纔有希望；一個民族，只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。”我們的腳步不能就停留在今天，我們的應該遠眺更加美好的明天！

中國夢，振興中華，需要每一箇中國人的力量。中國夢爲的是所有中國人的夢，那是因爲它本身就是由一個個小夢砌成的。每個人都努力一點，進步一點，我們離中國夢就會更近一點。實現自己的小夢，不也是爲了實現大夢做貢獻？我們可以平凡，但不可平庸；我們可以無能力，但不可以無志向。要實現中國夢，還有很長、很長的路。你一言，我一語；你一計，我一策；你一行，我一動……“美麗中國”的城堡經過我們一磚一瓦的努力逐漸變得高大，我的中國夢的輪廓也從模糊變得清晰。

近年來，北京奧運會、上海世博會以及“玉兔”號成功發射等不計其數的成就伴隨着一陣陣掌聲雷鳴般響起，於是世界將其欣賞的眼光投向中國。我知道，中國的光芒已在世界的每一個角落。這是一個夢，一個叫作中國的夢，一個被每一箇中國人所深呼的夢。那仰視獎牌下每一個奮鬥的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢！

中國夢還是那回蕩在校園的朗朗讀書聲，是中華之崛起而讀書的偉大志向。我們的中國經過了災難與戰爭的洗禮，從一個封閉落後的清政府，隨意被人宰割的工具，蛻變爲一個積極向上的文明大國。

我們現在應該努力做一個積極進取的中國好少年，勤奮努力，奮勇拼搏，去實現屬於自己的中國夢。

夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並且走向成功；讓夢想伴隨我們成長，少年智則國智，少年強則國強！讓我們自己真正擁有自己的夢想，然後帶着自己的夢想遠走高飛吧！

小學五年級作文 篇4

酷有很多種，有壞也有好，哥哥這個未成年的酷對學習有所以身改變。哥哥這種酷，酷得非同小可，五年級時，他就開始擦髮蠟，開始穿一些奇怪的衣服了。

上學時，他還戴手機，項鍊和染髮，這樣的酷，對學生有很大的壞處，而且他還想去帶耳環呢！當時的我，十分崇拜哥哥，可一看到他準備還要去紋紋身時，我再也不崇拜他了。當然，就是因爲酷，壞了哥哥的一生，我馬上下定不扮酷，要好好做人。哥哥這種酷太瘋狂了！他現在考試成績比以前低多了，以前考95分以上，而現在考了個不及格。

六年級，他對自己的外貌十分專注，時不時擦些面油啊什麼的。他酷得說話拉音十分重，一句話就要十鍾才能講完呢！他的內心完全進入了網絡和酷的世界裏。當時，我開始仇恨哥哥當時爲什麼要這麼做。就在哥哥畢業時，我終於知道了酷是多麼危險，哥哥就連畢業的成績合起來才64分。我這做弟弟的實再忍不住了，當衆問哥哥一聲：“哥，你知不知道什麼叫做‘酷’？”哥哥什麼都沒說。

他就在給我問了這一句話時，哥哥對“酷”有所改變，我他對他刮目相看了。這時我說：“人生中的酷，真是千奇百變啊！沒有一個固定的形像，一時好，一時壞，就像哥哥一樣！”大家聽了，不時哈哈大笑，就連哥哥也開心地笑起來了，大家的笑聲淹沒了整個家庭……