【實用】小學五年級學生作文彙總五篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學五年級學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級學生作文 篇1
今天是一年一度的國慶節，我和爸爸媽媽去青楓公園玩。
國慶節的青楓公園人流如潮。兩邊的大樹上的樹葉都變黃了，風一吹，樹葉飄來飄去，就像一羣美麗的蝴蝶在翩翩起舞。突然，我遠望到一團火苗，走進一看，原來是楓葉。楓樹有夏天的綠裝變成了紅襖，楓樹的葉子像手掌一樣，一陣狂風吹過，發出怕怕的聲響。雖然到了秋天，可松樹依然翠綠。菊花競相開放，五顏六色，有黃色、紅色、紫色······有的花瓣一圈一圈的，像是一個“捲心菜”，風一吹，發出迷人的香氣。
公園裏有一個沙灘，沙灘上人山人海，小朋友光着腳在沙灘上追逐嬉戲打鬧，大人們則在一旁談笑風生，沙灘上到處洋溢着節日的氣氛。
沙灘的旁邊有一條又大又長的河，河的支流形成了一條條清澈見底的小溪，小溪邊上的落葉飄落在小溪裏就像一條條小船隨着流淌的溪水向前開。溪面在陽光的照耀下波光麟麟，猶如一顆顆珍珠浮在水面上。水底下一顆顆五彩繽紛鵝卵石好看極了。在鵝卵石之間，一羣羣無憂無慮的小魚穿來穿去，像是在玩捉迷藏。溪邊有一個小男孩正拿着一個瓶子在捉小魚，臉上時不時露出甜蜜的笑容，我想他一定捉到了很多小魚。
河面上有許多船在悠閒地開着，河邊是大片大片的蘆葦，當我開着電動船經過時，它們在向我招手，好像在說：“節日快樂！”
我喜歡國慶節，國慶節是祖國母親的生日，“她”能時刻提醒我要好好學習，長大後能爲祖國作出貢獻
小學五年級學生作文 篇2
在人的一生當中，有歡笑，有痛苦，也有讓人永遠難忘的事，那就是感動人類的最真切的感情。曾經有一件事，深深地觸動了我的心，那一刻，我被感動了。
那年冬天，天氣很冷，但這絲毫擋不住我們如火的熱情，我在樓下和一羣同學打籃球打得熱火朝天，我左衝右突，使出“乾坤大挪移”東躲西閃，正準備三步上籃，誰知腳一蹬一用力，“嗤”的一聲，腳丫子從鞋裏露出了頭。我趕緊跑上樓，把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽也沒有多說什麼，給了我十元錢，讓我去補一下。我拿了錢，下了樓，穿過馬路，來到一位老鞋匠的面前。
鞋匠是一位老爺爺，長得高高瘦瘦的，兩鬢斑白，臉上滿是皺紋，一副飽經風霜的樣子。他看見我過來，微笑着說：“小朋友，補鞋呀!”我不好意思的點了點頭。他拿來一張小椅子說：“來，脫下來吧!”，我坐下來，脫下鞋，老爺爺伸出粗糙的大手接過去，看了看，用針線縫起來，鞋底很硬，老爺爺使勁扎也很難扎透，好不容易縫好了，把鞋放在鞋託上，又用膠塗上，最後用一把小巧的`橡膠塊在上面磨了磨，我的鞋又重放光彩。“來，小朋友，穿上試試。”我急忙穿上站起來。“可以了，謝謝您!對了多少錢?”
老爺爺笑了笑，擺了擺手，說：“小孩子又不掙錢，這錢我不要，再說我就是來幫幫忙，我老了，什麼活都幹不了，也不能在家吃閒飯，乾點輕活就算是給社會做點貢獻。”聽了老爺爺的話，我呆住了，再仔細看看老人：飽經風霜的臉上滿是深深的皺紋，一雙又黑又粗的大手，身上穿着一件有些掉色的綠色軍大衣，寒風中正用慈愛的目光看着我。我的眼眶溼潤了。
早就聽人說，這位老爺爺補鞋從來不要錢的，可是，天氣這麼冷，鞋底那麼硬，縫起來很吃力，多不容易呀!我不由分說，丟下一張5元的錢，轉身就跑過馬路，身後傳來老爺爺的聲音“別跑，給你錢……這孩子，小心點，看點車……。”我的眼淚不聽話的掉了下來，他是誰，他只是一個和我素不相識的人。然而，他卻勝似親人。
雖然這件事已經過去了很久，但是，我卻久久不能忘懷，不能忘懷老人善良，慈祥的目光，更不能忘懷他爲社會做一份貢獻的精神。
小學五年級學生作文 篇3
“春天季節在哪裏呀？春天季節在哪裏呀？春天季節在那青翠的山林裏，這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”當我唱着小時候老師教給我們的小兒歌《春天在哪裏》時，我感覺到新一年的春天季節已經到來，我們可以踏春，去尋找春天季節的足跡。
打開窗戶，一眼望去，“哇……”，在這春暖花開的日子裏，自然幾乎成了花的世界，各種花兒爭先開放，紅的豔，白的嬌，黃的嫩……土地上，麥苗已經翠綠，河中，小魚快樂游來游去，打破了河裏常年的“寂靜”，而我們呢，脫下了棉衣，有換上了春裝，去尋找春天季節的足跡……
窗外洋溢着生機勃勃的氣息，我們一家人決定去春遊。乘坐着開往綠島的中巴，我們一路上有說有笑。當到了綠島之後，這裏已是人山人海，彷彿進入了花的海洋，我不時興奮的說道。
首先聞到了一陣清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我馬上停下步伐在那兒欣賞了起來。在那寬闊的草地上，五顏六色的菊花，在綠樹藍天的襯托下，那花兒紅的似火，黃的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像團團綵球，小的又像盞盞精巧的花燈，構成了一幅漂亮的畫卷。
……
時間過的真快，一次簡單而又輕鬆的春遊很快結束，希望下次再來春遊。
小學五年級學生作文 篇4
秋天是豐收的季節，也是農民伯伯們辛勞的時候。蘋果豐收，稻穀豐收許多東西都豐收了，看！小朋友們吃着紅潤的蘋果多開心呀！
快看呀！金黃色的稻穀笑彎了腰，好像在對我們說：“我成熟了！我成熟了！”火紅的高粱在向我們鞠躬呢！粉色的石榴笑得咧開了嘴，好似對我說：“你們快來摘我呀！”瞧！還有那些蘋果等等全都來炫耀自己鮮紅的果實呢！可愛的小朋友們都在果園裏來回穿梭，他們從樹上摘下一隻梨，咬上一口，果汁四溢，清涼解渴！天真的孩子們在金色的“地毯上”玩着遊戲呢……農民伯伯來回在果園中忙碌着，有的拿着鐮刀、有的拿着籃子……他們都是來摘果子的，伯伯們越摘越起勁，而且他們臉上還洋溢着豐收的喜悅。
秋天！啊，美麗的秋天，一陣秋風吹過來，樹上的葉子紛紛的掉落，彷彿，告訴人們秋天來了！是秋姑娘投下了一個個豐收累累的果實。她飛過農田，播下豐收的喜悅。是秋姑娘讓小朋友們歡樂起來。她飛過草地，飄下落葉給大地鋪上一層金黃的地毯。秋天給大地穿上美麗的盛裝，是秋姑娘吹響了收穫的號角，給農民伯伯們豐收的喜悅！啊！秋天的美讓我讚歎不絕！秋天的豐收讓我浮想聯翩！秋天的景色讓我陶醉其中！這多像一副美麗的田園風光呀！我愛秋天！還有什麼比秋天更美麗呢？（指導老師：陳莉）
小學五年級學生作文 篇5
人在江湖，各有所長。我們班的謝文灝同學就身懷絕技——寫得一手隸書。
愛笑的他，寫起字來卻很沉得住氣。第一次見識到，是開學交作品佈置教室時，從琳琅滿目的作品中，我第一眼就被那張用鋼筆書寫的《虞美人》吸引住了。我第一次發現，鋼筆也可以把隸書演繹得如此完美。獨特的風格，獨特的情調，一豎一橫皆有情。就連選紙用筆都是別出心裁，白顏色的筆在碳黑色的紙上書寫出的字，別有一番韻味。遒勁有力的隸體字飽滿圓潤，入木三分，剛柔並濟，使得整幅作品好似一塊溫熱的玉石。一行行雋永的小字透着一股素雅，如一朵朵秀美的白蓮欣然綻放。白字浮於黑底之上，真如宋代周敦頤所說“出淤泥而不染”。
如果你認爲他僅僅是鋼筆隸書拿得出手，那也未免太小看謝文灝了。除了硬筆書法，他的毛筆字也可算一絕。這不，只見他提起毛筆，幾乎不用思考，“刷刷刷”幾筆，就完成了一幅“大作”。相比他的硬筆書法，謝文灝的毛筆字多了幾分京腔《西皮流水》的活潑明快。很難想象，如此精巧而又有力的字竟是用柔軟的毛筆寫就的。靈動的一轉，跳躍的一捺，讓你不禁浮想聯翩。他在揮毫之時，到底懷有一腔怎樣的情感？是不是一個白鬍子老爺爺給了他一支神奇的大筆？
不過，當我們在欣賞謝文灝筆走龍蛇時，不要忘了他在背後的多少付出。讓我們再一次爲身邊的小能人喝彩吧！
