實用的小學五年級學生作文彙總六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學五年級學生作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級學生作文 篇1
夏日的風，是熱的。夏日的雨，也是暖的。夏日，就像一個滿腔熱情的娃娃，沒有任何遮遮掩掩，熱情、瘋狂、大大咧咧都毫無掩飾地暴露出來。他比春娃刮的風更熱血，他比秋娃的陽光更加狂野，他比冬娃下的雨更激烈。夏娃娃就像是一個在歌壇上名聲遠揚的搖滾歌手，他的瘋狂和他的野蠻，只有他自己和理解他的人才能感受出其中的快樂。
夏日裏，天天都是這樣：要不就是熱到極點的烈豔驕陽毫不手下留情地散發着自己獨一無二的熱量，烘烤着大地，烘烤着人間；要不就是大到極端的的傾盆大雨毫不猶豫不決地打擊着地面，歌唱着人間。有些時候夏娃娃起興頭了，甚至會有冰雹一顆顆砸落再地，發出咚咚的巨響，嚇得人們一個個躲在家裏不出門。今天我出門走了走，倒是沒有能把我弄窒息的太陽，也沒有狂風暴雨，天靜靜的。這樣，我倒有些奇怪起來。難道夏娃娃睡着了？我繼續往前走。呵，不過一會兒，我就聽見了如此有節奏感的歌謠：踏踏踏咚咚踏踏咚咚還有誰能做出這樣個性十足的曲兒？當然只有夏娃娃了。不過一會，雨水就霸道地佔領了整個城市，肆無忌憚地落到任何地方、任何角落。他們唱着普通人無法接受的勁爆搖滾，還有模有樣地跳起了街舞。地面、屋頂、大湖都是他們的舞臺。一點兒也不輕盈、落地的聲音如此之大，都載滿了他們對這個世界的熱情。
這就是夏日。一個坦率、真實的季節。
小學五年級學生作文 篇2
雨，滋潤大地，使生物更加生機勃勃；雨，使小溪露出了“笑窩”；雨，使空氣清新；雨，流進我的心裏，洗清我心中傷心的情緒。
雨一點一滴流入人間，滋潤土壤，讓植物更快生長。今日，我坐在窗邊，靜靜地望着雨在滋潤大地，小雨滴們滿懷快樂的心情落在大地上。看！有的小雨滴在歡聲談笑，有的在翩翩起舞，有的在和樹爺爺聊天。放眼望去，無處都有雨滴，給人一種舒適的感覺。
雨仍在無情的下，它們好像都有一個使命那就是滋潤大地。大地爺爺正在貪婪的吸收着雨滴，讓他們的孩子快速成長。
雨停了以後，遍地都是溼漉漉的，花朵上，草上，樹葉上等等都掛着一顆顆晶瑩的淚珠，我在大口大口地吮吸着雨後的空氣，雨滴又落到大地上了，我佇立在大地上，雨滴溫柔地滴到我身上，雨滴冰冰涼涼的，彷彿在冰雪世界一樣，不一會，我成了落雞湯……
雨是世界萬物都需要的。能滋潤大地，能讓溪流展開笑容，能讓人心中舒適那就是——雨。
小學五年級學生作文 篇3
今天是一年一度的中秋節，是中國人最重視的節日之一，在這一天，各個地方的人都會與家人團圓，祭拜祖先，陪家人一起賞月、吃月餅……我們家也不例外，在這一天一早，爸爸媽媽就從外地回來了。
中午剛吃完飯，我就和爸爸媽媽去商場買月餅和水果，爲今晚的賞月做好準備。晚上吃完飯，我們就把椅子桌子和食物搬上樓頂，擺放好，等待着月亮的出現。過了一個小時，我們就在天上找到了月亮。果然，中秋的月亮格外圓、格外大、格外明亮，我看得眼都呆了。於是，我們坐在椅子上，看着明亮的月亮，吃着美味的月餅，品嚐着甜甜的湯圓，高興地聊着天，多麼愜意啊！之後，奶奶又向我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事，我聽得津津有味。我注視着月亮，想從月亮上找到嫦娥、吳剛和玉兔。此時，我真希望時間靜止起來。到了晚上十點半，我們才依依不捨地收拾好東西，回家睡覺。
多麼美好的中秋節，既能與家人團聚在一起，又能品嚐到美味的月餅，還能觀賞到皎潔的月亮。我真希望快一點到下一年的中秋節啊！
小學五年級學生作文 篇4
我愛書法，因爲它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日後的草書、行書、楷書……；在這浩瀚的長河中，涌現出許許多多令後人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿、歐陽詢等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。
我是從5歲時開始學習書法的，我開始學書法的時候是一位姓秦的老師教我的。在我學習的第一天，因爲那時我什麼都不會，明明是橫，差點寫成了蟲子，明明是豎， 寫成了什麼的老鼠尾巴……於是，老師教我先拿筆，我按照老師所說的去做，不到一個月，水平漸漸地提高了，已經是家常便飯了。無論是颳風還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷。 至今已經堅持8年了，現在，書法已成了我的“好朋友”了。在書法方面我還取得了不少成績呢∶我在第十五屆書法比賽中好獲一等獎、在第十屆“星星河”全國少年兒童書法攝影大賽中獲一等獎、在浦口區首屆“散之杯”書法大賽中獲二等獎……看着這些得來的一張張獎狀我心裏十分高興，但再想想以前所付出的辛苦是沒有白費的，是呀，沒有苦中苦，那來甜上甜呢？
是呀，我想只要不放棄，不丟棄，努力做好每一件事，都會有收穫的。
小學五年級學生作文 篇5
一片片蒼翠的'綠葉烘托出花兒的嬌豔;一滴滴甘露滋潤了大地萬物;一個個精彩的瞬間體現了人世間的溫馨。
“小草也會疼”
藍藍的天空上飄着朵朵飄渺潔白的雲兒，溫暖的春風輕輕拂過人們的臉龐。公園裏人來人往，一位小女孩蹲在草地旁，雙眼看着來來往往的人們隨意踐踏着草坪，小草們一個個低下了頭，此時，她的雙眼表現的多麼的無奈，我想她在爲小草們傷心。突然，她的雙眼一亮……小女孩用自己那稚嫩的小手，插上了一張愛心小牌，上面歪歪扭扭的寫着：小草也會疼!
這瞬間短暫，但小女孩的純潔永久留香!
“媽媽，洗腳”
夜深了，男孩房裏的風鈴唱出優美的歌。媽媽正在爲小男孩洗腳，還給他講小鴨子的故事。腳洗完了，媽媽走出房間，又爲奶奶打洗腳水。小男孩看着媽媽疲憊的身影。似乎明白了什麼。當媽媽給奶奶洗完腳來到男孩房間時，小男孩不見了，轉頭，突然看見兒子端着一盆水，朝自己走來，“媽媽，洗腳。”他的話語感動了我的心。男孩邊給媽媽洗腳，邊給媽媽講小鴨子的故事，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
這瞬間短暫，當演繹了這世間最美的一幕。
“吹樹葉的聲音”
這是一個秋高氣爽的日子。陽光撒滿了大地，一切都是那麼美好!一位年近七旬的老爺爺坐在門前，一位男孩從門後走出來，問：“爺爺，你在想什麼呀?”“我在想怎麼沒聽到風吹樹葉的聲音?”小男孩看着自己手中的風車，笑了，他和小夥伴門做了好多風車，掛在那棵枯樹上。爺爺聽春風吹風車的聲音笑了。
這瞬間的短暫，但小男孩們跨出了愛心的一小步道德成長的一大步。
精彩的瞬間演繹了永恆的經典。多留一點觀察的空間，多看幾個精彩的瞬間，感悟生命的真諦，品位生命的芬芳!
小學五年級學生作文 篇6
快樂的暑假過去了，我們迎來了新的學期，我已經讀三年級了，真高興。在開學的第一星期裏，發生了許多事情，有令我開心的事，也有令我煩惱的事，先說說開心的事情吧。剛開學，老師就組織在班上選舉科學科代表和科學組長，經過全班同學舉手投票我被選爲科學科代表和科學組長，我一定不負衆望，多讀課外書籍，增加知識面，幫助同學們一起提高知識水平。
至於不開心的事則是我沒能參加這次學校的書法課，那天我們等書法老師來上課等了很久，教室同學多，我感到好熱，嗓子都快冒煙了，我實在忍不住就起來去喝水，正在這個時候老師來了，我告訴她去喝水，老師怒氣衝衝地對我吼道：“你要去喝水就別進來了……。”我感到很委屈，喝完水就沒去參加了。這學期我有很多目標：寫好鋼筆字、學好英語、練好毛筆字、繼續游泳、每天堅持鍛鍊身體……
最後，祝大家在新的學年裏更上一層樓!
