小學五六年級作文教案大全專題

背景分析：《五彩池》這篇文章是人教版六年制小學語文第七冊的一篇選學課文。作者用生動形象的語言向我們描述了五彩池的美麗神奇。五彩池不僅形奇，色也奇。學生通過反覆朗讀，能夠感悟到祖國語言文字的優美，體會到五彩池的......

歲月無聲，自然無語，然而此處無聲勝有聲，街畔搖曳的柳枝，一抹新綠，一絲鵝黃，無不是大自然向我們傳達的睿言智語。當春以綠的訊息再次臨入我們雙眸的時候，我們一語組向全校老師彙報了一節滿意課《大自然的語言》。這是一首詩歌......

教學目標1、初步學會作文的結尾緊扣內容，自然簡潔。2、會給一篇作文補上恰當的結尾。3、初步培養健康的審美情趣和熱愛家鄉的思想感情。教學重點教學重點：學習寫文章的結尾段。教學難點：作文的結尾怎樣做到“緊扣內容、......

教學目標：1.讀一讀四副對聯，要求能背下來，積累·運用五。2.讀懂短文內容，正確回答文後問題。教學重點難點：讀懂短文內容，聯繫巧對對聯；演講，作文教具學具準備：閱讀提示及對聯的投影片課時安排：2課時第一課時一.揭示課題今天，我們......

教案分析一、背景知識1．本次習作訓練是一次記事作文訓練。2．教材分兩個部分。第一部分是“習作要求”。“習作要求”有兩點，一是要求“寫發生在我和爸爸、媽媽、老師、同學、小夥伴……之間的事。”二是作文必須真實，要“......

學習目標1、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹採訪心得、開展辯論等活動，促進學生養成多讀書讀好書的良好習慣。2、根據開展活動的情況，選擇一個角度進行習作，3、學習運用平時積累的語言材料。練習修改自己的習作。......

學習目標：1．回顧本單元所學內容，交流感受（談談如何在自己的學習和生活中培養科學精神）。2．交流小學六年來的學習收穫。3．積累成語，能理解並正確運用成語。4．養成良好的閱讀習慣，從課內閱讀向課外閱讀延伸，交流讀書樂趣和學到的方......

教學要求：1．通過詞語的讀背，積累詞彙。2．能讀懂成語故事，並從中受到啓發和教育。3．進行口語訓練，能講熟練的普通話，具有一定的購物講價的能力。4．引導學生展開合理的想象。重點、難點：1．積累語言文字，能讀懂成語故事，並從中受到啓......

教學目標1、初步學會作文的結尾緊扣內容，自然簡潔。2、會給一篇作文補上恰當的結尾。3、初步培養健康的審美情趣和熱愛家鄉的思想感情。教學重點教學重點：學習寫文章的結尾段。教學難點：作文的結尾怎樣做到“緊扣內容、......

一、指導思想1、語文教育不能侷限於字、詞、句、章的學習，務必建立大語文觀。語文教學設想要看重探求語文教育與現代社會以及兒童生活世界的諸多關聯。2、語文教育要面向全體，落實到每個學生，並全方位進步每個學生的語文......

作爲一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小學六年級語文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小學六年級語文教案1學習目......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的小學語文教案五年級，希望對大家有所幫助。一、教學目標1．理解課文中重點句的......

一、素質教育目標(一)知識教學點1．學習：“凌、乏、釀、廈、伐、綜”這6個生字及新詞。2．有感情地朗讀課文並理解重點句段。(1)興安嶺多會打扮自己呀：青松作衫，白樺爲裙，還穿着繡花鞋。(2)它的美麗與建設結爲一體，美得並不空......

有感情的朗讀課文，瞭解五個手指的各自特點，體會到任何事物都各有所長、各有所短的道理。以下是小編爲大家整理分享的小學六年級手教案，歡迎閱讀參考。小學六年級手教案教學目標1、讀讀記記“堂皇、渺小、附庸、養尊處優......

小學五年級語文教案——積累運用六教學要求：1.通過詞語的讀背，積累詞彙。2.能讀懂成語故事，並從中受到啓發和教育。3.進行口語訓練，能講熟練的普通話，具有一定的購物講價的能力。4.引導學生展開合理的想象。重點、難點：1.積......

教學目標：1、開展綜合活動，學會讚美、親近、瞭解和珍惜水。2、通過蒐集讚美詞，調查等方式來了解和熱愛珍惜水。3、通過對水的感情，學會珍惜水。4、培養學生能夠與人溝通、善於交流，樂於戌人合作學習，並且在學習中解決遇到的......

五年級是小學中承上啓下的一個階段，下面就是小編爲您收集整理的小學五年級作文教學教案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！教材說明《說心裏話》是蘇教版小語第九冊第四單元的習作，小學......

教案分析一、背景知識1．本次習作訓練是一次記事作文訓練。2．教材分兩個部分。第一部分是“習作要求”。“習作要求”有兩點，一是要求“寫發生在我和爸爸、媽媽、老師、同學、小夥伴……之間的事。”二是作文必須真實，要“......

小學六年級語文《學弈》教案1【教學理念】創設輕鬆愉悅的學習氛圍，在研讀課文、探究疑難的過程中，培養學生對文言文初步的感受、理解和欣賞能力。【教學目標】1、學會三個生字，理解語句意思，把握課文內容，體會做事要專心致......

科目小學語文年級六年級教學時間一課時學習者分析學生在學習完《故宮》、《青花》、《陸羽和茶經》、《敦煌壁畫》之後，對中華文明已有一個點的認識，本文與前三篇課文一樣，展現給學生一個點的認識。在前三篇課文的學習興......

教學目標1.激發學生關注熱點問題和身邊的新聞，關注生活，關注社會，能把自己看到的、聽到的事情說清楚，並能發表自己的看法。2.能認真傾聽別人的發言，自然地與他人交流。2.激發學生表達真情實感的慾望，讓學生自由運用自己喜歡......

五年級是小學中承上啓下的一個階段，下面就是小編爲您收集整理的小學五年級作文教學教案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！小學五年級作文教學教案教材說明《說心裏話》是蘇教版小語第......

五年級上冊作文教案1教學目標1、培養學生關注生活，留意家鄉現狀，合理想象長大以後的家鄉的變化，以自己的美好心願抒發與家鄉的親切之情，五年級上冊作文教案。2、二十年後都有大變化，如何表達自身的變化、家鄉的變化，自己的......

第一講回味無窮——憶中寫一、習作指導同學們的童年生活是豐富多彩的，是充滿夢幻的，是快樂有趣的。在記憶的長河裏，哪件事曾經爲你的童年生活增添過樂趣？又有哪件事曾經給你留下深刻的印象？如何寫好一件既有意義又有趣的事......

《義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊》是以第三次全教會《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》的精神爲指導，以《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》爲依據編寫的,供二年級實驗班第一學期使用。爲幫助......