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【實用】小學五年級學生作文彙總10篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學五年級學生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】小學五年級學生作文彙總10篇

小學五年級學生作文 篇1

在我成長的天空,成長的故事如滿天繁星,不計其數。成長的經歷不是酸、不是甜、不是苦也不是辣。而是這四種每一種都有。但是,那個“苦”的滋味讓我終生難忘。

上小學三年級時,20xx年聖誕節前夕,好朋友要開聖誕Party。她熱情地邀請我參加。我問了一下媽媽,媽媽同意了。我一蹦三尺高,以百米衝刺之速跑到電話機旁,上氣不接下氣地說:“我……媽媽同……同意了!”電話裏傳來“那就在……晚上!”“好,一言爲定”我高興地說,“媽,我……”我大聲地說。“好,要寫完作業!”媽媽叮囑道。我滿口答應。一個箭步衝回書房。哼,這點作業算什麼?看我一兩下就搞定了,想罷,提筆就寫。滴滴答答……轉眼間,開Party的時間到了。“糟了,作業還沒寫完”,我着急地想。但是貪玩心驅使着我。我大叫道:“媽,我寫完了”。話一出口,我就心虛了。有點後悔欺騙媽媽。“作業寫完了,那就去玩吧!”媽媽回答。臨走時,媽媽還是千叮嚀萬囑咐“早去早回!”我走後,一直在那裏玩。唯有一點不開心的就是害怕媽媽發現我沒寫完作業出去玩,把我臭罵一頓。玩到8:00左右,我忐忑不安地回到家,一個人躲在書房悄悄地寫作業。不知什麼時候,被媽媽發現了。果然不出我所料,頓時媽媽的臉由晴轉陰,陰轉陣雨,最後是大暴雨。把我狠狠地批評了一頓,教育我不該不寫完作業出去玩,還騙媽媽。最後,媽媽甩下一句話:“今天不寫完作業別睡覺!”然後轉身走了。我叫苦連天,寫到11:00點才寫完睡覺。

這件事讓我懂得了逃是愚蠢的,欺騙他人更不可取。成長的道路是五彩斑斕的。我們在錯誤中不斷成長,在點滴進步中享受喜悅,在挫折中學會堅強,一步一步走向成熟的人生。

小學五年級學生作文 篇2

親愛的小朋友:

你好!

我們雖然不相識,但是,我們班裏的同學十分關心你們,想了解你們那裏的情況。你現在能念上學了嗎?你現在需要我們的幫助嗎?你現在能吃飽肚子了嗎?

我是來自陝西省漢中市陝飛一小的一名活潑可愛的男生。我現在上五年級,11歲,個頭不高,濃眉大眼和一張不善於言談的嘴。

我們漢中市在三國時期是蜀國的重要軍事基地;在城固縣還有打開“絲綢之路”的偉人張騫的陵墓;勉縣還有三國時期神機妙算的諸葛亮墓,在他的墓跟前還有一株高大的聞名世界的“古旱蓮”,也是我們漢中市的市花,三月開花時美麗極了。我們漢中市還有各種美味的特色小吃,我最愛吃的就是麪皮了。據說,漢中王劉邦品嚐了麪皮後讚不絕口。

我打算和你們開展一項“手拉手”的活動。我們先組織大家,向你們捐一些學習用品、衣物和錢。再呼籲別的地方的人,也向你們獻上一份“愛心”,讓你們感受到“手拉手”活動帶給你們的溫暖。等你們日子稍微過好了一點以後,我們開始用心溝通。我們可以經常寫信,在信中可以交流自己的收穫、取得的成績;可以交流自己的所見所聞;我們可以自己編笑話、寫故事寄給對方看;可以把自己的手工作品寄給對方。待雙方瞭解深入以後,還可以把自己的難處說出來給對方聽,然後和對方一起商討解決它的辦法。總之,我們開展這項活動的目的就是爲了相互幫助,共同進步。

你覺得這個活動你好嗎?請你儘快給我回信吧!

小學五年級學生作文 篇3

“我們星期六去賣報紙,好不?”徐笑宇興奮地問道。“賣報紙還不簡單?贊同!”

說幹就幹,星期六我們來到女人街賣報紙。我、季小兔和徐笑宇一組。劉田慶和嚴欣悅一組。

“那個,誰先喊?”我笑眯眯地問道。“季小兔,你先去吧?!”“去就去。”“姐姐~買份報紙嗎?”“嗯,小嘴真甜。來,我要一份金陵,多少錢啊?”“一塊錢。”“給!”“謝謝姐姐!”季小兔一蹦一跳:“賣報紙很簡單吶!我賣出去一份了,還有3份。”我三步並作兩步:“奶奶,您要不要買一份報紙回家看看?”“嗯......我不識字耶。”說完尷尬一笑走了。“嗚嗚嗚嗚嗚~~~~(>_<)~~~~ 小兔,你怎麼賣出去的?”“很簡單吶!watch me。”“爺爺~買份報紙唄!”“好哇多少錢?”“一塊錢。”“給!”“謝謝爺爺!”“姐姐買份報紙啦?~”我向迎面而來的兩位姐姐問道。”“好啊。我要兩份現代快報。多少錢啊?”“兩塊錢。”“給。”“謝謝姐姐!”“呃...很簡單嚒?”徐笑宇問道。“有祕訣耶。”“什麼?”“%¥#&&……。”“哦哦,曉得啦,瓦去啦!”

賣報紙真辛苦啊!忙了一個上午,才賣出去四份。

小學五年級學生作文 篇4

在我們校園的西南角有一片四季風景如畫的草坪,那裏有雪白的蘑菇亭,有栩栩如生的梅花鹿,有雄偉壯觀的假山。

沿着一條彎彎曲曲,似蛇一般的卵石路向前走去,只見,有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以爲它們只是個裝飾品,其實它們可受同學們的喜愛了!瞧,下課鈴一打,同學們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊,有的在看書,有的`在遊戲,有的在休息……有時下雨或太陽太毒辣,蘑菇亭都會爲同學們和家長們擋雨遮陽,蘑菇亭如此爲大家無私奉獻,怎麼會不得我們的喜愛?

沿着小路繼續往前走,兩隻金黃色的梅花鹿將會映入你的眼簾。一隻頭上長角的梅花鹿正擡頭仰望着一望無際的天空,看着一隻只小鳥自由自在地飛翔,好像在想:要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥們一起玩耍了。旁邊一隻正在低頭吃草的梅花鹿好像聽見了這隻梅花鹿的話,擡頭對它說:“別做白日夢了,聽,同學們正在讀書呢!”於是,梅花鹿不再胡思亂想,而是和另外一隻梅花鹿一起聆聽同學們朗朗的讀書聲,樂在其中呢!也許,設計這兩隻梅花鹿的設計師就是看到了這一幕纔會有靈感的吧!

再往前走,一座雄偉的假山就會呈現在你的眼前。看,一座酷似數把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間,看上去雄偉而壯觀。一下課,頑皮的同學們就似蜜蜂一樣涌到假山邊,有的在山洞裏玩捉迷藏,有的在山洞裏玩探險,有的竟然學孫悟空爬上了山頂,結果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子,那些竹子就像堅守崗位的哨兵挺立在哪兒,不肯放鬆一下。竹子周圍有許多五顏六色的鮮花,紅的似火,白的似雪,黃的似金……這些競相開放的“美少女”爲假山風光增添了另一份風采。

校園西南角的草坪是一片風光旖旎的草坪,是一片讓人流連忘返的童話草坪!

小學五年級學生作文 篇5

五隻狼崽呱呱落地了,其中有兩隻施工狼崽,一隻毛色漆黑,一隻毛色紫黛色,名爲黑山、紫風;兩外兩隻毛色暗灰,一隻叫灰雪,一隻叫灰霧;還有一隻叫藍雨,因爲毛色呈藍。

媚媚似乎早察覺出了母親的用意,但內心並不想讓狼兒們去送死,不過還是抱有一絲希望,她首先選中了黑山。從小就讓黑山在家裏吃的最好。幾個月後,黑山漸漸敢出洞覓食了,他好奇地走出石洞,媚媚急忙將他拽入石洞,對他高聲嚎叫,又咬掉了幾撮狼毛。黑山心裏充滿了委屈。但媚媚又轉念一想:不對,我應該讓他自己覓食了,不應讓他繼續依賴我了,如果他是真正的狼王,下一步應該來咬我呀!

可他沒有,而是“嗚嗚”的向媚媚求情。

媚媚發怒了,又衝上去一陣撕咬。孩子!你是真正的狼王,怎麼可以像個奴隸一樣求我呢!

黑山也發怒了,和母親鬥了一場——雙腳騰空而躍,撲了上去,咬的狼毛紛飛,咬的媚媚和黑山遍體鱗傷。

第二日,黑山去覓食,媚媚卻不阻攔他。他果真追逐起一隻松鼠來了。黑山輕輕悄悄地跑,松鼠速度越來越慢,黑山卻無絲毫疲勞。他雙腿一撒,身體前傾,上前一個撲咬!好!乾淨!利索!漂亮!黑山成功了!

又到了狼羣聚會的時刻了,這次,媚媚決定讓黑山立刻解決洛夏,免得夜長夢多。現在,古古已被洛夏解決,正是下手的好時機。

但是,晚上時,媚媚總有一種不安感……

那一天,洛夏帶領狼羣白天去偷襲獵人中心營地,由於狼羣不敢違抗他的命令,於是去了。

狼羣全部衝上去,黑山也不例外,他雖奮勇的撲上去,張開血盆大嘴,這是用來解決洛夏的呀!可現在他卻要聽洛夏的。他雖不想,但還是過去了……

他十分英勇,不但咬折了人的腿,還救了一隻即將被人殺死的小狼。

但,命運往往是殘酷的——他被人拎了起來。無論怎樣撲咬,都無濟於事。這時,只有一隻狼來幫他才行。可是,誰願意呢?衝過去,就等於送死,但他黑山定會得救。

轉眼間,媚媚已衝了過去,救了黑山,救了紫嵐家族的後代,救了未來的狼王。

媚媚最後一刻的眼神,好像是讓他去擊敗洛夏。他真的去了。先是憤怒地撲咬,之後,只見洛夏奄奄一息。黑風發出一聲深沉的狼嚎。似乎是傷心,是憤怒,是興奮。最後一刻,他一口咬斷了洛夏的喉管,結束了他的生命,洛夏冰冷的屍體躺在草地上。

這個延續幾代狼的夢想——狼王夢,終於結束了。

只是,不知道黑山以後會經受什麼考驗。

小學五年級學生作文 篇6

大姨家有一隻小貓,它會爬樹,會抓老鼠,有時還會裝可憐,可愛極了!

小貓的腦袋只有我的拳頭大小,背上披着灰黑色的外套,可漂亮了。它有一雙水靈靈的大眼睛,特別惹人喜愛。小貓的嘴巴小巧,旁邊的幾根小鬍鬚顯得特別長,看起來很神氣。它的四條小腿很短,腳底墊着厚厚的肉墊,摸起來軟軟的,走起路來一點聲音都沒有。

平時,小貓自由自在地奔跑玩耍。一會兒爬樹,一會兒追着自己的尾巴轉圈兒,有時還會追着蝴蝶跑,玩得不亦樂乎。到了中午,它才消停一會兒,因爲它要睡午覺了。小貓的睡姿很有趣,它把身子蜷成一團,小肚子隨着呼吸一起一伏,還發出很響的呼嚕聲呢。

小貓很勇敢。一次,它看見了小狗,身子立刻變得像一張弓一樣。只見它眼睛注視着小狗,毛髮都豎了起來,尾巴也豎得筆直,還不停地發出尖細的聲音。它一副兇狠的樣子,時刻準備打架似的,直到把小狗嚇跑。

小貓還很貪吃。一天,我在大姨家吃飯,她家正好燒了魚,小貓可憐巴巴地望着我,細聲細氣地叫着,好像在說:“我要吃魚!”它真讓我無法抗拒。我抓起魚骨頭在它面前搖了搖,正在它張嘴想吃的時候,我突然把骨頭收了起來。只見它兩隻前腿離開地面,身子站了起來,兩眼盯着魚骨頭,“喵喵”地叫着,那叫聲好像在發泄不滿。我把骨頭向外一扔,小貓敏捷地向魚骨頭衝去,叼起魚骨頭一溜煙地跑了。

大姨家的小貓真可愛。

小學五年級學生作文 篇7

時間匆匆流逝,轉眼五年的時間過去了,不知不覺再過一年我就要小學畢業離開母校了。這就意味着我將要告別童年的幼稚,即將成爲一名中學生了。每每想到這裏我就思緒萬千,所有的往事一件件一樁樁都涌現在我的腦海,每一個時刻都值得我重溫、品味……我多想再做回小學生!

如果我能再做一回小學生我一定要多投稿。曾經我總是不能面對失敗,每當自己興匆匆的投稿,然後激動的等待刊登信息,到最後沒看到自己的名字,失望至極。以後便讓我對投稿這件事情產生了不斷的“恐懼”和不敢面對。因爲怕挫敗所以就漸漸的對投稿冷淡,以至於放棄。可是每當我看到身邊的同學大名在各大報紙報刊上刊登的時候我又是多麼的羨慕啊!可是可望不可及,總認爲自己寫的不夠格,老師的審覈不會通過。現在想想這是多麼愚蠢的想法!只要當時我不灰心,把失敗當作動力,多看課外書,多積累經典語句,把好詞好句“搬家”到自己的作文上,因爲“讀書破萬卷,下筆如有神”嘛!多用心寫,一篇篇、一次次的投,寫的好了總有一天會刊登的,久而久之自己的寫作水平肯定也會比現在高出很大一個檔次的。

如果我能再做一回小學生我一定改掉學習拖拉不仔細的毛病,想當初在這個毛病上我吃了不知道多少的虧,明明可以考個高分卻因爲這個毛病而失之交臂,看到高分同學臉上一張張洋溢的笑容當初是又懊惱又痛心。現在我一定要好好珍惜學習的時光,

認真仔細的做好每一個功課,及時的完成每一項作業,盡情的在知識的海洋裏遨遊。平時我會多去圖書館,飽讀詩書,拉着知識的繩索一直攀登到書山的頂峯並在知識的天空中自由的飛翔,飛向美好的未來……

如果我能再做一回小學生我一定聽爸爸媽媽的話,不再調皮,不再讓父母爲我整天擔心操勞。

如果我能再做一回小學生我一定要做老師的好幫手,幫他們幹一些我自己力所能及的事情。因爲是他們的辛勤付出才哺育了我們這批嫩苗,是他們燃燒了自己照亮了我們,他們是世界上最可敬最可愛的園丁!

如果我能再做一回小學生,那該有多麼美好!

小學五年級學生作文 篇8

習慣,是十分重要的,好習慣的養成需要自己的努力。

記得我讀三年級的時候,寫作業時我的背總是彎的,這樣寫作業是很舒服的。後來,我的這個姿勢被媽媽發現了。媽媽嚴厲地對我說:“兒子,你的這個習慣不好,如果你長期這樣彎着背,等你長大了就會變成駝背的!”我嚇壞了,生怕變成駝背,趕快立直了背。

我堅持了幾天後,背一點也不舒服,又慢慢彎下來。可是每當我快彎下來時,心裏就想起了媽媽那嚴厲的話語,出於害怕,我的背就又直了起來。幾個月過去了,我的背直着也很舒服了,我養成了一個好習慣!

習慣的力量是十分巨大的,許多事只需經過一個習慣就能出現結果:一位女高中生和許多同學一起去面試一所名牌大學。在一輪面試之後,女高中生和她的同學們竟然全部落選了,同學們出來時門衛給他們開門。許多同學在門打開後出於氣憤使勁把門一踢,揚長而去。等到這位女高中生來到校門前時,“謝謝”這個令人溫暖的詞彙從她的口中跳了出來。這一切都被這所大學的校長看在眼裏,就這樣,她被錄取了。

好習慣與壞習慣是不同的,壞習慣很容易養成,好習慣則需要努力。習慣我們應該習慣的東西,堅持理性與執著,我們會發現,養成了好習慣,收穫會接踵而至!

小學五年級學生作文 篇9

我喜歡春天的陽光,當太陽升上天空的那一瞬間,冰雪開始溶化,冬眠的動物也漸漸從夢中醒來,樹木從單調的冬天中睜開朦朧的“眼睛”,鳥兒又在樹枝上嘰嘰喳喳放聲歌唱,大自然又恢復了往日一片熱鬧的景象,充滿着生機和活力。

我喜歡夏天的溫暖,太陽在天空中散發着他的熱情。在游泳池裏,浪花飛濺,人們歡快的嬉水;在海灘上人們享受着陽光浴帶來的健康和悠閒。人們到避署聖地,讓他們感受到別具一番風味的清新和涼爽,能再來上一杯冰鎮的飲料,那更是不能抗拒的迷人誘惑。

我喜歡秋天,大地一片金黃,豐收的喜悅掛滿了枝頭,人們在歡歌笑語中,幸福的忙碌着······

我喜歡冬天,雪花從頭上飄落,潔白雪淹沒了往日綠悠悠的草叢,也開始了玩雪仗的時代,你扔我躲,再也不覺得雪的寒冷,只有用不完的熱情;在滑雪場裏,人們盡情的滑雪飛奔,體驗着一種刺激快感,讓人們感到冬季無比的樂趣。

我喜歡讀書,在早晨,自己獨自一人坐在書桌前品嚐着書中那優美語句和生動的故事,彷彿自己身臨其境,溶入到故事當中,眼前出現了一片片奇蹟般的景象······晚上,自己和溫柔的燈光結爲夥伴,一起細細品味着書中無窮的奧祕,上着一堂富有知識性的課。

我喜歡生活,因爲有了生活纔能有更多的快樂,更多的喜悅;才能不斷的體會其它未知的東西,我才能在大自然賜予的美好生活裏,愉快的成長;我喜歡大自然,喜歡我們的生活。

小學五年級學生作文 篇10

我喜歡伴着春風在江邊散步,青的草,綠的葉,五顏六色的花,全部探出頭來,像趕集似的聚攏來。柳樹也抖了抖身子,從樹枝到樹葉都煥然一新,形成了光彩奪目又美麗的春天。

我喜歡夏天的熾熱,喜歡在熱不可耐的下午去游泳池游泳。游泳池裏水浪推涌,美麗的浪花翻騰着。慢慢地,太陽已經落山,飄逸的白雲一一離去。

我喜歡秋天裏金黃的稻穗。那顆粒飽滿的稻穗壓得稻稈直不起腰來,好像在感謝大地的養育之恩。

我喜歡冬天的白雪,在寧靜的夜晚靜靜飄落,我喜歡那份寧靜淡遠,也喜歡那驅走寒冷的溫暖的火爐。

我還喜歡花,不管是哪一種。我喜歡香飄十里的八月桂,百年一見的鐵樹花,象徵愛情的紅玫瑰,寓意親情的康乃馨。

我也喜歡笑,喜歡笑裏溫馨的享受。我喜歡用微笑去撫平心裏的創傷,用大笑來表達我的愉悅之情,還喜歡用微笑對別人進行鼓勵和讚賞。

我還喜歡看書,喜歡《漫畫王》《阿衰》《追風箏的人》《平凡的世界》…….無論什麼書,我總能在其中找到無窮的樂趣。

我喜歡生活,而且深深地喜歡在我心中充滿着這樣多的喜歡。