幫助小學五年級作文(5篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的幫助小學五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助小學五年級作文1
星期六下午，媽媽帶我去逛街。逛了很長時間，我的肚子有點餓，媽媽帶我去吃肯德基。
一走進大門，迎面吹來一股暖暖的，香香的風，撫摸着我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來，我迫不及待到服務檯點了自己愛吃的——金黃的魚卷，香氣誘人的漢堡，又香又辣的雞肉串，香脆的薯條。不一會兒服務員給我們送來。我和媽媽在那舒緩美妙音樂聲中慢慢品嚐着……
吃完了，我們要回家，忽然一位肩揹着紫色舊挎包，臉髒兮兮的漢子向我們走來，他攔住媽媽乞求道︰“大姐，請幫幫忙，我沒找到工作，我的孩子一整天沒吃，請給她一口飯吧！”媽媽二話不說連忙從口袋取出5元給這位叔叔。
叔叔不停地點頭哈腰嘴裏一連說好幾聲“謝謝！”我想︰雖然5塊錢微不足道，但對一個需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露。媽媽也許不知道她那種善舉在我的心裏生根發芽。
回來的路上，我對媽媽說，那位叔叔的話真的嗎？媽媽說，應該是真的吧！相信別人就是相信自己，、幫助別人的小學五年級作文！
幫助小學五年級作文2
夏天，天氣炎熱，驕陽似火，人們有的.躲在家裏開空調，有的坐在樹蔭下野餐，還有的坐在舒服又涼爽的車裏去上班······有一個人，他開着小車哼着歌，在上班的路上。可是上班要經過一條陡峭不平的小路。
他來到了那條路，只見那條路就像山路一樣，不平坦。這時路說話了：“路不平，慢開不就可以了，開得越快就越陡。”於是，車和人謝了路，也懂得了一個道理。人就像過了一關似的，快速開往了最後一條路。這條路水泥前幾小時才幹的，人見有一輛灑水車正在灑水，這個人是初出茅廬，第一次開車，還不經常出家門，有許多路上和車的知識都不知道。這時候，這條路說：“我身上的水泥剛乾幾小時，而且烈日當空，會把我的水泥曬成橡皮泥的，灑上水，就彷彿披了層盔甲，不容易被曬成那樣。”這個人一路上獲得了許多經驗，比如上面兩項車要有時保養，每年要檢查一次車上的各個“部位”……
路和車可以造福於人，但車也不可以經常沒事就開，會污染空氣，車可以快速去遠方，可以坐在車上開空調，運貨物等。路可以讓人們更好行走。
幫助小學五年級作文3
在生活中有許許多多感人的畫面，有在下雨天背別人回家的人，有在自己忘帶鑰匙別人請你吃飯的人，但是我覺得最動人心絃的是羅予欣幫我一起找本子的事情。有一次，我發現自己的本子不見了，但是最動人心絃的是有一次，我發現自己的本子不見了，羅予欣幫我一起找本子的事情。
“叮玲玲”，放學了，大家都背著書包放學了。放學以後，我回到家裏，發現數學二號本不見了，於是就把書包裏的書本倒出來，可是翻了半天怎麼也沒找到，當時我焦急萬分，急得象熱鍋上的螞蟻，心想如果找不到本子，明天一定要遭殃。這時，我準備到教室去拿本子，就趕緊給羅予欣打電話，跟她說我二號本不見的事情，當時我急得快要哭了，羅予欣說：“何芳，彆着急，到我家來找我”。我趕緊坐車子到她家，這時紅彤彤的夕陽快落山了，她說：“我們快走”。當我和羅予欣飛快地跑，我們趕到一中的時候，門已經關了，當我着急得不知所措，這時，羅予欣想到了一個好辦法：“馬小那後邊到達一中操場。”可是當我們去的時候門已經關了，羅予欣說把她的題目借給我抄。當時我感激不盡，就來到她家把題目抄完，抄完以後我對她說：“謝謝。”她說：“不用謝。”
這件事給我留下了深刻的印象。每當我在學習中遇到困難與挫折的時候，這份溫暖和愛心都鼓舞着我，激勵着我，雖然這只是一件芝麻大小的事情，但這件事情在我心裏永遠揮之不去，我將永遠銘記在心。
幫助小學五年級作文4
人一定會有快樂和煩惱。而我自身的快樂和煩惱相比，我的快樂佔百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我這份快樂傳給那些正需要快樂的人。街上經常會出現那些患有殘疾而貧困的殘疾人，我經常會用樂觀的方式給予他們幫助，和給他們鼓勵。
有一天，媽媽帶我來到綦江的德克士吃東西，我們打包完東西后便準備回家。我走下樓，推開門。一個悽慘的畫面出現在我眼前：一位被截了腿的老爺爺端着一個廢棄了的盒子在四處乞求，身上穿着衣衫襤褸的衣服，亂七八糟的頭髮，還有瘦削的身軀，都能看得出那吃不飽穿不暖的悲慘生活，加上那還是冬天的。我走到他的面前微笑着說：“老爺爺，冷不冷呀？”
說着，老爺爺點了點頭，我取下媽媽給我新買的帽子，給老爺爺戴上，又掏出自己這一個星期以來攢的20元錢，毫不猶豫的塞給了老爺爺，又說：“爺爺，我現在還小幫不了您太多，這是我自己的一點心意，請您收下。”聽完，老爺爺收下我給的錢，會心的笑了。媽媽對我也讚許的笑了。在離開之時我還對老爺爺說：“爺爺不要灰心，不要煩惱，就算日子在艱苦也要快樂積極的去面對生活，這樣明天才會更加的美好。”
我想，一個人獨自的快樂並不是快樂，要是與大家一同分享的快樂纔是真正的快樂。於是我這些總結了一句快樂宣言：“幫助別人你會快樂，你與別人分享你會快樂，快樂其實很簡單。”讓我們，同快樂一起成長吧！
幫助小學五年級作文5
小鴨和小雞是一對棒打不散的好朋友，它們常常去美麗的野外郊遊，每次回來都特別開心。有一天，它們又去郊遊，一路上談生說笑，可有趣了！
走了好久，小鴨飢腸轆轆，肚子“咕咕咕”地叫了起來，好像在說：“我餓了，要吃東西！
”小鴨沒辦法，只得任聽擺佈。過了一會兒，肚子叫得更響了，一直不停地向嘴巴“討飯”吃。小鴨實在無能爲力，因爲它的嘴巴又扁又平，不能在地上抓蟲吃，自己又沒帶點心，只好向小雞求助：“小雞，你帶食物了嗎？”小雞說：“我沒帶。不過我能找到食物。”小鴨聽了，高興極了！
說：“小雞，那你抓只蟲子來行吧？”“行啊！
我這就去！
”小鴨等了一會兒，小雞回來了，它叼着一隻肥美的大蟲子送給小鴨。小鴨吃完後打了個飽嗝，好像在說：“吃得可真飽，謝謝你！
”不一會兒，一條小河擋住了它們的去路。河水很急，好像在說“此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下買路財”。小雞可急壞了，一不小心掉了下去。小雞沒有平板的腳掌，不會游泳。眼看就要沉下去了，小鴨縱身一躍，跳入河中，把小雞救了上來。過了一會兒，小雞醒了，小鴨說：“坐在我背上，我揹你過河吧！
”小雞高興極了！
忙說：“謝謝你，小鴨！
”到了河對岸，它倆相互擊掌，一起大叫：“耶！
”經過這次郊遊，小雞和小鴨的友誼更深了！
