新鮮事五年級作文集合10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的新鮮事五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新鮮事五年級作文 篇1
我們學校了舉行了合唱比賽，規定一首校歌和一首其他的歌。在這項比賽還沒有舉行的時候，我們就刻苦練習，做好了合唱的準備。
在這陽光明媚的下午，合唱比賽舉行了。地點設在後操場，我們懷着興高采烈的心情坐在草坪上。主持人宣佈開始，先是5年級，按着順序1班、2班、然後是我們班。前邊兩個班唱完了，該我們班了。
老師時刻叮囑我們：“要帶着微笑上臺，跟每個人留下美好的印象。”每個同學都謹記在心。我們要上臺了，帶着微笑站在架子上，指揮使我們班長趙一凡。第一首歌是校歌，跟着伴奏音樂看着指揮，她揮動雙臂爲我們指揮，我們互相配合，一唱一和。看着地向的觀衆，我的腿不停的抖動着。心想：可能是太激動了吧。到第二首歌了，名字感恩的心，音樂開始了，我們邊唱歌邊做老師教我們的手語。感恩的心，感謝有你，伴我一生……我們帶着笑臉唱完了這一首歌。下臺了，老師對我們說：“你們唱得非常好。”我相信每個同學心裏聽到了肯定美滋滋的。後面好幾個班都吧自己的才華展現了出來。我們迫不及待的想知道的了幾等獎。過了一會兒，蔣老師宣佈了成績，我們班得了二等獎。雖然沒有得到一等獎，但是我們努力了。
今天，我非常高興，這件事情就是我們學校的新鮮事，你們呢？
新鮮事五年級作文 篇2
嘿！大千世界，無奇不有。我們身旁總是會出現有層出不窮的新鮮事兒，這些事情總能引起大家的注意。今天我就講一個發生在我們校園的新鮮事，這件事的起因與我有關，究竟是怎麼回事，且聽我娓娓道來。
前周是我們班的人值勤。我的心裏十分高興。那是個星期二，我興致勃勃的往着校園趕，正想與值勤的同學打一個招呼，但是我忽然看到有一個人被我們班值勤的同學攔住了，因爲他沒佩戴紅領巾。可是誰也沒想到他一不報班名，二不拿紅領巾，張嘴就一句：“咋地，我不戴就不戴，你能把我怎麼樣？”態度極其惡劣。我一聽，當時就火冒三丈，一把無名火直往腦門上撞。好大的口氣，好大的膽子！咋地，你說咋地？不帶紅領巾還敢出言不遜。真是讓我氣破蓮肝肺，挫碎口中牙啊！這是，我就有了一個想法，跟蹤他，看看他是幾班的，給值勤的同學一說，看他還敢翹尾巴！現在回頭再想想當時真是無知可笑，當時是什麼準備都一點兒也沒有，甚至連下一步該怎麼辦都沒有想，真魯莽。唉，真是的，也怪我，罷，罷，罷。
單說當時我打定主意便尾隨在那個小子之後，我控制住自己激動的心情，我覺得自己有些惶惶不安，又有些驕傲自豪。我緊緊的盯着他，殊不知早已汗流浹背。也許是我因爲做賊心虛，也許是因爲條件反射，我一直覺得他在看着我，在留意我，在觀察我，早已經將我的用心一清二楚，只不過在等一個時間，就甩掉我，不，說不定他馬上就會揍我一頓。突然，我發現他面對鏡子，彷彿在照鏡子，但誰知道他是不是假裝照鏡子而實際卻在偷偷摸摸的偵查我或是在故意讓我走在他前面來把我的洞心暴露無疑呢？哼，咱也不是白給的也不是吃素的，我也假裝繫鞋帶來矇混他。不多久，他又走了，我緊跟慢跟也追上他。誰知最後他走進了一個樓層就不動了，我一驚，覺得是他在警告我，好漢不吃眼前虧，我便知趣的一溜煙兒跑了。唉，真可惜，差一點就能成功了，在堅持一會多好啊
嘿，不管怎麼說，我也跟蹤一個人。
新鮮事五年級作文 篇3
寒假裏，我經歷了許多的事。有高興事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個大晴天，媽媽突然提起了我那個嚮往以久的心願：“我去給你買自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。
過了一會兒，我和媽媽便來到了自行車行，一進門，我第一眼就看中了那輛黑色的自行車。“媽媽，就要這輛，於是，便買下了。
還別說，這輛車真漂亮。黑色的，使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎麼辦呀？現在唯一的選擇：”學唄！“可我從來就膽小，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學吧！
我小心翼翼地在車座上坐好了，心裏七上八下的，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：”我是學不會的了！“媽媽好像看穿了我的心思，走過來語重心長的對我說：”繼續，再來。做什麼事都沒有那麼簡單的，你要記住：堅持不懈，直到成功！你一定能行的！“媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩車把，我用腳踩着腳蹬。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：”第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把車頭轉來轉去的，這樣容易摔跤，只有在遇上障礙物的時候才轉一點；第三，腳要不停的蹬，不能停下。“我按照媽媽的話去做，過了一會兒，媽媽把手鬆開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學會了騎自行車。
寒假裏，我不僅學會了一樣本領，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。你說，這一舉兩得的事，能不高興嗎？
新鮮事五年級作文 篇4
我清楚的記得，那是一個上午，下了第三節課。
我哼着小調，走出教室。剛出來，鄰班的一個同學拿塊石頭，拋來拋去，見了我，好象要嚇唬嚇唬我，我纔不怕呢！順手也掏出裝在口袋裏的傢伙，“招打——接鏢！”石頭應聲飛出去了，沒想到沒打中他，門上的玻璃卻“嘩啦”碎了。
“壞了，闖大禍了！這下可要開涮了。”我一看大事不好，趕緊溜之大吉，趴在課桌上大氣不敢喘，像一隻縮在殼裏的烏龜。聽到響聲，同學們嚷着出去了。可能鄰班的那個同學還呆在那兒，自然也驚動了老師。很快，我倆被叫到了辦公室。
我的心砰碰直跳，很快想好了對策，我裝着若無其事的樣子，口口聲聲說這件事與自己無關，還向老師對天發誓，一點兒沒說假話。老師點了點頭，我如願以嘗，“無罪釋放”了。我鬆了口氣，暗暗慶幸自己的這招兒真高明
工夫不大，那位同學也出來了，眼紅紅的，無精打采，見了我，狠很瞪了我一眼，沒出聲走了。下午，他的家長來安上玻璃，還向我道了歉。
幾天過去了，我偷偷地觀察，一切風平浪靜，鄰班的那位同學卻始終沉默不語，看見我，也只是衝我瞪兩眼，恨不得一口把我給吞了。
我的心開始不安了，明明是我闖的禍，還嫁禍與人，自鳴得意，黑鍋卻要他來背，換上我，又怎能受得了呢？良心告訴我，我錯了，應該受到譴責。
接下來的日子真難熬啊！終於，我忐忑不安地鼓起了勇氣，向老師承認了一切。我痛苦流涕，跟老師說了幾天來自己巨大的壓力和痛苦的煎熬。鄰班的同學也來了，我真誠地向他道歉，深深地鞠了一躬。
“老師，我錯了，真的錯了。”我低着頭，“今後您還會像以前一樣相信我嗎？”
“傻孩子，你說呢？”
回來的路上，我覺得身上真輕鬆！
新鮮事五年級作文 篇5
小苗變成大樹，是因爲有了變化。小草變成綠茵，是因爲有了變化。種子變成了莊稼，是因爲有了變化。生活中無時無刻都在變化着。正是因爲有了變化，我們的生活纔會豐富多彩。我們的學校也離不開變化。
我聽說我們學校要進行課改，這意味着什麼呢？就是我們的學習方式的一種超級大轉換。
我們都知道，我國傳統的教育方式是老師講學生聽，這就有了濫竽充數和自欺欺人的現像。不過現在課改了，我們的學習與以前截然不同了。
今天老師告訴我們教育局的領導們要來聽我班的課，可把我們激動壞了。不過老師提醒到，這次的講課方式變成了學生講老師聽。我們一聽有點摸不着頭腦。老師還讓我們做好預習，這樣講課的時候就不會摸不着頭腦，感到手足無措了。
這一天來得真快啊！
上課了，我們前幾個小組都一個接一個的展示，講的頭頭是道。我不由自主的.產生了緊張的心情。轉眼間輪到我了，我帶着緊張和激動的心情走上講臺。
我拿着導學案，幾乎不敢正視任何人。這是我感到手足無措，慌亂中拿起一根粉筆寫下了那道題。嘴裏支支唔唔得講着那道題，連自己也不知道講的是什麼。我向前大眼一瞟，看到大家聽得很認真，於是我信心倍增。然後提高了嗓音，有頭有理的講着。當我把這道題快講玩的時候，突然發現這道題我只帶了單位並沒有寫上得數。我想：這下丟人可丟到家了，同學們該笑話我了。可我卻沒想到，同學們不但沒笑話我反而聽得更加認真了，我急忙把得數加上去。
當這道題講完的時候，寂靜的教室裏傳來了激烈的掌聲，這掌聲再整棟教學樓裏迴盪。這節課後，讓我受益非淺，不但讓我學到了更多的知識，還讓我大大增加了自信心。真希望每節課都像今天這樣：豐富多彩，快樂有趣。
新鮮事五年級作文 篇6
今天早上，我們剛一來到學校，就聽見從後操場上傳來巨大的響聲。
我們走近一看，原來是校長決定花一筆巨大錢翻新我們學校的後操場。後操場原來只有一大土地，一個沙坑和一個健身器才。現在卻有很多的工人在翻新我們的後操場。
上課的時候，後操場上傳來了用噴槍刷漆的聲音，我們恨不得馬上到後操場玩上一節課。可是老師卻跟我們不一樣，她很煩着種聲音，她就讓靠着窗戶的同學把窗戶關上，應爲她怕當誤講課，也怕當誤了我們的學習。
下課鈴聲一打。我們全班同學都趴在窗戶那看。雖然後操場還沒修好，但是我們還非常高興，應爲我們都覺得，後操場一修好，上體育課。由於教室裏的吵鬧聲太大打上課鈴都沒聽見。直到老師到教室，我們才知道上課了，老師見我們沒有到座位上，就批評我們說‘不就是翻新一個操場嗎?看把你們一個個樂成什麼樣子了都？雖然我們表面上是知道錯了，但是心裏還在想本來都是嘛，我們肯定都很高興，應爲將要一個美麗而寬大的操場投入我們的學校，這可是一個新鮮事。
翻新後操場讓我們的體育課變得更加快樂。
新鮮事五年級作文 篇7
你猜！今天上學我帶了什麼？書嗎？錯！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問幹什麼用？上科學課呀，因爲我們要做冰激淋！
同學們等待着第三節課的到來，終於，等到了上科學課的時間了。同學們個個精神倍增，等待着老師一聲令下。終於開始做冰激淋，老師剛告訴我們製作的方法，大家就迫不及待的開始了。第一步了：先把牛奶倒進小盒子的三分之二，倒進十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進小盒子的三分之二，再倒進十克糖，十克糖到底是多少呢？這個問題把我們小組難住了，再看看其他小組，個個抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問題，我拿着勺子靜靜的思考着，突然想起媽媽曾經說過這個勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數學知識就是有用。我馬上把這個想法告訴了夥伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個祕密，勺子總是下一位同學從上一位手裏搶過來的，從來沒有上過這麼好玩的課，誰捨得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子裏，周圍塞滿冰塊，在撒上適當的鹽，搖晃十五分鐘就成功啦！同學們又一次歡天喜地的開始工作了！我們小組先把小盒子裝進大盒子裏，然後，又爭先恐後的把周圍的空隙塞滿冰塊，在撒上鹽，我們再輪流搖晃，不一會兒就大功告成了！
我們品嚐着自己親手做的冰激淋，雖然沒有麥當勞裏的好吃，但卻很涼，涼在嘴裏；卻又很甜，甜到心底！
新鮮事五年級作文 篇8
已經過了一個小時，她們終於回來了！手裏提着兩袋滿滿的薺菜，還沒脫鞋就說：“明天，我們用薺菜包餃子！”我聽了，既高興又猶豫，高興是因爲我從來沒吃過用薺菜包的餃子，想試一試；猶豫則是因爲我擔心野生薺菜有毒或是她們摘錯了，帶回家的是有毒的某種植物，把我們毒出病來。
終於盼來了今天。下午兩點，我和媽媽一起去看了大型卡通劇——白雪公主，這場演出可真長！我們四點鐘纔回到家。這時，材料已經準備好了，只等着包餃子了！我發現，大家的包法和深圳的包法不同，因爲我也想包餃子，所以必須得學習這種包法，以免和大家包的不一致。
我學了半天，還是沒學會，包的餃子立不起來，看起來十分醜陋。跟爺爺奶奶包的餃子比起來，我包的更是一羣“醜小鴨”！總算是完成了，我開始餓了！在吃餃子之前，我問媽媽：“你們搞的薺菜會有毒嗎？”媽媽回答：“怎麼會呢！這肯定是薺菜，不會錯的。一般超市裏賣的薺菜都是人們種的，使用了化肥、農藥等物品；而這些呢，是天然的薺菜，比超市裏賣的好吃多了！”聽完媽媽的話，我不再害怕了。薺菜餃子剛咬下去，會感覺到一股淡淡的清香，等吃完了一個，又想吃第二個，吃完第二個，又想吃第三個……美味極了！我一口氣吃了十六個。
原來，大自然的食品也是那麼美味！
新鮮事五年級作文 篇9
嘿，告訴你一件新鮮事：我們學校的老師也要寫‘作業’!
這學期，老師的作業還真不少呢，每天要寫8個粉筆字，30個毛筆字，100個鋼筆字，還要畫兩幅簡筆畫。“作業‘雖然挺多，但老師們都毫不馬虎，認真完成。
就拿練粉筆字來說吧。在我們學校辦公樓第一層走廊的牆壁上釘了兩塊長長的大黑板，這是專門供老師練粉筆字的。每天上午的課間，我們都能看到一大羣老師在黑板前一筆一畫地練着粉筆字。一天上午下了第一節課，我特意來到辦公樓前看老師們練字。只見書法老師刑銳龍拿起粉筆，在編號是“14”的方格內寫了“百年大計，教育爲本”8個字，他真不愧是書法老師，這8個字一氣呵成，剛勁有力，嬴來了旁邊老師的嘖嘖稱讚。再瞧，教我們班語文的吳老師，他左手拿着黑板檫，右手拿着一支粉筆，在編號爲“5”的方格里寫了“教書育人，爲人師表”8個柳體字。寫完後，吳老師退了幾步，左瞧瞧，右看看，仔細地檢查着自己寫的字。他發現“教”字寫“肥”了，就趕緊擦掉，重新寫過，可是這個“教”字又太“瘦”了，吳老師毫不灰心，擦掉再寫。就這樣，他寫了擦，擦了又寫。直到自己完全滿意，才放心地走開了。
嗬，還真靈!自從做這些“作業”以來，老師的板書工整多了，我們吳老師說是“練走了龍飛鳳舞，練來了工整清秀。”其實，我們都懂得，老師練的每一個字，畫的每一幅簡筆畫都溶進了他們對我們這些祖國花朵深深的愛!
新鮮事五年級作文 篇10
近段時間，我們校園裏發生的新鮮事還真不少呢！你們一定很想知道吧！那我就來給你們一一介紹吧！你們可要聽好，聽仔細了！
咦？快聽，這麼優美的音樂是幹什麼用呢？你們一定還不知道吧！這呢！就是我學校的上課鈴和下課鈴。以前那個干擾我們學習的鈴聲回家“睡覺”去了。原來那個鈴聲，鈴聲太大了，好像一個人扯着嗓子吼一樣，難聽死了。現在，校長爲了讓我們有個優雅的學習環境才換的。怎麼樣？我們的校長好吧，是不是很羨慕啊！
接下來聽聽下一件新鮮事：那就是我們的教室煥然一新了。破桌子破凳子變成了新桌子和新凳子。以前，只有我們班是破桌凳，看到別班學生坐着新桌凳，我們羨慕不已。於是，老師向校長提出了更換桌凳的要求，沒想到校長一口答應了。我們知道了這個好消息，高興的手舞足蹈！第二天，我們一走進教室都幸福得笑了——一夜之間我們也有了自己的新桌凳，同學們坐在新桌凳上，讀書、學習的勁頭更足了。
最後告訴你的是：新的學期，我們換了一位新校長，並且還是位年輕而且對人和藹的女校長。她天天都用微笑來迎接每一位老師和同學，每天一走進學校，我們準能看到鄭校長，看到她對我們笑，我們也會回報她一個燦爛的笑容。
瞧！這就是我們學校的新鮮事！
