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【精華】我的五年級作文集合10篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的我的五年級作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】我的五年級作文集合10篇

我的五年級作文 篇1

在我們班,有一個膽大包天愛惹是生非的“弟弟”。

他有一雙烏黑髮亮的眼睛,有一頭長很長長的頭髮可以紮成小辮子了,他還有一個筆挺的鼻子和尖尖的下巴。他經常喜歡跟老師和同學發生爭執,我感覺我都快要被他弄死了。

一天,清脆的下課鈴聲響起來了,同學們都一窩蜂似的涌出教室,我也出了教室。當我看到他要去上廁所時就悄悄地跟了過去,當他走進廁所後馬上把門關了起來。後來,他使勁地踹門,彷彿要把門踹破了,我只好開了門。他出來了,眼裏帶着怒火,他漸漸地朝我走來,越來越近了,他一把扯住我的紅領巾試圖想把我拖進廁所裏。可我一直在抵抗,終於逃出了他的手掌心,但是不一會兒我再次落入他的魔掌。他使勁地扯着我的紅領巾,其他同學看到了都連忙過來幫我拉開他,然而怎麼也拉不開。辦公室裏也沒有一個老師,最後一個高年級的同學幫助了我。我的脖子的留下了一道深深的血印子,我想以後再也不隨便捉弄別人了。

還有一次課間,他把揉成一團的紙扔到一個女生身上,女生追着他一直跑。機智的他躲進了男廁所裏,很久之後他以爲沒有人了就大搖大擺地走了出來結果被埋伏在附近的女生抓住痛打了一頓。

這位“弟弟”雖然經常惹出各種麻煩,但是我特別羨慕他這樣一來生活,精彩不用在意別人的眼光。

我的五年級作文 篇2

在20xx年,人們創造了紅旗s999。他是一輛公認的“四好”車。至於是哪“四好”,接下來聽我細細介紹。

現在的車越名貴,尾氣排放量也越大,而我們的紅旗s999根本不需要汽油,更沒有尾氣。它可是用先進的太陽能板把太陽光都化聚成車的動力,在晚上也不要擔心沒有太陽,它在白天能把太陽光儲存起來到晚上再用。

我們的紅旗s999也是絕對安全的,如果你喝酒或有睡意,就可以按一下方向盤上的藍色按鍵,再把目的地輸入,它就可以轉換成自動駕駛模式帶你安全到達那裏。如果小偷偷走了你的車,它就會每隔5分鐘發短信告訴你車的位置,這樣抓小偷就手到擒來了。

它是一輛擁有海陸空三種形態的車。如果在路上遇到交通堵塞,就可以按一下帶有“飛機”的按鍵,它就能一下子騰空而起,帶你飛起來,穿過堵車帶;當你想再回到地面就按一下帶“汽車”的按鍵,它就會自動回到地面;如果你想到海上游玩,只要按一下帶“輪船”的按鍵,它就會把你的愛車變成輪船,帶你到海上行駛。

看了紅旗s999這麼多的優點,大家一定會覺得它很貴吧,其實我們只需要99999元就能把它帶回家。大家就不需要爲沒錢買車而發愁了。

這就是未來的汽車,怎麼樣?酷吧!

我的五年級作文 篇3

我愛雍容華貴的牡丹,也愛嬌豔多姿的菊花,但最愛雪的紅梅。

那年寒假,回老家探望外婆,看見外婆窗臺上擺着一盆只有乾枝杈的花,覺得很奇怪,於是問起了外婆,外婆說,是紅梅。紅梅?是《梅花魂》裏提到的梅花嗎?我在心裏想着,如果是這樣,那我一定見證她臨寒獨自開的霸氣。

從那以後,我無時無刻關注她,生怕錯過,天天盼着她的綻放……一日起牀發現她竟慢慢長出了一些豆大的小苞,我驚喜的差點尖叫,同外婆分享,外婆卻說:“傻孩子,紅梅可是不長葉的哦,繼續觀察,看看她是怎麼盛開的吧。”日復一日,要看假期都快要過半,怎麼她長的這麼緩慢,我快要等不到她綻放了,卻又不甘心,心裏默默告訴自己,明天,一定是明天。

那晚,我早早的就睡了,天氣漸冷,冷風呼呼的響,睡的格外的香。寒冬,天亮的很晚,等外婆叫我起牀吃早餐才勉強睜開眼,“哇,這是……下雪啦,白茫茫的一片,真是壯觀!”“雯雯,你忘記了什麼事情沒呀?”外婆略帶提示的口吻。猛的想起來,紅梅,她還在窗臺上。

我既擔心又驚喜,一路飛奔過去。潔白的雪將紅梅的枝幹全蓋住了,卻擋不住她要盛開的勇氣,紅紅的'花瓣在雪花的映襯下格外的耀眼,我用手指小心的將花瓣旁的雪剝落,一朵朵血紅的小花傲氣綻開了,開的那樣豔……突然想起課文裏讀到的“旁的花,大抵是春暖纔開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”我似乎有點明白了……

而這樣的花,怎能叫人不愛?

我的五年級作文 篇4

底線制約下的人生以及恣意妄爲,你選擇哪種?

——題記

昨夜小寐,忽疑君來,卻是琉璃火,未央天。

曙燈殘未滅,風簾閒自翻。淡淡的一盞燈,伴我穿梭幾個世界,徘徊於刀光血影、風花雪月之中。

東晉,深山處,有竹影婆娑。嗚咽的琴聲,驚起一鬼,裹挾着狂風翩然而至。

於是,一人一鬼聊起了天。一鬼訴百年做鬼的苦,一人傾百年做人的難。

那是最後一夜了,而明日,明日即隔天涯。

你對故國的愛抹滅不去,所以你只能隱居竹中;你對兄弟的情不能忘卻,所以你憤然站出澄清。只是,那代價卻是你的生命。你維護了你的底線,所以你無悔,你慨然前去赴死,留下千年的佳篇。

只是,爲何那做人基石的底線會變成那沉重的生命線,顛倒了是非,變成統治者手中的枷鎖,勒得你快喘不過氣來?

生命如一行狂草被匆匆寫下,然後伴着你睥睨塵世之笑張狂地翻過,徒留一聲嘆息:“《廣陵散》於今絕矣!”

你恪守着你的底線,生命卻如此玩笑地了結。

而古往今來,多少賢人以一身傲骨,只爲那心中的底線——爲君,爲國,爲天下黎民——而慘遭殺戮;又有多少人輕易地逾越底線,卻依然恣然快活地完成一生。

人性本無差別,在充滿沼澤氣的社會裏,那添上的底線,帶領着你走向墳墓。而那些人,觀察着沼澤氣的濃密稀疏,學會了真事假說,阿諛奉承,在戰戰兢兢、小心翼翼中,完滿地度完一生。雖是榮華富貴、錦衣玉食,但在臨死的那刻,內心是否會懺悔?

只是,活着處處受約,恪守的底線卻毀滅了生命,死後造就光輝的人生是否值得?

生命本就是矛盾體,是爲人性過後的通暢還是通暢過後的未知?人性無別,是環境造就了人生。只是表面殷勤內心疏離的人終究無法聚攏在一起改造環境,只能於心中,創造出理想的人生。

已飛翔到彼岸的你啊,是否已於豐田荷美之側,岡斜細柳之下,覓得一方青石,擱上你那隨坐隨行的琴,心如止水了?

那蒼勁的身軀上籠罩着一層極淡的光,恍惚間,又變成千萬螢火蟲向我飛來,將我暴於明光之下,令我心中的陰霾無處可逃。就把一款款道義還給斑駁的書卷,把底線制約下的人事交給經驗的風雨,再把堅守心田的信念託付給菸草迷離的空墳。就那樣赤裸裸地面對着自己的初心。帶着那滿心的通暢守衛心中的聖地。

那原本猙獰的底線幻化成朦朧的地平線。那兒,一輪亙古而存的落日正緩緩升起。

一闕蓬鬆的陽光掠過窗臺,照在我昨晚未合的書卷上,再伴着清風翻過那年的人與事,僅剩下一顆歷盡艱險,如朝霞般絢爛的初心。

我的五年級作文 篇5

我喜歡花朵,更喜歡那清新的香味,每當我走在樹下,花朵從樹下慢悠悠的落在我的頭髮上 ,總有一種溫馨的感覺,偶爾我會撿起一瓣瓣曾經在枝頭絢爛過的落花,將它們夾在舊書裏,把花的香氣和豔麗就在書裏。

我喜歡坐在鋼琴前,手指在那黑白鍵上跳躍,像一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。有時要是學習疲倦了,我就不由自主彈上一曲又一曲,直到彈累爲止,聽着音樂我覺得彷彿進入了仙境,也有時會被音樂入迷,彈的停不下來。

我喜歡一個人靜靜的呆在書房,拿出紙和筆,在一筆一劃的練書法,慢慢的字先生成了我在學習中不可缺少的夥伴,只要我有一撇沒寫好,就會擦了重新寫,把橫豎撇捺都要寫到位,這樣才能寫出一個漂亮的字。

我喜歡秋天的風,喜歡涼爽的秋風帶來的美,秋風將樹葉吹得翩翩起舞,將柳絮吹得搖擺着。秋風吹來了豐收的喜悅,尤其那金燦燦的稻穗,向我們打招呼,好像在說:“快來豐收吧,我已經成熟了。”更喜歡那細如牛毛的綿綿細雨。總之,我喜歡秋天帶來的所有所有。

我喜歡精心的做手工,每當春節的時候,奶奶都會教我剪窗花。當我第一次學奶奶剪窗花時,盡然剪了個四不像,不過沒關係,多剪幾次就好了。也喜歡爲要好的朋友做一些漂亮的賀卡,上面貼滿了各種各樣的剪紙圖案,,表達我對她們的關懷與喜愛。

我喜歡看電視,可是媽媽只允許我看四十分鐘,擔心我的眼睛會疲勞,視力不好。看電視,會讓我學到更多的知識,學會做人的道理,例如,我犯了錯,一定要誠實,不能說謊。有時看電視,也會讓我開心、快樂。

我喜歡夏天的荷塘,每當我走到獨木橋上,總是讓我深吸一口氣,感受荷花的香味,一片片荷葉挨挨擠擠,佈滿荷塘,微風吹來,形成一道碧綠的波浪,荷花展着歡樂的笑容,還有的害羞的躲在荷葉媽媽的後面。啊!荷花像一個個小孩子在快樂的成長着。

我喜歡一切,更喜歡美好的生活!

我的五年級作文 篇6

圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺。這就是我,一個愛助人爲樂的胖小子。

週二的下午,我寫完作業,和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺,您在幹什麼?”我看到周爺爺正拿着紗窗從椅子上邁下來,“天氣熱了,每天要開開窗戶透透氣,紗窗上這麼多土,得洗洗了。”“讓我來吧!”周爺爺用懷疑的眼光看着我。

哈!這還不簡單,我把紗窗從周爺爺手裏接過去,靠在衛生間的牆上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接着,我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一隻手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反覆擦拭。最後,我打開水龍頭,一隻手拿着花灑在紗窗上衝了起來,髒水順着紗網流到了地上,再轉個方向,把反面再衝一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔淨無塵了。我暗自稱讚自己。咦!這塊黑的怎麼衝不掉呢?

我用手摸了一下,呀!原來是塊油,粘粘的,這可怎麼辦?對了,媽媽平時洗碗用潔潔靈,一洗就乾淨了,我馬上找來一把刷子和潔潔靈,我先把潔潔靈塗在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最後用水一衝,乾乾淨淨了。雖然我累的小臉通紅,滿身是水,看着洗乾淨的紗窗,爺爺的笑臉,我心裏可開心了。

今後,我還將繼續幫助身邊的人,讓助人之花開遍每個角落。

我的五年級作文 篇7

我班的體育委員多多,個子又高又壯,五大六粗,可性格開朗豪放,可又正如其名“多多”,多管閒事,班裏不論什麼事,只要他遇上都要管一管,所以同學們背後裏都叫他“管事佬”。

多多管過的事可多了!有誰亂扔垃圾啦!又是誰踩踏草坪啦!排隊插隊等等,同學們如數家珍,你隨便找哪位同學打聽都能陪你嘮上半天。

就跟你說說今天上午放學路上的事吧!同學們內三圈外三圈圍個水泄不通,裏面有倆位同學正你爭我奪打得不可開交,有些人正火上加油吶喊助威,有的一直在高聲呼喊:“別打了!別打了!”可就沒人敢進去把倆人分開。眼看小高就要被“土狗”推倒,正在危急之時不知誰喊了一聲:“管事佬來了”!聲音剛落,場中打架的倆人早被人硬生生從中間拉開。“真是管事佬,這下好了”!圈外有歡呼!有人則怪叫:“沒戲了”!這時候只聽管事佬開口了:“發生什麼事?有什麼話不能好好說非要動手呢?”“土狗搶我的筆,還動手打我。”小高委屈地說。“小高,你給我當心點,你有幫手我也不怕。還有你,管事佬,你還是去做你的事,別來惹我!”外號土狗的同學陰陽怪氣地說。說完還惡狠狠地瞪了多多一眼。“俗話說君子動口不動手,你要當小人還是當君子?這事我管定了!我就不信你敢當衆打我,我請大家評評理!”多多也不甘示弱。“你……”“你什麼你,有本事你就打呀!”多多打斷土狗的話,還向他挪了幾步。這時候圍觀的同學都議論紛紛,他們都指責土狗做得不對,搶了東西還打人。土狗見這麼多人都指責自己,心中直嘀咕:“哎呀!這麼多人都衆口一詞說我不對,可能我真做得很過份了,有道是衆怒難犯呀!我該及時改正纔是……”

這時候的土狗意識到自己犯了嚴重的錯誤,於是一改剛剛一臉的痞子氣,把筆還給小高,並誠懇地向他們道歉說:“對不起,請原諒”。小高和多多高興地說:“沒什麼,剛纔發生的事已過去了,大家以後別提了!”說完大家都笑了!而多多卻在大夥的笑聲中悄悄的離開了!

多多的故事還多着呢!還有一次……哎呀!該上課了,下次再跟你說我班的“管事佬”。

我的五年級作文 篇8

書是一個古老又簡單的字眼,也是一個普通又樸實的物件,但它更是我們最重要的心靈夥伴。

每當我拿起書本總是會不由自主地想起那個關於愛讀書的猶太人的故事,更是一個很有趣的故事。

猶太人會在他們的孩子剛懂事的時候,把蜂蜜滴到書本里,然後教孩子着用舌頭去舔書頁上的蜂蜜,孩子們舔到了甜味之後,自然就非常興奮的繼續翻尋書本里下一頁的蜂蜜了。

他們就是用這樣的傳統來告訴孩子,書是甜的,讀書就是去享受這份甜蜜的快樂。是啊,在書的世界裏,我們就像一條小魚,在知識的大海中盡情遨遊。魚到了大海里,又怎麼能不快樂呢?

在學校裏,相信每一位同學都讀過好多書,書裏的知識,是多麼讓我們受益無窮啊!

可是總有些同學不那麼想,他們把時間都浪費在遊戲上,卻根本不知道書的重要!他們認爲不就是一本書麼,有什麼好看的?不,他們錯了,我們要懷着快樂與感恩的心情去讀每一本書!對我來說讀書的意義不但是可以在書裏讀到大自然的美,讀到祖國建築物的雄偉,更讀到了做人的道理。

在成長的路上,有書的陪伴,書就像我最好的朋友一樣。我傷心時,它會講很多的故事來安慰我;在我驕傲時,它會告訴我什麼叫謙虛;在我高興時,它教我怎麼去和別人分享快樂;在我迷茫時,它會告訴我前面的路怎麼走。

書真好!一路上有書的陪伴,我們纔會不再感到孤單!

我的五年級作文 篇9

夜,靜靜的,校園裏仍有一處散發着微弱的光輝,那是一個埋頭工作的身影。她有一頭長長的黑髮,扎着一個漂亮的馬尾辮子。月牙似的眉毛下有一雙葡萄大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴,笑起來露出兩排潔白的牙齒,顯得她更加樸素純潔。她是誰?她就是我最敬佩的數學老師—何老師。

何老師對待工作非常認真。每天晚上的家庭作業都是老師親自改的,上課做的題她也會一一給我們講解,如果有同學不會,她從來都是不厭其煩的講到同學們會做爲止。有一次上課時,同學們等了好久都沒見何老師來,就在同學們焦急萬分的時候,“咚咚咚”一陣急促的腳步聲把何老師送來了,只見她臉色蒼白,手裏還提着一大包藥,見到此景,同學們都感動了,老師竟帶病爲我們上課。上課時她仍像平時那樣講的繪聲繪色,剛纔的不適一下煙消雲散,望着精力又充沛的老師,同學們懸着的心放下了。

何老師不僅對工作盡職盡責,還十分的風趣幽默,她臉上的笑容永遠那樣的燦爛。

記得有一次,何老師給我們上體育課,讓大家玩一個特別的遊戲——帖燒餅。老師細心的給同學們講了一遍遊戲規則,又分成男女兩隊,遊戲便開始了。只見我們“短跑健將”趙銀含自告奮勇地站了起來,向同學們發起挑戰,而“長跑冠軍”胡鑫源也不甘示弱,前來應戰。大家都期待這場激動人心的比賽,胡鑫源追得趙銀含落荒而逃,弄得大家捧腹大笑,趙銀含眼看自己要被追上了,趕緊找到了位子坐下,這場“貓鼠之戰”終於結束了。同學們玩得不亦樂乎,何老師也舒心地笑了。

夜,仍舊那麼靜,何老師的屋子裏仍散發着微弱的光輝,那埋頭工作的身影仍在那裏。那是老師敬業的身影,那是關心同學們的身影!

我的五年級作文 篇10

世界上有許多職業,比如:醫生、理髮師、護士等等,但是最令我敬佩的是——清潔工。

一天清晨,我媽媽早早的把我叫了起來,說:你不是說今天早上陪我去買菜的嗎?怎麼還沒起牀呀?我慢吞吞的從牀上起來揉了揉朦朧的睡眼,說:知道了!心想:恐怕今天沒有人比我起來得更早吧。哈哈!我走在公路上,模模糊糊看見了前面有一個身影,於是,我往前走了走,看見了一個衣着樸素的女人拿着把掃帚正在打掃公路,心想:真是勤勞的人啊!媽媽拉着我的手說:快走,好臭呀!

我便和媽媽一起走了,在走的路上,我問媽媽:剛纔那個人是誰呀!媽媽親切的說:是清潔工。

我們準備回家了,在回家的路上又遇到了那位女清潔工,看着他滿頭大汗的掃地,覺得他是多麼的認真呀!清潔工不怕髒,不怕臭,這種品質是多麼的令人敬佩呀!如果世界上沒有了清潔工,那麼這個世界上將會變得到處都是垃圾,如果有了清潔工,這個世界將會變得乾乾淨淨的,這就是清潔工的職責所在。

但是,這些道理還有許多人不明白,他們一味的覺得清潔工是下等人物,可是我卻不是這麼認爲的,我認爲清潔工是偉大的、是令人敬佩的,希望大家也能明白這一點。

我慢慢的離開了,看見身後的清潔工還在埋頭掃地,我覺得自己是多麼的渺小,覺得自己經常隨手亂丟垃圾的習慣太不好了,所以我要改正壞習慣。

今天早上遇到的那位清潔工令我永遠難忘,就是因爲清潔工才讓我明白,我們怎天亂丟垃圾的習慣應該改一改了,我們亂丟垃圾,爲我們掃的卻是清潔工,你們不覺得害羞嗎?嗯!讓我們加油吧!用我們的好行爲爲祖國創造更美好的明天吧!