有關五年級蘋果的作文合集9篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級蘋果的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級蘋果的作文 篇1
蘋果便呈現在我們面前，完美得就像一件藝術品。削完後，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那麼美麗。祖母每每遞給我幾塊，而我吃完後總是不懂事地嚷着還要。望着媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心裏總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊！
歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟着我看媽媽削
蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手製作出一件件沁人心脾的"藝術品"。不同的是，我們每個人手裏都有她親手削出的大蘋果。品着那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣爲祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多麼快樂的事情啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇蹟般地睜開雙眼，吃力地說着什麼。我急忙把耳朵貼到祖母嘴脣邊，才聽清祖母說的是"蘋……果"。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來爲祖母削蘋果呢？看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖着將那僅剩下半邊的"醜八怪"遞到祖母眼前時，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
五年級蘋果的作文 篇2
蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當你走過一片蘋果林時，它那種誘人的味道就會伴着微風進入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。這世上還有什麼事情比這更輕鬆的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！
蘋果的小枝光滑，葉序爲單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹幹是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過後變成了喬木，樹的高度可達到十五米，栽培條件下一般高度爲三到五米。
蘋果不僅可以調節腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質，礦物質，糖類等構成大腦所必需的營養成份，而且含有利於兒童生長髮育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。爲了使我們的記憶力良好，所以我們應該多吃蘋果。
說道這裏，你是不是也想吃蘋果了呢？
五年級蘋果的作文 篇3
蘇萌有一個粉色日記本，裏面記錄着一切有趣的事情，比如：蕾絲裙穿不上了，體重增加了，同學之間的趣事等等。
一天，日記本上多了四個大字：我恨牛頓！
書桌上，一張物理測試卷靜靜地躺着，可憐的牛頓被詛咒的原因便是這張卷製紙在蘇萌看來太難了。蘇萌看着這張捲紙，氣鼓鼓地想：這個牛頓也真是的，蘋果掉下來也就掉下來了，研究什麼地心引力嘛！
身爲優等生的她，在物理方面簡直是一個白癡。所有的習題都做不出！
看着看着便睡着了，夢裏，迷迷糊糊地想着奇蹟。“奇蹟來啦！”不知誰叫了一聲，蘇萌黯淡的眼神一下子亮了起來。不是奇蹟來了，是米米來了，米米是她的朋友，一見面就親熱的摟着她的胳膊，死皮賴臉地要她抄英語作業。
蘇萌一臉黑線，無奈下只好答應她，米米歡天喜地地跑到外面玩。蘇萌認命似的趴在桌子上拼了命地抄英語作業，東張西望的她看到米米的試卷，從試卷的一角看來她答的相當不錯。
怎麼辦？抄？
僅僅猶豫了三秒，念頭被肯定！當她抽出了米米的捲紙時，上課鈴響了起來，蘇萌亂了手腳，胡亂把試卷塞進了自己的書包裏，又把自己的試卷塞進了米米的書包裏。
一切都很正常，老師要收捲了，蘇萌心裏一顫。老師緩慢地走到了米米的面前，厲聲喝道：你胡亂寫上個ABD就行了？你當物理卷是英語練習本啊！米米解釋：老師，試卷上的題我都會，不信你考我！”老師生氣了，一把把卷紙扔給她，米米拿起捲紙看了看，無恥的表情掛在臉上，“老師，我其實什麼都不會。”
米米那天可真是出盡了風頭，被拉到辦公室狠訓了一頓。被訓完後，照樣和蘇萌勾肩搭背。蘇萌沒忍住，淚珠滾滾流下。
米米的聲音出奇地平靜，“別哭，蘇萌，不就是換了一下試卷嘛。蘇萌啊，你要知道，有缺陷的小孩纔是最快樂的，我們都是被上帝咬過的蘋果，這是我們身上獨有的芬芳，上帝喜歡我們纔會咬我們一口，你明白嗎？”
說完，兩個人看着對方的眼睛，笑了。
五年級蘋果的作文 篇4
蘋果會“生鏽”？是的，你沒聽錯，咬了一口的蘋果放在空氣中會變黃，這不就是蘋果“生鏽”了嗎？
蘋果會“生鏽”，是什麼因素在搞鬼呢？就讓章科學家在實驗室（客廳）裏揭開蘋果“生鏽”的祕密吧！
我先把一個蘋果切成等份的四塊。把一塊直接放在空氣中，然後在一塊蘋果上咬一口再放在空氣中，接着把另一塊蘋果放入塑料袋中，再把最後一塊蘋果放入鹽水中。
準備工作已做完，現在開始觀察。我把蘋果放在茶几上，開始死死看着蘋果。10分鐘後，我看到在空氣中和我咬過的蘋果有些黃，而塑料袋中的蘋果有點兒黃，鹽水中的蘋果卻絲毫沒有變色。難道是我的大黃牙使蘋果變黃？還是空氣使蘋果變黃？
時間過得飛快，半個小時過去了。我發現：在空氣中和咬過的蘋果最黃，在塑料袋中的蘋果較黃，而鹽水中的蘋果還是米黃米黃的，一點兒也沒變。難道真的是空氣在搗蛋？
我開始在百度中尋找答案，原來是蘋果含有一種叫酚的物質，還有一種叫酚酶的物質，這兩種物質一旦碰到空氣中的氧氣，就會變成醌，而醌的顏色就是褐色的。而鹽水中的蘋果就像帶着皮的蘋果一樣與空氣中的氧氣隔離了，蘋果放在裏面當然就不會變色了，因爲它缺少變色的必要條件呀！這真是讓我大開眼界啊！
我真高興！我竟然獨自一人揭開了蘋果“生鏽”的祕密，真是處處留心皆學問啊！
五年級蘋果的作文 篇5
在所有的水果中，我最喜歡的是蘋果。
蘋果的身體圓圓的，穿着紅色的大衣，大的如兩個拳頭，小的如半個拳頭。咬開一口，就能看到淡黃色的果肉，吃起來甜甜的，甘甜的汁液流進了我的喉嚨裏，一直甜進了我的心裏。
蘋果的吃法很多，可以直接吃，還可以榨成果汁，還可以蒸着吃，也可以做成蘋果派和蘋果沙拉。
我對蘋果的鐘愛不僅是因爲吃法多，而且還有很高的營養價值。蘋果肉裏面含有豐富的水分，維生素以及大量的果糖，蘋果酸，這可是人體不可缺少的物質。
蘋果的種類也有很多。聽爸爸說，他們小時候只有在秋天才能吃到美味多汁的蘋果。隨着時代的發展，科學的進步，現在一年四季都可以品嚐到美味的蘋果。而蘋果的品種也有很多，像黃香蕉，紅富士紅星……它們不僅外觀誘人，讓人一看就垂涎三尺。
蘋果還有藥用價值，它可以抗癌，增強記憶力，有人說“一天一個蘋果，醫生遠離我”，而且蘋果也可以美容養顏的。
雖然蘋果雖然沒有芒果獨特的味道，也沒有香蕉的細膩香滑，也沒有桃子的美味，但我喜歡蘋果。
蘋果是一種大家都熟悉的水果。
五年級蘋果的作文 篇6
一個陽光明媚、春風送暖的日子，我邁着輕快的步伐向學校走去......
“咦，我桌上怎麼有一個精美的盒子？”我自言自語。裏面是什麼？這是怎麼回事？是不是放錯了？我腦子出現了一連串的問號。
我再用手掂量了一下，還不是很重。然後，我環顧了一下四周，咦，高潔、熊雨鑫和陳依的桌上也放了一個和我差不多的盒子。這是怎麼回事呢？我是丈二的和尚——摸不着頭腦了。
我打開包裝盒，裏面竟然是個又大又紅的蘋果。“哦，我明白了——今天是‘平安夜’啊！”我恍然大悟。可這又是誰送的呢？
我從熊雨鑫那兒瞭解情況了後，才知道這蘋果是吳佳憶送給我的。
“吳金培，平安夜快樂！”吳佳憶笑着對我說。這時，我嘴脣動了幾下，卻什麼話也說不出來。她竟然想到今天是平安夜，還用這種特殊的方式把祝福和友情送給了我。我心想......
還有，我曾經告訴過吳佳憶——我喜歡藍色，出乎意料的是連包裝盒就是藍色的；我喜歡蝴蝶，包裝袋上就貼了一個蝴蝶結；我喜歡心形，盒子竟然也是心形的......而熊雨鑫的包裝盒居然是個熊，因爲我們總是叫她“熊熊”；而陳依的包裝盒上面則是個文靜的女孩兒，而陳依平時就是文靜的。看來，同學們都是從我的喜好以及我們的情誼方面準備的包裝盒。
現在，我回憶起那最有“意義”的平安夜，也想起了那紅通通的蘋果，濃濃的友情了......
五年級蘋果的作文 篇7
在飛速發達的未來裏，人類的科技程度達到了無法想象的地步。而人類卻要搬走，爲了將地球上的種子運到XX星，人類出動了超能光速飛船，將一箱箱蘋果的種子放入飛船時，發生了這樣一件事。
有幾位身上帶着翅膀，還能隱形的人悄無聲息的來到運輸艙。將一顆紫色的水晶放入一箱蘋果種子裏。那顆水晶上刻着太空輻射晶石几字，又在運輸艙裏按了幾個按鈕，飛走了。
超能光速飛船快速行駛過星河，飛船發生故障。在一箱蘋果種子裏有東西伸了出來，一點點出現了一個蘋果怪獸。它用身上的蘋果變成了一個個蘋果士兵，和人類打鬥了起來。
有人提議用火燒，可是蘋果怪獸受到了輻射，變得無比厲害，火根本燒不到它們。有人說；“讓它們發芽，只要讓它們長出嫩芽，我們就可以控制它們啦。”這些話說的有道理，可是誰能讓它們發芽呢？人類想到可以用栽樹的方法對付蘋果怪獸。
怪獸終於被制服了，人類在它身上發現了一張紙。上面清清楚楚的寫着：無知的人類，不要把地球變成一個垃圾星球。
五年級蘋果的作文 篇8
有人喜歡又大又圓的西瓜，有人喜歡黃澄澄的橙子，還有人喜歡紅豔豔的草莓，可我偏愛又大又紅、酸甜可口的蘋果。
蘋果長得圓溜溜、紅彤彤的，像穿了一件紅色的禮服，又像一個紅燈籠。蘋果表面平滑光亮，大小也不一樣，有的蘋果只有拳頭般大小，有的直徑可以達到7、8釐米。不過，有的蘋果外表並不漂亮，身上長着斑點，像少女臉上的雀斑，但口味可一點兒也不差呢，所以，不能“以貌取蘋果”哦！如果你湊近它，一股淡淡的清香就會撲鼻而來，令人垂涎欲滴。用小刀把蘋果切開，會發現幾粒黑色的籽躺在果肉中間，彷彿在說着什麼悄悄話。沒熟透的蘋果又苦又澀，但熟透了的可就不一樣了，吃起來脆生生的，酸甜可口。
蘋果含有大量的維生素C，還有鈣、鋅等微量元素，俗話說得好：“一天一蘋果，醫生遠離我”，這足以看出蘋果對人們的健康有着至關重要的.作用。
蘋果又稱平安果，別看它個頭不大，用途可不少，蘋果可以幫助人們減肥，還可以美容，讓皮膚變得潤滑柔嫩，蘋果還可以用來醒酒呢！不同顏色的蘋果可是會有不同的功能呦！紅蘋果可以提高記憶力，最適合老年人食用，青蘋果可以養肝解毒，很適合年輕人，黃蘋果可以保護視力，適合經常使用電腦的人食用，怎麼樣，是不是很神奇呢？
蘋果原產於歐洲中部，在中國有兩千多年的歷史了，可謂歷史悠久，現在，中國已經成爲蘋果生產大國了。
怎麼樣，聽了我的介紹，你對蘋果的瞭解是不是更多了？
安老師說：蘋果，是我們日常生活中必不可少的水果之一，小作者從它的外形、顏色、營養價值、用途和歷史等方面進行了介紹，讓人全面地瞭解了這種常見卻並不一定熟悉的水果。
五年級蘋果的作文 篇9
“媽媽，爲什麼我和別人不一樣？”
“孩子，人就像長在樹上的蘋果一樣，每個蘋果的樣子都是不同的，沒有哪兩個是一模一樣的。你就像一顆蘋果，與衆不同。”
上面的對話是我兒時的一個玩伴和他媽媽的對話。我記得，在小時候，我和他一起玩耍時，總覺得他和別人有什麼不同。其他人能輕鬆地穿戴好衣物，而他卻要費很大的力量才能把衣服穿戴整齊；其他人能用雙手擡起重物，而他卻做不到；其他人能一手捧着飯碗吃飯，而他卻只能把碗放在桌子上……後來，我發現他的一隻手有所殘缺。
我經常和媽媽一起走過慶春路的天橋，上面有許多身患殘疾的人在乞討。我小的時候，經常要媽媽給他們錢，覺得他們很可憐。而現在，我再看到這些殘疾人時，我心中的憐憫並不像以前那麼多了，我覺得，如果給予氾濫的同情，反而會讓他們認爲，自己與他人不同，自己很無能，是一顆“爛蘋果”。其實，他們和我們並沒有什麼不同，他們只是單純的需要幫助，而不是需要憐憫。
我曾經在《讀者》上看到這樣一個故事：一個小男孩和他媽媽走進一家診所，史密斯太太坐在候診室裏。小男孩的一隻眼睛上戴着眼罩——那隻眼睛失明瞭。男孩一直在玩。史密斯太太在車禍中失去了一條腿，這場車禍對她來說是毀滅性的。終於，史密斯太太忍不住問小男孩：“你的眼睛怎麼了？”男孩想了想，說：“哦，我是一個海盜！”史密斯太太震驚了，她覺得自己要樂觀。輪到史密斯太太了，她站起身。男孩發現了她的殘疾，他問：“太太，您的腿怎麼了？”史密斯太太笑了笑，說：“沒什麼，我也是個海盜！”
看完這個故事，我思考了很長時間。“我是個海盜”這麼簡單的一句話卻透出一種樂觀、開朗、活潑……男孩並不認爲自己有什麼不同，一隻眼的失明讓他有了當海盜的樂趣。當史密斯太太說出：“沒什麼，我也是個海盜！”時，她已經看透了殘疾，並不認爲殘疾會給她帶來什麼害處，她只是在身軀上失去了某樣東西，在心靈上，她沒任何損失，反而還獲得了什麼。她仍然可以生活，只不過變得與衆不同。
史鐵生、劉偉、章照止……他們都是殘疾人，而他們卻與普通人沒有什麼不同：史鐵生雖半身癱瘓，但思想的腳步卻從未停留，寫出了不朽之作；劉偉沒有雙臂，但鋼琴卻在他靈動的雙腳下流淌出優美的旋律；章照止雙目失明卻是密碼專家，震驚了世界，被美國人譽爲“中國的眼睛”……殘疾人並不是一個無能的羣體，他們，或許比許多健全的人還要有實力。他們，也只不過是一些外表不同於其它的“蘋果”。
近幾年，我又碰到了我兒時的玩伴，他依舊笑着和我打招呼。如果站在近處，可以很明顯地發現他的殘疾。但是，他是那麼的樂觀，和他說話，經常能惹得人捧腹大笑。他各項成績都十分優異，在家也能幫助爸爸媽媽做事，殘疾似乎對他沒有什麼影響。在某一刻，我突然發現，他一點都不像一個身體有殘缺的人。他和所有人一樣，會哭、會笑、會叫……能走、能跳、能跑……沒有任何不同。他，只不過是一個與衆不同的“蘋果”而已，裏面的“果肉”、“果核”……都和其他“蘋果”是一樣的。
我想，殘疾人並不需要過多的憐憫，也不需要被過多的關注。他們並不喜歡別人異樣的眼光，更不希望有人在背後指指點點。殘疾人最希望的，就是能融入普通的集體，過和普通人一樣的生活。沒有孤獨，沒有憐憫，沒有歧視……這是他們最想過的生活。
史鐵生曾經說過：“人所不能者，即是限制，即是殘疾。”這本是他自我安慰的一句話，但仔細想想，有很大的道理。人所做不到的，就是限制，就是殘疾。我還知道殘缺雖然是種遺憾，但蘋果外表的疤痕並不影響它的味道。
樹上的蘋果雖然外表各異，但味道卻是同樣甘甜。我想，人也是一樣的。
