【熱門】五年級寒假作文七篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級寒假作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級寒假作文 篇1
笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；笑，又恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；笑，宛如春雨，滋潤人們的心房；笑，又宛如那挺拔的蒼松，積蓄着萬般力量……
在人世間，有許多種不同含義的笑。我們不需要李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的狂笑；也不要“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的紅顏一笑……而我們需要的，只不過是嘴角微微翹起會心一笑。
這就像那次天崩地裂，地動山搖，高樓大廈瞬間成爲一片廢墟。當將一個小男孩救起，放入擔架時，他輕輕一笑，用滿是灰塵的右手向戰士們敬禮！
一個孩子的微笑，是災區人民對未來充滿希望的笑。它傳達着：我能樂觀堅強地活着，要感謝所有關心災區的朋友們，我很好！
這還像奧運會的志願者們，無論在怎樣的場合，面任何種膚色、國籍的人，總會抱以笑容。這不僅展現了一個大國的風采，更展現了中華民族包容的姿態。它在向全世界傳遞着一種力量，一種海納百川，擁抱世界的力量！
也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽光的，而微笑就是給自己最好的犒賞。也許志願者們也不曾想到很多，只明白，自己要盡責任去幫助每一個人，以微笑去面對，就是最好的！
當人們幫助了困境中的你，你的微笑是感激；當別人不小心踩到你，你的微笑就是寬容大度的力量；當厄運侵襲了你，你卻微笑的便成了堅強勇敢的力量！
請大家讓笑可以如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛藍的天空下，一直傳遞着……
五年級寒假作文 篇2
今天是這個寒假的最後一天，習作讓我們寫一篇自己在寒假收穫了什麼，我就來寫一寫吧！想知道就接着往下看吧！
在放假後的第二個週末，我閒着無聊，在家裏逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我幫她擦書房，擦地板。啊！我這不是自找苦吃嗎？可想想，反正閒着也是閒着，幫媽媽做點家務也沒什麼不好的。
我便提着半桶水來到書房，我擰乾布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶着書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛生這麼不簡單。
正好，媽媽這是過來了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對我說：“應該這樣，說着媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰乾布。”就這樣學着媽媽從前向後地擦。用不了幾分鐘，書房就變得乾淨了。
在平時，我總是忙於補習功課，忙於上課，根本抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假裏纔有空幫媽媽做家務。這也可以算是寒假裏最大的收穫。大家知道我的收穫是什麼了嗎？
五年級寒假作文 篇3
有一天，正在明亮而溫暖的燈光下學習的我，一不小心，我回到了距今兩萬多年的蠻荒時代。
當我到達那裏時周圍一片昏暗，伸手不見五指。我能感覺到這裏是一片位於地下的峽谷。這裏陰冷異常，我聽見了一些不知名的大鳥
拍打着翅膀的聲音，它們叫得如此悽慘，像在哭訴它們黑暗的'生活。
我記起來老師說過燧人氏鑽木取火的故事，於是便準備找些柴火生火取暖，但峽谷裏十分潮溼，想生點火是不可能的。情急之下我鼓足勁兒向一個方向撞去想從這個恐怖的地方出去，可天不隨人願，我的腦門兒上硬生生的撞出個包來，好疼呀！
我又冷又怕，真想回到有火有光的時候去，這樣就不會這麼狼狽了。最少我可以順着光從這兒走出去，我真怕我呆在這個陰冷的峽谷會發黴。
當頭被撞到第五個包時，我終於從這裏逃出來了。可眼前的一切卻是那麼荒涼，和我住的現代化大都市差太遠了。周圍滿是一人高的荒木，其餘的地方寸草不生。除了和現代一樣湛藍的天空外，全是灰褐色的岩石荒木。
望着這個充滿危險的世界，我決定像燧人氏那樣鑽木取火來保護自己!
對於鑽木取火，我只是略有耳聞，並沒有看過，也沒有實際經驗。但出於對火的渴望，我還是要試一試。
我在亂石縫中找到了一根大小適中的木棍，有手指那麼粗，再用小木棍在一塊荒木上鑽。鑽了一會兒，我沒有耐心了，因爲我連半點火星子都沒看見，手倒是磨破了一大塊皮。怎麼回事呢，難道根本鑽不出火？我開始質疑傳說的真實性了。我沉思了半天，終於發現問題的所在了。我起身找了塊較爲鋒利的石頭，在荒木的表面鑽出了一個小窩窩，這下好鑽多了，火星源源不斷的冒了出來。
在這一堆火前，我陷入了沉思，原來沒有火是多麼的可怕呀，我不僅沒有珍惜明亮溫暖的光和火，還偷懶不學習，如果我能回去，我一定會好好珍惜有火的幸福生活的。不知不覺我睡着了。
醒來時我趴在燈光下。是的，我回來了。
五年級寒假作文 篇4
砰！砰！砰！家家戶戶響起了鞭炮聲。
今天是除夕，我和鄰居的姐姐一起在放煙花，煙花很漂亮，就像天上無數星星眨着閃閃發光的眼睛。我們在一起蹦呀跳呀，一直玩到煙花放完，姐姐纔回家。
姐姐走了，我和爸爸媽媽一起看春晚，有相聲，有舞蹈，有唱歌，還有小品，節目豐富多彩。這是，電視上響起了零點的鐘聲，五、四、三、二、一，新年來了，我們一起歡呼吧！
五年級寒假作文 篇5
寒假裏的一天晚上，我和爸爸媽媽三個人，在家裏開起了熱鬧的聯歡晚會。
爸爸作爲主持人講了幾句開場白，接着媽媽又說：“下面有請爸爸表演舞蹈‘太空行走’，大家掌聲歡迎。”只見爸爸站在地板上，手腳並用，張牙舞爪向我走了過來，我一看見這情況，嚇得驚慌失措，四處亂逃，邊逃邊說：“停！爸爸的‘太空行走’變成‘大怪獸行走’了。”一旁的媽媽哈哈大笑起來。
我表演的節目是我自己編的舞蹈《過大年》。我拿着一條紅豔豔的圍巾系在腰間，這身裝扮十分有過年的氣氛呀！我的腳左踩一下，右點一下，在地板上不停地跳來跳去，手拿着圍巾的兩端隨着腳步左右搖晃着，很像扭秧歌。舞蹈跳完了，爸爸和媽媽直誇我跳得好，舞編的也好。
我跳完了，下面輪到媽媽來表演了，媽媽向前一步，說：“我做一串動作，你們來猜猜我做的是什麼運動，注意是運動哦。”接着，媽媽便把左手往前一揮，緊接着又把右手一揮，用兩隻手不停地前後繞圈子。我摸着腦袋怎麼想也想不出來，爸爸卻異常的興奮：“我知道了，媽媽表演的是游泳，而且是自由泳，怎麼樣我猜的沒錯吧！”“爸爸，你可真厲害啊！”
熱鬧的聯歡晚會繼續進行着，我們一家人開心極了！
五年級寒假作文 篇6
領完了通知書，記下了老師佈置的假期作業，收起五張令我驕傲的獎狀，在同學們的歡騰雀躍、大喊、大叫中，快樂的寒假便開始了！
爲讓我的寒假生活過得更有意義，我制定了我的假期計劃並提出了需要改進的幾個方面：
上午：
1、每天寫語文、數學寒假作業各10張，要求自己一定以一個認真、仔細的態度去寫，寫完後先自己檢查，然後再讓媽媽檢查，爭取做到萬無一失。
2、每三天背一課《新概念英語》，採用一天讀10遍，第三天爭取背熟，並且再往前複習5課，以保持我在英語方面的優勢。
3、每天抽取半小時時間複習鞏固所學過的奧數知識。“溫故而知新，可以爲師矣！”
下午：
1、用約一個小時的時間寫博客，寫完後認真修改並查漏補缺，以高質量、高標準、高效率來完成這項任務。
2、到爸爸單位的實驗室去，親手去做一做化學實驗，嘗試嘗試，體驗其中的樂趣，並收穫更多的知識！
晚上：
晚上是一天中最自由的時光，我會先和小朋友瘋狂地玩：騎車、滑滑板、烤紅薯、放鞭炮，還有爬樹呢！那會是其樂融融！然後，我就會靜靜地躺在牀上看書了！
我還需要改進以下幾個方面：
1、爲人處事要寬容，不能總把個人利益放在眼邊、心上，要以集體爲重。與朋友交往就是那句老話“有福同享，有難同當” 嘛！
2、要提高自己的修養，美化自己的語言，行爲舉止要有規矩。不能“惡語傷人”。
3、做事時不要“不思就行”，要“三思而後行”，經過反覆思考，再幹（爭取少犯錯誤）！
這就是我的假期計劃，相信我一定能很好的執行計劃，並有很多的收穫！
五年級寒假作文 篇7
寒假很快結束了，和我相處很久的小魚也要跟我告別了，一想起，我還是有點依依不捨啊。
說起這條魚的來歷也很有意思，那是爸爸的一個朋友在一次野營活動時，藉着月兒的光線，很輕鬆的就抓上來了，好像是有意上來的，於是爸爸的朋友就把這魚兒送給了我，於是我們找了一個很大的整理箱把魚兒養了起來，在箱子裏的小魚伸出頭來看了看，有點驚呀，又迅速的把頭縮了回去，我靜靜地看着它，它身上的斑紋很像龍鱗，所以它很像一條小龍，它是那麼的可愛，那麼有意思，我請求爸爸把它養了起來，於是，它就成了我的新朋友。
寒假裏，看着小魚一天比一天瘦，於是我提議把魚兒放了，一拍即合，大家決定過了年就把魚兒送到一個新的家去。
那是一個晴朗的早晨，空氣清新，晴空萬里，我們開車把小魚送到句容寶華山，在那裏有個放生池，那小魚就可以在環 境優美的山上生活，一路上我都有些難受，望着小魚鼻子鼻子酸酸的，到了寶華山，遠遠的看見了一尊漢白玉石雕刻的觀音像，爸爸說那就是放生池了，往下看湖底清澈見底，碧綠碧綠的，我想小魚兒，在這兒生活一定很不錯吧！還有觀音菩薩在保佑它呢。我把輕輕地把小魚倒出來，小魚在空中擺着尾巴，想一個跳水運動員一樣姿態優美跳入水中，不一會就探出腦袋，好像在說：“我好喜歡這裏，謝謝你，”然後潛入水中游走了。而我在傷感中帶着喜悅望着它心裏默默祝福它一切安好，快樂！
