【熱門】五年級寒假作文彙編七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級寒假作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級寒假作文 篇1

平日緊張的複習考試結束了，愉快而有意義的寒假生活開始了。今天爸爸帶我去體育館練習打乒乓球。

首先映入眼簾的是打乒乓球的場地，很大，練球的人很多，乒乓球在桌子上飛來飛去，使人眼花繚亂。教練先教我做基本動作，就是站的姿勢，手握拍的動作要做到位。因爲是第一天，動作還不太好掌握，教練讓我把球打過去，我的手握住拍，眼睛盯住球，想把它打過去，而球偏不聽我的，一連打了二十幾個，結果一個沒過，我眼睛使勁盯住球，終於一個球被我打過去了，我一鼓作氣，又打過去兩個球，教練見我進步不小，又說：“如果你能連着打過五個球，我就教你發球。”

我當然想學發球，便努力打五個球，“啪”……“啪”……“啪”……“啪”……四個了，馬上就成功了，在這時候，我一高興，不好，球沒打中，我只好再等時機。一個，兩個，三個，四個，五個，耶！這下我穩定地打了五個球，成功了！“耶！”我歡呼起來，心想，可以學發球。可哪知道發球對我來說那麼難學，教練把球輕輕一扔，再一打球就過去了。而我一扔，再一打總是打不到，好不容易打到了，又打到網下了。我一個一個打，一個一個的練，終於我發現了技巧，打球和發球一樣，必須要做到全神貫注，不可以三心二意，才能把球打好。

通過這次學習乒乓球，我明白了，做事要堅持纔會成功的道理！

五年級寒假作文 篇2

緊張的學習生活終於可以告一段落，在我的歡呼中，寒假向我走來，他給我的生活帶來無限的歡樂，使我從繁忙的學習生活中感受到了一絲輕鬆的氣氛。

轉眼間，寒假已經過了一半，我也該出去走走了。正月初二那天，我同爸爸、媽媽，還有奶奶一起來到小姑家。一下車，當我看到那一張張熟悉的臉龐時，不得不想起那隻可的小貓—貝貝，。正是這隻小貓，它幫我度過了一個個寂寞的日子。也使我和它之間有了濃濃的友誼。

這天，我還和往常一樣，一到小姑家就四處尋找貝貝。時間如流水一般，眼看天要黑了我仍舊沒有找到它。我傷心極了。這時，我感覺到有一個熟悉的黑影，是貝貝！我擡起頭，看到那張圓圓的臉，深情地望着我，好像在說：“我好想你”。我抱起貝貝，輕輕撫摸着……

第二天早上，我掙開朦朧的睡眼，啊！貝貝臥在桌子上正在發抖，我連忙把它抱進自己的被窩，相讓它暖和暖和。頓時，它又用它那張深情的臉望着我，好像在說：“謝謝你”。

不一會兒，我要走了，在坐車前，我還想與貝貝說再見，但又不見了它的蹤影。我好失望，車就要走了，突然見貝貝嘴裏叼着一隻老鼠想我跑來，我高興極了，對它笑笑。就這樣，我們再一次分開了。

這就是我的寒假趣事，我多麼希望再能早日見到它。

五年級寒假作文 篇3

那一件事，我從中品嚐到了成功的喜悅。

在這個學期的開學幾周裏，美術老師佈置了一個作業：瓶花。在我一開始起稿的時候，我先認真地畫了幾朵自己想象中的美麗的花。畫完，我把上面畫了幾朵自己想象中的美麗的花的畫給畫技高超的媽媽仔細地看了看。誰知，媽媽對我說：“孩子，你要把一號主角突出一點，其他的二號主角、三號主角要烘托出一號主角的重要性。讓人明白你幅畫裏的主角、配角是誰。去，重畫！”我看了看我的畫：嗯，確實是要把一號主角突出一點呀！我按照畫技高超的媽媽下的旨意，把那些美好的花重新畫好後，然後又給畫技高超的媽媽仔細地看了看。媽媽看了，語重心長的對我說：“孩子，你要知道，畫畫是要靠技巧的。你要多練！才能繼承你畫技高超的媽媽的基因！”我聽了，記在心中。到美術老師檢查作業並改分的時候，她居然給了我A+兩個星！還在班中公佈了那次作業做的最好的同學。我就在其中。我心裏可高興了。

這次的畫畫作品，讓我品嚐到了成功的喜悅。

五年級寒假作文 篇4

過年了！過年了！今年我和爸爸媽媽是再老家過的年。老家過年可熱鬧了，習俗也很多，也很有意思，就讓我們來看看吧。

年二十九，我和爸爸媽媽開車回家，爸爸買了一大包煙花，到了奶奶家，爺爺正在炸藕合、魚等。到了年三十的早上，奶奶給我們做的油餅。奶奶說：“每年三十早上都要吃油餅，因爲誰家的油餅香，來年誰家過得好。到了三十晚上，我們把鞭炮拿到了村口，我一看，哇！好多鞭炮啊！有煙花、鞭炮，爸爸說：“農村和城市過年不一樣，農村大多都是一個家族住在一起，所以放鞭炮時都聚在一起放。爺爺拿了一些柴火點了起來，我知道這是根據年的傳說傳下來的。只聽一聲放，只見霹靂巴拉的響了起來。天空頓時明亮了起來，就像天女散花一樣漂亮。有菊花形的，蝴蝶形的真是應不暇接，看的眼花繚亂。到了初一的早上，我們天矇矇亮就起來了，我們要去拜祖了。這也是和城市不一樣的，我們再城市打個電話拜年就行，但是在農村我們的家族比較大，所以初一的早上我們家的男人都的去拜祖。我作爲家裏的長孫也跟着大爺和爸爸去拜祖。我們來到祖廟，上面擺着一幅畫，畫上還有名字，爸爸告訴我這叫竹子，上面的名字是我們家的祖先。桌上還擺着一本書，爸爸說：“那是我們家的家譜，我好奇的問：家譜裏面有我的名字嗎？爸爸說當然有了，只要是男孩上面都有名字。拜祖開始了，我和爸爸向祖宗的牌位舉了三個躬，就算是禮成了。爸爸說：“再以前拜祖是非常麻煩的，現在都簡化了。我們拜完祖又各家去拜年，完事後，太陽已經升了老高了。初一這一天我們什麼都不幹就是玩。農村沒有電腦，所以家家小孩大人都到家去打牌，大人一桌，小孩一桌，還有坐在一起聊天的。真是熱鬧極了。尤其我們小孩在一起玩的真是開心。跳皮筋、打羽毛球。我想在我們城市，家家都有電腦我們放假都在家裏玩電腦，同學、朋友之間沒有了友情只是再網上聯繫。而在農村小孩之間那種友情真是太深了。所以說：“我們要少玩電腦，多和朋友聯繫增進感情。

我在奶奶家過了一個快樂的春節！

五年級寒假作文 篇5

書是知識的海洋，書是人類進步的'階梯，書是開啓智慧大門的鑰匙。書跟我形影不離，它陪伴我成長，賜予我智慧。書是我的老師，也是我的朋友，和我一起環繞知識的海洋，也帶給我無窮的快樂。

記得9歲時，我們全家一起去吃飯，我想帶一本書，可爸媽說不行。最後我費了九牛二虎之力才讓爸媽同意。

一路上，我全神貫注地看着書，這本書叫《狼王夢》，主要講搶狼王的事。我看書囫圇吞棗，因爲吃飯時就不能看了，所以我要把握每分每秒。唉，可時間老人走太快，我正看得入迷，就被老爸拉到飯裏去了，可惜呀！

剛進飯店，我又想看書了，向老爸解釋後，就拿起書津津有味看了起來。

過了會兒，老爸看我沒吃飯，就拿蝦給我吃。但我依然看着，終於忍不住了，我隨手拿個東西吃起來。咦？怎麼這麼硬硬的，還有“針”呢，啊！痛死我了，但我還是沉浸在書中。突然，媽媽說：“程凱，你把蝦殼放嘴裏幹嘛！”“什麼，蝦殼”，我明明在吃螃蟹呀！真奇怪？”爸爸看我沒反應，敲了我一下，我正才晃過神來。爸媽一看，都說我是個小書呆呢！

同學們，杜甫曾講過，“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們要好好讀書，讀好書。這樣，作文就會寫得好，同學們，讀書吧！

五年級寒假作文 篇6

看着大街上的一輛輛公交車，一股暖流就涌遍我全身，我想起一年前公交車上的一幕……

擁擠不堪的車廂內，小小的我揹着書包被夾雜在人羣中動彈不得。又一站到了，擁上來很多人，車內更擁擠了。很快我便被擠到了車廂的最裏邊。車開動了，我一個踉蹌，手肘磕到了坐椅的椅背上，我差點流下了眼淚。這時，有人拉了拉我的衣角，我回頭一看，是一位中年的阿姨，阿姨見我回頭，馬上說“來，小姑娘，坐我這兒。”我被這突如其來的舉動驚住了。從來都是老師家長教育我們要給別人讓座。今天竟然有人給我一個小孩讓座。我傻傻地看着她。不確定她是在跟我說話。阿姨不由分說把我按在座位上，見我坐好了，衝我笑着說“我馬上就要下車了，”，又看了看我的胳膊，“疼吧？看，都破皮了。”我似乎仍在夢中，見問我話，才忙吶吶地說：“不，不疼了。疼痛似乎已感覺不到了，心裏涌起一股暖暖的感覺。”那阿姨很快便下車了。我目送着她的背影，直到看不見。

車出了市區，人少了些。車停下了，上來一位老奶奶，一頭花白的頭髮，手裏提着一個大大的超市購物袋。用另一隻手扶着門把手，目光四下裏張望着。“要不要讓座呢？”我在心裏想着。下意識地看了看破了皮的手臂，那地方似乎又隱隱地疼了起來。“疼吧？看，都破皮了。”“來，小姑娘，坐我這兒。”耳畔轟轟地迴響聲撞擊着我的耳膜，我再也坐不住了。“老奶奶，來，坐我這兒。”老奶奶的臉舒展成一朵菊花兒。“謝謝你，好孩子！”我紅着臉，輕輕地呼出一口氣，還好沒人能看出我剛剛心中的糾結。“文明的傳遞哦！”我在心裏偷偷地笑了。

我現在很少坐公交車了，但我有一個小小的希望——希望愛心能傳遞下去，文明能傳遞下去！

五年級寒假作文 篇7

寒假終於來了，可是有一個“大敵人” ——無聊也隨之而來，每次遇上它周圍的一切似乎被灌了藥，連小鳥也不叫了。不過一次偶然的機會讓我和小妹妹在百無聊賴的日子裏撈上了“有趣”的事。

（一）做弓

早上，寒冷讓無聊隨之飄來，我獨自一人走在冰冷的世界耳朵凍得通紅，手也被凍得僵硬。我像一個流浪漢，徘徊在奶奶和我家之間，中途碰上了妹妹，倆人就一起 去奶奶家，妹妹真是一個好奇寶——廢棄的燈籠也拿來當玩具，只見她用力一扯，一節木皮彈了出去，妹妹又掏出橡皮筋栓在木皮上做成了一張弓，我看見了也心癢 癢也想去做，可是材料沒有，我暗暗地發誓：我的弓一定比她的強！我找呀找呀，翻遍了“全世界”可是連一個可以彎曲的東西也沒有看見，妹妹一次又一次地在我 面前炫耀她那張軟軟的弓，我真是生氣。突然在一個轉彎口發現了一根又粗又長的鋼絲，就將它拿起來好當材料，好現在找齊材料就開工了。

我用手用力地將鋼絲棒弄彎，可終究沒有取得成功，腦子裏又想出了許多跛主意，我選了其中一個實施計劃，將鋼絲棒放在門角下用力一撬還真的成了我想要的樣 子，耶！我也學着妹妹將橡皮筋栓在上面，做成了一張弓，嘿 ！我這張弓可結實了，肯定很好用。還沒來的及高興發現還沒有箭呢。只好先暫停興奮繼續找做箭的材料。這時天公不作美下起了雨，工作只好被終止了。

要做弓箭可不是簡單的事啊，有弓少了箭不行，有箭沒弓也是不行，真是稱不離跎，跎不離稱，缺一不可呀！

（二）尋找箭

今天是製做弓的第二天，可是在第一天我們不僅遇到大雨的阻礙而且還有材料智短缺的問題，爲了找到做箭和新的弓的材料，今天我們又開始一場材料大收集。

我和妹妹又準時相約在奶奶家。我們又開始了尋找資源，突然妹妹從地上拾起一根一次性筷子，放在橡皮筋上使勁一拉，然後一鬆手，“箭”沒有想象的那樣飛出去 掉在了我們一步開外，我也拿了一根試了一下，結果驚人的筷子 竟 飛也了四米多。妹妹不服氣了，用更大的勁一拉，這次筷子很聽話也飛出了三、四米，妹妹高興極 了。看着她手舞足蹈，我又不服氣了，我要找到更好的箭。

“我一定要超過你！”我暗下決心。我苦思覓尋，不斷嘗試，怎樣的箭會飛的遠呢？

我來到了一棵大樹下，冬天的大樹落光了樹葉光禿禿的，但在藍天的映襯下也顯的蒼勁有力，地上也落了一些小樹枝，細細長長的，呀！這可能就是我們要找的箭嗎？我急忙拿了一根，稍加修改，試了一試，哇……竟然飛出了十來米，我驚喜萬分，將地上的“箭”全部拾起回奶奶家。妹妹見了，羨慕極了，急忙要了一根在她 的弓上試了起來，“啪”的一聲，她的弓斷成了兩截。這下好了一場“暴風雨”即將來臨，果然，妹妹“哇”的大哭起來，淚水猶如山間的洪水沖垮了我的美好心 情。我忍痛割愛把我的弓送給了她。雨過天晴，小妹妹笑了，我們就輪流發箭，開心極了。天漸漸黑了，我和妹妹許下諾言明天再進行一次修改大賽就各自回家了。

資源很難找，但想讓妹妹開心更難啊！