【實用】五年級生活的作文合集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級生活的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級生活的作文 篇1

我們的課餘生活豐富多彩，有跳繩、唱歌、畫畫、運動、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養小動物。我養的呢，是可愛的金魚。

我家有三條金魚，金魚的眼睛好像一顆顆珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多，身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。

我很喜歡看金魚搶魚食，我拿着一粒魚食，嘴裏倒數着：三、二、一，放！我馬上把魚食扔進了魚缸，金魚看見了，直奔魚食。笨重的身體扭來扭去，三條金魚同時奔向一粒魚食，搶來搶去，好像非要爭個你死我活。我只好再放一些，這樣，它們就都能吃到魚食了。

吃飯了，我正要離開，一條金魚突然跳了出來，死了。我非常傷心，心想：那條金魚爲什麼要跳出來呢？要是它能活過來，那該有多好啊！不過那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事，眼睛紅紅的，似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚，把它倒進魚缸。果然，它們把它當成了死去的那條魚，又快樂起來了。

這就是我豐富多彩又快樂的課餘生活。

五年級生活的作文 篇2

我的課餘生活非常豐富多彩，有打乒乓球、旅遊……讓我印象最深刻的是和哥哥、爺爺一起下象棋了。

我們家族有十幾人，人人都會下象棋，我的棋藝很落後，跟爺爺、哥哥相比，更是相差十萬八千里。可我總不甘心，總響應他們一局。於是，今天，我便和爺爺擺開了“戰場”。

紅旗居先，我怕爺爺清楚我的思路，便故意吧以前的戰略全改了。可是爺爺清楚我的思路，並沒中我的“計”，過了幾個回合，我把爺爺將住了。爺爺沒察覺，還想走別的棋，讓我下一場。站在一旁的姑媽一看這棋，急忙對爺爺說：“爸，你的將軍被將住了。”爺爺這才恍然大悟，原來我的炮正對着他的貼身將軍開火呢。爺爺馬上調了一個“士”走到田字中心，這才保住了將軍的性命，我見一計不成又生一計，派了個“車”去支援，結果爺爺把“兵”往前一推，我的炮犧牲了，我好像是斷了雙臂的戰士，失去了戰鬥力。很快，爺爺連吃了我兩匹馬，一個車，五個卒。我幾乎成了光桿司令。這時，旁邊的姑媽又說：“爸你把車一上去就贏了。”爺爺居然說：“不用了，我自有方法。”我對爺爺說：“爺爺，你還想讓我成光桿司令啊！”爺爺神祕地笑了笑。

結果可想而知。看來我要戰勝對方，還得多思考，多學習。

五年級生活的作文 篇3

我們的課餘生活豐富多彩，每個人都有自己的.愛好，我的愛好是畫國畫。

有一次，媽媽帶我去廈門市青少年宮畫國畫，來到班級裏，我坐到我的位置上，拿出毛筆、顏料、墨水、顏料盆和宣紙。

上課了，老師告訴我們今天要畫的主題叫做“菊花”。在老師說完後，我好像聽見美術袋裏傳秋一陣聲音，說:“你忘了把我拿出來了”。於是我把美術袋拉開，原來我忘記把水桶拿出來了，我和老師說了我忘打水後就跑去水池打水了。打完水，我回到班級裏坐了下來，認真地聽老師講課。

聽完老師講的話後，我就拿墨水出來，在顏料盆裏調出了淡墨，然後我拿出鉤線用的毛筆在宣紙上畫了起來，我先把用淡墨畫的地方先畫了，之後我又加了一點的墨水在淡墨裏，這樣就變成了中墨。最後，我用中墨畫了枝幹後就完成了鉤線部分。

很快，我就開始上色了。我先調出了菊花的黃色，和枝幹的咖啡色。這時候，我發現我還沒有畫葉子，於是我又拿起鉤線筆，畫了幾片葉子。然後我就開始上色了。我先拿兩支上色筆，一支用來塗色，另一支用來分染。我把塗色筆粘上顏色，開始畫了起來，畫完後又用分染的筆分染了一遍，就這樣，一直進行下去。直到最後一片的時候，我沒分津要了，於是我又分染了一僱工。最後我用綠色和咖啡色分別畫了葉子和枝幹 。畫完後，我覺得很滿意!

在畫畫的過程中，我學到了課本上學不到的知識，同時也明白了一個真理-興趣是最好的老師。

五年級生活的作文 篇4

羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”其實，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能爲我們編制出一道美麗、動人的事。——題記

4月裏的一天，陽光明媚，我跟隨媽媽一起坐車去唐山。在車上，透過玻璃射進來的陽光，溫暖極了。我眯着眼睛享受着美好的時光。偶爾聽到那嬌柔獻媚的小鳥頌讚。小鳥們的歌唱得歡快活潑，好像花草都聽得懂似的，隨着鳥兒的歌聲一起歡欣，顫動。一陣微風吹過，路旁的一棵棵柳樹隨風舞動起柔軟嫩綠的枝條來。這美麗的風景更加使我心情愉悅。突然，一陣銳利的尖叫聲打破了車上的寧靜。我回頭一看，一位蒼老的老奶奶由於暈車而嘔吐在身邊的一位姐姐身上。頓時，車裏邊充滿了令人作嘔的氣味。那位姐姐捂了捂鼻子，皺了皺眉頭，顯然也受不了那種難聞的氣味。乘客們開始了竊竊私語。那位老奶奶慌忙地向那位姐姐道歉:“姑娘，對不起呀！我一時沒控制住，才……”“沒事兒，我媽媽也暈車。”“可是，你的衣服……”“一件衣服而已，洗洗就可以了。奶奶您坐我這兒吧，這兒靠窗，能使您更舒服些。”“姑娘，那可真謝謝你了!”“沒關係。”那位姐姐脫去最外層的衣服，微笑着說。

到站後，那個姐姐在人們敬佩下的目光緊了緊衣服，慢慢的越走越遠……

這位姐姐有一顆善良、寬容的心，是不是比車窗外的風景更美呢？我想，是的！美不在外表，而在於心靈。那個姐姐雖然不漂亮，但是，她的心靈卻很美。這個世上，並不缺少美，而缺少發現美的眼睛。如果你細細的品味，就會發現其中的美。

五年級生活的作文 篇5

生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕電影，在我的腦海裏淡忘。但有一個小鏡頭卻時時呈現在我的腦海裏。

最近，我們家經常沒電。這天，我們家又沒電了，我們家人人都感到很無聊。妹妹不停地吹滅蠟燭，又把它點着;我卻坐在一個角落玩魔方;媽媽在那裏織着毛衣;爸爸在那裏無聊地抽着煙。一點生活樂趣都沒有。這時，我建議:“既然大家都沒事做，不如我們來舉行一個‘燭光故事會’。”妹妹聽了，立刻舉手贊成，爸爸媽媽也贊成。

我們的“燭光故事會”開始了。首先是由妹妹來講故事，妹妹將他準備在聯歡晚會上表演的節目--《白雪公主》這個節目拿出來表演。妹妹講得淋漓盡致，讓我們身臨其境地感受到白雪公主的無助痛苦。

接下來是我的表演，我把我最近看的〈〈畫龍點睛〉〉這個成語故事講給他們聽，我覺得我講得蠻好吧!後來，爸爸媽媽也表演了幾個節目。

這次活動不僅讓我們聽到了更多的故事，而且增進了我家的幸福和諧。所以我們以後要多舉行這樣的節目。

我們這次活動就到此結束了。這次活動我們辦得有聲有色，讓我永遠記心裏!