五年級科學作文集錦5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級科學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級科學作文 篇1

每個人都有自己的夢想，我的夢想就是成爲一名科學家。

我如果成爲一名科學家，我就會發明一種可以測出地震的儀器，這種儀器可以提前測出哪裏要發生地震，並且測出地震級別，然後再發出警報通知那個地區的羣衆，這樣人們就有充足的時間逃離該地區，減少死亡的威脅，並可以保證財產損失降到最低，這樣就不會發生像汶川地震那樣的悲劇。

我如果是一名科學家，就會發明一種治療各種疑難雜症的藥，給那些身患絕症的病人帶來希望，避免給病人帶來更大的痛苦，也可以緩解病人家屬的悲傷，那些病人就可以獲得更長的生命爲社會帶來更多的價值和財富，有了這種藥就不會有絕症這個詞了。

我如果是一名科學家，我將把發明出更先進的太陽能汽車，這樣我們的地球就不會再有尾氣污染了，而且可以節約更多的資源去做更多的事情，這樣真的是一舉多得啊。

要現在要好好學習，天天向上，學習更多的知識爲將來打下堅實的基礎，爭取如願成爲一名科學家，爲祖國爲人民作出巨大的貢獻。

五年級科學作文 篇2

每個人心中都有一個埋藏已久的理想。它是人生導航的燈塔，在黑暗中照亮前進的路；它是爲人指路的明星，引導我們迷茫的未來；它是爲人照明的燈火，不但給人溫暖，還爲人們指引前方的道路。它會引領你勇往直前，只要堅持不懈，就會成功!

同別人一樣，我也有一個偉大的理想當一名科學家。

何嘗不知道，當一名科學家需付出多少水汗與艱辛。或許你付出了許多，卻沒有收穫、沒沒有回報。而且科學家不是紙上兵淡，更不是隨口說說，這需要努力和汗水，更要有一個堅持不懈的精神和一顆奮發向上的心。

像愛因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學家，哪個沒存付出汗水的努力，哪個又沒有失敗過?比如說居里夫人，在她發明鐳射線的時候，她找了一噸可能含鐳的廢鐵，她和她的丈夫在簡陋的破房子裏，用了一口口的大鍋終日不停的冶煉，經過三年又九個月才提取出零點一克的鐳。就這散發的藍色光茫的零點一克的鐳，是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊!

雖然是一個光榮的職業，但是，能翻越的人卻寥寥無幾，而且，科學家可能是十幾年甚至一輩子都完成不了的事。所以，它就像一艘帆船，而它的公式就是:理想是船，努力是風，機遇是帆。有了努力，纔會達到自已的目標。

五年級科學作文 篇3

今天，陽光明媚，每一個人的心中都充滿了歡樂的氣氛。在下午的第二節課無疑是我們最開心的時刻，因爲在這個時候，我們學校會迎來科技館的哥哥姐姐，叔叔阿姨來給我們表演科學小品。走，看看去。

表演開始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”，一下子就吊起了許多小朋友的胃口，因爲我們都是很喜歡童話的。蜻蜓人一上來就開始吹泡泡，她無奈地說：“我們都很喜歡玩吹泡泡，可是，小小的泡泡裝不下我大大的夢想。”這時，她突然想起了一個主意，像靈光乍現一般：“啊，我想起來了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了！”果然，正如蜻蜓人所說，泡泡在陽光下顯得更加大，更加五彩繽紛了……

在這次的節目中，我們還學到了許多知識，如著名的“馬德堡半球”是用來做有關“大氣壓強”的實驗的：把這兩個半球合在一起，做成一個球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開，這是不是讓你感到疑惑了呢？原來，是裏面的空氣被抽成真空的了，而外面的空氣往裏面用力地擠，形成了一種壓力——大氣壓強，當你把球上的小口子打開後，外面調皮的空氣寶寶跑了進去，大氣壓強就悄無聲息地消失了，球就可以打開了。

其實科學就在我們的身邊，科學無處不在，讓我們一起去發現身邊的科學，挖掘未來的寶藏！

五年級科學作文 篇4

說起科學，人們往往就會聯想起人造衛星、宇宙飛船、汽車高鐵，還有手機、電視、電腦……沒錯!這一切都是科學的力量造就的!科學爲人類撒下了充滿希望的種子，科學爲人類創造了前所未有的輝煌，科學帶給我們一個神奇美妙的世界!我愛科學!

也許有的同學會說，科學如此深奧，那可是科學家的事，跟我們小學生沒多大關係。其實不是這樣，科學和我們的日常生活是息息相關的。

三年級的時候我們開始上了科學課，老師用淺顯易懂的`方式爲我們展示了各種科學問題，引導我們通過觀察和測量的方法去認識自然界的科學奧祕：我們觀察各種天氣狀況，學會了氣象小知識;我們嘗試種植一株植物，認識到了土壤對生命的重要;我們測量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個有趣的科學殿堂，我愛上了科學!

於是，媽媽幫我買來了《十萬個爲什麼》《小牛頓科學館》《我們愛科學》等科普書籍，一有時間我就如飢似渴地閱讀起來。從這些書中我懂得了許多科學知識，並且學習利用它們來解決生活中的一些難題。

記得有一次，我在家裏玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什麼工具都不能讓它鼓上來。這時，我想起科學書上介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗，可能會讓乒乓球鼓起來。於是我把球放在一個杯子裏，然後倒進熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復了原來的樣子。這件事說明了科學與我們的生活是如此的貼近，我更加熱愛科學了!

科學就是力量，科學並不神祕，科學就在我們身邊!同學們，讓我們一起從小養成“愛科學，學科學，用科學”的良好習慣!

五年級科學作文 篇5

科學是現代社會不可缺少的一環。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神祕色彩的宇宙，是多麼讓人嚮往，我也深深地愛上科學。

我愛科學，更愛尋找科學。在我外公家養了三箱蜜蜂。那裏，便成了我尋找科學的一個據點。在那裏，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰黃蜂”。那天，我和外公正爲蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一隻黃蜂。它像一支利箭，向蜂羣衝來。我和外公馬上後退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一隻工蜂就殺一隻，一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是後來一大勇敢羣工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的屍體。

我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家裏的關於科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。於是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收穫。我開始心灰意冷，當看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變衝上心來――上網。說幹就幹，我馬上進入因特網，想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人，我中於找到答案。原來工蜂扇翅膀是爲了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。哇！當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。

我不但愛尋找科學，而且愛用自己的雙手做科學制作。平時，每當我心血來潮的時候，就會做小製作。每次做小製作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學。

這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。