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【精選】五年級科學作文錦集5篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的五年級科學作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級科學作文錦集5篇

五年級科學作文 篇1

每個人生活在社會上一定要有自己的職業,而我呢,將來就想做一個偉大的科學家。假如是我一個科學家,我要做一種智能手套,這種智能手套有兩種功能。功能一:它能在你買東西時識別那樣東西是不是假貨。如果是假貨的話,手套就會變成白色並讓你覺得這件商品特別重。功能二:預知未來。這是一種特殊功能,會把你一個星期內遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出:小偷光顧,這四個字的時候,那你就快點設陷阱來捉小偷吧!

不然你的東西就會被小偷偷清光。智能手套所遇測的事有百份之九十九是正確的中國教”育文!摘。假如我是一個科學家,我還做一種豪華電筒。顧名思義,它可以將你不要的舊東西變成非常豪華,有用的東西。例如:它可把一個古老的“老爺鐘”變成一個漂亮的電子記時鐘;它也可以把一隻醜陋的流浪貓,變成美麗可愛的波絲貓;它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。爲了我的願望能實現我現在要好好學習,早日爲人們做出更大的貢獻。

五年級科學作文 篇2

從小,媽媽就問我,你想做什麼?我毫不猶豫地說:“我想做科學家,我想成爲愛迪生那樣的科學家。

還記得嗎?愛迪生曾說過:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,這句話讓我腦洞大開,讓我有了相當科學家的意念。

如果我是一個偉大的科學家,我會去宇宙探索世界,我會根據宇宙的奧祕,和祖先留下的一些文物,去尋找人類的起源。

如果我是一個科學家,我會爲人們發明各式各樣的傢俱,摺疊牀還有一個能隨身攜帶的電燈,能變幻莫測……讓人們過上舒適的生活,我會發明一個神奇的而且是透明的卡片,卡片能放大也能縮小,也可以記載任何事件,只需說一句話它能變成一個手機,也能變成一個你的貼身保鏢當你的護盾。

如果我是偉大的一個科學家我會發明一個珠子和一個手錶把珠子放到手錶上能給你解決任何問題,我還會發明一個自動取書機器,這個機器的電子眼對你進行掃描就知道你愛看什麼書機器自動幫你取出來給你。

如果我是一個偉大的科學家,我還會給人們帶來一些便利,就是一個萬能手提包,只要你在買東西的時候,沒有地方放就往包裏放無論多麼多都會裝下。如果你有東西忘帶了,把手伸到包裏就可以摸到你忘家的東西了。

夢想總是遙不可及,但是我努力努力再努力,萬一實現了呢?

五年級科學作文 篇3

前幾天,我閱讀了《我們愛科學》期刊,徵文投稿作文。這書真是包羅萬象,引人入迷。其中,有一些益智類的題目讓我覺得非常有意思。

益智題目:“到底損失多少錢”

原題是:一個人來到商店,要買一件商品。商品的進價是18元,標價是21元。那個人掏出100元的鈔票要買這件商品,可店主手頭沒零錢,只好拿着100元大鈔到鄰居家換零錢,回來找給這個人79元。卻沒想到,鄰居後來發現那張100元鈔票是假鈔,告訴了店主。店主只好還給鄰居100元真鈔。問題是:店主一共損失了多少錢?

我的答案是97元,媽媽的答案是197元,爸爸認同我的答案,可是媽媽堅持自己的觀點,小學五年級作文《徵文投稿作文》。沒辦法,只好上網查標準答案。結果網上的答案竟然五花八門。無奈,只能來一次情景演練。爸爸當店主,擁有100元真幣(後來還給鄰居的那張)和進價爲18元的商品;媽媽當鄰居,擁有100元零錢;我當顧客,擁有100元假鈔。買賣開始了,我把100元假幣給爸爸,爸爸拿着跟媽媽換了100元零錢,然後給了我79元和商品。媽媽將100元假幣還給了爸爸,取回了100元真幣。現在,爸爸手裏只剩下了21元零錢和100元假幣,而他最初有100元真幣和進價爲18元的商品。所以,公式是:100 18-21=97元。

媽媽爲什麼算錯了呢?原來,她的算法是給顧客的79元 給顧客的商品18元 給鄰居的100元=197元。其實,給鄰居的100元不能算上,因爲當初跟鄰居換零錢時,拿100元假幣換了100元真幣,其實等於沒出錢,所以公式裏不能加上100元。

通過思考,我們還發現其實算法有很多種,可以從不同的角度去考慮,真是“科學真奇妙,去僞又存真”!

五年級科學作文 篇4

今天有一節科學課,這節課學課讓我找回了自信。

上課的鈴聲敲響了,同學們聽到鈴聲,井然有序地回到自己的座位上。屋中很靜,只聽見嗒嗒嗒的腳聲,沒響幾下老師就來到了教室裏。上課已經五分鐘了,突然老師說起關於男生女生髮育問題。當時我們女生就很害羞,因爲害怕自己的祕密被男生知道,全班女生異口同聲地說:“咦!老師能不能不講啊!”雙手捂住臉頰。老是笑笑說:“只講一點點,有一些還是不會講的。”聽到這話,女生們才鬆口氣。

老師說:“如果女生臉上長有青春痘的話,不要害羞。千萬不要用手去擠它,不然會留疤的。其他人也不能瞧不起別人,長青春痘是表示自己已經進入了青春期,是件好事,每個人都會經歷的。可不能說“呀!你們快看那人臉上有好多痘痘,難看死了,太可怕了”等等這一類的話,尤其是你郭哲恆”老師說到中間時,我的臉就紅了起來,因爲我臉上有青春痘。就是因爲這個,我從開朗變得越來越內向了,恐怕別人嘲笑我、不和我做朋友,所以我的朋友很少。

老師接着說:“告訴你們一個好方法,長青春痘呢,不能吃那些垃圾食品,要合理飲食、加強鍛鍊、保證睡眠。不要因爲長青春痘,就不做自己了。對了,咱們班的同學不能嘲笑別人,到了一定的年齡每個人都會長的,這是人一生必須經歷的一個年齡段。”聽完老師說的話,我感覺自己從內心的陰影中走了出來,面前全是一片光明的世界。

自己開心了一點,可美好的事永遠不會長久__因爲我聽到有個男生對老師說:“她的臉上滿臉的痘痘。”雖然沒聽清說的是誰的名字,但是不用說在這個班上只有我自己臉上有痘痘,不可能說的是別人。霎時間,心中的一絲喜悅的火焰被一句無情的冷水撲滅了。我再也高興不起來了,臉上被火燒一樣的紅。

快下課了,老師站在中央微笑着說:“同學們,記住不能吃垃圾食品,更不能嘲笑別人。等到自己也長痘痘,別人笑你時,那你心裏的滋味肯定不好受。要學會換位思考。”聽到老師的這話,心裏只是不那麼尷尬了而已,還是有一點怕見人一樣的感覺。

不過在這一節,科學老師的`話給了我很大的鼓勵,現在我不那麼內向了,有些可以開朗的和同學一起玩了。我已經不再害怕了,因爲我有些喜歡青春痘了。我每天面對鏡子對自己說一句:“我很漂亮,痘痘也很漂亮,我是一個開朗、漂亮的女孩子,我不怕你們說什麼,我自己滿意就行,快樂的過完這一天,相信自己!”我能面對現實,大部分還是要感謝那些話,感謝科學老師!

老師我想對您說:“謝謝您!科學老師,我喜歡您,也喜歡您的科學課。”

五年級科學作文 篇5

在我的夢想裏,我特別想當一個科學家,改善地球環境。

在將來,我主張環保,一直在使地球更加美麗。有一天,我來到了新疆自治區,這裏極度缺水,土地都龜裂了,我在這裏種上了新培育的超極榕樹,它的氣生根會向上長,到雲層裏吸收空氣中的水蒸氣,使蒸發的水再利用。它的主根深深地埋在地下,尋找幾百千米之外的水源。在它的身上有許多蛛網般的送水根,因爲此樹五千米高,儲水量極大。所以這些根都有一米寬,接水時用小刀割開一道口子,便會有水流出,三分鐘後小口子自動癒合。就這樣,我解決了新疆缺水的大難題,受到了新疆人的讚揚。

我又來到了撒哈拉大沙漠,準備使用老辦法,但沙子不適合種榕樹。於是我用一個超大的吸塵器吸走了所有沙子,把它們倒進了宇宙,然後又去小興安嶺帶回了肥沃的土壤,最後從世界各地引來水源,收集樹種,又找蚯蚓養殖戶要了一億多條蚯蚓整理土壤,很快這裏變成了一片綠洲。

今天我又來到黃河岸邊,天上下起了大雨,黃河開了一個口,它決堤了。我立刻請出了我的大力機器人,好不容易纔封住了口,這都是因爲黃土高原上的人在那裏開墾農田和放牧,使大量泥沙沉積在河底,現在兩岸大堤比周圍的農田高十幾米。我在這次任務中派出了大型水底挖土機,把黃河裏的泥沙推到了海里,黃河水位下降很快。

雖然我即時制止了災難和治理了生態環境,但我希望人們能自己改善生態環境,使我們共同的家園更美好!