五年級想象作文集錦10篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的五年級想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級想象作文 篇1
星期日，今天學校放假，我向媽媽要了十元錢叫了幾個小朋友一起到大街上去玩。不知怎麼回事，我總覺得後面有人在跟着我。可是，我轉身向後看卻什麼也沒有了。後來，有人說：“我們還是到公園去玩，”大家同意了，就向公園走去。
來到公園，我們向迷宮走去。這時，我覺得跟蹤者的腳步聲越來越重。我總覺得有不祥的預感。這時，我再次向身後看，看到有一塊白布在向我飄來。飄到離我五米遠的地方停住了。我指着那塊白布對同伴們說：“你們快看，爲什麼這塊白布能夠在空中懸掛？”他們沒有看見，因此異口同聲地說：“什麼白布？在哪裏？你不要騙我們，嚇我們！”我想可能是我眼睛花了吧。我們繼續往前走。進了迷宮走了不久，我看見那塊白布從我眼前飄過。這回，他們也都看見了，才知道我沒有騙他們。我就說：“看來我們遇到了麻煩，趕快跑吧，免得給它纏住，那就麻煩了。”大家說：“好！”我們一起向前跑，跑過了一片竹林，跑到了迷宮的盡頭。我們無路可逃了……
我們在公園迷宮向前跑，跑到了盡頭。這時，那個鬼怪追了上來，越追越近。怎麼辦，怎麼辦？我想我們已經走投無路了，與其大家被它抓住，還不如分散跑可以減少傷亡。於是，我開口說道：“快，我們分散跑，向不同方向跑！”我拉着身旁的阿元向左跑。其他的人也兩人的，或者一個人的向四下跑。
我和阿元跑到了一個地方，那裏都是一些破房子。裏面牆上有人用毛筆寫了許多讓人看了毛骨悚然的話。其中一句是“我做鬼也要多拉幾個人相陪伴”。我倆正在觀看時，後面追上來的那個人拿起毛筆在牆上飛速寫字：“血債血償！”我們扭頭想逃跑時，他轉過頭來。我倆看見他的臉上除了五官其它什麼都沒有。他嘴巴都沒有張，不知從他身上的哪一個部位發出了一個聲音：“你們爲什麼要跑？”我倆嚇得面如土色，靈魂都嚇得從身上跑掉了。兩隻腳卻不由自主地往斜裏跑。只見他飛快地追上來。我倆不要命似的往前跑。
跑着跑着，跑到一個地方，我們七個人又碰到了，聚在了一起。我們簡單商量後，與其分散被捉，不如死也要死在一起。我們決定七個人一起跑。我們跑啊跑，怎麼也跑不出這個迷宮。我們大家都說平時這個迷宮非常容易走出去的，今天不知怎麼搞的，跑了這麼多的路都沒有跑出去？我們站住了向後一看這個鬼不見了。好，終於擺脫了它的追蹤。可是，不久我們卻發現自己又都回到了那座鬼屋。我們看見屋子裏面的椅子上坐着一個人，身子向裏，看不見他的臉。我們剛想離開時，他卻轉過椅轉。我們看見了他的臉。啊，原來又是它。這次，我們看來死定了。……
這次，我們死定了。沒有想到，絕處逢生。突然，我們面前出現了一個在電視裏面經常看到的捉鬼道長那樣的一個人。他穿着長長的道袍，無聲無息地悄然出現在我們的眼前。他問我們：“有沒有看到一個只有五官的鬼怪？”我說：“你是誰？”他說：“我是專捉鬼怪的幽靈道長。”我向他身後一指，說：“喏，在你身後。”可是，奇怪得很，坐在椅子上的鬼不見了。我們相互望着，誰也不知道是這麼一回事。我說：“那個鬼本來坐在那裏，現在不知怎麼不見了。”後來，在我不經意見擡頭向上望，看見了那個鬼坐在一棵大樹上朝我冷笑。我立刻把手指向那棵大樹。幽靈道長好象通仙似的，不等我擡手，已經一個鷂子返身飛到了大樹上，和那個鬼打了起來。那鬼不甘示弱，與道長拼搏。
最後，那個鬼給道長收服了。原來，那是布精。那是一個吊死鬼上吊時用的布條成了精。接着，道長用手一指，我們看到原來我們就站在迷宮的出口處。我們馬上謝過道長，走出迷宮，走出公園回家去了。
今天真是驚險萬分！路上，我們說好了把這件事當成我們這一生的一個祕密，絕對不可以告訴家裏的人，免得父母擔心。
五年級想象作文 篇2
人類的科技已經到達了頂峯，人們可以隨時駕着飛機使向太空，我也不例外。
我駕着飛機飛向茫茫的太空，看到了我們的地球，讓我吃驚的是，現在的地球已是千瘡百孔，地球上的綠色逐漸變成黃色，自然災害頻頻發生。我驚訝的問地球媽媽：“你的臉上斑紋怎麼越來越多；你的頭髮怎麼都掉光了；你的皮膚怎麼越來越幹糙……你的病好像很嚴重？”地球媽媽哭着說：“這還不是你們造成的！你們不停的開採地球資源，害得我的斑紋越來越多；你們不停的砍伐樹木，害得我的頭髮都掉光了，你們不斷的污染，浪費水源，害得我的皮膚越來越幹……”“可我好像感覺不到啊！”我說。“哼！你們每天用的紙，水，吃的糧食，都是從我身上拿下來的。你們一個人每天浪費一點，那全球70多億人每天都浪費一點合起來就是一大堆了。如果你們繼續這樣下去，就會像6500萬年前統治地球的恐龍一樣，自生自滅，你們可能就是下一個！”地球媽媽生氣的說。我頓時醒悟，真的是我們錯了，此時的我毫不猶豫的返回地球，要回去保護地球，不要讓我們第二個母親受苦受累！
就在我返回地球的途中，飛機突然出故障，馬上就要墜機了。：別睡了，快起來，你不是說今天要當義工，撿垃圾的嗎？“媽媽嚷道。我一下子被吵醒了，心想媽媽的獅吼功又長進了。可容不得我多想，又被拉出去掃大街了，此時的我想起了地球媽媽說的話，心想只要我們人人節約，保護這個大家園，地球和我們的命運還是可以改變的。大家一起行動吧！
五年級想象作文 篇3
風，大家知道吧：小到“春風拂面”的微風，大到“狂風大作”的颱風……我也是風，讓咱們出去轉轉吧！
哇！草地上的空氣真新鮮啊！今天又是一個豔陽天！哎，對了，我記得我媽媽——風婆婆給我佈置了一項作業呢！原來，媽媽年紀大了，工作的時候有些力不從心了。所以說，她想讓我來給她接班，着手管理所有的風兒。但是她得考驗我有沒有這個能力，於是讓我試着接手一年的管理。我得幫助人類。不然，我可是要扣分的！看！草地上有一羣孩子在放風箏呢，可是草地上沒有一絲風，風箏怎能飛起來呢？爲了不讓他們失望，我趕快飛過去，“譁”一下，風箏齊刷刷地飛了起來。大功告成！我快樂地吹着口哨。
幫助了小朋友們之後，春天過去，夏天到來。哇！真熱啊！我好不容易找了片陰涼，就聽見了一陣陣奇怪的聲音：“譁！譁！”我便湊上去一瞧。啊！麥田幹得厲害，農民伯伯們正在一桶一桶地舀水呀。不行！我豈能袖手旁觀？於是我鼓足了氣力把烏雲大叔給吹了過來。果不出我所料，豆大的雨點從天而降。農民伯伯他們樂開了花。
工作之餘我也得好好休息一下。去海邊玩玩吧！哈！所有的風都在這兒呢，大家手拉手，一起轉起了圈圈。呼~呼呼~呼呼呼！不好！大家旋轉的太快，竟變成了一個大臺風！並且正在晃晃悠悠地朝大陸前進。我急了，要知道颱風要是登陸了，後果將不堪設想！！！情急之下我大呼它們停下來，可是這並不起作用——大家旋轉的太快，根本聽不見。眼看着一艘漁船已經要被兄弟們捲走了，我死命地把他們往大海中趕。不知過了多久，我終於把大家帶到了安全地帶。呼！真險啊！
我最愛的冬天來嘍！這一次，我不光要好好玩，我還得幹一件大事——請白雪雲妹妹來下大雪。不是說“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”嗎。我就再來助人爲樂一回。果然，害蟲們都被凍死了，農民伯伯們十分高興，而且連小朋友們都在高興的玩着雪呢。看見大家這麼高興，我感到很自豪！
媽媽對我這一年的表現十分滿意，從此讓我接管了她的工作。從今往後，我就是“風伯伯”啦！
五年級想象作文 篇4
從前，井底有兩隻青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴雨過後，井水漲滿井口，兩隻青蛙躍出井面。
其中一隻向東走，它在路旁一蹦一跳的，看見人類走路的樣子，它覺得很奇怪，怎麼人類走路不跟它一樣呢？於是，它懷着滿腦子的疑惑在路旁跳。這時，它覺得很累，便停下來休息，它仰望天空，不禁"啊"地叫了起來，原來天空這麼大！跟我在井裏看見的可真是天壤之別啊！
這隻青蛙繼續往前走。它來到了田野裏。它看到了一望無際的田野，高興地說："這正是我要找的地方，也適合我安家。"於是，青蛙就找了一個比較好的地方，安了一個家。
有一天，青蛙出來找害蟲吃，正聽見了一羣害蟲在商量着："怎麼樣把這些長勢茂盛的稻穀吃掉，來填飽自己的肚子。一隻害蟲說："我們召集全體的兄弟，把這些稻穀吃掉。"另一隻害蟲說："我們好不容易纔找到了這麼多美味的食物，怎能輕易就放棄呢？倒不如把它們搬到我們自己的洞裏，慢慢地吃。"害蟲們聽了，覺得這個注意很好，全都贊成。青蛙聽了，氣得不得了，心想：這不是農民伯伯辛辛苦苦種的嗎！這是他們的心血，可不能讓你們這些壞蛋把它們糟蹋了。於是，青蛙就悄悄地從後面把那些弱小的先消滅掉，然後再把那些狐假虎威的壞蛋消滅掉。這是，青蛙遇到了一個強敵，有點打不過它，但是青蛙不泄氣，盡全力把它給消滅掉。就這樣，青蛙既填飽了自己的肚子，又保護莊稼。青蛙覺得這樣做很有意義，就留在田裏了。它有了新的家，開始了另一生活。
五年級想象作文 篇5
電話很神奇，無論兩個人相隔多遠，都能聽到對方的聲音，電腦也不例外。下面，我向大家介紹一種高科技產“新型衣服”。
“新型衣服”和普通的'衣服可不一樣了，它是多功能獨特性衣服，簡潔、方便、舒適、美觀。
第一種性能，爲了方便人們“冬不冷，夏不熱”，這款衣服專門爲人民提供“冬暖夏涼”裝置。冬天到了，雪花飄飄，大地被鋪上了一層厚厚的積雪，冷風颼颼地吹來。而你，不用擔心可能會被凍成“雪人”，只要你穿上這種“新型衣服”，再一按胳膊上的紅色按鈕，衣服就會自動增厚，而穿在身上的感覺還是那麼輕，保你冬天不怕冷。夏天到了，熱氣騰騰，烈日炎炎，似乎知了在樹上也被熱的“吱吱”亂叫。你也不用擔心會被熱成“烤鴨”，只要再按下胳膊上的綠色按鈕，衣服就會自動減薄。它還配有“自動吸汗”功能，一出汗，它就會自動吸汗，吸進去的汗會變成冷氣吹出來，夏天也不用擔心了！
它還配有“自動提示器”，是太陽能充電的。如果你外出忘帶了什麼隨身物品，一出門，它就會感應到你包裏和口袋裏忘記帶了什麼東西，比如：你忘帶手機，出門後，自動提示器就會提示你：“手機沒帶，手機沒帶。”
最後一個功能是“防盜功能。”比如：你放在兜裏的錢包丟了，“自動提示器”就會對你說：“錢包被偷，錢包被偷。”然後，它就會自動報警。
隨着科技的發展，我相信，只要我們努力學習，在不久的將來，勤勞的人們就一定會發明出這種“新型衣服。”
五年級想象作文 篇6
20xx年，我已是一名成功的建築師，。做爲一名未來的建築師，我常常設計出一些超現代的建築，讓人們幸福的生活在裏面。我帶你去看一看我的家吧！
坐在電梯上，平穩快速的電梯眨眼間把我送到了184層——我的家。
來到家門口，門上有一個儀器，這是開門的地方，所謂開門，可不是像以前那樣用鑰匙開哦，只要主人站在門前三秒，在這三秒裏，以儀器自動爲主人進行身份掃描，如果是主人，門就會自動打開，如果不是，那就會自動報警。要是有朋友或家人要來，就輸入指令，儀器會問出我提前設計好的問題，答對了就可以進去。
走進客廳裏，燈是感應式開關，手往開關前一掃，燈就開了。我拿出蘋果8S，打開我發明的一種功能——stay，開舞會的啊！我還沒打掃衛生，還沒準備食物呢！”我急忙在stay中輸入舞會和食物四個字，只見房子裏的牆壁和傢俱緩緩沉下，隨之取代的是一桌豐盛的美食……這時，我走到牆邊，按下一個按鈕，“譁——”那是牆邊的管道吸塵器的聲音，一瞬間，地上乾乾淨淨。“嘟嘟嘟……”蘋果8S上顯示出一個小窗口，上面寫着：是否開燈？我點擊“是”。星星點點的燈光像寶石似的，密密麻麻地撒滿了整個房間。
願望能否實現在於科技的發展。我相信，只要我們不懈的努力，上什麼願望都能實現。
五年級想象作文 篇7
大家好！我是25世紀高智能手錶！哈！哈！我閃亮登場了！咋不來點掌聲哩？
快！快戴上我吧！咋了？不願意？說什麼花紋圖案不好看？小菜一蝶！看我大變身嘍！怎麼樣？我的圖案可是自定義的！戴上我之後，我會與你的大腦相通，當然，不會掛什麼線在外面啦！你想要的圖案，只要在大腦裏構思好就行了！你身上的我恐怕是獨一無二，個性十足啊！
“咳、咳、咳！”生病了？沒事！看我超級治療法！在一秒鐘內“藥”到病除！哈哈！真正做到了“不打針、不吃藥、沒有疼痛、沒有任何難受之感……”我還可以準確察覺身體裏的任何一絲病變，及時預防，保你一年四季不用愁，當然，若你不戴我，那防線也就消失了哦！
我會永遠陪伴你（只要你不取下來）。不用換電池，不用擔心進水，什麼都不用擔心，我不會因你長大而“光榮下崗”，我會隨着你長大喲！
“哎！悶得慌！”好啊！我放音樂給你聽，MP3、MP4功能齊全！通訊功能只須在大腦裏想遍號碼，即可撥通，聲音可以讓你一人聽見，也可以讓多人聽見；還可以調開視屏，看電影，照相……樣樣都行！
我還可以幫你快速記憶，提高成績，最後成爲老師的“寵兒”！上課時，我是絕不會聽MP3、MP4，看電影、照相等等的，要專心聽課！白天，你也許玩不夠，但是晚上，你可以夢見聽MP3、MP4，看電影、玩遊戲……
快把我領回家吧！
五年級想象作文 篇8
一早醒來,我睜開眼睛發現周圍全是一些陌生的景物。我害怕地大叫起來：“這是哪裏呀?”旁邊一個垃圾桶向我走了過來，說到：“主人，請問您需要什麼幫助嗎?” “垃圾桶，現在是什麼時候，我在哪裏?” 垃圾桶回答道：“我不是垃圾桶，我是垃潔，我是最新款的機器人。另外現在是4018年3月26日，這裏是月球。” 我驚訝萬分，我怎麼穿越到了兩千年以後了。我再次望望四周，驚奇地問道：“垃潔，你好!我想買點東西，現在用的是什麼貨幣?” “有金幣、銀幣、銅幣、鋼幣。” 我好像有點聽不懂了，從口袋裏摸出一枚硬幣說：“有這種硬幣嗎?”垃潔也驚奇地看着我的手結巴的說道：“主人，這種……硬幣……可是兩千年以前的古……董啊，在現在很稀少啊，一個就價值連城!” 我心想：“呸，還古董啊，我家裏都一大堆呢?” 還沒等我回過神來，垃潔就匆匆忙忙地帶我坐上聲控飛行器去博物館。幾秒鐘的時間，我們就到了博物館門前，這是一座純木頭結構的建築，少說也有五百年的歷史，本身就是古董，是那麼八面玲瓏，在探照燈的照射下，在各種雕塑、景點的襯托下，從外面看去的確很高端、霸氣、上檔次。垃潔帶我進了博物館，裏面的這些所謂的 “古董”使我像“丈二的和尚——摸不着頭腦”了，盡是一些電話機、黑白電視機、自行車等再常見不過的東西。接着垃潔又叫我來到一個機器前面，讓我把硬幣放進一個小孔裏，我一放進去，屏幕上跳出一行字：兩千年前的文物可兌換一萬金幣。當我正想拿走了我的金幣，卻看見屏幕上再次跳出一行字：身份信息無誤，一萬金幣已存入月球村160號成員名下。 離開了博物館，我準備先去採購一番。在垃潔的陪同下，我來到了商店買了一雙光速鞋子，一套隱身衣服，還買了一輛穿越汽車。這時我也餓，於是我就到了食品商店去買了一些壓縮營養餅乾，準備開着穿越汽車，來到時光隧道口和我的垃潔機器人朋友告別後，就回家去了。到達地球后我的穿越汽車，我的隱身衣，又返回了月球，只留下我——一個兩手空空的我，獨自返回了原來的家。 這次月球之旅真好玩啊!真希望有一天，這一切真的能實現!
五年級想象作文 篇9
轉眼間15年過去了，取得博士學位的我回到家鄉，想念我的母校決定回去看看，重溫那段美好的記憶。
車拐進學校熟悉的路口停下我步行從綠蔭小道往大門走，一個小弟弟從保安室走了出來，我正奇怪現在是上課時間，他開口了：“叔叔，我是這裏的保安，有什麼可以幫您?”我被他的話逗樂了，居然逃課還忽悠我是保安!我親暱地摸了摸他的頭，咦?硬的!原來小弟弟是個仿生機器人。開始就這麼新奇，我迫不及待地想進去參觀了。
走進學校，原來塵土橫飛的操場不見了，變成了一個鳥語花香的大花園。四棟六層的教學樓改成了八層的高樓。操場就搬到了四棟樓的頂部，並將四棟樓鏈接貫通了起來，簡直堪稱壯觀。各種運動設備應有盡有，塑膠跑道、籃球場、排球場、足球場等，甚至還有獨立的游泳館，孩子們身體健康得到全面的鍛鍊。 最先參觀教學樓。寬敞的電梯上到五樓，電梯門一開，長約百米的走廊映入眼簾，我不禁呆若木雞。小弟弟解釋道：“我們的教學樓就像哆唻A夢的口袋，是一個外觀看着平常，內部實際空間擴大多倍的新型大樓。”說話間，第一間教室傳來郎朗的讀書聲，尋聲望去，寬敞的教室裏同學們正精神抖擻的朗讀課文，而講臺邊站着個拿着戒尺的機器人。
小弟弟介紹：“現在一部分課本知識是由機器人來教學的，真人老師大多教學生們一些實踐的課程、做人做事的道理以及社會的經驗，這樣老師有更多心思更全面的兼顧孩子們的身心健康發展。”教室四面像超大幕布，屏幕上正配合朗讀的內容播放着4D效果的畫面，令人身臨其境的感覺。我正猶豫着要不要沿着走廊往前走，小弟弟微笑着說：“不用擔心，不會影響同學們上課的，這個窗戶玻璃外面看裏面是透亮的，裏面卻看不到外面，讓同學們全心上課不被外界干擾。” 來到隔壁班的窗前，桌子上擺放着美術工具，孩子們應該正在上美術課，奇怪的是每個座位的角落都有一頂頭盔，我疑惑不解，小弟弟解說道：“頭盔是用來上色的，把一張畫好的草圖放到桌子特定的框框內，戴上頭盔，想象着畫面的顏色，它就會發出指令將草圖完整的上好色，直到滿意爲止。”我看着同學們爐火純青的技巧，一張張美麗的畫作完成，不禁讚歎不已!
接下來我們還參觀了曾經最愛的學校圖書館，多媒體教室，以及新增的學校紀念堂、展覽館等，高科技讓人瞠目結舌!高科技學校一日遊在一個勝一個的驚喜中結束了，我得出一個結論：知識可以改變一切!只有想不到，沒有做不到!未來的世界讓人心馳神往，加油吧，少年們!
五年級想象作文 篇10
悲慘的一幕幕涌進路燈的心頭。
晚自習下課了，一箇中學生朝路燈狠很的踢了一腳，把沉重的書包摔在路燈上。
工廠的人們把章和宣傳貼紙貼在路燈上，爲路燈做了一件“美麗的花衣”。城市的牛皮蘚，哎！
一羣小學生在路燈旁嬉戲打鬧，一會兒爬路燈，一會兒又在路燈上畫畫，讓路燈“沒臉見人”。
………
天吶！路燈流下了悲憤而又無助的淚水，滴到了小花的臉上。小花最崇拜路燈了，在黑暗的夜裏爲人類帶來光明，這是多麼美好的一件事呀！但路燈卻哭了。
小花兒擡起頭望着路燈，問：“路燈哥哥，你怎麼哭了？”路燈把心中的委屈全都傾吐給了小花。小花聽了深表同情，生氣而又傷心地嘆了一口氣：哎，俗話說好心有好報，而你是好心沒好報啊，反而遭受了這麼多欺辱，簡直是太不公平了！”“但我又有什麼辦法呢？我給人類帶來光明，卻遭受如此慘遇。而你用自己的身軀裝點着大地，卻被人們摘去，這到底是爲什麼？”路燈和小花在這茫茫的月夜裏痛苦地傾灑怨言。
默默的奉獻卻無好報，遭受如此慘待，小朋友啊，讓我們共同攜手來保護路燈，保護爲我們人類帶來一切生活方便的公物吧！
