【熱門】五年級我的作文合集10篇

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在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級我的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級我的作文篇1

每當我回憶起這件事，就會有一種無比喜悅的心情涌上心頭，那滋味簡直比吃了蜜糖還要甜。

這還要從上學期剛開學的一次摸底考試說起了……新來的數學老師，監考時很鬆懈，剛發下來試卷，就跑去隔壁班，偶爾才從窗口瞟上一眼。爲了給老師一個較好的印象，我決定要拋開身邊的一切騷擾，認真答題。

但事與願違，隔壁班裏忽然響起了優美的小提琴曲，不少同學跟着哼起了小調兒，我答題的思緒立即被打斷了。太可惡了！作爲一班之長，我真想把那些同學揪出來暴打一頓！唉，但爲了爭取答題時間，我忍了！

這時，班級門口不知從哪兒冒出了一羣學生，嬉戲打鬧着，那笑聲響徹雲霄。還有的趴在窗口朝我們做鬼臉：“裏邊的小屁孩，有種出來啊！”大家都滿腔怒火，卻又無能爲力。這時，數學老師走了出來，發動了獅吼功：“都滾開！”那羣學生嚇的掉頭就往回跑，大夥連連拍手叫好。班級終於靜了下來。

就在我快要做完時，遇到了一道難題，連做了三遍，答案居然都不一樣。此時，我發現有些同學在偷偷的傳紙條。我心想：不如我也……我看了看身後的韓玉潔，手裏的紙條已被汗浸溼。到底該不該傳呢？我的身邊彷彿出現了天使與惡魔，他們互相打了起來。打得正激烈，數學老師的身影忽然浮現在我眼前，她微笑着對我說：“要相信你自己，你是辦得到的。即使寫錯了也沒關係，至少你的分數哦是誠實的，你要對得起它！”我點了點頭，同時，大腦中充滿了解題的思路。

次日，試卷要發下來了，我心裏彷彿揣着一隻小兔子，怦怦直跳。當老師讀到了我的名字，我停止了呼吸，等待着答案。“一百分1”大家立即給出激烈的掌聲。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”這句話說得一點兒也沒錯，只有克服一次次困難，纔會有意想不到的收穫！

五年級我的作文篇2

說起了不起，我倒是有過一次。

我天生就怕狗，每次遇見狗，都躲在媽媽後面。但有一次經歷，卻讓我克服了恐懼。

暑假時，我們在小區裏散步，我發現了一個白色的影子，一閃而過。我很奇怪，走向黑暗，想看看是啥東西？那是一條狗，我急忙轉過身，跑到爸爸媽媽身後：“媽媽，有狗，我怕！”“沒事沒事。”媽媽安慰我說。“它呀，被主人丟棄在那裏，你們想養就把它帶回家吧。”一個保安對我們講。“好吧，讓我看看他會不會跟我回家。”媽媽無奈的說。

回家路上，那條狗一直跟着我們，我也一直害怕躲在媽媽身後，生怕它會咬我：“聽說有些狗，沒打狂犬育苗，被它咬了就得了狂犬病，那條狗該不會沒有……不不不！不要胡思亂想，也不要自己嚇自己，沒事的。”我在心底安慰自己。最後，他跟我們回到了家。

它第一次來到一個陌生的地方，顯得有些慌張，到處亂跑，我只好躲在房間裏，從門縫裏看着它到處亂瘋，直到停下來。剛開始，我不敢摸它，只敢遠遠的看着他，說實話，那條狗，長得還挺可愛的，胖胖的。我和他打招呼，它雖然長得好看，可他一點都不友好，朝我大叫。他也經常追我，我唯一的方法，是跑到牀上去，那他就上不來了。

有一次，看着他好像很不開心的樣子，難不成是討厭我了？我壯起膽子，摸了他一下，這次他可沒有咬我，反而我舔了舔我的手，尾巴不停的搖着，表示友好。我欣喜若狂，它終於肯接受我了。時間過很久，我和它的關係逐漸變好，現在，我同意他在我牀上睡覺了。

我終於不怕狗了，這是一大進步，那條狗也不怕我了，這也是進步。我們都很了不起。

五年級我的作文篇3

我喜歡清史，最喜歡的一個人物是光緒皇帝。他是一個典型的悲劇人物，莎士比亞的那些李爾王，哈姆雷特至少最後也算是願望達成了，可是他做了一輩子皇上，一件順心的事都沒有。

光緒想親政，學習日本建立君主立憲制，受到慈禧頑固派的阻撓，慈禧殺了戊戌六君子，光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時候學習很刻苦，五歲就到上書房上學，很少曠課，是個好學生。每天早上很早就起牀了，有時候連飯也不吃。光緒小的時候，宮裏的人都欺負他，不幫他鋪牀，不給他到熱水，也不能在自己的親父母身邊，太可憐了。

光緒是有理想的人，在甲午戰爭的時候，他是不願意投降日本的，只是他沒有實權。

學習歷史可以使人明智，通過了解光緒帝和清史使我知道了，國家弱小，就會被別的國家欺負，我們要努力學習，讓我們的中國更加強大。

五年級我的作文篇4

在學校許多年，上過許多節體育課。有人說上體育課很枯燥；也有些人覺得很開心。其實我並不太喜歡體育課，因爲我的體育項目一向很弱。但是這一節課，一節跳長繩的課，讓我感受到了什麼是樂趣……

那天，又是體育課，我和同學一同來到操場，我悄悄對她說：“聽說今天要跳長繩……”說到這兒，我心想：跳長繩，跳長繩，我既不敢跳也不會跳，該怎麼辦吶？上課了，老師開始教我們跳長繩的竅門：“跳長繩，首先聽甩繩的人什麼時候宣佈開始；然後一聽到一二三的三字，正好是把繩子甩到地上的時候，就往繩子的中間跨，當繩子快要靠近你時，就跳。簡單吧？”“簡單！”除了現在內心忐忑不安的我之外，全班都異口同聲地說。開始跳了，老師首先要選兩個甩繩子的，我躍躍欲試，想：甩繩總比跳繩好。可老師卻沒選我，居然還讓我排在隊伍的第一個。唉，也沒辦法，只能這樣了。我按照老師的說法，再聽着甩繩的同學數“一、二、三”我一聽到三，就鼓足勇氣往繩子中間跨，膽怯的我眼睛一閉用力向上一跳，睜開一看，竟然成功了，我開心極了！有了這一次成功的經驗，我是越跳越自信，從來沒有想到，體育運動原來也可以給自己帶來這麼大的愉悅。同學們的歡聲笑語傳遍了整個操場，大家玩得帶勁極了！

這節體育課永遠銘記在了我的心裏，它亦然已經成爲我最喜歡上的課之一了。

五年級我的作文篇5

他，沒有豐功偉績，但他卻有着純樸善良的心；他，沒有健全的身體，但他卻有着一雙勤勞的雙手；他，沒有幸福美滿的家庭，但他卻有着積極樂觀的人生態度。他只是一個普通的看大門的爺爺。

老爺爺已經七十多歲了，他還是個孤寡老人。他的腿有點殘疾，走路一瘸一拐的。頭髮已經花白了，他的臉上總是露出慈祥的微笑。

記得我們小時候，還不懂事，在爺爺剛打掃完的地上，扔果皮，磨洋紅，用粉筆在地上畫圖案。他也從不生氣，當我們在爺爺窗前的連椅子上蹦來跳去，哭喊打鬧，他也從不因爲吵鬧而驅趕我們。而且還用一種欣賞的目光看着我們。現在，回味起來，心裏還是暖融融的。

不幸的是，就在去年，一場突如其來的疾病奪走了爺爺的生命。但他每天一瘸一拐的拿着大掃帚來回掃地的身影在我腦海中永遠也忘不掉。每天，天還沒亮，爺爺就起牀了。打掃衛生，爲我們的生活提供了舒適乾淨的環境。夏天，爺爺就拿着水管沖洗路面，讓人感到清涼舒適的感覺。冬天，下大雪時，他用鐵鏟把路中間的雪向路兩邊鏟去。這樣我們就不會因路滑而摔倒了。當時，我真不敢想象他是怎樣冒着嚴寒爲我們大家的安全出去爲我們剷雪的。

聽大人說，老爺爺沒有妻子，孩子。但我從來沒有見過他因爲孤獨而傷心流淚。他的臉上時常掛着微笑。當我們玩遊戲時，有時他會善意的提醒我們不要摔着，有時會聽到他哼着小曲，或看電視。他彷彿把我們當成了他的親人了。他這種樂觀的人生態度，爲我們做起了榜樣。

這就是我最敬佩的一個人——顏爺爺。

五年級我的作文篇6

一次偶然的機會，我接觸到了跆拳道這項運動，也開啓了我的跆拳道之路。

一天，媽媽不知從哪聽來，練跆拳道能強身健體、增強自衛能力，便連哄帶騙，將我誘上了學習跆拳道這條路。

開始，我並不想上跆拳道課，每次上課都不情不願的，因爲實在太累了，不僅要把韌帶拉到極致，有時天氣暖和一點還要去植物園跑上那麼五六圈，消耗大量體能。儘管一開始我不情不願，但看到其他人那麼努力，那麼認真，我也情不自禁地忘記了所吃的苦。

後來，我看到他們都繫着五顏六色的帶子，感到疑惑，教練告訴我，這些帶子是通過考級獲得的，我以後也會有。果不其然，過了幾個星期，教練說再過幾天就要考級了，讓大家做好準備，我也不例外。教練宣佈了考級的項目，第一次考級，我心裏十分緊張，不敢怠慢，趕忙在旁邊練起來。教練笑着走到我面前，說：“不用那麼緊張，也就是幾分鐘的事兒，一下就好了。”我聽了，壓力頓時少了許多，但對考級仍然不敢大意。

終於到了考級那天，考級地點就在我所熟悉的道館。也許是第一次考級吧，我的心裏像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳，身上有使不完的勁兒，在道館裏上躥下跳。

輪到我上場了，我昂首挺胸走上道館的泡沫墊，聽考級官的指令。

“第一項準備，開始！”聽着口令，我心裏不敢大意，生怕做錯一步而考不過去，畢竟小心使得萬年船嘛。

過了幾分鐘考級結束了，我如釋重負，走下泡沫墊，意猶未盡地回了家。過了幾個月，結果下來了———我過了！我換上新帶子，心裏別提有多激動了。

就在前不久，我剛剛經歷了第三次考級，雖然已經不再緊張，但我依然像小猴子一樣，在考級的地方揮拳踢腿。

現在，我已經不再是沒有實力的白帶了，而是正在成長的藍綠帶了，我相信，我會在跆拳道這條路上越走越穩健，直到頂峯。

五年級我的作文篇7

太累了，我沒日沒夜地泡在實驗室裏，研究重大項目——關於人類克隆。由於前幾十年克隆技術太低劣，使得克隆出的新生體多有先天疾病。現在，我正在努力攻關，準備在短時期內拿下這一項目。

我成功了，順利地從國際科技紅十字會領到了克隆許可證。我和妻子非常高興，決定好好休息一個月，然後再開始實驗。妻子和我在家經常談論過去，我自認爲我從小就是一個優秀的人，尤其是小學、中學時期。但從小學起一直和我是同班同學的妻子卻堅決否認了這一點。我們經常爲此發生小口角。

過了一年，我精心培育的'克隆嬰兒終於誕生了。我是克隆的我自己。經過兩年的細心觀察，“我”是沒有什麼問題的，和正常小孩一樣，吃了睡，睡了玩。我非常喜歡“我”。也常常爲“我”感到自豪。但妻子不以爲然，我很不服氣。

8歲的“我”在上小學二年級，學習成績不錯，很像我。但是像吃橡皮、摔東西、欺負小同學等壞毛病都是我曾擁有的，我卻忘記了。

初中時，我眼睜睜看着“我”一會愛打籃球，一會喜歡打乒乓球，過一段時間又喜歡收集郵票。別人倘若提提意見，“我”便暴跳如雷，妻子總是偷偷地笑，我卻感到無地自容：難道我年少時真的這樣不完美嗎？

我被“我”所震撼了。原來我年少時是那樣！年少時認爲自己非常對，而現在看來是多麼荒唐、愚蠢！我後悔我的青春是那樣，如果能再重生一次，我一定……不久，“我”因基因全部破裂而死。我才知道這世界上不能存有兩個我，因爲我是唯一的。我沒有感到惋惜。現在，我已人到中年，最美好的人生正在眼前，以往的一切，我不需要再回頭，該想的，是如何度過以後的日子，如何讓我的後半生充實而完美。

五年級我的作文篇8

哎呀！誰把我心愛的照片扔到地上了，這是我和妹妹唯一的一張合影。這張照片記載了我和妹妹之間一個難忘的故事。

那是一個天高氣爽、雲淡日麗的季節。有一天，我和妹妹在後院做跳繩的遊戲，按規則妹妹先跳，我後跳。可是妹妹不守規則，明知違規了還要堅持跳，於是，我和妹妹爭吵起來。妹妹也不示弱，各不相讓，爭得面紅耳赤。我趁妹妹不注意時，跑上去踢了她一腳。這下闖禍了，她坐在地上又哭又鬧，不依不饒，還哭傷着臉跑去告訴外婆說：“姐姐欺負我。”外婆把我叫到身邊和藹可親地說：“紫娟，妹妹還小，不懂事，你是姐姐讓着她還不行嗎？”我怒氣衝衝地說：“明明是她不守規則，怎麼能怪我呢？”一氣之下我衝進了房間，把門給鎖了，併發誓再也不和她玩了。

過了幾天，我回頭一想：“外婆說得有理，我是姐姐怎麼能和妹妹斤斤計較呢？應該處處讓着點，更不應該打她。”第二天，我找了個機會向妹妹道歉說：“對不起，我不應該打你，原諒我吧！”妹妹笑嘻嘻地說：“你不用說對不起，那天我也有錯！我們以後仍然是好姐妹。”我們倆高興地笑了，還留下了一張合影。

這張照片雖然很舊，但是，它在我心裏永遠是新的。因爲它記載着我們間的情誼。

五年級我的作文篇9

她，是我很熟悉的一個人;她，是一個樂於助人的人;她，是一個熱愛學習的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢着笑容，她有着一頭黑黑的長髮，漂亮極了!

她在上課的時候從不開小差。在星期一到星期五期間，她會幫同學解釋難題該怎麼做;她會幫老師倒水和拿書;她也會幫老師提錄音機等等的。

她在星期六到星期天的時候，總是先把作業全部完成並檢查，再讓家長簽名。作業完成之後，她就痛痛快快地玩了!

她在放暑假或寒假的時候，總是會把暑假或寒假作業完成許多後，再出去玩一會兒。在暑假或寒假的時候，總是會有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無限的歡樂一樣。

她就是我們班的班長——陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的好朋友，她就是我熟悉的一個人。

同學們，你們熟悉的一個人是誰呢?

五年級我的作文篇10

我自從看了某一部卡通之後，我就愛上了棒球，所以我每天都在公園裏練習投球，每次至少投一百球，投一投結果一不小心繳就受傷了，然後我就在家裏休息不能出去，這一段時間裏我非常無聊。

過了一段時間，班上某位同學打到我的手，所以害我那一個星期不能上場打球，所以我只能坐在旁邊看比賽，之後我到了棒壘打擊場測球速，而球速到達了80到90之間，所以我想下一次我的球速一定要到達100以上，可是手很容易受傷，所以要小心一點，而哥哥目前是初三，所以要努力用功讀書。