精選五年級暑假作文錦集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的五年級暑假作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級暑假作文 篇1

8月20日上午8：00我參加了由風行戶外運動所在地大浦鄉村世界舉辦的小記者暑期夏令營活動。

在活動期間，發生了一件趣事。因爲是在“鄉村世界”嘛，所以這地方的昆蟲特別多。到了晚上，我們住的地方-------大學生公寓裏的昆蟲們，開始陸續出動了。九點半的時候，教官就要求我們睡覺。第二天早上，我剛醒，就發現身上就起了許多包，呵!這些蚊蟲真毒。我換好衣服，剛準備刷牙洗臉時，發現了許多的昆蟲正在水池旁邊的臺子上“開會”呢!我悄悄地走過去，趁它們不注意，趕緊用杯子裏裝的水猛地向臺子上使勁一潑。隨着“譁”地一聲，昆蟲們各奔東西了。這時，我發現我的杯子上居然趴着一隻小蟑螂，我生氣地拿起杯子，用力亂揮，想把它甩掉，可它仍頑強地趴在上面，紋絲不動。沒辦法，我又不敢把它拿下來，咋辦呢?我又往杯子裏裝了許多水，可它不但不動，還用鉗子張牙舞爪的揮着，真是氣死我了，最後我使出絕招了，我將杯子反過來，使勁搖晃，又猛得往前一推，可它仍然不動，好吧!算你狠，我只好敗下陣來找別人借杯子用了。

哎，沒想到小小的螳螂居然有如此頑強的生命力，真令人刮目相看!

五年級暑假作文 篇2

爲了觀察蟈蟈的生活習性，我買來了一隻蟈蟈，養在小竹籠子裏。這隻蟈蟈很大，有一寸多長。它的腹部是嫩綠色的，長着四條小腿，兩條大腿，背部和四片翅膀是翠綠色的，頭上有硬殼，長着兩根又長又細的觸角，下額向前突出，長着兩顆彎向中間的褐色大牙。

蟈蟈開始很怕我，見我走近了，立刻退到籠子後邊，用觸鬚衝着我擺動，張開大牙，緊盯着我，後腿向裏收着，顯得很緊張。過了一會兒，看我沒有傷害它的意思，便在小竹籠裏慢慢散起步來，但還不時停下步子，看看我。

蟈蟈吃東西並不挑剔，各種蔬菜水果它都吃。我餵它一塊黃瓜，剛放進去，它猛地向後一跳，瞪起眼睛，觸鬚來回擺動着。過了一會兒，向前爬了爬，用觸角碰碰黃瓜，又用大牙碰了碰，然後擡起頭來看看我，才試探着咬了一小口，在嘴裏嚼着，嚥下去了。可它還想吃，便顧不得看我了，就大口大口地啃起來了。

一次，我守着蟈蟈籠子玩一隻蝗蟲，蟈蟈看見了，立刻跑到籠子邊上，使勁兒地看。那蝗蟲一蹬後腿，啪，由我手裏掙脫出來，跳出了小竹籠裏。蟈蟈猛地一撲，死死咬住了蝗蟲的腦袋。蝗蟲緊蹬後腿，拼命掙扎，蟈蟈一口咬住，死不鬆口，蝗蟲終於斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲的頭大口大口吃着；吃完了，再吃蝗蟲的胸部、腹部。啊，我光知道蟈蟈愛吃蔬菜，卻萬萬想不到它還能吃昆蟲！不一會兒，整隻蝗蟲都進到它肚子裏了，連一小片翅膀都沒留下。爲了驗證它真的能吃昆蟲，我第二天逮了一隻蜻蜓塞進小竹籠子裏，居然又被它吃了個一乾二淨。

蟈蟈吃飽了，就用嘴舔舔觸鬚，呆在一旁動也不動，偶爾也心滿意足地散散步。高興極了，便叫一陣，那聲音很悅耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振動。

雖然在養蟈蟈的時候歷經艱辛，但是看到了自己第一次養小動物，還是很開心的。

五年級暑假作文 篇3

在一個綠色的四分之一圓的中央，有一個凹進去的金屬圓形物體，把一個朝上的T字型的物體插進金屬凹槽中，把可以輸出果渣的頭插入T字型物體中，最後，把一個杯子放在輸出果汁的出口下，另一個杯子放在輸出果渣的出口下，這便是榨汁機。

當這個新朋友一到家，我便興奮地左看看右瞧瞧。得到爸爸的准許後，我便照着說明書學了起來。

拿來了剛買的西瓜，因爲考慮到西瓜的水分較多，我便只切下了西瓜的一半。用刀再把西瓜一分爲二，再把這兩份四分之一的西瓜平均切成幾份。因爲榨汁機裏的刀片是用塑料做的，考慮到直接把西瓜放進去會損傷刀片，於是，我用刀沿着瓜皮切，只留下裏面能吃的瓜肉。最後，把幾塊瓜肉切成幾小塊，能把它們放進榨汁機口的大小就夠了。

榨汁的準備做好了，現在，可以開始榨汁了。

把插頭插入電槽中，聽見“嘀”的一聲，再按下啓動按鈕，又聽到“嘀“的聲音，榨汁機就開始工作了。我把上方的壓柄拔出，把兩大碗的西瓜塊搬到旁邊用手拿起，一塊塊的放到榨汁機上方的入口中，幾塊西瓜塊在塑料刀片的攪拌下，竟也變成了汁水，滴滴答答的流到杯子裏。沒想到，塑料刀片的威力也這麼大，摸摸掉出來的果渣，水分也差不多沒了。當碗裏的西瓜已經沒了的時候，西瓜汁已經有兩大碗了。汁水紅得十分亮眼，映出了我的笑臉，我想，這西瓜汁應該十分好喝吧！

慢慢啜飲着手中捧着的西瓜汁，嘴角慢慢往上揚，嘴裏的西瓜汁在口中慢慢蔓延，好甜好香，真好喝！而且，這也是我的勞動成果，心裏也甜甜的。

五年級暑假作文 篇4

盼星星盼月亮，總算是盼來了我期待已久的`暑假。這樣我就有足夠的時間去做我喜歡的事了。好開心呀！

我很喜歡吹陶笛，因爲陶笛的聲音太優美了，低沉婉轉，餘音嫋嫋，簡直太美妙了。

回到家，我趕緊把我珍藏的六孔陶笛拿出來，迫不及待的地對着笛嘴呼呼吹氣，頓時發出“”嗚嗚”聲，然後按着do,re,mi,fa,sol,la,si的調子連成一段美妙的音樂。然後我就把六孔陶笛教程翻出來，慢慢看，慢慢地研究怎麼吹奏。

陶笛吹奏時雙手的拇指分別按住背面兩個指孔，食指分別按住正面上兩孔，中指分別按住正面下兩孔。雙手無名指，托住陶笛的下方用來穩定陶笛。這樣在指孔全放開時，陶笛不會因此而滑落。

瞭解了這些之後，就開始按着簡譜慢慢的吹奏了，剛開始練時總是管不住自己的手指，老是按錯，還吹得上氣不接下氣，要不就是記不住那個孔發那個音，沒有掌握正確的吹奏方法，吹出來的音含糊不清，軟弱無力的。這時我的信心大受打擊，怎麼那麼難吹啊！想放棄了又捨不得。

還好我沒有放棄繼續練習吹奏，凡事我遇到不會不理解吹奏的地方就上網查找視頻，跟着視頻裏教學內容所講解的步驟一步一步的練習吹奏。

真是功夫不負有心人，在我持之不懈的努力和如癡如醉的着迷下，我終於可以有模有樣的吹出來動聽的樂曲了，別提有多開心了。我也終於明白任何成就都是刻苦努力勞動的成果，凡事都要付出努力，這樣收穫的結果自然是美的，甜的。

這就是我的一個充實的暑假生活，爲了自己喜歡的事而刻苦努力。

五年級暑假作文 篇5

今年的暑假很快樂。

七月的一天，我去了黃山。我們是乘索道上山的。這是我第一次乘索道，隨着索道的上升，我不停的東張西望，又不時俯視腳底。看着離腳底似乎有幾百米的懸崖，我心裏的恐懼感瞬間來襲。經過驚險的十多分鐘，我們索道終於到站了，我一顆懸着的心才放了下來。 第二天我們開始爬黃山，一路上雨水相伴，雲霧繚繞。在課文中讀到美景因爲雨霧什麼都沒見，我們只能在導遊的講解中想象黃山的美景。帶着遺憾的心情我們下山，黃山再見，我還會回來的。

七月的一天，我去了金華雙龍洞。我們先來到仙瀑洞，一個427米的大瀑布讓我心裏暗暗稱奇，想不到在一個陰暗的地下洞裏會有如此奇觀。

印象最深的還是雙龍洞裏的“拉拉船”。我們只能躺在船上才能進洞，經過石壁時，擔心石頭會壓在我身上。過了短短几秒鐘我們就鑽過了小洞到了對岸，真還想能再坐一次。到了洞裏，我看到一張仙人牀，形象逼真，真佩服大自然的鬼斧神工……只用了半天的功夫我們就回了。

七月的一天，我去了天目山。那可是一次愉快的旅程，我們兄弟姐妹歡聚一堂。我們一起玩水，一起捉魚，一起攙扶着過河……不時的發出一陣陣的歡笑。兩天的相聚過得那麼快，最後我們在杭州吃了一頓大餐就分手了。期待明年暑假的再次相聚。

八月的一天，我去了嚮往已久的北京。******雄偉莊嚴，廣場人山人海。走過金水橋來到故宮，故宮裏的珍奇的寶物可真是多，看得我眼花繚亂。因爲看得入迷我還和媽媽走丟了，嚇得我一身冷汗。我們去了長城，領略了長城風光。走過“好漢坡”來到“烽火臺”，一路上歡歌笑語的弄得我差點摔跤。我們去了現留下的唯一一座皇家陵園----頤和園；去了中國最大的科技館----中國科技館；中國最大的自然博物館，走過了正在維修的軍事博物館……幾天裏有點疲憊但很高興。

這個暑假玩得真開心！

五年級暑假作文 篇6

今天，我夢寐以求地來到了金華某部隊參觀，讓我爲之一振。

坐了大約一個小時的車，我們終於來到了部隊。我們先來到了軍人宿舍參觀，宿舍裏打掃得一塵不染，東西擺放得整整齊齊，被子疊得方方正正的，好似一塊塊凍豆腐……我簡直不敢相信自己的眼睛。想想自己在疊的軍被，整個稀稀拉拉的，簡直連豆腐渣都不如，宿舍裏的拖鞋垃圾，東扔一點，西放一堆，放牙刷的地方橫七豎八地放滿了抹布，牀底下臉盆亂放。而且我發現他們的宿舍裏竟然都沒有空調和電風扇，而我們在卻都整天吹着空調。想到這兒，我真感到慚愧。

接着，我們又去觀看了軍人的訓練。只見他們一個個擡頭挺胸。軍官的命令一下去，他們就以迅雷不及掩耳之速做好那個動作，我們不禁鼓掌叫好。

我們還在部隊裏訓練，體驗到了軍人生活的艱辛。中午，我們還在部隊裏吃了午餐。

時間過得真快啊，轉眼間就到了下午。半天的部隊生活讓我爲之一振，並且讓我感受到了軍隊就要有軍隊的紀律，就要有軍隊的規矩。這半天的部隊生活讓我受益匪淺！

五年級暑假作文 篇7

在學生心中，考一個好成績是一種收穫；在讀完一本書後，理解和感悟是一種收穫；在學會一項本領後，成功就是一種收穫；在成功後，掌聲和讚揚也是一種收穫。俗話說一份耕耘，一份收穫，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收穫呢？這話一點兒也不假，我參加區合唱比賽時就親身經歷過。

剛進入校合唱隊時，我心想：合唱是一件很簡單的事情，只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎？但是訓練一段時間後，我才發現合唱並沒有我想象的那麼簡單，在嚴苛的練習中，有不少和我一起進入合唱團的同學當了逃兵。

一開始要練聲，練聲分很多種，每次“啊……”、“哦……”、“咦……”的反覆練習，不但非常枯燥，而且練的時間一長嗓子都快冒煙兒了。接着就是學習歌譜，老師邊彈琴邊演唱，他唱一句我們跟一句，但是合唱是分多聲部的，一開始我唱着唱着就會被其他聲部的帶跑調了，這樣就不得不重來一次，而且老師要求不僅要唱準，還要唱得聲情並茂，不達到要求也要重來，往往重來十幾次都是家常便飯，常常把我們和老師搞得神經衰弱，沮喪和崩潰都席捲而來，真是太痛苦了，但我們並不氣餒，還是在努力地一遍遍地練習着。

爲了備戰區裏的合唱比賽，老師把排練安排在每天的早讀課，後來又增加了每天下午的安託班時間，這樣一來，有些課程我就不能參加了，只能借同學的筆記學習，下午排練結束都快天黑了，每天拖着疲憊的腳步，帶着沙啞的嗓音，有時我也會冒出退出的念頭，可是很快我又會調整好自己的狀態，第二天繼續精神飽滿的去練習。

排練了兩個多月，終於到了參加區裏比賽的時候，我們站在舞臺上，隨着伴奏帶響起，我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無縫，優美動聽的嗓音，婉轉流暢的旋律，獲得了滿堂彩。比賽結果出來了，我們獲得了一等獎的第一名！我們歡呼雀躍，爲自己長時間努力付出取得的收穫感到無比自豪和高興。

我在合唱比賽中的收穫更好地詮釋了“功夫不負有心人”的深刻含義，我堅信付出的越多，收穫的也就越多。我深深感受到了收穫的喜悅，那種無比幸福的感覺真好啊。

五年級暑假作文 篇8

暑假裏，我的一天，過得很充實也很豐富。

上午，我跟着媽媽學英語，學英語是一件有趣的事情。聽英語故事時，引人入勝的情節把我帶到了故事當中，我跟那裏的人說話，交流思想。他們說話的語調起伏不定，我的情緒也跟着他們跌宕起伏。有時候，故事裏的小主人拖長音調，像在唱着一首優美動聽的歌謠，有時候他捲起舌頭，像1、2歲的小寶寶在學說話，有時候他又撅起嘴巴，像一隻鸚鵡在學舌。寫英語作業時，我的作業本就變成了一個“戰場”，每道練習題都是我的敵人。於是，一個個“小士兵”在我的筆下出現了，“小士兵”必須各司其職，站好崗位，才能跟其他“士兵”一起組建成強有力的隊伍，團結合作打敗敵人。有時候，我會遺忘掉幾個“士兵”，或者讓他們站錯了崗位，這時，這支隊伍就成了一堆打敗仗的老弱殘兵，毫無生機。稍微用點策略，“士兵們”就能重新精神抖擻地跟我一起衝鋒陷陣了。學完英語，我就像打了大勝仗一樣，心情無比舒展。

下午，黑管的練習是必不可少的。我和黑管交朋友已經三年了，他身上所有的部件我都瞭如指掌。當我氣息不足時，黑管會不情願地發出尖叫聲，以示抗議，當我累得筋疲力盡，嘴脣跟黑管接觸不夠“親密”時，黑管也會無精打采，“呼呼”喘着粗氣，當我稍不留神，按錯一個鍵時，黑管就會從一段優美的旋律中擠出一兩聲怪叫，直到我的手指在鍵上嫺熟地飛舞，我的氣息如貫長虹時，黑管就會跟我一起傾情演奏出一首動聽的樂曲。每一首樂曲就是一幅色彩繽紛的動人畫卷，我跟黑管一起在畫裏盡情痛快地暢遊。

晚上，炎熱的夏季，游泳是最好的解暑方式，也是我的最愛。跳入水中，一股清涼鑽到我的心裏，無數個水的小精靈輕輕地撫摸着我，它們有時候捉弄我，讓我透不過氣來，有時候又鑽進我的鼻孔裏，讓我忍不住要奮力衝出包圍，打個噴嚏，再深深地吸口氣。我喜歡這些調皮的水精靈，在它們中間，我有時候像一隻翱翔的雄鷹，一會兒展翅高飛，一會兒俯衝水底。有時候我又像一隻潛水艇，潛在水底，看水精靈在你追我趕，歡快地跳着舞。有時候我又像一隻老態龍鍾的大海龜，懶洋洋地躺在水面上，讓這些水精靈推着我，一搖一晃，漂來漂去。

夜晚，我躺在牀上，窗外，風吹過樹葉，沙沙作響，我想着一天的收穫，漸漸地進入了夢鄉。