【必備】五年級快樂作文集合九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的五年級快樂作文9篇，歡迎大家分享。

五年級快樂作文 篇1

今天，我們學校組織去春遊。早上，我們在學校坐車向山水田園出發了，一路上，老師提醒我們不能離開隊伍，要注意安全。

到了大門口，我看見一個很大很大的湖，就像一面明亮的大鏡子，湖的周圍，樹木長得非常茂盛。我們繼續向前走，來到動物表演館。表演開始了，首先，我看到小豬跳水錶演，一頭頭小豬從很高的地方跳到水裏，它們都非常勇敢；接着，是小猴騎自行車的表演，小猴騎着自行車轉了一圈又一圈，我覺得小猴很聰明，也很可愛。

看完表演，我們就去玩太空漫步，我剛坐上去的時候，有一點害怕，但是鼓起勇氣後就不怕了。從太空漫步下來後，來到太空飛椅，太空飛椅慢慢轉了起來，越轉越快，把我轉得頭暈腦脹。下來頭還暈呢！

下個活動是捉小魚了。我們來到一條小河邊，看見水裏有許許多多的小魚在快活的游來游去。我們馬上脫了鞋下去捉小魚。小魚都很狡猾，當我靠近它的時候，它就溜走了。忽然，一條紅銀色的小魚游到石頭上面，我悄悄走過去把它捉住了。我總共捉了兩條，我的同學們，有的捉了七條、有的捉了三條·······

活動結束了，今天，我們都非常開心。

五年級快樂作文 篇2

今天是“三八”婦女節，我決定串一個手鍊送給媽媽。

我從一個小盒子裏拿出珍藏的珠子，又拿出了一條長長的線，便開始串手鍊了。

由於珠子太小，我串了幾分鐘，才只串上去一個。我又不停地串。終於，我快要完成我的傑作了。我剛準備在繩子上打結，只聽“啪”的一聲，珠子撒了一地。我心裏想：“這可怎麼辦啊？沒有了手鍊，我拿什麼送給媽媽呢？”我又一想：“不行，今天是婦女節，我可不能讓媽媽失望。”我又拿掃把，鑽桌子，忙了十幾分鍾，才把珠子重新聚集到一起，忙得滿頭大汗。我纔剛開始串，媽媽走過來，問：“你在幹什麼呢？是不是在爲我準備禮物啊？要不要我和你一起？”我說：“嗯，我是在爲您準備禮物。我很樂意您幫忙。”說完，媽媽就坐在我身邊，和我一起串珠子。

我看着那些珠子飛快地被串到線上，我又打了個結，就對媽媽說：“媽媽，節日快樂！”說完，我和媽媽快樂又幸福地笑了。

五年級快樂作文 篇3

從小媽媽就告訴我：互相幫助，是中華民族的傳統美德。我非常希望自己在生活中也能成爲一個像雷鋒叔叔那樣樂於助人的人。所以我在生活中總是尋找機會去幫助人。

那是一個星期六的中午，媽媽帶我去“新四方”吃飯。當時正是吃午飯的高峯時間，餐廳里人山人海。點菜的地方更是擁擠，排着好長的隊伍，像一條長龍一樣。我們好不容易找到了兩個別人剛吃完的位置坐下。剛吃了兩口飯，一位阿姨帶着一個四五歲的小男孩走了過來。看見我們旁邊還有兩個空位便坐下了。這時小男孩吵着要喝雪碧。那位阿姨站起來叮囑小男孩說：“媽媽給你買雪碧，你乖乖地待在這裏，千萬不要亂跑!”小男孩點了點頭。

他媽媽才走開一會兒，那個小男孩就等得沒有耐性了，他東張西望，不見他媽媽的蹤影。於是，他就直嚷：“媽媽，媽媽!”也不見他媽媽的迴應。他急得站起來，跑到窗口邊、樓梯口張望。我心想：他可不要下去呀，要不然他媽媽來了會找不到他的。他沒瞧見他媽媽的蹤影，又回到座位上，可這時他的眼淚在眼眶裏直打轉。我安慰他：“小弟弟，你別急，你媽媽一會兒就來了。”聽了我的話，他等了一分鐘，最後還是站起來了，慢慢往樓梯口方向走去。正在這時，我也站起來，給媽媽丟下一句話：“我馬上就回來。”就像箭一般衝過去，在樓梯口拉住了小男孩，跟他說：“小弟弟，你別走開!等一下媽媽來了會找不到你的，姐姐陪你一起等媽媽好嗎?”小男孩無助地看着我。於是我與他玩起了數數。才玩了一會兒，小男孩就把剛纔見不到媽媽的煩惱拋到了九霄雲外。玩得正樂時，他的媽媽出現了。小男孩一看見媽媽，就一下子撲到了媽媽的懷抱裏。看着小男孩那高興的樣子，我悄悄地回到座位上，與媽媽一起又吃起飯來。

雖然這是一件很普通的小事情，但我能幫助別人，就能享受生活的溫馨，把快樂留給自己。

五年級快樂作文 篇4

讀書，你可知道這字行中蘊含了無限的快樂。讀書，可以讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊；讀書，可以讓我們大開眼界；讀書，可以陶冶我們的品德情操。

讀書時，我總要到知識的海洋裏遨遊一番。書中，我領略了諸葛亮的神通廣大，神機妙算；張飛的勇猛善戰；海倫．凱勒的百折不撓，堅持不懈；未來市的發達科技，人們的幸福生活……同時，更感受到海倫。凱勒學習時的那份令人無法想象的困難；談遷寫《國榷》時的艱苦的歷程；司馬遷發奮寫《史記》時的那份痛苦……

每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。

每當我煩惱時，隨手那起一本書，看着故事人物的悲歡離合，彷彿一個人牽引着我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒着我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。

讀書是要開拓視野，提高知識，提高寫作能力。有人不喜歡讀書，但用到時，又後悔自己沒有讀書，所謂“書到用時方恨少”。所以我們要多讀書，多看書。

書，是人類的煩惱時好朋友，也是一本不會說話的老師。記得冰心奶奶說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。只要我們用心去讀，就一定會感受到書給予你們的無窮快樂！

五年級快樂作文 篇5

每到小長假就可以去媽媽那了，今年也是一樣，但最開心的是一年沒見的小姑姑一家從溫州來看我。

第一天我們去了周莊古鎮，那裏的風景很美，都是小橋流水，在那裏我們還參觀了沈萬三故居，聽爸爸說周莊裏面有7條街，可是我們一天才走了一條街，好累但是跟婷婷妹妹在一起，一點都不累。

第二天我們去了常州恐龍園，人好多，一個項目排好長的隊，而且有的項目我和妹妹都玩不了，都是哥哥們的天下，到了晚上真熱鬧，過萬聖節哦，晚上看到了好多好多的鬼……我和妹妹也買了一套把自已武裝起來。

第三天我們去了嬉戲谷，在摩樂莊園都是我們可以玩的，我們玩得很高興，爸爸還給我們買了比基尼女神飲料，我很喜歡。晚上我們還去看了5D電影，坐的好高，可是我一點都不怕。

第四天我們哪也沒有去，我在店裏陪媽媽，幫媽媽，阿姨做小助手，媽媽還誇我勤快，我可是個可愛孝順的小女孩哦，哈哈哈哈哈。

到了第五天姑姑一家坐一早的火車回溫州了，但是姑姑答應我過幾個月她來接我回去看爺爺奶奶。假期結束了，我也要回常州，回到我喜歡的一（2）班了。

五年級快樂作文 篇6

終於盼到大年初一。今天大家可都得說一句新年好了。

看，家家戶戶都張燈結綵，喜氣洋洋的。我們家當然也不例外。“來來來，多吃點兒，長個！”嬸嬸一邊往我碗裏使勁夾菜，一邊說。此時，一大家子的人圍坐在圓桌邊上，熱鬧，和諧，又溫馨的畫面。桌上擺滿了豐盛的佳餚，引得一些鄉親聚了過來，我們也一併叫他們一起吃飯，聊聊天。而鄉親們也好不吝嗇自己對菜品的誇獎，媽媽聽了樂得合不攏嘴。一羣人談笑風聲，其樂融融，一個個的'，嘴都咧到耳根子上去了。雖然很吵鬧，但讓人安心，歡喜。

吃完飯了，天也差不多黑了。爸爸和我看着漸漸拉上帷幕的天空，一人一雙星星眼，望着媽媽。我先開了口：“老媽，天黑得差不多了，你看，這事準了不？”媽媽聽了雙手叉腰，皺着眉頭說：“不準，現在還沒人放鞭炮呢，大家都還在吃飯，哪有你倆這麼掃興致的啊！再等等。”沒等媽媽說完，爸爸早已拿出一個煙花點燃了。只聽“咻”的一聲，煙火竄上天空，在天空綻出一朵絢麗的花兒。聽到了聲，原先還坐在屋子裏嘮家常的人也走了出來，擡頭仰望這短暫的美麗。爸爸揮手示意我們到外邊看，說：“正因爲煙火短暫，才更應該好好欣賞，讓它牢牢印在心間。”儘管煙花聲嘈雜，但大家仍聽清了爸爸的話。火光照亮了院子，溫暖了這個夜晚。

那天夜裏，月朗星稀，但大家的笑聲和火光交織在一起，響了很久很久，也傳了很遠很遠……

五年級快樂作文 篇7

以前我認爲友情只不過是兩個人之間玩的好罷了。也沒有怎麼去重視友情可是發生這件事之後，我才知道友情是快樂的源泉一天，我在學校和同學們上自習課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對方都是橫眉冷對。下課了我坐在自己的位置上不知道幹什麼。心裏有一種從未有過的空虛感。就好像一個人在一座陌生的城市裏。可是那種感覺又不像是無所事事帶來的。我的心沉重極了，周圍吵吵鬧鬧的聲音彷彿消失了。我看到他們的嘴巴在動，可就是聽不清楚他們在說什麼。上課了，我好不容易好過了這十分鐘。可作看似短暫的十分鐘對我來說彷彿度日如年。我心裏想爲什麼會這樣？

上課時我努力集中精神聽老師講課。可是我總感覺到有一種東西在阻礙我使我無法集中精神。

下課了？我心中那沉重的感覺越來越強。心裏彷彿壓着一塊大石頭，無論我用多大力氣了設法把他推開可它就是紋絲不動，我打算想一想，可就在這時羅鴻銘過來與我握手言和。我心想這件事，本來就是我不對，爲什麼不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。

這時她笑了，我組織者他的笑容，心中那塊大石即自己消失了。空虛感和沉重感一下子不見了。陌生的城市也熟悉了。

現在我知道了，那種事我不能認真聽課的東西是我與我同桌之間的不愉快。現在我知道了，友情纔是快樂的源泉。

五年級快樂作文 篇8

我的身邊有許許多多快樂的人，比如說：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師，今天我要介紹的人是我的好朋友--丁梓恆。

丁梓恆頭扁扁的，眼睛大大的，見人就笑，露出兩顆大門牙，力氣不是一般的大，看上去喜氣洋洋，這就是典型的快樂大王。

其實，他的煩惱不比我少，可是，他與我面對困難的方法卻不同。他面對困難是非常樂觀，而我呢？我面對困難卻是非常的煩躁。比如，有一次，他的數學成績急劇下降，可是，他卻一天到晚笑哈哈的，我非常不解，就去問他：“請問，你的數學成績急劇下滑，爲什麼還一天到晚笑哈哈的？難道你不傷心嗎？”他笑着說：“我的成績下降，是要努力，不要光難過，難過有什麼用呢？還不是都一樣？”說完，就邊笑邊大搖大擺的走了。我還是有點不明白，於是，等到放學了，爸爸開車來接我，我就在這時問爸爸：“爸爸，我們班的丁梓恆數學成績下降了許多，爲什麼笑哈哈的說數學成績下降是要努力，難過沒有用？”爸爸全神貫注的聽後，語重心長的說：“孩子，雖然丁梓恆成績有所下降，但是這種樂觀面對這樣的事情的態度是值得我們學習的。”他的態度總是這麼樂觀、開朗，又透着自信。從此，我也學習丁梓恆這種樂觀的精神。其實丁梓恆呀，他並不煩，他就是愛玩了一些，我希望他能改正。可是，他還是沒有改變這樣的毛病。

記得有一次，他因爲搗蛋，把老師心愛的花瓶打碎了，老師非常生氣，要丁梓恆的家長來學校，他的媽媽和他自己在老師的辦公室裏談話，媽媽當場給了丁梓恆一腳，丁梓恆不但沒哭，反而承認了錯誤，讓老師和媽媽原諒他的過錯，老師雖然原諒了丁梓恆，但還是把丁梓恆狠狠地罵了一頓，昨天，我問：“你身上痛嗎？”“當然痛咯！”他笑着說，身影在教學樓晃動，不見了。

在學習中，他給了我無數的啓發，我非常感謝他！

五年級快樂作文 篇9

在這個溫暖的季節裏，春姑娘邁着輕盈的步伐來到這陽光燦爛的世界。她一來，春回大地、萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齊放、百鳥爭鳴。

一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨。我穿了衣服、洗了臉、刷了牙、吃了早飯，我就跑出家門去找小夥伴小剛和夏琳，到公園裏玩，一進去，就看見公園裏有好多人可真熱鬧啊!有兩個人在下象棋，有一個人當裁判，那兩個人都很厲害不分上下，最後黑方勝利了，紅方輸了。

有一個小女孩她看見了那兩個人在下象棋，她就拿起皮球在哪裏拍起了皮球，傻乎乎的站在那裏數：一下、兩下、三下、四下、五下、六下。

有兩位小女孩在玩滑滑梯，她們你追我趕差一點就要摔倒在地了。

有一位下小男孩他在跳杆，是1米56釐米，一下子跳過去了，我們都爲他鼓掌。

看完了，我就說:''我們不能輸給他們，我們要加油！我拿出跳繩就開始跳起來了……我跳的是有344，夏琳她跳的是有224，小剛跳的是有132。

今天是最美好的一天！今天也是最快樂的一天！