【必備】五年級快樂作文集錦九篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的五年級快樂作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級快樂作文 篇1
跑步是我的強項。在長跑方面，我也算得上是高手了！每次學校舉行運動會，我都會參加。
當上了“戰場”，我的心就會蹦蹦直跳，真如十五個吊桶打水——七上八下，怕自己拿不到第一，不能爲班級爭光。
比賽開始了，我們都奮力往前衝，好像一個個士兵衝向日本鬼子一樣“殺氣騰騰”！一開始跑沒問題，但越跑越費勁，臉越來越紅，喉嚨就像火燒一樣，很想放棄，但一想到要爲班級爭光和“堅持”兩字，身體便有了力氣，使勁衝！最後終於第一個衝到了終點，拿了個第一名。
我很高興，不僅因爲名次，而且因爲我的參與和堅持！
長跑在於堅持，還有耐力。雖然跑完以後非常累，但適當休後會感覺精神特別好！所以我還要堅持練長跑，使自己更有耐力！
希望大家也多多跑步，這樣們的學習和生活將會充滿樂趣！希望大家多多運動，這樣我們的身體纔會更加強壯，更加靈活！
五年級快樂作文 篇2
今天上午訓練的時候，教官和我們玩了一個遊戲，這個遊戲的名字叫“教官說”。
遊戲的規則很簡單：教官發出一個命令，如果前面加了“教官說”，我們就立即執行；如果前面沒有加“教官說”，我們就不能執行命令。
遊戲開始了，教官說：“教官說向左轉”我們紛紛向左轉。“向右轉！”教官又喊道。大家都紋絲不動，只有幾個同學向右轉了過去，結果好久才反應過來。教官笑起來，彷彿很高興我們中了他的“圈套”，說：“做錯的人要喊報告哦！”
遊戲繼續，教官說：“教官說向右看齊！”我們齊刷刷地跺着小碎步。教官又喊道：“向前看！”我繼續跺着腳——因爲這次我沒有聽見前面有教官說。但是我已經聽到隊伍裏不時傳出“報告”的聲音。
這次，教官說：“教官說休息一分鐘！”我長長地呼了一口氣，緊張的心情一下子放鬆了許多，心裏也非常開心，因爲還好我沒中教官的“圈套”。一分鐘時間很快就過去了，只聽見教官說：“停！”我們幸災樂禍地說：“你沒說教官說，所以我們還可以在休息一會！”教官猛地記起和我們玩的遊戲，大聲說：“教官說停”，我們立即站好，意猶未盡。教官彷彿被大家剛纔的幸災樂禍給惹怒了，說：“深蹲二十個！”我們嬉皮笑臉地說：“又沒有說教官說”。教官說：“好，教官說深蹲五十個，不準停！”
雖然我們做了五十個深蹲，感覺很累，但是我還是非常開心。
五年級快樂作文 篇3
在生活中，我有許多快樂，也有幾絲悲哀。自從過了“十一”，我幾乎沒有快樂，只有寂寞和悲哀。
對於我來說，玩是我的天性，而現在媽媽卻把我當成了小鳥，把我整天關在家裏，成堆的作業壓得我透不過氣來。
又到了星期六，我仰望天空，看見幾只自由自在飛翔的鳥兒，心想：我，一個孤獨又寂寞的女孩爲什麼不能像小鳥那樣自由自在，爲什麼不能像小朋友那樣玩耍。哎，真的好想和以往一樣，和小夥伴們一起在田野了瘋，和小夥伴們一起爬到山上去捉蜻蜓蝴蝶、摘野果子，那快樂什麼時候才能重新走近我呀！媽媽，我知道你是希望我的學習更好，給了我額外的作業，你只知道你的做法是正確的，可對我來說，我在學習之餘更希望擁有快樂。真是的，大人永遠也不懂我們孩子是怎樣想的。
星期天，我對媽媽說：“我的圓珠筆用完了。”
“噢，我知道了，讓我去買筆吧！”
“真聰明！”
說着媽媽就出門去了。“嘿，媽媽中計了！”我見媽媽的身影消失在我的視線之後，便快速地轉身回家，打開電視機，從冰箱裏取出麪包，坐在椅子上大口大口地吃了起來，正當我津津有味地享受着歡樂時刻。“丁冬、丁冬”的門鈴聲響了，我急忙關掉電視，把亂七八糟地整理了起來。“誰呀？”我大聲地喊着。“是我，隔壁的王阿姨！”嘿，真是虛驚一場。“丁冬……”門鈴又響了，媽媽回來了。我拿着新買的筆又坐在桌前，低頭開始……
我真的需要快樂相伴，需要有時間讓自己支配。我真想對媽媽說：“媽媽，給我一點玩的時間，我會認真完成作業的，我會讓自己的學習有進步的`！那樣我會快樂的！”
五年級快樂作文 篇4
“這個玉米給你，看你餓成啥樣了。”
“油翻了，怎麼這麼不小心……”
“着火了！着火了！快來滅火啊！”
這是咱們五(10)班在昨天上午的時候到大空地去野炊的情景。來到目的地後，我們這一組在急忙之中找到了10號地點 。我們一下子忙開了：卞雅麗和班長去鋪檯布，王詩澤去洗菜，而我去燒烤。大家把油、海鮮醬、刷子、小刀拿出來，然後用竹籤將肉塊串起來。我把錫紙放好後，再在肉串上塗上一層油，就把肉串拿來考。
過了一陣，肉香撲鼻。施成龍說： “肉應該熟了吧。”
“應該吧，我也不知道。”
“我試試就知道了。”他說着就拿了一串，咀嚼着。“沒熟呢！”說完就把肉放回去烤了。 又過了一會兒，肉香更濃了。我們一人吃了一塊，是真熟了。沒多久，我們就像餓狼一樣把它們全都消滅了。吃完了，我們再烤年糕、烤腸。
我遞一串給王詩澤，他用舌頭一碰，說“呀！燙死了！燙死了！”這讓我們笑得好一會兒。
陽光下，大家你一口我一口的分享着勞動成果，每個人的臉上都很快樂。
五年級快樂作文 篇5
自行車誰沒騎過？又有誰不會騎？自行車多麼好騎啊！但是慢騎就難了，今天我們舉行慢騎自行車大賽。
我們紛紛來對面的小廣場比賽，今天都不知道舉行慢騎自行車大賽，幸虧我騎了，有許多人都沒騎。接下來，老師給我們分組，分成三隊，三人一組，規則是比誰花費時間最長的勝利。
到了小廣場同學都激情四射的。我把車子給同學們騎，沒車子的可以借用一下。老師說“：同學們都準備好，”我們都打起精神，準備應戰。老師說“：大家都準備好，應戰的同學跑到車子面前，一腳跨上大梁，坐好之後，就等着裁判員說“：開始。”裁判員哨響“嘟”一聲，同學們眼前目視前方，像一道閃電，有的同學們以爲輕輕一蹬，就慢了，不是的，而是一開始用力一蹬，保持平衡，慢慢慢地蹬才行。其他同學即使成爲了啦啦隊，有的大聲呼喊“：加油”，有的說“：慢點騎，再慢點。”只見有的同學滿頭大汗、淚水淋淋，眼睛目視着正前方，出格也不行。比賽結束了，贏得同學們喊好，輸的同學爲他惋惜。
第二輪開始了，只見小明雙手我握緊直直的，腳蹬在腳蹬子上一點一點的騎，不敢轉圈，終於贏得了比賽！
第三輪開始了，這時該我露面了，我霎時感覺到自己的心裏砰砰跳。我也坐好，一副緊張的模樣。比賽開始了，我先用力一蹬，然後剎一下閘，再蹬，再剎一下閘，就這樣一慢一快得騎，當我看到後面的人都失敗了，當看到同學們在呼喊加油。
通過這次比賽，我懂得了：無論遇到什麼事，都要一步一個腳印，心急吃不了熱豆腐。
五年級快樂作文 篇6
有人說，快樂是一條明淨的小溪，流淌着無限的清純；也有人說，快樂是一片沒有遮擋的天空，散發着無窮無盡的甜蜜。快樂究竟是什麼呢？各有個的看法，在我看來，快樂發生在生活中，生活中處處讓你感到快樂。
學校操場上，有幾個小夥子在瘋狂的打球。玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操場上“廝殺”。這是什麼？是朝氣蓬勃的活力：是蓬勃旺盛的生命力：是一種體驗生活，豐富生活的運動。他們是在享受實實在在，激情的快樂。
突然，我聽到一個激動的聲音：“快看啦，我這次又考了100分，媽媽一定會誇獎我的！”。我心頭微微一震：100分，多麼誘人的字眼兒，誰都想擁有它。僅僅報分的那一瞬間，卻使人那麼喜悅，這是成功的快樂呀！茫然間，我來到綠草坪上，躺在地上。湛藍的天空，鳥兒在飛翔······天爲被，地爲牀，任其微風撫摸着我的臉。好舒服———暖暖的太陽醉人意，生活如此和諧。這種和諧，這種自然，使人心裏爽朗的笑。
快樂如此簡單———它不需要轟轟烈烈。實實在在。和諧自然，就是我們追求的快樂。生活多麼寬廣，快樂如此簡單，學會享受快樂。
五年級快樂作文 篇7
雪是冬日裏美麗的風景，更是我們童年的“玩伴”，它給我們帶來了了無盡的快樂。
早上起來，看見外面下起了鵝毛般的大雪，雪花紛紛揚揚地飄落下來，晶瑩剔透，好似一個個銀色精靈在空中玩耍，又像一位位仙女撒下的玉葉銀花……當雪落到地上，像是給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被；當雪落到房頂上，像是給房頂帶上了一頂天鵝絨做的帽子；當雪落到樹上，像是樹上開出了一朵朵潔白的花朵……
這麼好的雪景，我和哥哥急忙穿好衣服，戴好帽子手套，全副武裝衝出房門，撒歡似的跑向廣場。這時，我團好一個雪球向哥哥的臉扔去，耶！正中紅心！哥哥瞪着眼睛，一邊指着我一邊跺着腳說：“你等着，有你好看！”說完，一手一個雪球向我扔來，我眼疾身快躲過一球。接着，哥哥步步緊逼，我急忙往後退。“撲通！”一聲，我摔了個仰面朝天。哥哥用手把雪乎在我身上，我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起雪向哥哥的臉上揚去，他用手擋住臉，扭頭向後跑去。我一路追着他，一邊跑一邊喊着：“你別跑了！快快投降吧！”哥哥奸笑道：“哈哈！讓我投降，做白日夢！”他跑着跑着，跑到一堆積雪後面藏起來。我正在左右尋找時，他突然之間從我後面冒出來，一就把我按到了雪裏，用雪不住地往我身上埋。我氣得臉都發紅了，被他死死地壓着一動也不能動，只好乖乖地大叫着：“不要！我投降！”“耶！”茫茫的白雪中迴盪着我們的歡聲笑語。
雪是我們童年中最親密的“玩伴”，我愛雪之純潔，更愛雪之快樂！
五年級快樂作文 篇8
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的遊戲。爲了方便，美觀，我決定自己動手製作一副球拍。
我先找了一個長方形紙箱，仔細端量了一下，決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀後，我打算從開了口的一頭剪起。啊，真硬！我費了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一，接着，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來“。對於另一邊，我採用先拽開，後把多餘的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對來說更簡便一些。接着，我把剪下來的紙板對摺一下，平均分成兩份，再在其中一份畫上一個長方形，並在長方形偏下部畫一個小長方形，準備把小長方形剪空後作握手。做好標記後，我把紙板又照原來對摺一下，延着標記把外型剪下來，可我在剪握手時直接把下部全剪了下來，只剩下兩個小長方形。沒辦法，我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份，再把每一份都豎着一下，分別用膠布粘貼在兩個不長方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿着自己做的球拍接球，和爸爸打球，心裏高興極了，我收穫了快樂！
五年級快樂作文 篇9
煩惱就像是鞋子中的一粒沙，雖然很小，但是總阻礙着我前進。
記得那天由於早上起牀遲了，導致我走的匆忙，忘記帶文具盒。到了學校，我只好和同學借筆。下課了，我着急想上廁所，沒有把鋼筆蓋好。結果，上完廁所回來一看，鋼筆頭彎了。我急忙向那位同學道歉，可他非要我重買一支。我問他多少錢，一共要20元，這可讓我的心涼了一大截。
中午我悶悶不樂的回到家一句話也沒有說，就到書房裏做作業了。我慢悠悠地做完作業手裏握着筆，眼睛望着遠處的高樓大廈，心裏想着如何跟媽媽開口說這件事。我越想心裏就越着急，心裏越難受，我想着一個又一個的理由，手裏一次又一次按動着筆，心裏更加的不安。平常我都會在吃飯的時候和媽媽聊着今天學校裏發生的事情。而今天飯桌上格外冷清，我只顧着想事情。媽媽問我：”今天班級裏發生了什麼事。”我漫不經心的說：”沒什麼事情。”媽媽似乎看出了點破綻：“今天你是不是遇到了點煩心事？”我瞬間心急如焚，不知道該怎麼對媽媽說。要是讓媽媽知道我用壞了同學的鋼筆，媽媽一定會打我的。“快說呀！”媽媽着急了，看着媽媽的樣子，我還是誠實的對媽媽說出了事情。媽媽還是說了我幾句，但他依然給我買了那支鋼筆，還給了那位同學。
煩惱，雖然會讓人煩悶，苦惱，但是我們不僅可以在煩惱中成長，也可以在煩惱中體驗中收穫快樂！
