【必備】五年級快樂作文錦集七篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的五年級快樂作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
這個星期二是我們兒童最盼望的節日——兒童節，當我們過完這一年一度的兒童節的時候。我們這些文學社的兒童還在期待着另一個兒童節的到來。本週五，文學社還要爲我們社員舉辦一個兒童節的慶祝活動。
舉辦這個慶祝活動可不那麼簡單。我們必須把活動場地給裝飾一下，並且每個社員都要準備一個節目。幾個女生對裝飾很感興趣，她們買了幾件裝飾品帶到學校，興致勃勃地裝扮教室。我和我的夥伴則專心練習我們的節目，連下課和午睡的時間都不放過。
時間過得可真快，轉眼間就到了星期五下午，第二節課的下課鈴一響，我們立即衝向音樂教室，一看，已經有幾個人來到了這裏。不一會兒，人都到齊了。主持人宣佈慶祝活動正式開始，我們一邊吃着發的冷飲和點心，一邊欣賞精彩的節目，好愜意啊！馬上就要輪到我們幾個表演了，我們立即三下五除二把手上的食物吃完，到後臺做準備。終於輪到我們出場了，儘管事前我們做了精心準備，可真站在衆人面前表演時，我們緊張得都不知道該把手放在哪裏。我更加不知所措，竟說錯了臺詞，幸好沒說錯意思。最後竟也得到了大家的掌聲。我想那是對我們的鼓勵吧！
這次兒童節我過得很快樂。唯一美中不足的是我們班只表演了一場節目，502卻表演了十一場節目，看來我們在文藝活動上還是存在差距的，我期待着來年的兒童節，我們班有更多的節目奉獻給大家，也希望我和我的夥伴們膽子愈來愈大，節目越來越精。
五年級快樂作文 篇2
“哇！下雪啦！”早晨，我拉開窗簾，發現外面已變成了銀裝素裹的世界。房子上、地上都成了白茫茫一片。我想：今天可有好玩的啦！
穿上衣服，我就踏雪到王文青家去玩。一路上，我踩着雪，發出“咯吱咯吱”的聲音，像是一首優美的樂曲。前面突然出現了一大片冰，我玩性大發，向冰衝去，準備在上面顯一下身手。可是，冰的滑度超出了我的預計，一上去，就摔了個“四腳朝天”。媽媽在一旁哈哈大笑，我不禁也笑了，沒關係，繼續滑！就在我滑得越來越好時，我向媽媽炫耀道：“怎麼樣，我滑得好吧？”就在我說話時，沒注意到前面已經不是冰了，而是雪，我一下子撲進了雪的懷抱中。
經過一番波折後，我終於來到了王文青家。我拿起準備好的雪球全力向對方扔去，一輪下來，我們都成了“大雪人”，指着對方的樣子笑個不停。“哈哈，看你們兩個，樂成什麼了！”媽媽笑着說。
這場雪帶給我的是快樂，是無限的樂趣！
五年級快樂作文 篇3
五月是一個讓人有暖意的月份，五月的第二個星期便是世間充滿溫馨的母親節。母親是我們成長的搖籃，她是我們的守護天使，不管在哪個時候，她都是孩子避風的港灣，哭訴的好地方……
今天是母親節，我可要給媽媽一件特殊的禮物，給媽媽一個驚喜！我趁媽媽不在的時候，在一張賀卡上吐出了自己的心扉，我一邊寫，腦子裏一邊浮現出媽媽平時對我的愛：每天早晨，媽媽總會捧來熱騰騰的早飯；當我寫作業的時候，媽媽會送來一杯熱水……“咚、咚、咚……”地敲門聲打斷了我的思緒，我趕緊把賀卡放在了枕頭底下，打算給媽媽一個極大的驚喜。不知不覺，到了晚上，四周一片寂靜，我靜靜地躺在牀上，只見一個熟悉的身影朝着我走來，我的心“咯噔”一下，心想：媽媽看完我給她的禮物後，會怎麼樣？是笑，還是若無其事……我用眼角一點點的餘暉望着媽媽。只見媽媽小心翼翼地將枕頭擺放整齊，發現枕頭邊露出了一個角，她將枕頭甩在了一邊，朝着賀卡逼近，滿懷好奇心地把賀卡打開，裏面寫着一行簡短的字，卻表達了我對母親的'一份純真樸實的愛。母親毫不猶豫地朗讀起來：“媽媽，我愛您，因爲你賦予我的一切。媽媽，感謝您對我的養育之恩；感謝您平時對我的精心照顧；感謝您……祝您母親節快樂！天天開心。”當母親讀完我給她的話後，眼圈紅紅的，晶瑩的淚水已充滿了整個眼眶。也許母親太感動了吧！
媽媽，祝您母親節快樂！
五年級快樂作文 篇4
在我們的生活中，有許多快樂的事情，比如：聽到好消息，得到自己喜歡或滿意的東西，取得好成績，幫助別人解問題……但是，我們的生活不僅僅有快樂，也有煩惱，比如成績下降，學習不好，被家人冤枉，長不高……
快樂
那是我六歲的時候，那時候是秋天，路旁到處都是飄下的落葉，我開始了一次騎車的‘冒險’。
我騎上車後，便開始了‘冒險’。那時，我剛學會騎車，所以，在路上還很害怕；怕自己有什麼‘三長兩短’。
果然不出我所料，我的‘預言’實現了。我路過一個小土坡時，竟忘了自己還是一名‘實習生’，心裏冒出一個想衝上去的念頭，頓時，不知哪來的力氣，右腳一蹬，我和我的車衝向了土坡。‘啪啦’一聲，車沒衝上去，卻把我摔了個底朝天。
在地上坐了一會兒後，我又爬起來，在心裏發誓：一定要衝上去！於是，我又騎上了車，再次奮力衝刺，結果又失敗了。如此反覆幾次，我已累得筋疲力盡了。但是我仍然沒有放棄，終於有一回，我衝了上去。我高興極了，心裏有着說不出的興奮和喜悅。
煩惱
今天中午的時候，我的妹妹來我家玩。妹妹說：“姐姐，我想玩捉迷藏，好不好啊！”我說：“好吧，我來捉。”
妹妹很快躲起來了，我到處找啊找，可怎麼也找不到。
突然，客廳發出了‘啪’的一聲，我急忙跑過去一看，天啊，妹妹打破了媽媽的寶貝——花瓶。這時候，我耳邊響起了熟悉的腳步聲，“不好，媽媽回來了！”
媽媽一進門，就看到一地的碎花瓶，她心疼地大叫一聲，妹妹躲在房間裏，所以媽媽就以爲是我乾的，生氣地責罵我。我一直辯解着，但媽媽就是不相信我，我委屈地回到房間裏，自言自語地說：‘哼！這明明就是妹妹做的，卻說是我做的，媽媽爲什麼總是不相信我呢！我說的明明都是實話！
這些就是我快樂和煩惱的事！在我們的生活中，有快樂就有煩惱，有煩惱也有快樂！
五年級快樂作文 篇5
3月20日，雖然天空陰沉沉的，但車窗外的景色很美，小花、小草都顯得格外精神。伴隨着濛濛細雨，我們來到了長樂青少年素質教育基地。
基地裏面環境很好。小丘、草地、樹木、溪流，鳥兒在樹枝上歡快地唱着，我們就像置身在油畫中。到了宿舍，我們快速地把牀單、被套拿了出來，準備內務整理。我先把牀單鋪好，開始套被套了，我熟練地操縱着（哈哈，那是因爲在家已經“突擊”練習過啦），把被套反着蓋在被子上，被套四個角上的繩子分別綁在被子的四個角上，手從拉鍊開口的地方伸進去，分別把被子的兩個角拉出來，再把剩下的被子都塞進被套，最後抓住被子用力抖一抖，把拉鍊拉上，被套就套好啦！我看有些同學還在擺弄着被套，就趕緊上去幫忙。聽到句句誇讚，我的心裏像灌了蜜一樣甜。
到了晚上，我們可興奮了！我們全班16個女生睡在一間宿舍裏，你一句，我一句，聊得火熱，也不知道什麼時候睡着的。
這幾天學農生活，我印象最深的就是鋤地了。我“精心”挑選了一把較輕的鋤頭，可是，它對於我來說，還是太重了。我連拖帶拽地把它拿到田中。第一步，要把田裏爛掉的菜扔到田外。我們幾乎費了九牛二虎之力，拔呀拔呀，拔完後把這些菜放在鐵鍬上，一次一次運到田外。纔剛剛把田裏的“垃圾”清理完，我的手已經沒有知覺了，整個人腰痠背痛。連運“垃圾”都這麼累，翻地就更不用說了。我把鏟子插進土裏，不夠深，用腳狠狠一踩，再用力一擡，一塊土就被翻起來了。有些同學翻地沒有順序，翻完一塊又踏平一塊，哈哈，這樣要翻到什麼時候啊？
“長途拉練”，一聽名字就讓人心驚膽寒，而且還要保護雞蛋，如果雞蛋破裂了，那麼我們班就會被教官狠狠地扣掉一分。所以，我們不得不想方設法把雞蛋守護得好好的。我的水杯套派上了大用場。楊之娛把雞蛋放進水杯套裏，雞蛋就像穿上了厚厚的棉衣，這樣可就安全多啦！拉練開始了，踏上窄小的泥路，哇，好多水坑，和黃土攪在一起，踩上去軟趴趴的，我真後悔沒穿雨鞋。走了許久，我有些累了，就找同學聊聊天，撿撿路上的松果，看看路邊金燦燦的油菜花田，忘掉勞累。又走了許久，我已經很吃力了，腿也快擡不起來了，心想：加油，再加把勁，很快就到了。我喝了口水，鼓起了勁，進行最後的“衝刺”。
學農生活雖然很辛苦，但也非常有趣，我們當了“森林醫生”，給溼地松檢查了身體；學習了使用滅火器，進行了消防演練；當了“大廚”，燒了一頓飯；還了解了野外求生的很多知識，我們的收穫很多，無論是知識方面的，還是團隊合作、集體榮譽感，或是獨立生活的能力。我覺得再累也是值得的。雛鳥總要長大，離開了爸爸媽媽的懷抱，我們纔會真正成長，自由翱翔在自己的天空！
五年級快樂作文 篇6
我向往快樂，我更向往我能將自己的快樂分享給大家。
記得一天下午，老師發下了語文考試卷，我得了99分，我異常興奮，這時，我看見逯英飛同學臉色十分難看，我問：“怎麼啦？”逯英飛說：“我這次考試才考了89.5。”我的心情也平靜了下來，我並沒有嘲笑他，而是說：“考不好沒關係，只要認識到自己的不足，找出差錯的原因並改正就可以了。”逯英飛表情有所變化，說：“可是爲了這次考試我下了很大的功夫！竟然才考了這點分！？”我拍了拍他肩膀說：“我們要樂觀點，不要光往壞處去想，這樣整的自己心情也不好！”這時幾個同學也湊了過來，有的說：“我這次考的等級是B，連逯英飛也不如，聽了任巖鬆的話心裏真的好受點了。”我說：“我要正確對待前進中的不足，樹立克服不足的勇氣，保持樂觀的心態，擡起頭來做人！”逯英飛臉上漸漸流露出一絲笑容。我接着說：“我也有考的不好的時候，光一次語文期中考試我考過8.5，而放寬了心態，冷靜的找出差錯的原因，失敗是成功之母嘛！”告訴你們個祕密，我考不好時，心裏很難受，還差點流眼淚呢！”
那天放學，我心裏特高興，因爲我將快樂帶給了大家，而生活中的你與我，更要保持樂觀的心態，那顆快樂的心。
五年級快樂作文 篇7
自從上了五年級，迎接我們的便是沒完沒了的學習和做也做不完的作業。從此，我們失去了昨天的歡笑和自由，整日沉浸在那枯燥無味的書山題海中。
有一天，我又疲憊不堪地倒在那盼望已久的小牀上，漸漸地進入了夢鄉……
那是一個晴朗的日子，小鳥在樹枝上唱着悅耳動聽的歌曲，豔麗的花兒、翠綠的小草在晨風中翩翩起舞；彷彿在向我招手致意呢！這時的我，穿着一條漂亮的連衣裙，揹着一隻輕巧的小挎包，快快樂樂地奔向自己的學校——夢幻學校。
剛到那兒，上課鈴便響了。這節課是語文課。我和同學們圍坐成一個小圓圈，老師在中間，大家都聚精會神地看着電子黑板上顯示的圖像，那一段段優美的文字，一幅幅五彩的圖畫，把我們帶入了知識的殿堂。當老師提問時，我們就用“擊鼓傳花”的方式來回答。如果被傳到的同學回答不出來，迎來的不是嚴厲的責備，而是一張慈祥的面孔和一些溫和的笑語。枯燥的學習到快樂的遊戲中來可真好！我高興地笑了。
沒想到這一笑，就笑醒了。
我想：要是這個美夢成爲現實就好啦！
