【熱門】五年級狀物作文錦集8篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級狀物作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級狀物作文 篇1
春天來了，我也要種一盆自己喜愛的花。種什麼呢？我們一家可熱鬧了，七嘴八舌地議論着。最終，我們決定，要種吊蘭。
我爸爸給我從奶奶家拿了一粒吊蘭的種子。我接過種子就興高采烈地把它種到了花盆裏。我等呀、等呀……可是過了好幾個星期，芽還沒有出來。我們一家又七嘴八舌地議論起來了，各種判斷莫衷一是。就在我們一籌莫展的時候，它卻破土而出了。
新出的芽，嫩得像奶，白得像雪。幾個星期過去了，經過水的澆灌，光的照耀，吊蘭抽出了兩片嫩綠的小葉子。既可愛，又美麗。連媽媽都從安排得很緊張的時間裏抽出一會兒去瞅它，看它。
過了一段時間，它也和我一樣，長得特別快，長着長着就成形了。
成形的吊蘭葉子長得很特別，邊上是綠色的，中間是白色的，都向四面展開着。如果氣溫正適合吊蘭的需要，它的中心就會抽出一根淡綠色的枝條，上面長出幾個葉子後就會開出雪白的一朵小花。它的花很小，一根枝上能長十多個小白花。小白花有五個瓣。離遠看就是一朵雪白雪白的小五角星哩！
媽媽告訴我，蘭花在古代象徵着有高尚品德的君子，經人們的推崇和鍾愛，與梅、竹、菊並稱爲四君子。
無論是典雅的外形，還是內在高尚的品質，我都喜歡它——吊蘭。
五年級狀物作文 篇2
大家好，我是一臺方方正正的電冰箱，我身高一米七二，跟我的男主人差不多高，不過我可比他他胖多了，因爲我的肚子裏裝着很多好吃的.我可漂亮了，身穿一條潔白的連衣裙，腳蹬一雙高跟鞋，我就這樣立在廚房的一角，像個高貴的小公主。
我還是一國之王呢!如果你願意，我將帶你去參觀，我們這個國家叫冰箱國，冰箱國裏分爲兩個村子:一個叫做”寒村”，還有一個叫做”冷藏國”，接下來我們就分別去看看吧!
首先我們來到寒村，哇!寒村有這麼多的東東啊!有快樂蔬菜家族，水果鋪.蛋糕店.雞蛋街，還有喝喝鎮呢!這些東西可對冰箱國做出來超大的貢獻呢!
從寒村出來，往下走一層就到了冷藏村了，據說它很神祕，你可不要害怕哦.哈哈，我們到了，看!據說這是海魚，還有那個，是豬蹄嗎?是的，還有牛排等等。接下來，我們還要去更深的一層探險了，你可要多加件衣服哦，那可是零下一度哦，到了底層你會看到幾個冰棍兄弟在打牌，你要走近一點它們說不準會對你的說：嗨!美女，要不要來支冰棍呀……
我每天默默無聞的爲主人奉獻，我爲每天能爲勞累一天的女主人提供新鮮豐富的食材而感到驕傲。大家喜歡我嗎?如果喜歡的話就到各大商場去轉轉吧，那裏有我諸多的兄弟姐妹等着你們去選購呢!
五年級狀物作文 篇3
遇見了小雨哺育着花朵，你是否心動？看着這樣的畫面，就像起汗水撒給大地，哺育着幼小而脆弱的麥芽；想起心血獻給大地，讓祖國更加美好，讓祖國在舞臺上放燦光。這些對於我來說，就是淚流滿面，並帶着一絲幸福的笑容！
今天，去了紅蓮湖。路過人工給路邊的野花澆着水，這應該你們也看到過吧。花兒露着笑臉，鳥兒唱着優雅的小曲，草兒向我揮手。我輕輕地撫摸着那路邊的花兒草兒。這路邊小路的一切，那個不是我的朋友？我都熱切的跟它們打招呼：你好！婀娜多姿的玫瑰花，你優美的身姿，是邀我與你一起跳恰恰舞嗎？你好！茁壯的大樹，你的孩子們打鬧着，像簇成一朵朵的玫瑰花，真好看！有時又像一把把大傘，是讓我們在你的大傘下乘涼嗎？你好！悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳地再談些什麼呢？我猜你們喜出望外，一定是飛行中遇到什麼好事了吧！
花兒受着陽光、雨露生長的，可是，最可貴的是人們的汗滴。而我們呢？我們是受着母愛和父愛生長的，可是如果沒有媽媽爸爸，怎會有我？那是祖國，那是大地，那是海洋，那是天空，那是大自然。我愛我的大自然，謝謝您給我的生命，謝謝您！
五年級狀物作文 篇4
以前，我家養着一隻小鴨，身穿黃色衣裳，有着一對靈活的翅膀，還有着一張粉紅的小嘴和一雙粉紅的小腳丫，最讓我好奇的是，是它那雙小眼睛，不管你躲去哪裏，它都會找到你。
有一次，我和我家的小鴨比賽跑步，比賽規則：一個人圍着桌子跑，後面的那個人在後面追那一個人，追到那個人的人勝利，則被追到的那個人算輸。小鴨似乎聽懂我講的語言，我圍着桌子跑，小鴨跟在我後面追，我故意把速度放慢，當小鴨就快追上我的時候，我又把速度放快，就這樣來來回回，我把小鴨氣的氣急敗壞，最後小鴨累得不行了，停下了腳步，最終我得到了勝利！
還有一次，我跟小鴨玩“躲貓貓”，我趁小鴨在“嘎嘎嘎……”唱歌的時候，我躲進廁所，飛快的身影從小鴨身旁閃過，然後小鴨跟了過來，結果被它找到了我，小鴨真像一“偵探鴨”。你躲在哪裏，它都會把你找着。
我在跟小鴨玩耍的時候，發覺到：人與動物都可以成爲好朋友，只有相互信賴、相互幫助。如果你把動物看待成家人，動物就纔會跟你結爲朋友。
五年級狀物作文 篇5
如果你獨自環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一部智能手機，一部數碼相機，一臺移動DVD，一部MP5，還是一臺筆記本電腦。
似乎很難做出選擇。
如果你是一個“電腦控”，毫無疑問，你帶的肯定是一臺電腦（筆記本或平板）；如果你是一個“手機控”，不用說，你帶的一定是一部智能手機；如果你是一位攝影愛好者，那麼數碼相機一定是你永不離身的好夥伴，而我，選擇的是MP5，小巧的身材，大大的功用。它可以玩遊戲，聽音樂，還可以看電子書。甚至，你若是給機子裏面下載了動畫片、電視連續劇等，還可以一飽眼福，又或是你給MP5裏裝了《新概念英語》、名師視頻課件，英語及各科學習也不在話下。你可以走到哪裏學到哪裏，娛樂學習兩不誤。
一部MP5，既是你的音樂BOX，又是你的圖書館還是你的遊戲廳和電影院，更是你的移動課堂。最大的好處是：它省機，待機時間長。真是小小身材大功用，外出旅行它爲侶。
五年級狀物作文 篇6
小時，我是多麼渴望有一輛自己的玩具車，終於，在我滿9歲那天，媽媽買了一輛玩具賽車，作爲鼓勵，我非常開心。
它車長26釐米，寬7釐米，它比一般玩具在。它與其它玩具，不同的是：會唱歌，會跳舞。瞧，它一會兒向左，一會兒向右，一上一下，難道它沒有跳舞嗎？它不但會跳舞，還會唱歌哩！聽，它的歌聲可真優美呀！
它可逼真了，跟真的差不多，它的模樣可帥氣了！看，它車頭尖尖的，車輪圓圓的，車身胖胖的，車子亮亮的，車表閃閃的，顏色紅紅的。它還可以調整輸出，調整速度呢，十分高級吧。大家可別小看它，它的構造可不簡單了！一半是車，一半是遙控器。它主要還是電池起了大忙，車有四個黑溜溜的大輪胎，更增添了它的霸氣。車裏有許多關節，猶如人們的骨頭，一個關節接連着另一個關節，所以它纔會動，纔會跑。調整輸出的是馬達，馬達轉得快，車跑得則快，還有一個芯片，是遙控芯片，這纔會被搖控。在頭頂上還有一根天線，這樣車子纔會聽指揮。
假如，你讓我選擇一樣東西，供自己娛樂，陪我一個月，我會毫不猶豫地選擇我的賽車。因爲，無聊時，玩着賽車，難道你還會無聊？傷心難過時，聽它在一旁唱歌，看他在一旁跳舞，你難道還會傷心難過嗎？
它雖然很大，但命運卻始終在遙控器上。遙控器上有“↑↓←→”
的標頭，可以向前進，向後退，向左轉，向右轉，還可以按喇叭，還有一個紅色按扭，就是跳舞按鈕。
大家可得小心駕駛，有一些注意事項需要大家注意。這種賽車，不適合五歲以下的兒童，更不得拆開；上電池時，要分清正與負兩極，防止漏電；遙控範圍爲100米，請勿到磁場太高的地方玩，這樣會導致賽車失靈，無法遙控。”
這就是我的玩具車，你的呢？
五年級狀物作文 篇7
要說我最喜歡的小動物就是小狗了，因爲我與小狗有過一段讓我難忘的愉快經歷。
有一天媽媽要帶我去姑姑家玩，我高興極了，因爲姑姑最喜歡我，還總給我買禮物。到了姑姑家，一進門嚇了我一跳，迎接我的是一隻全身金黃色長毛的大狗狗，它吐着一條大長舌頭，左右甩着它毛茸茸的大尾巴，一個勁得在我身邊連竄帶叫，還總用它的大腦袋頂我。天呀！我哪見過這陣式，這個大傢伙看樣子比我還重，站立起來比我還要高好多，尤其那張大嘴，是要把我吃掉嗎？我的眼淚一下子就流出來了，但是沒敢哭出聲。這時姑姑趕快跑了過來把這個大傢伙拉的另一個房間，抱着我安慰了好久，我才平靜下來，就連媽媽也嚇得不知所措。
姑姑抱着我坐下給我講了好多關於狗狗的事情。這個大傢伙實際年齡並不大，只有一歲多，智商像兩三歲的小孩，它的學名叫英國金毛巡迴獵犬，也就是大家說的'金毛，它的性情很好，最愛和人玩了，評爲最佳伴侶犬。姑姑看它可愛給它起了個非常頑皮的名字——虎妞，哈哈原來還是個“小姑娘”呀！
過了一會姑姑把它又拉到我身邊臥下，讓我摸摸它，可我還是有點害怕，一開始我小心的用一隻手靠近它，沒想到它一下子跳起來撲到我身上，用它那又溼又熱的大舌頭在我臉上舔來舔去，可是這樣子一下拉進了我和它距離，因爲這個大傢伙已經和我滾到了一起，舔的我實在是太癢了，讓我哈哈大笑不止，它的毛又茸又軟像個大毛絨玩具，我的恐懼也被它那傻呼呼的樣子逗跑了。一下午我走到哪裏它跟到哪裏，我偷偷把姑姑給我吃的零食分給它吃，一支香蕉它一口就吞下去了，都不用嚼，馬上又盯着你搖着尾巴，討好的樣子太可愛了。姑姑還找出一個壘球讓我們出去玩了一會，說我要好好的鍛鍊一下虎妞，別讓它太胖了，我笑得說：“狗狗也要減肥呀！”姑姑讓我在小區院子裏盡力把壘球扔得遠點，我用盡全力把壘球扔向遠處，虎妞一下子竄了出去，並很快跑到了壘球前方，回身一跳把壘球牢牢咬住，這個動作即快速又漂亮，連小區路過的人都直鼓掌，我這個教練也跟着受到了大家誇獎，我的心裏開心極了！
我和虎妞成了形影不離的好朋友，它不知疲倦的陪我玩耍，我對它講話它就一直盯着我看，不時的叫一聲好像在和好交談，我只要一吃東西它就盯着我咽口水，讓我不得不把東西放在它的嘴裏，太可愛了。
時間過的好快，到了回家的時候了，可是我就是不想走，媽媽勸說好久我才勉強的答應。我抱着虎妞的大腦袋和它說好過兩天還來和它一起玩，它好像真的聽懂了，也看着我汪汪叫，我這才知道什麼叫難分難捨呀！
我在回家的路上和媽媽商量，說想把虎妞接的家裏玩，媽媽說我是小學生，天天和狗狗玩會耽誤學習的，這點我也知道，後來媽媽答應只要我好好學習，就會常領我來姑姑家和虎妞玩，我已經幻想下次和虎妞再見情形了，我太喜歡這個好夥伴了！
五年級狀物作文 篇8
同學們，當你看到老師寫字的時候，你是否會想起那極其尋常而且毫不起眼的小東東——粉筆?
要是我說粉筆有着高尚的品格，你也許會感到一絲驚訝：“粉筆有什麼了不起?不就是用來寫字的嗎?”
對此，我的回答是：是的，粉筆看起來是微不足道，但是請你仔細地想一想，每當老師要寫字的時候，它總是挺身而出，義無反顧地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之軀”在黑板上留下一行行清晰的字跡，帶給我們的是豐富的知識。日日如此，年復一年，它是那樣的毫無怨言，那樣的樸實無華，那樣的不求回報。它所做的一切，都是爲了給別人送上有價值的東西。看到這裏，難道我們不可以說粉筆擁有高尚的品格嗎?
看到粉筆，我自然而然地想到了也具有同樣高尚品格的老師。每天清晨，天剛矇矇亮，她就已經來到了學校;白天，她給同學們認真地上課，耐心地講解知識;晚上，又在燈光下給同學們批改作業、備課，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她從不求回報，從不吐過一句怨言，也從不炫耀自己的功績。
在我的心目中，每一支粉筆，就像是一位老師;每一位老師，就像是一支粉筆。
粉筆，不僅象徵了老師，還象徵了那些要求於人的甚少，給予人的甚多的人。
