【推薦】五年級童話作文集錦8篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的五年級童話作文8篇，歡迎大家分享。
五年級童話作文 篇1
那天，我做了一個奇怪的夢。
夢中的我，依然是個五年級的小男孩。放學路上，一個突然多出來的長生不老藥店的藥店一下子吸引了我的目光。
進入店中，我發現只有一個白髮蒼蒼的老翁，他輕輕地摸了摸我的頭髮：小朋友，你要買長生不老藥嗎？我愕然地張大了嘴巴，像被人施了定身術般。要知道，我長大後的夢想就是當一名科學家，研製長生不老藥。老翁繼續說：現在免費試吃，只剩1個名額了我毫不猶豫地告訴老翁：爺爺，我想試吃！老翁說：藥存在失敗的機率，你可能被縮小。但是放心，2個小時後一定能恢復。
我堅定地點了點頭，喝下了老爺爺遞給我的藥物。僅僅幾分鐘的時間，我感覺我的骨頭開始咯巴咯巴地響了起來。天啊，我竟然迅速地變小了。我擡頭找老爺爺求助，發現藥店不見了，自己就呆在繁華的馬路邊。
厄運繼續而來，我眼前突然出現了一個跟我大小差不多的東西，黑黑的身體，長長的觸角，再定睛一看，是螞蟻！天啊，我竟然變成螞蟻大小了！更可怕的是，螞蟻張開了它的大口，瞬間將我囫圇吞到了它的肚子裏。在螞蟻肚子裏，隨着不斷爬行的螞蟻，我的胃開始劇烈地翻江倒海。過了一會，我才逐漸適應螞蟻肚子的生活。我發現，螞蟻肚皮很薄，我竟然能夠在螞蟻肚子裏看到外面的世界。只見螞蟻在尋找目標，似乎在準備運走地上掉的一塊餅乾。可是螞蟻使出渾身力量，卻推不動餅乾。沒兩分鐘，餅乾附近竟然集結了幾十只螞蟻.螞蟻們似乎像有將軍在喊着號角一樣，分別在餅乾兩邊排成兩列，大的用後背扛，小的用觸角頂，一起齊力將餅乾扛了起來。我在螞蟻肚子裏驚呆了,我真正體會到了小螞蟻，大力量，原來瞧不起的小小的螞蟻身上卻蘊藏着的團結合作的大精神。在螞蟻肚裏，我看着它們一起努力完成了一塊塊食物的搬運。突然，我發現將我吃進肚子裏的螞蟻開始嘔吐起來，竟然將我吐到了馬路上。瞬間，我竟然變回了原樣。
夢突然醒了，但夢中情景卻久久忘懷。我感悟到，珍惜生命，才能把握好今天和未來。合作團結，才能其利斷金！
五年級童話作文 篇2
老烏鴉懷着十分沉重的心情向她的女兒一一小烏鴉敘述着當年它被老狐狸騙去一塊肉的經過，要小鳥鴉永遠記住鳥鴉家族史上的這個奇恥大辱。小鳥鴉聽了連連點頭，心裏暗想：媽媽可真傻，碰上老狐狸這一點點伎倆就上當受騙，我纔不會呢！
真是無巧不成書。一天，小烏鴉銜着一片肉，洋洋得意地站在樹枝上，這時，老狐狸的兒子一一小狐狸正好路過樹下，它擡頭一看，只見小烏鴉口中銜着一片肉，饞得口水都流出來了，心想：我何不用當年爸爸騙老烏鴉的那一套方法來騙小鳥鴉口中的肉呢？於是，它又耍起當年老狐狸哄騙老烏鴉的那一套，可是小烏鴉理都沒有去理睬它。小狐狸想：學爸爸當年的那一套，在小烏鴉面前行不通，看來得另想辦法。於是，小狐狸立即換了一副嘴臉，破口大罵：“小鳥鴉，你這個牲畜，你們烏鴉是世界上最壞的動物，誰碰到你們就要倒黴，誰聽到你們的聲音就要遭殃。”小烏鴉聽了勃然大怒，開口回擊：“你們纔是世界上最壞的東西，最狡猾的傢伙。”可是，就在這一剎那，小鳥鴉嘴裏那一片肉掉了下來，被小狐狸一口吃了。小狐狸的目的達到了，它抹了抹嘴巴，得意洋洋地說：“小烏鴉，你想不到吧？這次又該接受一個什麼教訓呢？”
這個故事告訴我們：碰到和狐狸一樣的壞人要敢於鬥爭，還要善於鬥爭，要識破它們的陰謀詭計，要知道壞人不管怎樣變換臉譜，反正他狡猾的本性是永遠變不了的。要提高警惕，不管壞人變換什麼手法，我們都要保持清醒的頭腦，這樣刁‘能立於不敗之地。
五年級童話作文 篇3
小豬的媽媽給小豬買了一個漂亮的足球，小豬每天都要和它的好朋友們一起在離家不遠的草坪上踢球。草坪上綠草如茵，幾棵大樹枝繁葉茂。一天，小豬去找好朋友們踢球，可是好朋友們都沒時間跟它踢球。小豬隻好一個人踢球了，。小豬一會兒把球踢到東邊，一會兒把球踢到西邊，玩得可起勁了。小豬又來了個高空球，一不小心把球踢到樹杈上面去了。
小豬急忙用手抱住大樹使勁地搖，想把球搖下來，大樹的腰桿快搖彎了，可是大樹上的球一點動靜都沒有。小豬又拿來許多石頭，想用石頭把球砸下來，可是足球一點動靜也沒有……小豬急得抓耳撓腮(nǎoshāi),不知到怎麼辦纔好。這時，小象走過來好奇地問：“小豬你爲什麼這麼煩惱呢？”“ 剛纔我一不小心把球踢到樹杈上面去了。”小豬回答說。
小象說：“沒什麼了不起，看我的。”說着，小象用它粗壯有力長鼻子毫不費勁地把球轉了下來。小豬很感激，高興地對大象說：“我們一起踢球吧!”這一天小象和小豬玩得非常快樂。
五年級童話作文 篇4
古羅馬的皇家宮苑豢養着一個猴子軍團。成百上千的猴子被養在一個封閉的大院裏。訓練列隊操練，分隊進行博鬥。當然，這個軍團並不用於戰鬥，而是用來表演，供人們取樂。
軍團大院內擺着一把鍘刀。每隻猴子捉進來時，都要把它的尾巴鍘掉一截，通通只留五寸那麼長，成爲這軍團猴子的標誌。鍘斷尾巴肯定是很痛的，被鍘的猴子又蹦又跳，發出尖厲的叫聲，自己捧着流血的尾巴傷心不已。鍘斷了尾巴的猴子從此變得馴服，沒有尾巴可翹，訓練起來相當容易。
特別耐人尋味的是，這種鍘尾巴的入團規矩，開頭由人來執行，到後來就由那此先來的猴子們代勞。每隻新來的猴子一塞進來，猴子們就一擁而上，把它按倒在地，動作利索地把尾巴鍘掉。當剛掉尾巴的新來者悽慘地嘶叫時，猴子們卻圍着它歡蹦亂跳，興高采烈。每隻猴子都經受過這一規矩帶給它的痛苦，但每隻猴子又都參與執行這種這種規矩來對待它們的新夥伴，並從中得到樂趣，一代接一代。猴子軍團存在多久，猴子鍘猴子尾巴的規矩就持續多久。
時間和慣性會使奴隸們精神麻木，即使是最殘忍的行爲，也會當作正常的做法自行傳承下去。
沒有誰會感到奇怪。
五年級童話作文 篇5
茂密的森林裏，一隻可愛的小猴子躺在一條小河邊，百般聊賴的把一隻手放在水裏。
突然，小猴子感覺自己的手有些痛。於是，它把手伸出來，繼續躺在那兒，做着美夢。
不知過了多久，小猴子站起來。伸了個懶腰，打了個哈欠，甩了甩手，正準備到小狗家時，發現自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊，更奇怪的是，珍珠不是圓的，而是心形的。小猴子定睛一看，發現它們白的象雪、粉的似霞、黃的似光。
小猴摘下了3顆珍珠，放在布袋裏，去了森林珠寶店。
它用一顆粉的珍珠買下一個純金的，上面有水晶點綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買了一些水果、食物。最後把白珍珠和小夾子送給了小狗。
這不，小猴這不送還不要緊，一送可就倒了大黴。原來，這珍珠是海公主留下的，海公主又不喜歡狗，而小猴又把珍珠送給小狗，海公主不氣死纔怪。
海公主聽了，果然大發雷怒，那小猴和小狗關到黑屋子裏。每天不讓它們吃東西。
但海公主最終沒能逃過上帝的眼睛。上帝把海公主批評了一頓，而且把她的視力大大的減掉。
從此，海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。
五年級童話作文 篇6
五年級的我每每課間一到就會迫不及待地跑向圖書館，書，可是我現在的至愛！但兩年以前我並不喜歡讀書，甚至還把讀書看成了一種沉重的負擔。而這一切的變化都源於一本書——《安徒生童話》。
以前我只是讀完課本就覺得完成任務了，課外的書讀的很少，更談不上酷愛讀書了。兩年前的一個週末，我驚奇地發現了爺爺的一幅奇怪的書法作品，竟然寫着“煮書”！我當時想：“哎！爺爺真是太窮了，還把書煮着吃。”爺爺似乎看出了我的心聲，嘴角露出了一絲神祕的微笑，拿出一本幾十年前爸爸小時候看過的一本書《安徒生童話》。爺爺沒過多的說什麼，只是留下一句吊我胃口的話“嚐嚐鮮吧！”便走開去喝茶了。
我看看發黃的書，心想：“這麼舊的書，還說嚐嚐鮮，真奇怪！”順手翻開了第一頁，赫然看到一篇文章《夜鶯》：“從前，有一隻美麗的夜鶯，它的歌聲悅耳動聽”。讀着讀着，眼前似乎出現了一隻拖着長尾巴，羽毛油光發亮的鳥兒，它在空中飛翔、歌唱……
嚐到新鮮的我禁不住抱着書繼續讀下去，越讀越感覺到安徒生真不愧是一名童話作家！讀他的作品似乎是與一名智者對話，以深入淺出的方式告訴我們深奧的道理：《醜小鴨》告訴我要不畏艱險，勇往直前，《老頭子做事不會錯》告訴我們愛是家人相處的無價之寶——伴隨着書的`香氣，我一口氣讀到了中午。爺爺催我去吃飯，我由於意猶未盡，便喊了一句：“我不餓。”話一出口，我卻如醐醍灌頂般突然悟出了“煮書”的真諦，那就是走進書的世界，走進作者的心房，與作者進行超越時空的對話，這便是飢餓的人的精神食糧！興奮的我衝刺似的跑向爺爺，“爺爺，我也煮了一本書吃。”爺爺看着我，高興地笑了。
從此，我愛上了讀書，學校的教室、家裏的書房甚至是廁所都成了我煮書的殿堂，而你，飢餓的時候是否會願意和我一起煮書吃呢？我真心期待！
五年級童話作文 篇7
對於海洋，每個人心中多多少少是有一份憧憬，一份留戀。美麗的海洋彷彿只存在童話世界裏。我沒有想到，有一天，我真的會進入“童話”。前往海洋的途中是漫長的……
託它的福，我第一次坐上了臥鋪火車，一進車廂，我便爬上了自己的牀鋪，一點也不生疏。待我的熱情勁過兒，我又不禁憧憬着海洋：水天一色，小蟲子在沙灘上散步，螃蟹在岸上沐浴陽光……想着想着，我又是一陣興奮：是呀，是呀，我離它越來越近了呢！
第二天清晨，火車到站了，我興奮極了！完全顧不得那寒冷的清晨，然而，我擡頭看到的是另三個字，失望是少不了的，但這也代表着，我與海洋在同一個城市裏了！
下午，我終於見到了海洋，此時的天已經昏昏欲睡了，橙色的光稀稀疏疏的散下來，不一會就只剩一點餘光了，海洋此時顯得格外寧靜，猶如深閨裏的少女，拒人之千里之外，被它洗刷過的沙灘也格外柔順。若此時用鐵鏟在沙灘上挖塊小坑，坑內便會涌上不少的海水，鹹鹹的，像眼淚一般。那沙子十分稀少，在手中不肯多停留一秒便紛紛逃走，天越來越黑了，爲了安全，我不得不回賓館。
天剛亮，我便扯着媽媽去海灘，此時的海洋完全沒了晚上的羞澀，它像是要出嫁的新娘一樣，既不捨又十分激動。這時我才注意到沙灘變得明亮的多，像海洋的媽媽一樣，任由孩子抒發心蓄，我站在海洋中盡情享受着被衝上岸時的溫柔。
好的時光總是有限的，明天海洋便只可以成爲回憶，但至少我們相識了，相見了……
海洋真是個童話，是世界的童話，是我的童話，是藍天的童話。
五年級童話作文 篇8
自從上次三隻小豬趕跑大灰狼之後，小豬們對大灰狼懷恨在心。準備在下次見到大灰狼之後把它吃，雖然豬是不吃肉的，但小豬們想試試狼肉是什麼滋味。他們戴上假牙套，把它磨得比刀子還鋒利，計劃把狼一口咬成碎片。於是，三隻小豬開始他們的“復仇”計劃……
狼卻和三隻小豬不一樣：自從上次被小豬趕跑之後，狼知難而退，決定“痛改前非”。於是，他找到濟公所在的“靈隱寺”當三年的和尚，學一身蓋世武功。三年後，狼離開“靈隱寺”回到他的家。可大灰狼剛放下揹包就聽見有人在外面大喊：“蠢狼，你給我出來！我們看見你進屋，你給我出來！我們要跟你決鬥！”狼打開門一看，用溫和的語氣說：“這不是三隻小豬嗎？怎麼都變成不良少年啦？找我有事嗎？”沒錯，你沒看錯。三隻小豬爲提高實力，成爲不良少年。三隻小豬狂妄的說：“這段日子裏，我們吃殺8個成年人、32個小孩和10頭豬，而現在，我們要吃你！”狼之前溫和的語氣完全消失，它冷冷地說“哼，來吧！我今天就爲民除害、永絕後患！”
說完，狼就使一個迴旋踢，以迅雷不及掩耳之速把一隻小豬踢飛，小豬“碰”地一聲撞在樹上，看着都疼。另一隻小豬憤怒：“敢打我兄弟，你找死！”說完，那隻小豬就用右手使出三成的力氣打出一個直拳。狼敏捷的閃開，可誰知小豬的左手還藏着一把明晃晃的刀子，用力地向狼刺去。狼根本沒有料到小豬還有這一手，刀離狼的腹部還有一分米的時候，狼下意識的跳起來，對小豬狠狠的使一招“鐵頭功”“轟”地一聲，第二小豬被撞飛。接着，狼對第三隻小豬狠狠的瞪一眼，小豬就被嚇跑。狼贏得勝利~
這個故事告訴我們：無論如何都不能做不良少年，不然下場會很慘……
